精品解析：2023-2024学年河南省信阳市光山县多校统编版三年级下册期末考试语文试卷

2024三年级语文下册期末试卷 时间:90分钟 分数:100分 一、看拼音，写词语。（8分） 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“配”“道”“猛”“奖”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、选字填空。（12分） 2. 选字填空。 （ ）力 （ ）成 野（ ） （ ）心 （ ）认 （ ）子 （ ）田 舞（ ） 模（ ） （ ）象 喝（ ） （ ）水 【答案】 ①. 阻 ②. 组 ③. 狼 ④. 狠 ⑤. 辨 ⑥. 辫 ⑦. 稻 ⑧. 蹈 ⑨. 型 ⑩. 形 ⑪. 酒 ⑫. 洒 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析。 阻力：指阻碍事物运动或发展的力量。故选“阻”。 组成：指由部分或个体组合成整体。故选“组”。 野狼：指生活在野外、未驯化的狼。故选“狼”。 狠心：形容心肠强硬，下决心做某事。故选“狠”。 辨认：通过特征识别或区分事物。故选“辨”。 辫子：指编织成发束。故选“辫”。 稻田：种植水稻的田地。故选“稻”。 舞蹈：以肢体动作为表现形式的艺术。故选“蹈”。 模型：按比例制作的实物仿品。故选“型”。 形象：事物的外观或给人的印象。故选“形”。 喝酒：饮用酒类饮品故选“酒”。 洒水：使水分散落地。故选“洒”。 3. 给加点字选择正确的解释。 冒：A.向外透，往上升 B.不顾（危险、恶劣环境等）C.冒失、冒昧 D.冒充 1、看见那个人好像爸爸，他冒失地喊了一声。（ ） 2、董存瑞冒着敌人的炮火猛冲到桥下。（ ） 3、白荷花这些大圆盘之间冒出来。（ ） 4、她贪便宜，买到一双假冒的名牌旅游鞋。（ ） 【答案】 ①. C ②. A ③. B ④. D 【解析】 【详解】略 四、将成语补充完整，再根据要求写成语。（10分） 4. 将成语补充完整，再根据要求写成语。 源源（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 邯郸（ ）（ ） 掩耳（ ）（ ） 相提（ ）（ ） 杞人（ ）（ ） （1）画“____”的AABC式成语，我能再写一个_______；画“ ”的无×无×式成语，我能再写一个_______；画“ ”的来自寓言的成语，我能再写一个__________。 （2）上面成语与“自欺欺人”意思相近的是__________。 【答案】 ①. 不 ②. 断 ③. 边 ④. 际 ⑤. 学 ⑥. 步 ⑦. 盗 ⑧. 铃 ⑨. 并 ⑩. 论 ⑪. 忧 ⑫. 天 ⑬. 津津有味 ⑭. 无时无刻 ⑮. 守株待兔 ⑯. 掩耳盗铃 【解析】 【详解】本题考查补全词语、词语的仿写及选词填空。 源源不断：形容接连不断。 无边无际：形容范围及其广阔。 邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。 掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 （1）对题目给出的画横线的词语“源源不断”进行分析可知，该词语属于AABC式成语，这样的成语还有：滔滔不绝、恋恋不舍；画横线中的词语“无边无际”属于无×无×式成语，这样的成语还有：无忧无虑、无法无天；画波浪线的词语“邯郸学步”是来自寓言的成语，这样的成语还有：画蛇添足、杯弓蛇影、刻舟求剑。 （2）自欺欺人：指既欺骗自己，也欺骗别人，通常用于形容明知真相却不愿面对事实的行为。由此可知，与其意思相近的词语是“掩耳盗铃”“掩人耳目”等。 五、按要求写句子。（12分） 5. 马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） ______________________ 【答案】马跑得越快，离楚国就越远了。 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 反问句改陈述句方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 将句中的否定词“不是”去掉或改为肯定词“就”；将句末的疑问助词“吗”去掉，问号改为句号。 故原句改为：马跑得越快，离楚国就越远了。或：马跑得越快，离楚国越远。 6. 植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句） _____________________ 【答案】花圃被植物学家修建得像钟面一样。 【解析】 【详解】本题考查把字句改为被字句。 “被”字句需将原句的受动者（花圃）放在主语位置，动作发出者（植物学家）放在“被”后。原句“把”字句结构为“A把B+动词”，改为“被”字句后变为“B被A+动词”。保持原句动作结果（像钟面一样）不变即可。 故句子改为：花圃被植物学家修建得像钟面一样。 7. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子） _______________ 【答案】银杏叶像一把把小扇子，扇来了秋天的凉爽。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合句子可知，例句将“荷叶”比作“大圆盘”，运用了比喻的修辞手法，仿写时注意修辞手法的运用。 例如：麦浪翻滚起伏的，像一片片金色的海洋。 8. 在讨论会上，他首先第一个发言。（修改病句） _______________________ 【答案】在讨论会上，他首先发言。 【解析】 【详解】本题考查修改病句 修改病句，首先要从语法入手。找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次要看语言表达的是否合理，标点符号使用的是否正确。最后从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。 语病：成分赘余，“第一个”和“首先”意思相同，应去掉其中一个。故改为：在讨论会上，他第一个发言。或：在讨论会上，他首先发言。 六、补充填空。（7分） 9. 补充填空。 （1）借问酒家何处有？ __________。 （2）不入虎穴，__________。 （3）近朱者赤，__________。 （4）__________，山寺桃花始盛开。 （5）__________，野渡无人舟自横。 （6）__________，沙暖睡鸳鸯。 （7）__________不吝，从善__________。 【答案】 ①. 牧童遥指杏花村 ②. 焉得虎子 ③. 近墨者黑 ④. 人间四月芳菲尽 ⑤. 春潮带雨晚来急 ⑥. 泥融飞燕子 ⑦. 君子 ⑧. 如流 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“童、遥、村”的正确写法； （2）书写时注意“焉、得、虎”的正确写法； （3）书写时注意“墨、黑”的正确写法； （4）书写时注意“间、芳、菲”的正确写法； （5）书写时注意“潮、雨、晚、急”的正确写法； （6）书写时注意“融、燕”的正确写法； （7）书写时注意“君、流”的正确写法。 七、阅读理解。（27分） 阅读。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 10. 选段是围绕“__________”这句话，分别从________、________、________、________四个方面来介绍赵州桥的。 11. 文中画“ ”的句子用具体的________(事例 数字)来说明赵州桥的雄伟。 12. 选段中的“这种设计”是指怎样的设计？用“____”画出来。这种设计有哪些优点？用“ ”画出来。 【答案】10. ①. 赵州桥非常雄伟。 ②. 长度 ③. 宽度 ④. 建筑材料 ⑤. 形状设计 11. 数字 12. 桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 【解析】 【导语】这篇短文以简洁明快语言，生动展现了赵州桥的雄伟与精巧。文章开篇点题，通过具体数字和细节描写，如桥长、宽度、结构等，直观呈现了赵州桥的规模。重点突出了其独特的设计——无桥墩的单拱结构及两侧小桥洞，不仅科学实用，更体现了古代工匠的智慧。结尾处对设计优点的总结，既点明了其历史价值，又增强了文章的说明性。全文结构紧凑，层次分明，是一篇优秀的说明文范例。 【10题详解】 本题考查对文段的理解和概括及提取中心句的能力。 中心句位置及作用（1）文章或自然段的开头，又称总起句（作用：总括全文、揭示中心）；（2）文章或自然段的结尾，又称总结句（作用:点明主旨，总结全文或全段）；（3）文章或自然段的中间（作用：承上启下）（4）中心句在文章或自然段的开头和结尾反复出现，起着强调和增强印象的作用。 阅读文段可知，选文的第一句“赵州桥非常雄伟。”在文章的开头，是文段的总起句，总起先说明赵州桥很雄伟，然后从适合方面进行具体介绍；根据句子内容“桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。”可知，是从赵州桥的“长”和“宽”度方面来介绍的；根据句子内容“这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。”可知，是重复赵州桥的“材料”和“形状”方面来介绍的。 故选段是围绕“赵州桥非常雄伟。”这句话，分别从长度、宽度、材料、外形设计四个方面来介绍赵州桥的。 【11题详解】 本题考查说明方法。 从画线句子中的“长五十多米”和“有九米多宽”可知，句子用具体的数字来说明赵州桥的长度和宽度，运用了列数字的说明方法来说明赵州桥的雄伟。 故选“数字”。 【12题详解】 本题考查提取关键句的能力。 通读选段，联系上下文进行分析。从“这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。”可知这种设计指的是什么。 从“既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”可知这种设计的优点。 阅读。 “科学怪人” ①英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”，说他怪，也确实有点怪。 ②英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装，他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。 ③开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。 ④开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办理手续；他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。 ⑤开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。 ⑥其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他去世后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。 13. 写出下列词语的近义词。 确实——（ ） 思索——（ ） 14. 开文迪许的“怪”表现在哪些方面？ ______________________ 15. 你从开文迪许的身上学到了什么？ ______________________ 【答案】13. ①. 的确 ②. 思考 14. 衣着过时，纽扣不齐全；家里布置特别，客厅改作实验室；珍爱图书，借书要办理手续；珍惜时间，不喜欢被打扰。 15. 学到了全身心投入科学的精神，不被生活琐事干扰的专注态度。 【解析】 【导语】这篇短文以“科学怪人”为题，通过生动细节刻画了英国化学家开文迪许的独特形象。文章采用总分总结构，先点明其“怪”，再通过衣着、家居、藏书习惯、社交方式等典型事例具体展现，最后揭示其“怪”的本质是对科学的专注。作者运用对比手法（如英国考究衣着与其过时服装的对比），突出科学家不拘小节的特质。结尾升华主题，指出这种“怪”实则是献身科学的表现，使人物形象立体而富有感染力。全文语言简洁，事例典型，成功塑造了一位痴迷科研的学者形象。 【13题详解】 本题考查近义词。 确实：表示对客观情况真实性的肯定；真实可靠。它的近义词有：的确、实在、真的、果真。 思索：思考探索。原文中“思索”指深入思考科学研究中的问题。它的近义词有：思考、考虑、琢磨、沉思。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 阅读全文，根据第②段中句子内容“英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装，他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。”可知，开文迪许的“怪”表现在：衣着怪异； 根据第③段中的句子内容“开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。”可知，开文迪许的“怪”表现在：家居布置特别； 根据第④段中的句子内容“开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办理手续；他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。”可知，开文迪许的“怪”表现在：珍爱图书的方式独特； 根据第⑤段中的句子内容“开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。”可知，开文迪许的“怪”表现在：珍惜时间，不喜社交。 示例：①穿着过时、纽扣不齐；②把客厅当实验室，卧室床边堆满仪器；③借书、拿书都要办手续，书必须放回原位；④不愿被打扰，和客人说话少而快，送客时急着回实验室。 【15题详解】 本题考查主旨、启示。 解答此题时，可以结合文章第⑥段中的内容，提炼出开文迪许的精神品质，然后结合自己的理解写出感悟和启示。 示例：我从开文迪许的身上学到了他做事的严谨态度，专注、珍惜时间的精神，不愿意把心思用在生活琐事上，而是全身心地进行科学研究和有意义的事情中的作风。 八、习作天地。（20分） 16. 习作。 题目：好意恶报 要求：一张一张仔细观察图画，想一想：图上都有谁？他们之间发生了怎样的故事？展开想象，把故事写清楚，写具体。字数250字左右。 【答案】例文： 好意恶报 在一个阳光明媚的下午，小明在公园里散步，看到一位大爷不小心掉了钱包。 小明想要提醒大爷，立刻大声喊：“爷爷，你的钱包掉了……”但是大爷已经走远了，没听到喊声，也没有注意到自己的钱包掉了。小明决定追上去，把钱包还给大爷。就在小明追上大爷的时候，大爷突然回头，看到小明手里拿着他的钱包，误以为小明想要偷他的钱包。大爷非常生气，对小明大喊大叫，还用脚踹了了小明一脚。小明没防备，一下子倒在了地上。他感到非常委屈，他只是想要帮助大爷，没想到却得到了这样的结果。大爷在小明的解释下，终于明白了事情的真相，感到非常抱歉。但是，小明的好意却因为大爷的误解而变成了恶报。 这个故事告诉我们，好意有时候可能会被误解，但是我们仍然应该坚持做好事，因为最终真相总会大自。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，图一是一个大爷正向前走，一个小男孩在树旁，似乎发现了什么；图二小男孩在大爷身后，对着大爷大声叫喊；图三是小男孩蹲下，在地上捡起东西；图四是大爷回过头来把小男孩踹倒在地。组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024三年级语文下册期末试卷 时间:90分钟 分数:100分 一、看拼音，写词语。（8分） 1. 看拼音，写词语。 二、选字填空。（12分） 2. 选字填空。 （ ）力 （ ）成 野（ ） （ ）心 （ ）认 （ ）子 （ ）田 舞（ ） 模（ ） （ ）象 喝（ ） （ ）水 3. 给加点字选择正确解释。 冒：A向外透，往上升 B.不顾（危险、恶劣环境等）C.冒失、冒昧 D.冒充 1、看见那个人好像爸爸，他冒失地喊了一声。（ ） 2、董存瑞冒着敌人的炮火猛冲到桥下。（ ） 3、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（ ） 4、她贪便宜，买到一双假冒的名牌旅游鞋。（ ） 四、将成语补充完整，再根据要求写成语。（10分） 4. 将成语补充完整，再根据要求写成语。 源源（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 邯郸（ ）（ ） 掩耳（ ）（ ） 相提（ ）（ ） 杞人（ ）（ ） （1）画“____”的AABC式成语，我能再写一个_______；画“ ”的无×无×式成语，我能再写一个_______；画“ ”的来自寓言的成语，我能再写一个__________。 （2）上面成语与“自欺欺人”意思相近的是__________。 五、按要求写句子。（12分） 5. 马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） ______________________ 6. 植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句） _____________________ 7. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子） _______________ 8. 在讨论会上，他首先第一个发言。（修改病句） _______________________ 六、补充填空。（7分） 9. 补充填空。 （1）借问酒家何处有？ __________。 （2）不入虎穴，__________。 （3）近朱者赤，__________ （4）__________，山寺桃花始盛开。 （5）__________，野渡无人舟自横 （6）__________，沙暖睡鸳鸯。 （7）__________不吝，从善__________。 七、阅读理解。（27分） 阅读。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 10. 选段是围绕“__________”这句话，分别从________、________、________、________四个方面来介绍赵州桥的。 11. 文中画“ ”句子用具体的________(事例 数字)来说明赵州桥的雄伟。 12. 选段中的“这种设计”是指怎样的设计？用“____”画出来。这种设计有哪些优点？用“ ”画出来。 阅读。 “科学怪人” ①英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”，说他怪，也确实有点怪。 ②英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装，他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。 ③开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。 ④开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办理手续；他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。 ⑤开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。 ⑥其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他去世后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。 13. 写出下列词语的近义词。 确实——（ ） 思索——（ ） 14. 开文迪许的“怪”表现在哪些方面？ ______________________ 15. 你从开文迪许的身上学到了什么？ ______________________ 八、习作天地。（20分） 16. 习作。 题目：好意恶报 要求：一张一张仔细观察图画，想一想：图上都有谁？他们之间发生了怎样的故事？展开想象，把故事写清楚，写具体。字数250字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$