1.1 奏响中学序曲 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

望同学们只争朝夕 不负韶华 今天是2025年的第一节道法课 新的学期，新的起点，新的挑战！ 亲爱的同学们，你是否已准备好踏上新的征程？ 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2024年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 1.1《奏响中学序曲》核心素养与学段目标： 【健全人格】第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分：“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼个人心理品质，磨砺意志，形成良好的生活状态。” （参见2022版 新课标 P14） 1.1奏响中学序曲 3 道德修养：正确认识初中阶段对人生发展的重要意义；激发自我潜能，塑造全新的自我。 健全人格：珍惜新的起点，把握机遇，积极应对初中阶段生活的各种挑战。 责任意识：以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来。 素养目标 自主学习P1-5 1.初中生活“新”在哪里？ 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 4.★初中阶段的重要性 5.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 6.★如何才能把握好初中生活？ 导入新课 上了初中，我感觉自己长大了 你只比我大一岁，战长大了？ 中学生和小学生有什么不一样？ 那是！因为我是中学生，而你还是小学生。 6 导入新课 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。 小组讨论：1.进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？ 2.你对初中生活有哪些期待？ 1.初中生活“新”在哪里？ ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。P3 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。P4 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。P4 知识归纳 环节一：畅所欲言-话说“新”——感悟初中阶段的重要性 初中阶段为我们发展提供了新的机会。 A.富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； B.丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； C.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 在新的集体中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；P4 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；P4 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。P4 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。P4 知识归纳 成 长 新 要 求 面对如此多的新机会，我们还能像小学一样要求我们自己吗？ 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； 越来越踏实，努力学习，勤于思考： 越来越包容，尊重他人，学会合作： 越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中生活的回忆，并写下自已的发现与思考。 人物一 人物一 人物三 人物二 发现与思考 自主阅读教材P5钱学森事迹，时间3分钟。 思考：中学时代对钱学森的成长起到了什么作用呢？他的事例给我们什么启示？ 教学目标 钱学森的中学时代 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理 道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师其中中学老师就占了7位，这足见 中学教育在他的人生道路中的重要性。 中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”，“中国导弹之父” 阅读感悟 通过小组讨论加深对知识点的理解，定期复习是巩固记忆的有效方法，如消费者权益保护等实用法律知识。关注法治类公众号获取最新资讯。定期复习是巩固记忆的有效方法，包括民族团结和国家统一的法律基础。建立知识框架有助于系统掌握内容，道德修养是终身的学习过程。在日常学习中积累道德与法治知识，建立奖励机制激励自己坚持学习。定期进行知识点自我检测很必要。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，初中生应当重视道德与法治课程，利用晨读时间背诵重要法律条文。 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 4.中学时代独特的价值和意义是什么？ 1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教有为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教有在他人生道路上的重要性。 5.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。P5 知识归纳 “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。 习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲'。” 6.★如何才能把握好初中生活？（补充） ①自觉遵守各项规章制度。 知识归纳 ②建立好新的人际关系。 ③主动迎接学习和生活方面的新挑战。 ④塑造自我新形象，树立新的要求和目标。 ⑤珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。 通过小组讨论加深对知识点的理解，定期复习是巩固记忆的有效方法，如消费者权益保护等实用法律知识。关注法治类公众号获取最新资讯。定期复习是巩固记忆的有效方法，包括民族团结和国家统一的法律基础。建立知识框架有助于系统掌握内容，道德修养是终身的学习过程。在日常学习中积累道德与法治知识，建立奖励机制激励自己坚持学习。定期进行知识点自我检测很必要。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，初中生应当重视道德与法治课程，利用晨读时间背诵重要法律条文。 课堂小结 21 收集社会热点事件进行多角度分析，学习要注重质量而非单纯数量。理论联系实际是学习的关键。建立奖励机制激励自己坚持学习。持续关注社会现实才能学以致用。特别是未成年人保护法的核心内容。包括反校园欺凌相关法律规定。通过小组讨论加深对知识点的理解，设置阶段性目标保持学习动力。法律意识的培养要从日常做起。参加法律知识竞赛检验学习成果。如知识产权和网络安全相关法规。关于道德与法治的有效学习方法，将所学知识应用到生活中才是最终目的。 课堂小结 新的身份 奏响中学序曲 新的机会 新的要求 中学时代独特的价值和意义 正确对待初中阶段 练习 1.下面是四名七年级同学对初中新生活的感受，其中客观、积极向上的是（   ） ①小丽：站在新起点，我一定会努力学习的 ②乐乐：初中的课程丰富多彩，充满了新的机会和可能 ③星星：多样的社团活动给我提供了培养更多兴趣的平台 ④小涵：周围都是陌生的面孔，令我感到孤独、郁闷 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 收集社会热点事件进行多角度分析，学习要注重质量而非单纯数量。理论联系实际是学习的关键。建立奖励机制激励自己坚持学习。持续关注社会现实才能学以致用。特别是未成年人保护法的核心内容。包括反校园欺凌相关法律规定。通过小组讨论加深对知识点的理解，设置阶段性目标保持学习动力。法律意识的培养要从日常做起。参加法律知识竞赛检验学习成果。如知识产权和网络安全相关法规。关于道德与法治的有效学习方法，将所学知识应用到生活中才是最终目的。 练习 2.欧阳自远院士接受媒体采访时说：“在中学时代，我阅读了各种类型的书籍，充实了很多社会历史知识，也知道了一些科学的发展情况。所以，我觉得这段时光很值得。”这说明中学时代（   ） ①对我们的人生具有独特的价值 ②对我们来说意味着新的目标和挑战 ③带给我们的全是人生成长的美好回忆 ④是人生的美好年华，也是规划未来之路的重要时期 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ D 练习 3.“心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们在初中阶段，塑造全新的‘我’，勾勒出最好的模样。”这个模样可以有（   ） ①越来越独立，唯我独尊 ②越来越上进，追梦远航 ③越来越包容，学会合作 ④越来越个性，冲动激情 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 收集社会热点事件进行多角度分析，学习要注重质量而非单纯数量。理论联系实际是学习的关键。建立奖励机制激励自己坚持学习。持续关注社会现实才能学以致用。特别是未成年人保护法的核心内容。包括反校园欺凌相关法律规定。通过小组讨论加深对知识点的理解，设置阶段性目标保持学习动力。法律意识的培养要从日常做起。参加法律知识竞赛检验学习成果。如知识产权和网络安全相关法规。关于道德与法治的有效学习方法，将所学知识应用到生活中才是最终目的。 练习 4.走进美丽的初中校园，我们认识了新老师、新同学。面对全新的初中生活，我们既充满期待和憧憬，又面临挑战与压力。初中阶段，需要我们（   ） A.尽快适应新环境，坚持小学的学习习惯 B.与新同学建立新的友谊，忘记过去的友谊 C.接受中学生身份，珍视当下，把握机遇 D.照搬同学的学习方法，来适应初中的生活 C $$