开学第一课（课件+素材）-2024-2025学年 Join in 外研剑桥英语五年级上册

The first lesson Grade 5 英语开学 第一课 开学第一课 准备好了吗？ 1 CONTENT 巴黎奥运 知多少 01 一个小竞赛 目录 奥运精神 04 更快 更高 更强 应对挑战 03 如何学英语 新学期 新知识 02 新课本内容 开学第一课 2 抢答竞赛 黎奥运 2024 2024 巴 多少 知 “你在暑假看奥运了吗？ 抢 答 竞 赛 巴黎奥运会知识竞答 1 1.巴黎奥运会的吉祥物是？ A. 弗里热 B. 米拉 C. 雅典娜 2.以下哪个项目是巴黎奥运会新增的比赛项目？ A. 台球 B. 武术 C. 霹雳舞 D. 滑雪 3.奥运五环中蓝色代表？ A. 亚洲 B. 欧洲 C. 非洲 D. 美洲 4.巴黎奥运会首金获得者是？ A. 黄雨婷/盛李豪 B. 金智贤/朴是晙 C. 陈艺文/昌雅妮 巴黎奥运会知识竞答 1 5.巴黎奥运会是第几届？ A. 第31届 B. 第32届 C. 第33届 D. 第34届 6.巴黎奥运会的举办时间是？ A. 7月16日—8月5日 B. 7月20日—8月13日 C. 7月26日—8月11日 7.巴黎奥运会中国队代表团旗手是？ A. 马龙 B. 冯雨 C. 全红婵 D. 郭晶晶 8.巴黎奥运会的口号是？ A. 奥运更开放 B. 更快，更高，更强 C. 同一个世界，同一个梦想 巴黎奥运会的小知识 2 举办国 会徽 巴黎奥运会会徽将奥运圣火和女性形象化为一体，通过法兰西共和国的象征“玛丽安娜女神”，表达出对奥运精神和女性运动员的双重致意。 举办国法国，全称为法兰西共和国，首都巴黎，位于欧洲西部。国土面积55万平方公里(不含海外领地)，是欧盟面积最大的国家。 巴黎奥运会的小知识 2 吉祥物 火炬 火炬整体呈香槟金色，以钢为材料，全长70厘米，每支重量约为1.5公斤，整体设计突出了“平等”“和平”和“水”这三个理念。 “弗里热”的设计灵感来自法国传统的弗里吉亚帽，配色上以红色为主，辅以蓝色和白色，与法国国旗的颜色吻合。残奥会吉祥物有一条“腿”被设计成了假肢，弘扬包容的体育价值观。 新学期开学第一课 “钦”尽全力， “莎”出重围 金牌从来都是去“拼”，而不是去守 1 当地时间7月30日，中国队组合王楚钦/孙颖莎以 4:2 战胜朝鲜队组合，夺得巴黎奥运会乒乓球混双金牌，这是该项目首金，也是中国乒乓球队首枚奥运混双金牌。 孙颖莎少年时就凌晨四点起床训练，进入国家队后仍自觉加练至深夜。王楚钦同样不懈努力，哪怕旁人质疑、伤病困扰，也未停下追梦脚步。 台上一分钟，台下十年功。“中国队的夺冠之路从来就不像大家想的像探囊取物那般轻松”，在巴黎奥运会乒乓球混双四分之一决赛时，面对中国台北队强大的对手，王楚钦和孙颖莎从开始的比分落后到追分持平再到最后反超，胜利来之不易。当面对镜头挥手时，孙颖莎的右手上的老茧满是刻苦训练的痕迹，从执拍开始日复一日地练习发球、接球，再到提升技术技巧，成功从不是一蹴而就，每一步基本功都至关重要。 9 1+1＞2的团队效应 2 在混双比赛中，孙颖莎与王楚钦之间的无间配合,常常成为获胜的关键。他们通过无数次的训练，建立起了深厚的信任和理解。在比赛场上,一个眼神交流，一个手势示意，都能让彼此心领神会，展现出1+1>2的团队效应。 在赛场之外，教练们不仅在技术层面给予她精准的指导，更在心理层面为她提供了强大的支持。无论个人技艺多么高超，团队合作的力量都是不可或缺的。正如古人所言:“独木不成林，单丝不成线。”在乒乓球这个需要智慧和默契的运动中，孙颖莎与王楚钦和教练团队的紧密合作，成为了他们不断取得佳绩的重要保障。 10 努力+合作=成功 3 在巴黎奥运会的跳水赛场上，全红婵和陈芋汐携手出战女子双人 10 米台决赛。她们站在跳台上，目光坚定，身姿挺拔。 台下无数次的训练，是她们努力的见证。全红婵不断打磨技术，力求每一个动作都精准无误；陈芋汐克服重重困难，挑战自我极限。而双人项目中，她们更是将合作发挥到极致。从彼此的动作配合，到节奏的掌控，每一个细节都经过反复的磨合。 她们不是既生瑜何生亮，而是彼此照耀并肩同行的双子星。赛场上，最终，她们凭借着不懈的努力和完美的合作，摘得金牌。这一刻，全场欢呼，她们证明了努力加合作等于成功，为祖国赢得了荣誉，也让自己的梦想在巴黎绽放出最绚烂的光芒。 11 选择你的学习搭子 4 雅思组合，巴黎冕冠 梁王组合，剑指金牌 新学期，请选择一个/几个学习搭子，一起学习，共同努力吧！ 12 PART.02 贰 新学期 新知识 开学第一课 13 Unit1.My family 话题:介绍我的家人 猜单元主题和语法 guess 猜单元主题和语法 guess Unit2.Mascots (吉祥物） 主题: 谈论自己喜欢的吉祥物 猜单元主题和语法 guess Unit3.Time 话题:根据时间描述日常生活 猜单元主题和语法 guess Unit4.What do you collect? 话题: 谈论自己的收藏品 猜单元主题和语法 guess Unit5.A party 话题: 如何举办一个派对 猜单元主题和语法 guess Unit6.Dreams(做梦，梦想） 主题:谈论自己梦见什么 PART.03 叁 应对挑战 开学第一课 20 回顾过去 Think back to Grade7 Can you share your problems in learning English when you were in Grade 4 ? 21 董宇辉谈如何背单词 Words 1. 过好单词关 单词是学好英语的基石。至关重要。学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。 一个单词应该至少经过三次背诵 重复记忆 单词有音标背诵法，形近字背诵法，拆解法等 多种背诵 不要孤立地背英语单词，应背记包含生词的词组 或句子 语句结合 如何背单词 掌握一个单词应至少包含它的读音，词性，固定搭配。 全面掌握 24 营收占比 乳品及饮料 米果类 休闲零食 其他产品 0.3567 0.2332 0.225 0.0051 100% 刻骨铭心 40% 形同陌路 80% 一见如故 背单词过程 似曾相识 60% 25 01 课上记语法笔记，写清其概念，定义，结构及例句。 02 课后整理笔记，复习巩固一遍。 结合例句，在理解中记忆。 03 早读时, 大声重复读语法笔记，直到自己能复述出来。 04 在学习新语法时，要回忆能与其产生关联的旧语法，并进行比较，强化记忆。 Grammar 冰冻三尺，非一日之寒 英语的学习是一个积累，厚积薄发的过程。方法固然重要，但是更要有一个好的学习习惯。 27 课前预习 1.圈（圈新单词） 2.读（跟音频朗读课文） 3.写（写出单词中文） 学习习惯 learning habits 1.积极参与课堂活动（如回答问题、对话、角色扮演和复述等。） 2.认真做笔记 课中听课 28 完成作业 口头：按规定时间发送朗读，背诵语音 书面：书写工整 听写：二次订正，错一个写8遍英文，一遍中文。（课后组长二次默写） 学习习惯 learning habits 整理笔记 熟读或背诵重点句子 课后复习 29 积分规则 guess 课堂积分 （班长记载积分） 作业积分（书写工整+2分，完成+1分） 听写背诵积分 一般报12个（9个单词+3个短语）。12个全对+2分，错三个以内合格+1分 不合格订正后组长重新听写过关+1分 丙丁对一半+1分 一星期一统计最佳小组，优秀个人 积分规则 guess 组员 9.2作业 听写 背诵 二次听写 练习订正 总分 A B C D E F PART.04 肆 奥运精神 开学第一课 32 四2班小老师 Think back to Grade7 师傅 徒弟 单词，句型背诵进步 分数进步 34 quicker 制定学习计划，充分提高课堂效率和利用课后时间， 采用适合自己的学习方法，提高学习效率。 higher 制定明确，可行的长期和短期目标；不断调整和提升目标高度，不断挑战自己。 stronger 踏实学习，打好单词，听力，语法，阅读，作文基础，认真对待每一份作业，每一场考试，提高自己的英语实力。 学习奥运精神 学习奥运精神 Olympic spirits 35 制定目标有方向 Think back to Grade7 英语目标 原有 分数:__________ 小老师:_______ 目标 分数:__________ 同学：________ ____月___日---___月___日 ___月___日---___月___日 ___月___日---___月___日 ___月___日---___月___日 ___月___日---___月___日 £达成 £达成 £达成 £达成 £达成 达成 £ 达成 £ 达成 £ 达成 £ 达成 £ 自勉语： 36 Practice makes perfect 加油新学期 37 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$郑新闻，真的是太闹心了。长球拿下。这样的人都。是1比7拿下了决胜局。好的。不借，一个机会来了。谢宇打出了十环的成绩，但在这一枪之后，谢宇保住了自己。在总环数。郑李敖10.7环。另外两位选手，韩国队21.1中国队。高手。现在给大家做小训练，110我们可以用一扫边把边。 来还有同学说老师单词背不过我，我就是背不过，一背就忘了。孩子你学了这么多东西，你现在是一个受过良好教育的人，你也知道人脑的遗忘是有规律的，对不对？所以第一个三辩是一个比较科学的数字，如果你没有背三遍都忘了很正常。人脑又不是电脑。第二个东西就是你每次背的时候就是对着读一遍，对着读一遍你就没有刺激大脑的元气，你怎么能背过呢？所以我刚给你说的默写，把中文给这儿，然后默写英文，把英文给这儿默写中文。孩子写过三遍之后飞速提升，所以多次默写，反复的记忆才是你需要做的东西。