内容正文:
□AI伴学老师
第一单元 ?学·基础知识
1 消息二则
?悟·高效方法
?练·进阶技巧
生字认读
一、读读写写
溃退(kuì) 泄气(xiè) 督战(dū)
要塞(sài) 业已(yǐ) 摧枯拉朽(xiǔ)
锐不可当(dāng)
二、课内词语补充
芜湖(wú) 荻港(dí) 区域(yù)
词语释义
摧枯拉朽:文中指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽
势力被迅速摧毁。
锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。
风平浪静:没有风浪,水面很平静,形容平静无事。
照常识积累
1.《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息报道
了人民解放军胜利渡江的事实,表现了人民解
放军英勇善战、锐不可当的英雄气概,表露出
敌人必败、人民必胜的坚定信念。全文语言准
确简洁而具有气势,平实中显示出宏大的气
势,字里行间洋溢着胜利的豪情。
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2.《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息客
观真实地报道了人民解放军以锐不可当之势
横渡长江取得决定性胜利的情况,简要论述了
敌军在军事上、政治上失败的原因,表现了我
军英勇善战、所向披靡的英雄气概。全文语言
准确、具体、生动,气势磅礴,文气浓烈。在表
达上运用了对比、衬托及排比等手法,增强了
文章的动感和气势。
3.消息的标题要准确概括消息的主要内容,尽可
能重点突出,简洁醒目,包括引题、正题、副题。
消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语
四部分(后两部分有时暗含在主体中)。
素材储备
1.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
2.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
3.星星之火,可以燎原。
4.中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。
5.自信人生二百年,会当水击三千里。
2 中国人首次进入自己的空间站
生字认读
一、读读写写
获悉(xī) 交会 节点
驻留(zhù) 关键(jiàn)
二、课内词语补充
轨道(guǐ) 核心舱(cāng) 机械(xiè)
词语释义
获悉:得到消息知道(某事)。
交会:会合;相交。
常识积累
这则消息报道了神舟十二号载人飞船成功
发射,顺利将3名航天员送入太空,并完成交会
对接。航天员进入天和核心舱,标志着中国人首
次进入自己的空间站,课文表达了对中国航天事
业发展的自豪和赞美之情。
素材储备
1.可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。
世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东
2.这是个人的一小步,却是人类的一大步。——尼
尔·奥尔登·阿姆斯特朗
3.为了全人类的和平与进步,中国人来到了太
空。——杨利伟
3 首届诺贝尔奖颁发
生字认读
一、读读写写
颁发(bān) 遗嘱(zhǔ) 建树(jiàn)
仲裁(zhòng) 巨额(é)
二、课内词语补充
渗透(shèn) 挪威(nuó) 卓有成就(zhuó)
第一单元 1
词语释义
遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理
用口头或书面形式所做的嘱咐。
建树:①建立(功绩);②建立的功绩。
仲裁:争执双方同意的第三者对争执事项做出决
定,如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。
卓有成就:形容有突出的成绩。
常识积累
《首届诺贝尔奖颁发》这则消息全面报道了
首届诺贝尔奖获奖者的国籍、姓名、所获奖项和
主要成就,明确了颁奖机构、时间及地点等内容,
揭示了诺贝尔奖对于促进科技进步、推动人类社
会发展所起的重要作用,赞扬了诺贝尔无私奉献
的高尚品质。这篇新闻事实准确,内容详略得
当,是新闻中的佳作。
素材储备
1.任何一个梦想,都可能因为读书而产生,而实
现一个梦想,也必须借助读书来实现。——莫
言(2012年诺贝尔文学奖获得者,首位中国籍
诺贝尔文学奖获得者)
2.生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些
受伤的地方一定会变成我们最强壮的地
方。—-海明威(1954年诺贝尔文学奖获得
者)
3.生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。——泰戈
尔(1913年诺贝尔文学奖获得者)
4.你可以随时转身,但是不能一直后退。——鲍
勃·迪伦(2016年诺贝尔文学奖获得者)
4 “飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
生字认读
一、读读写写
凌空(líng) 翘首(qiáo) 酷似(kù)
潇洒(xiāo) 轻盈(yíng) 由衷(zhōng)
屏息敛声(bǐng) 眼花缭乱(liáo)
如梦初醒(xǐng)
二、课内词语补充
瞬间(shùn) 翔舞(xiáng) 气氛(fēn)
新秀(xiù) 悄然(qiǎo)
词语释义
翘首:抬起头来。
屏息敛声:暂时抑制住呼吸和语声,常形容畏惧、
小心的样子。
从容不迫:非常镇静、不慌不忙的样子。
眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
如梦初醒:好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊
涂、错误的境地中觉醒过来。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
常识积累
1.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》这篇
新闻特写以特写镜头细致描绘了中国跳水姑
娘吕伟在1.7秒的时间跨度中做出的优美的
跳水动作,展现了其高超的跳水技艺,赞扬了
2 全程导练·八年级语文(上册)
她奋勇拼搏、为国争光的精神,洋溢着强烈的
民族自豪感。
2.本文文势有起有伏,动静穿插自如;文字清新
优美,运用比喻、对照等多种修辞手法,增强了
作品的形象性、生动性,调动了读者丰富的想
象力。
3.新闻特写,是指以形象化的描写作为主要表现
手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感
人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜
明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
素材储备
王霜曾说:“人生能被‘喜欢的事’与‘想做
的事’充满,难道不是最好的吗?”在她心里,喜欢
的事和想做的事其实都很简单,那便是从童年时
就陪伴她至今的足球。她曾经看着电视屏幕中
那些叱咤风云的足球明星,幻想着未来成为C罗
一样的大腕,而如今,她已经在不知不觉中成为
年轻人的榜样。如此简单的她,只是一直在做一
件事——好好踢球。
在王霜的身上,我们看到了有一种精神叫中
国女足,有一种希望叫铿锵玫瑰。
【适用话题:坚持、努力】
5 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
生字认读
一、读读写写
娴熟(xián) 咆哮(páo xiào)镌刻(juān)
一丝不苟(gǒu) 白手起家(bái)
殚精竭虑(dān)
二、课内词语补充
澎湃(pài) 桅杆(wéi) 凛冽(lǐn liè)
舰艉(wěi) 湛蓝(zhàn) 浩瀚(hàn)
词语释义
一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事
认真。
惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
白手起家:比喻在原来没有基础或条件很差的情
况下成就一番事业。
殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。
常识积累
1.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首
架次成功着舰》这篇通讯抓住歼-15舰载战斗
机首架次成功着舰这一极具历史意义的时刻,
生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功
着舰的过程,表现了人们自豪、激动的心情,表
达了作者强烈的民族自豪感和热烈、赤诚的爱
国之情。
2.经典比喻“刀尖上的舞蹈”:将舰载机着舰比作
“刀尖上的舞蹈”,形象生动地描写出了“着舰”
的艰难、危险性之大,语言生动形象,也渲染了
紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗。
3.通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手
法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人
物的一种新闻报道形式。通讯的类型有很多,
最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯有三
个显著特点:新闻性、文学性、评论性。
素材储备
郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险,
两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国
女排主帅这个“星球上压力最大的职业”,率中国
女排重返世界之巅。她为排球而生,因荣誉而
战,她拦击挫折和病痛,把拼搏精神如钉子般砸
进人生。她点染几代青春,唤醒大国梦想。
【适用话题:迎难而上、拼搏精神】
6 国行公祭,为佑世界和平
生字认读
一、读读写写
初衷(zhōng) 杀戮(lù) 篡改(cuàn)
抵赖(lài) 妄图(wàng) 辱没(rǔ)
呓语(yì) 遁形(dùn) 铭记(míng)
彰显(zhāng) 惨绝人寰(huán)
振聋发聩(kuì)
二、课内词语补充
公祭(jì) 国殇(shāng) 颠倒(dian)
警惕(tì) 缅怀(miǎn) 磅礴(bó)
词语释义
国殇:为国牺牲的人。文中指死难的军民。
篡改:别有用心地改动或曲解。
辱没:玷污;使不光彩。
惨绝人寰:悲惨的程度人间从未有过,形容悲惨
到了极点。人寰,人间。
颠倒黑白:把黑的说成白的,把白的说成黑的,比
喻歪曲事实,混淆是非。
振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听
见。比喻唤醒糊涂麻木的人。
沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海,形容世
事变化很大。
一以贯之:泛指用一种思想理论贯穿于始终。
常识积累
《国行公祭,为佑世界和平》是一篇新闻评
论,由第四个南京大屠杀死难者国家公祭日写
起,概述了世界各地正义人士组织的纪念活动,
告诉人们历史是不容忘记的;也批判了日本右翼
势力妄图篡改历史的丑恶行径。以南京由“恐怖
之城”到“和平之城”的沧桑巨变,鼓舞、召唤人们
铭记历史、捍卫和平、开创未来。
素材储备
1.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
2.位卑未敢忘忧国。—陆游
3.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。—林则徐
4.苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希
望;真的猛士,将更奋然而前行。—鲁迅
5.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中
国才有真进步。—鲁迅
6.纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方
长。——梁启超
第一单元 3