广东省汕尾市2024-2025学年四年级下学期7月期末语文试题

汕尾市2024一2025学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测 四年级语文试卷 (说明：本试卷共4页，测试时间90分钟，在答题卡上作答) 第一部分 积累与运用(49分)】 一、看拼音，写词语。(8分) wei jicè jian kang jie shào bào zhà tui cè zhā0xia wei chi yun Xǔ 044+4-44 二、写出下面生字的正确笔顺。（2分) 矩 三、把词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。(8分) ①无忧()() ②铁杵()() ③()()若狂 ④从容()() ⑤()水( )龙 ⑥( )()不苟 1.因为准备充分，我参加比赛时显得 2.小猫 地躺在草地上晒太阳，好像周围的一切跟它没关系似的。 四、选择题。(6分) 1.下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的一项是() A.“六一儿童节”游园活动定于下周一举行，风雨无阻。 B.这场风雨来势凶猛，把大地洗刷得千干净净。 C.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 D.今天是否来风雨，有些动物能提前感知到。 【四年级语文第1页（共4页）】 2.下列说法正确的一项是（) A.《母鸡》一文表达了作者对母鸡的厌恶之情。 B.交流新闻要讲清楚，必要时加入自己丰富的想象。 C.《巨人的花园》的作者是美国的王尔德。 D.阅读长文章时，可以把每个部分的主要意思连起来，就能把握主要 内容了。 3.他在工作中如(）一般，勤勒恳恳，踏踏实实地为人民服务。 A.千里马 B.铁公鸡 C.老黄牛 D.纸老虎 五、按要求完成练习。(10分) 1.这是一道独特、迷人的风景。（改为反问句） 2.碧绿的草地，蔚蓝的天空，洁白的云朵，构成了一幅迷人的风景。（仿写 句子，注意带上表示颜色的词语) ,构成了美丽的校园。 3.妈妈说：“我今天要加班，你自己做午餐吃。”（改为转述句） 4.船长和轮船沉人了大海。（扩句，至少扩两处） 5.联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。（用修改符号在原句上修改 病句) 六、根据所学内容填空。(10分) 1.洛阳亲友如相问， 2.桃花一簇开无主， 3.天行健， 4.《卜算子·咏梅》的作者是 是词牌名， 是词 题。这首词赞美了梅花 的品质。 5.诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以 【四年级语文第2页（共4页）】 6.少年不知勒学苦， 7.“太白感其意，还卒业”的意思是 七、口语交际。(5分) 和朋友相处，最重要的是什么呢？有人认为是彼此信任，有人认为是 愿意分享，也有人认为是…请谈谈你的看法。 第二部分阅读与理解(21分) 八、课内阅读。(10分) 太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂飘)着的浮云像一块一块红绸子， (印映)在还(huan hai).乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠(guan guan) 花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： “雨来是个好孩子！死得可惜！” “有志不在年高。” 1.在文中括号里选择合适的字或拼音画“/”。 2.将文中环境描写的语句抄下来： 。 这段描写运用了 的修辞手法。 3.“有志不在年高”中“志”的意思是 ,“年高”指的是 这句话的意思是 九、课外阅读。(11分) 高个子长颈鹿 毫无疑问，长颈鹿是世界上最高的动物了。它伸长脖子，抬起头，足 有六米高，通常我们住的二层楼房也不过只有五六米高。由于它的身体构 造特殊，运输、饲养极不容易，因此被列为珍贵的动物。 像长颈鹿这样的高个子，生活在深山密林里是很危险的。因为它身躯 高大，转动不便，加上高大的树木导致视线不清，难以预防猛兽的袭击。 但是长颈鹿又离不开树林，因为那是它的主要食物来源。于是它选择了有 【四年级语文第3页（共4页）】 矮树和灌木丛的疏林草原区安家落户。它的一双大而灵欤的眼睛，好比安 装在一座高耸的瞭望台上的望远镜，视野辽闳，最宜于侦察敌情。别看长 颈鹿平时走起路来（急急忙忙温文尔雅），倘若一有“敌情”，奔跑起来， 连快马都赶不上它。它的皮很厚，因此能在各种荆棘丛中穿来穿去而不觉 得痛。这些是它逃避敌人的“绝招”。 长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水。这并不是它不需要水分，而是它 能从嫩芽嫩叶中得到水分。它的长颈既不便吃草，又不便饮水，但它靠不 停地咀嚼树叶解决了这些困难。 高个子长颈鹿就是这样（快乐顽强）地生活着。 1.联系上下文读一读，用“\”画去括号中不合适的词语。 2.文章是从 、生活环境、 这三方面介绍长颈鹿的。 3.长颈鹿选择有矮树和灌木丛的疏林草原区安家落户的原因有两方面。 原因一： 原因二： 4.判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 (1)长颈鹿是世界上最高的动物。（) (2)长颈鹿逃避敌人的“绝招”只有皮很厚这一个。() (3)长颈鹿常常数月不饮水，因为它对水分没有需求。() 第三部分习作与表达(30分) 十、习作。(30分) 这些年来，你游览过哪些地方呢？哪个地方给你留下了深刻的印象？ 请以“游 ”为题，按照游览的顺序写一写这个地方。 要求：1.把题目补充完整，写清楚游览的过程，写好印象深刻的景物； 2.内容具体，表达清楚，语句通顺； 3.书写工整，350字左右。 【四年级语文第4页（共4页）】