精品解析：山西省晋中市平遥县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

平遥县2024-2025学年度第二学期期末学业水平质量监测试题 八年级物理 一、选择题：（本大题共10个题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱稳稳降落在东风着陆场东区。如图所示是工作人员登上返回舱，为航天员进行检查的情景。下列估测符合实际的是（　　） A. 返回舱的高度约为20m B. 工作人员的体重约为50N C. 工作人员登上返回舱顶部，克服自身重力做功约1000J D. 工作人员双脚站立时对水平地面的压强约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．人的高度约1.7m，从图中可知，返回舱的高度比人的高度稍大，所以返回舱的高度约为2m，故A不符合题意； B．工作人员的质量大约为 50kg - 80kg，工作人员的体重约为 50N太小，故B不符合题意； C．工作人员登上返回舱顶部，其克服自身重力做的功约为 故C符合题意； D．工作人员双脚站立时，对地面的压力等于重力约 500N，双脚与地面的接触面积约 对水平地面的压强约为 故D不符合题意。 故选C。 2. 这学期我们认识了许多物理学家，正是他们的不懈努力，物理学才取得突破性进展。下列物理学家及贡献，说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律是牛顿通过大量实验直接得出来的 B. 托里拆利做的“托里拆利实验”，最早通过该实验证明了大气压强存在 C. 阿基米德发现了，浸在液体中的物体所受的浮力与它排开液体所受的重力之间的关系 D. 帕斯卡在物理学做出了贡献，为了纪念他，以他的名字命名为压力的单位 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理概括得到的，故A错误； B．托里拆利做的“托里拆利实验”，首先测量大气压的值，最早证明大气压强存在的是马德堡半球实验，故B错误； C．阿基米德通过实验发现了：浸在液体中的物体所受的浮力等于排开液体所受的重力，即著名的阿基米德原理，故C正确； D．帕斯卡在物理学做出了贡献，为了纪念他，以他的名字命名为压强的单位，压力的单位是牛顿，故D错误。 故选C。 3. 为了提高学生的身体素质，学校决定大力发展足球运动，在斜向上大开一脚踢球的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 足球在空中运动的过程中，仍受到脚给它的力的作用 B. 足球在空中做弧线运动，说明力可以改变物体的运动状态 C. 足球在运动到最高点时，足球的动能为零 D. 足球在运动到最高点时，若所有力全部消失，它将保持静止 【答案】B 【解析】 【详解】A．足球离开脚后，脚与足球不再接触，脚对足球的力消失。此时足球仅受重力和空气阻力，故A错误； B．足球在空中运动轨迹为弧线，表明其运动方向不断变化，这是重力作用改变其运动状态的结果，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．足球在最高点时，竖直方向速度为零，但水平方向仍有速度，动能不为零，故C错误； D．根据牛顿第一定律，若所有力消失，足球将保持最高点时的运动状态。此时足球仍有水平速度，因此会做匀速直线运动而非静止，故D错误。 故选B。 4. 现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药。在此过程中，喷药无人机的（　　） A. 升力大于重力 B. 螺旋桨对空气的作用力和空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力 C. 动能减小、重力势能减小 D. 悬停的无人机没有惯性 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．喷药无人机在农田上方沿水方向匀速飞行，处于平衡状态，竖直方向上受到的重力和升力是一对平衡力，大小相等，故A不符合题意； B．螺旋桨对空气的作用力和空气对螺旋桨的作用力，是两个物体之间的相互作用，是相互作用力，由于这两个力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意； C．喷药无人机在农田上方沿水方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，无人机的总质量变小，速度不变，动能减小；高度不变，质量变小，重力势能减小，故C符合题意； D．任何物体在任何情况下都有惯性，悬停的无人机也有惯性，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，在6N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为1.6N，则下列说法正确的（　　） A. 物体B所受的摩擦力方向水平向左 B. 物体A受到B的摩擦力为2.4N C. 物体A受到地面的摩擦力的大小为4.4N D. 若增大拉动A的速度，测力计的示数会变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意可知，物体B处于静止状态，则其合力为零，又因为物体B受到向左的弹簧测力计的拉力为1.6N，则物体B应受到水平向右的A给的摩擦力也为1.6N，故A错误； B．由A已知，物体B受到A给的水平向右的摩擦力为1.6N，根据力的作用是相互的可知，物体A受到B的摩擦力为1.6N，方向水平向左，故B错误； C．由C已知，物体A受到B的摩擦力为1.6N，方向水平向左；又因为A受到向右的6N的拉力，且A做匀速直线运动，则物体A受到地面的向左的摩擦力为4.4N，故C正确； D．滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，改变A的速度，不影响A、B之间的滑动摩擦力，故弹簧测力计的示数也不会改变，故D错误。 故选C。 6. 下列对四幅图片及情景解释正确的是（　　） A. 甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B. 乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C. 丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升 D. 丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，减小吸管内的压强，吸管内的压强小于大气压，大气压将饮料压入，故A错误； B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，在压力一定时，通过减小受力面积，从而增大压强，故B正确； C．丙图中，拿自制气压计下楼，外界大气压变大，而瓶内的气压不变，故外界大气压将水压入瓶中，水柱下降，故C错误； D．丁图中，若向B管中吹气，A管上端空气流速大，压强小，小于外界大气压，大气压将水压入A管中，故A管中的液面会上升，故D错误。 故选B。 7. 以下四图节选自我国古代科技巨著《天工开物》，其中说法正确的是（ ） A. 图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动的过程中，其运动状态保持不变 B. 图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为受到惯性力 C. 图丙“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是通过减小受力面积来增大压力的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，水的重力势能转化为动能 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动的过程中，其运动方向不断变化，因此运动状态改变，故A错误； B．图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为其具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性，故B错误； C．图丙“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误； D．图丁“长流漂米”中，水从高处流下，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能增大，因此水的重力势能转化为动能，故D正确。 故选D。 8. “孝”是中华民族的传统美德。如图是小梦给父母曲臂端茶时的示意图，其中肱二头肌对前臂的拉力为动力，端着的托盘对手臂向下的作用力为阻力。下列与其属于同类的杠杆是（ ） A. 夹取面包的食品夹 B. 打开瓶盖的起子 C. 修剪树枝的剪刀 D. 裁纸的裁刀 【答案】A 【解析】 【详解】曲臂端茶时，肘关节处为支点，肱二头肌对前臂的拉力为动力，端着的托盘对手臂向下的作用力为阻力，则可知动力臂小于阻力臂，所以前臂属于费力杠杆。 A．夹取面包的食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，与前臂属于同一类型杠杆。故A符合题意； BCD．打开瓶盖的起子、修剪树枝的剪刀、裁纸的裁刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，与前臂不属于同一类型杠杆。故BCD不符合题意。 故选A。 9. 现存史籍中最早讨论滑轮的是我国的《墨经》，书中将滑轮称为“绳制”。如图所示，现分别用甲、乙两种滑轮提升同一重物，不计绳重及摩擦，若将重物提升相同的高度，下列说法正确的是（ ） A. 甲滑轮所需的拉力更小 B. 乙滑轮做的有用功更多 C. 甲滑轮的机械效率更高 D. 拉力F1和F2做的功一样多 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于不计绳重及摩擦，甲滑轮为定滑轮，绳子自由端的拉力等于物体的重力，乙为动滑轮，绳子自由端的拉力等于物体和动滑轮总重力的一半，若动滑轮的重力小于物体的重力，使用乙滑轮更省力，故A错误； B．由题意可知，用滑轮提升同一重物，并且将重物提升相同的高度，由可知，两滑轮做的有用功一样多；故B错误； CD．由于两滑轮做的有用功一样多，不计绳重和摩擦时使用定滑轮拉力做的功全部用来克服物体的重力做功，使用动滑轮时除了克服物体重力做功还需要克服动滑轮的重力做额外功，因此拉力F2比F1做的功多，由利用求滑轮组的机械效率可知，甲滑轮的机械效率更高，故C正确，D错误。 故选C。 10. 我国研制的“海燕﹣X”号水下滑翔机最大下潜深度达10619米，刷新了水下滑翔机下潜深度的世界纪录。如图为水下滑翔机的模型，机身上搭载的油囊可在油泵的控制下进行收缩或膨胀。当油囊收缩时滑翔机下潜，当油囊膨胀时滑翔机上浮。下列说法正确的是（　　） A. 滑翔机通过改变自身重力来实现浮沉 B. 油囊收缩时滑翔机受到的水的压强逐渐减小 C. 油囊膨胀时滑翔机所受的浮力小于滑翔机的重力 D. 上浮时滑翔机排开水的重力大于下潜时排开水的重力 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．机身上的油囊在油泵的控制下进行收缩或膨胀，则油囊排开的水的体积不同，受到的浮力不同，所以能实现浮沉，故A错误； B．油囊收缩时，排开的水的体积变小，水的密度不变，根据阿基米德原理可知，滑翔机受到的浮力减小，浮力小于重力，则滑翔机会下沉，下沉过程中，海水的密度不变，深度变大，根据 可知，滑翔机受到的水的压强逐渐变大，故B错误； C．油囊膨胀时，滑翔机会上浮，根据物体的浮沉条件可知，滑翔机所受的浮力大于滑翔机的重力，故C错误； D．滑翔机本身的重力不变，上浮时滑翔机排开水的重力大于滑翔机的重力，下潜时排开水的重力小于滑翔机的重力，所以上浮时滑翔机排开水的重力大于下潜时排开水的重力，故D正确。 故选D。 二、实验与探究：（本大题共5个小题，11题4分，12题4分，13题10分，14题5分，15题5分，共28分） 11. 如图，小平利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关，提出了以下猜想： 猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关； 猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想c：浮力大小与液体的密度有关。 （1）如图所示，可知圆柱体完全浸没在水中受到水的浮力为__________N。 （2）分析A步骤与__________步骤（填字母）的数据，可以验证猜想b是正确的。 （3）比较B步骤与E步骤的数据，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，其原因是__________。 （4）进一步探究，结合所学阿基米德原理，利用图中测量数据，我们可以计算出该圆柱体的密度为__________。 【答案】（1）1 （2）BC （3）没有控制圆柱体排开液体的体积相同 （4） 【解析】 【小问1详解】 由A图可知圆柱体的重力为2.4N，由CD图可知圆柱体完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1.4N，所以圆柱体完全浸没在水中所受浮力 【小问2详解】 由BC可知排开液体的体积逐渐变大，弹簧测力计的示数逐渐变小，则浮力变大，说明所受浮力与排开液体的体积有关，即猜想b正确。 【小问3详解】 探究浮力的大小与液体密度的关系时，要控制圆柱体排开液体的体积相同，B和E实验没有控制圆柱体排开液体的体积相同。 【小问4详解】 由D图可知圆柱体所受到的浮力，此时圆柱体的体积等于排开液体的体积，根据阿基米德原理可知 由A可知圆柱体的质量，所以圆柱体的密度 12. 相关资料表明，大部分重大交通事故都是因为汽车超载超速造成的。牛顿小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经过讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象。如图所示，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下来。完成甲、乙、丙三次实验，其中，。 （1）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制__________相同； （2）实验是通过__________来反映超载超速带来的危害； （3）研究超速带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的__________两次实验进行比较； （4）为比较超载超速带来的危害程度，牛顿小组利用上述器材进行定量研究，得到的数据如下表所示。请根据表中数据分析，货车超载20%与超速20%两者相比潜在危害较小的是__________。 小球 质量/g 高度/cm 木块移动的距离/cm A 10 5 10 B 20 5 18 C 30 5 29 D 10 10 38 E 10 15 86 【答案】（1）速度 （2）木块被推动的距离 （3）甲、乙 （4）超载20% 【解析】 【小问1详解】 实验中为了使小球到达斜面底端时的速度相同，需要将小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下。 【小问2详解】 实验中运用了转换法，用木块被推动的距离来表示小球的动能大小，故实验中超载超速带来的危害程度用木块被推动的距离来表示。 【小问3详解】 研究超速带来的危害时，要控制质量相同，速度不同，所以选择甲、乙、丙三次实验中的甲和乙进行比较。 【小问4详解】 比较表格中的A、C实验数据可得小球速度不变，质量变为约原来的3倍，动能变为原来的3倍；比较表格中的A、E实验数据可得小球质量不变，速度变为原来的3倍，动能却变为约原来的9倍，故速度对物体的动能影响更大，所以当货车超载20%与超速20%两者相比，潜在危害较小的是超载20%。 13. 【项目提出】“权衡”一词，在古代分别指秤砣和秤杆，现代多表示事物在动态中维持平衡的状态。在学习杠杆相关知识后，“阿基米德”小组尝试了“制作简易杆秤”跨学科实践活动。 【项目分析】要“制作简易杆秤”，需要完成以下任务： 1.认识杆秤的构造和工作原理； 2.选择合适的材料自制简易杆秤，并设计增大杆秤的量程。 【项目实施】 活动一：认识杆秤的构造和工作原理。 在阅读《墨经》时，小明发现早在阿基米德提出杠杆原理前200年，墨子就对杠杆平衡有以下阐述：“衡，加重于其一旁，必捶，权重相若也，相衡，则本短标长。文中提到的“权、重、标、本”如图所示。小明想要探究这四个量之间的关系进行如下实验： （1）将杠杆挂在铁架台上，静止时如图甲所示，要使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节； （2）杠杆水平平衡后在左端挂1个钩码，右端挂3个钩码使杠杆再次水平平衡，如图乙所示。此时杠杆具有__________（选填“本长标短”或“本短标长”）的特点； （3）保持“本”和“权”不变，改变“重”并调节“标”，直到杠杆水平平衡，获得的数据如图丙。分析乙、丙两图可初步得出“权、重、标、本”四个量之间的关系为__________。据此，若“本”增大，“权”不变，要使杠杆再次水平平衡，你的思路是__________； （4）杆秤由秤盘（放置待称量的物体）、秤砣、秤杆（标有刻度，可读取被称物体质量）、提纽组成。参照图乙，杆秤中提纽相当于杠杆的__________，结合“秤砣虽小压千斤”这句话，此时杆秤相当于__________杠杆； 活动二：自制简易杆秤，并设计增大杆秤的量程： （5）如图甲，用木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提钮，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为__________g； （6）在秤盘中逐个添加50g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如下表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离B点__________cm处； 托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 距离B点的长度/cm 6 11 16 21 （7）在称重过程中，若杆秤左低右高，如图乙，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往__________（选填“左”或“右”）侧移动； （8）为了增大杆秤的量程，你的方法是：__________（写一种即可）。 【答案】（1）右 （2）本短标长 （3） ①. 权×标=重×本 ②. 见解析 （4） ①. 支点 ②. 省力 （5）0 （6）26 （7）右 （8）增加秤砣的质量 【解析】 【小问1详解】 甲图中杠杆左端下降，说明左侧沉，应将平衡螺母向右调节至杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 据乙图可知，此时满足本短标长的图示，因此属于本短标长。 【小问3详解】 [1]根据乙丙两图可知，“权、重、标、本”四个量之间的关系为 [2]若“本”增大，“权”不变，根据四个量满足的关系，要使杠杆再次水平平衡，可以中重不变，增大标；标不变，减小重；或同时增大标，减小重。 【小问4详解】 [1]秤杆能够绕提纽转动，提纽相当于杠杆的支点。 [2]杆秤的支点在提纽处，动力作用点在被称物体处，阻力作用点在秤砣挂钩处。当秤盘上没有重物时，秤砣要向下移动才能使杆秤平衡，这时的动力臂大于阻力臂，所以杆秤是一个省力杠杆。 【小问5详解】 此时秤盘中没有放物体，所以此时调节杆秤水平平衡，消除杆秤自重和秤盘质量的影响，则该位置对应的质量刻度值为0。 【小问6详解】 由表中数据可知，当托盘中砝码总质量为50g时，距离B点的长度是6cm，根据杠杆平衡条件可知 当托盘中砝码总质量为100g时，距离B点的长度是11cm，根据杠杆平衡条件可知 解得m盘=10g，AB=2cm，当托盘中砝码总质量为250g时，根据杠杆平衡条件可知 解得l=26cm。 【小问7详解】 在称重过程中，若杆秤左低右高，说明杆秤左端重，要将杆秤调至水平平衡，应将秤砣向远离支点的方向移动，即将秤砣向右移动。 【小问8详解】 为了增大杆秤的量程，即增大被测量物体的质量，根据杠杆平衡条件可知，动力增大，动力臂不变，则应增大阻力或增大阻力臂，即增加秤砣的质量，或让提钮B靠近A点、缩短AB的距离、更换更长的木棍等。 14. 学校在科技节活动中举办了“纸桥大赛”，小晋和同学们惊讶地发现一张纸虽然轻薄，却可承受很大的力。于是他们针对“一张纸能承受的压力与哪些因素有关”这个问题进行猜想： 猜想一：可能与纸的形状有关。 猜想二：可能与纸的材料有关。 为探究猜想一，同学们把普通的打印纸剪成大小相等的四部分，如图1所示，分别将纸张沿较长的边和较短的边折成正三棱柱、四棱柱、六棱柱和八棱柱（如图2所示）棱进行研究。将棱柱放在水平桌面上，把圆形小桶轻轻放在棱柱上，如图3所示，缓缓向小桶中加沙至棱柱变形，用电子秤测量出此时小桶和沙的总质量，将测量结果计入下表： 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 多棱柱的高度/cm 10.55 14.85 多棱柱的棱数 三 四 六 八 三 四 六 八 小桶和沙的总质量/g 514 924 1090 2174 665 984 1471 2715 （1）实验中通过比较__________来判断棱柱能承受的最大压力。 （2）分析比较实验序号__________的数据，可得出结论：用相同的纸张折成高度相同的多棱柱，棱数越多，能承受的压力越大。进一步推理分析可知__________柱体所能承受的压力最大，如南极泰山科考站主楼的外形就是这种形状。 （3）为了探究猜想二，应该控制__________不变，改变纸张的材质来完成实验。 （4）分析实验数据发现__________可能也会影响纸承受的压力。 【答案】（1）小桶和沙的总质量 （2） ①. 、、、或、、、 ②. 圆 （3）纸的形状 （4）多棱柱的高度 【解析】 【小问1详解】 实验利用转换法，实验中通过比较小桶和沙的总质量来判断棱柱能承受的最大压力，小桶和沙的总质量越大，说明棱柱能承受的最大压力越大。 【小问2详解】 [1]得出的结论为，用相同的纸张折成高度相同的多棱柱，棱数越多，能承受的压力越大，即承受的压力与形状有关，则需要选择材料相同的纸张，高度相同的多棱柱，只改变棱数，因此比较实验序号、、、或、、、的数据。 [2]推理可知，圆柱体相当于无数条棱的柱体，圆柱体所能承受的压力最大。 【小问3详解】 为了探究一张纸能承受的压力可能与纸的材料有关，应该控制纸的形状不变。 【小问4详解】 分析实验数据发现，纸的材料相同，棱数相同，多棱柱的高度不同，承受的压力不同，因此多棱柱的高度可能也会影响纸承受的压力。 15. 2025年山西省中考体育测评增加了球类项目。小华在篮球运球绕杆训练中发现，自己用的篮球在拍打时弹得很高，而小明的篮球弹得较低。小华仔细观察后又发现自己用的A篮球是由超细纤维制作，而小明的B篮球是由PU合成皮制作。请结合这一现象提出一个可探究的问题！并给你上述两个篮球A和B、一个可显示气压值的专业打气筒，请你补充器材帮助小华设计一个实验方案进行探究，验证你的猜想是否正确。 （1）探究问题：__________， （2）补充器材：__________， （3）实验步骤：__________， （4）实验结论：__________。 【答案】（1）篮球的弹性好坏可能与篮球的材质有关？ （2）卷尺或刻度尺 （3）见解析 （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 因为小华在训练中发现，自己用的篮球在拍打时弹得很高，而小明的篮球弹得较低，观察后又发现自己用的A篮球是由超细纤维制作，而小明的B篮球是由PU合成皮制作，所以可以探究的问题是篮球的弹性好坏可能与篮球的材质有关？ 【小问2详解】 卷尺或刻度尺，用于测量反弹高度。 【小问3详解】 ①用打气筒给篮球A打足气，选择篮球场合适的位置，将该篮球A从固定高度，如1.5m的高度自由释放，使其自由下落，观察并记录篮球A反弹的高度； ②用打气筒给篮球B打足气，使两个篮球显示的气压值相同，在篮球场相同位置、相同高度，将篮球B自由释放，使其自由下落，观察并记录篮球B反弹的高度； ③用同样方法测试篮球A和B的反弹高度，重复几次取平均值。 【小问4详解】 若篮球A（超细纤维）的平均反弹高度显著高于篮球B（PU合成皮），则说明材质会影响弹性，且超细纤维篮球弹性更好；若反弹高度无显著差异，则材质对弹性无显著影响，反弹高度的差异可能由其他因素导致的。 三、综合应用：（本大题共6个小题，16题6分，17题4分，18题4分，19题4分，20题15分，21题9分，共42分） 16. 小明同学在错题本中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确的解答过程。 错题记录 错题改正 在长、粗细均匀且下端封闭的细玻璃管内装入适量铁砂，制成一个简易密度计。将其先后放入不同液体中，静止时玻璃管露出液面的长度分别为，，如图所示。请计算液体的密度。（已知） 解：密度计在水和液体中均处于漂浮状态 ，，所以 根据阿基米德原理得 ，即 错误之处：_______。 错因分析：_______。 正确解答：_______。 【答案】 ①. ②. 概念理解错误，错把密度计露出液面的体积当作 ③. 正确解答过程为即液体的密度 【解析】 【详解】[1][2]密度计的工作原理是密度计在不同的液体中处于漂浮状态，受到的浮力等于密度计的重力即，，所以 由阿基米德原理可知密度计受到的浮力，所以 则 即 而题中写成，错因分析：概念理解错误，错把密度计露出液面的体积当作。 [3]略。 17. 阅读材料，回答问题。 发射洲际导弹 2024年9月25日，中国人民解放军火箭军成功发射一发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，准确落入预定海域。 模拟弹头的洲际导弹的发射过程经历了三个阶段： 助推段：导弹离开发射装置，通过助推器不断推进，迅速将导弹推至惊人的速度。 中程段：助推结束后，导弹穿越至近乎真空的空间环境。利用卫星提供的地形数据，通过制导系统的陀螺仪测量和控制导弹，不断调整弹道，确保导弹精确击中目标。 再入段：瞄准后，同时发射多枚模拟导弹弹头，为了稳定轨迹不偏离航线，弹头开始高速旋转进入大气层，与大气摩擦产生巨大热量，以接近25马赫（1马赫）的速度飞向目标，落入预定海域。 （1）洲际导弹在助推段的核心任务是__________（选填“加速”或“减速”）； （2）为了确保导弹精确命中目标，主要是在__________段不断地调整弹道； （3）弹头之所以能稳定轨迹不偏离航线，是因为__________； （4）结合短文内容，洲际导弹一旦发射就无法拦截的原因是__________。 【答案】（1）加速 （2）中程 （3）弹头开始高速旋转 （4）同时发射多枚模拟导弹弹头 【解析】 【小问1详解】 根据文意，通过助推器不断推进，迅速将导弹推至惊人的速度，说明助推段的核心任务是加速。 【小问2详解】 根据文意，在中程段，利用卫星提供的地形数据，通过制导系统的陀螺仪测量和控制导弹，不断调整弹道，确保导弹精确击中目标。 【小问3详解】 根据文中大意可知，弹头之所以能稳定轨迹不偏离航线，是由于弹头开始高速旋转进入大气层。 【小问4详解】 由于瞄准后，同时发射多枚模拟导弹弹头，因此洲际导弹一旦发射就无法拦截。 18. 珍爱生命，严禁擅自下海游泳。海边的礁石比较潮湿，容易长有青苔而使礁石表面变得光滑，人在上面行走时很容易因脚“打滑”而摔倒；赤脚踩在较尖锐的礁石时感到很疼。请你用所学的物理知识解释人脚“打滑”和“疼”的原因。 【答案】海边的礁石上长有青苔，使接触面的粗糙程度减小，在压力一定时减小了摩擦，所以人在上面行走很容易摔倒，当脚下打滑加速前行时，人的上身由于惯性保持原来的运动状态不变，故常常向后倾倒；赤脚踩在较尖锐的礁石时，脚与礁石接触面积小，在压力一定时，礁石对脚的压强大，使脚感觉“疼”。 【解析】 【详解】略。 19. 如图所示，甲图是正在使用的核桃夹，上、下两部分都是杠杆，乙图是上半部分杠杆的示意图。请在A点画出最小动力F1的示意图，在B点画出阻力F2的力臂L2。 【答案】 【解析】 【详解】连接OA两点，OA即为最长动力臂，当动力F1与动力臂垂直时，动力最小，据此可作出最小动力F1；而阻力F2应垂直于核桃的接触面向上，然后过O点作力F2的垂线，即阻力臂L2。作图如下： 20. 如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。它的质量约为，底面积约为（海水密度约为）。问： （1）它漂浮在海面上时，排开水的体积是多少？ （2）登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是多少？ （3）艇底某处距水面2m，水对该处产生的压强是多少？ （4）若登陆艇用的推进力，在10min内匀速航行了1.2km，则登陆艇的功率是多少？ （5）登陆艇在水中慢速航行时，两侧的浪花会靠近登陆艇，请解释原因。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 登陆艇漂浮时，浮力等于重力，即F浮 = G = mg = 1×106 kg × 10 N/kg = 1×107 N 由阿基米德原理得，排开水的体积 【小问2详解】 静止在海滩上时，压力 F = G = 1×107 N 压强 【小问3详解】 水产生的压强 p = ρgh = 1×103 kg/m3 × 10 N/kg × 2 m = 2×104 Pa 【小问4详解】 匀速航行的距离s=1.2km，航行时的功率 【小问5详解】 航行时艇侧水流速加快，因为流体流速大处压强小，外侧水压将浪花推向艇身。 21. 身高1.7m．重力为500N的小乐同学在作行课上做俯卧撑运动，此时将他规为一个杠杆如图所示。他的重心在A点。则：（g取10N/kg） （1）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少要多大？ （2）将身体撑起，每次肩膀上升的距离为0.3m，做一个俯卧撑做功多少J？ （3）他在1min内做了15个俯卧撑，他的功率是多少W？ 【答案】（1）300N；（2）90J；（3）22.5W 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）由图可知，动力臂 l1=0.9m+0.6m=1.5m 阻力臂l2=0.9m，阻力等于重力为G=500N，由杠杆平衡条件可得F1 l1=G l2，即 F1×1.5m=500N×0.9m 解得 F=300N 即地面对手的作用力为300N。 （2）做一个俯卧撑需做功 W=Fs=300N×0.3m=90J 即做一个俯卧撑需做功90J。 （3）1min做的总功 W总=15×90J=1350J 功率 P===22.5W 即他的功率是22.5W。 答: （1）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少要300N； （2）将身体撑起，每次肩膀上升的距离为0.3m，做一个俯卧撑需做功90J； （3）若他在1min内做了15个俯卧撑，他的功率是22.5W。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 平遥县2024-2025学年度第二学期期末学业水平质量监测试题 八年级物理 一、选择题：（本大题共10个题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱稳稳降落在东风着陆场东区。如图所示是工作人员登上返回舱，为航天员进行检查的情景。下列估测符合实际的是（　　） A. 返回舱的高度约为20m B. 工作人员的体重约为50N C. 工作人员登上返回舱顶部，克服自身重力做功约1000J D. 工作人员双脚站立时对水平地面的压强约为 2. 这学期我们认识了许多物理学家，正是他们的不懈努力，物理学才取得突破性进展。下列物理学家及贡献，说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律是牛顿通过大量实验直接得出来的 B. 托里拆利做的“托里拆利实验”，最早通过该实验证明了大气压强存在 C. 阿基米德发现了，浸在液体中的物体所受的浮力与它排开液体所受的重力之间的关系 D. 帕斯卡在物理学做出了贡献，为了纪念他，以他的名字命名为压力的单位 3. 为了提高学生的身体素质，学校决定大力发展足球运动，在斜向上大开一脚踢球的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 足球在空中运动的过程中，仍受到脚给它的力的作用 B. 足球在空中做弧线运动，说明力可以改变物体的运动状态 C. 足球在运动到最高点时，足球的动能为零 D. 足球在运动到最高点时，若所有力全部消失，它将保持静止 4. 现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药。在此过程中，喷药无人机的（　　） A. 升力大于重力 B. 螺旋桨对空气的作用力和空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力 C. 动能减小、重力势能减小 D. 悬停的无人机没有惯性 5. 如图所示，在6N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为1.6N，则下列说法正确的（　　） A. 物体B所受的摩擦力方向水平向左 B. 物体A受到B的摩擦力为2.4N C. 物体A受到地面的摩擦力的大小为4.4N D. 若增大拉动A的速度，测力计的示数会变大 6. 下列对四幅图片及情景解释正确的是（　　） A. 甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B. 乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C. 丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升 D. 丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降 7. 以下四图节选自我国古代科技巨著《天工开物》，其中说法正确的是（ ） A. 图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动的过程中，其运动状态保持不变 B. 图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为受到惯性力 C. 图丙“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是通过减小受力面积来增大压力的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，水的重力势能转化为动能 8. “孝”是中华民族的传统美德。如图是小梦给父母曲臂端茶时的示意图，其中肱二头肌对前臂的拉力为动力，端着的托盘对手臂向下的作用力为阻力。下列与其属于同类的杠杆是（ ） A. 夹取面包的食品夹 B. 打开瓶盖的起子 C. 修剪树枝的剪刀 D. 裁纸的裁刀 9. 现存史籍中最早讨论滑轮的是我国的《墨经》，书中将滑轮称为“绳制”。如图所示，现分别用甲、乙两种滑轮提升同一重物，不计绳重及摩擦，若将重物提升相同的高度，下列说法正确的是（ ） A. 甲滑轮所需的拉力更小 B. 乙滑轮做的有用功更多 C. 甲滑轮的机械效率更高 D. 拉力F1和F2做的功一样多 10. 我国研制的“海燕﹣X”号水下滑翔机最大下潜深度达10619米，刷新了水下滑翔机下潜深度的世界纪录。如图为水下滑翔机的模型，机身上搭载的油囊可在油泵的控制下进行收缩或膨胀。当油囊收缩时滑翔机下潜，当油囊膨胀时滑翔机上浮。下列说法正确的是（　　） A. 滑翔机通过改变自身重力来实现浮沉 B. 油囊收缩时滑翔机受到的水的压强逐渐减小 C. 油囊膨胀时滑翔机所受的浮力小于滑翔机的重力 D. 上浮时滑翔机排开水的重力大于下潜时排开水的重力 二、实验与探究：（本大题共5个小题，11题4分，12题4分，13题10分，14题5分，15题5分，共28分） 11. 如图，小平利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关，提出了以下猜想： 猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关； 猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想c：浮力大小与液体的密度有关。 （1）如图所示，可知圆柱体完全浸没在水中受到水的浮力为__________N。 （2）分析A步骤与__________步骤（填字母）的数据，可以验证猜想b是正确的。 （3）比较B步骤与E步骤的数据，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，其原因是__________。 （4）进一步探究，结合所学阿基米德原理，利用图中测量数据，我们可以计算出该圆柱体的密度为__________。 12. 相关资料表明，大部分重大交通事故都是因为汽车超载超速造成的。牛顿小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经过讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象。如图所示，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下来。完成甲、乙、丙三次实验，其中，。 （1）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制__________相同； （2）实验是通过__________来反映超载超速带来的危害； （3）研究超速带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的__________两次实验进行比较； （4）为比较超载超速带来的危害程度，牛顿小组利用上述器材进行定量研究，得到的数据如下表所示。请根据表中数据分析，货车超载20%与超速20%两者相比潜在危害较小的是__________。 小球 质量/g 高度/cm 木块移动的距离/cm A 10 5 10 B 20 5 18 C 30 5 29 D 10 10 38 E 10 15 86 13. 【项目提出】“权衡”一词，在古代分别指秤砣和秤杆，现代多表示事物在动态中维持平衡的状态。在学习杠杆相关知识后，“阿基米德”小组尝试了“制作简易杆秤”跨学科实践活动。 【项目分析】要“制作简易杆秤”，需要完成以下任务： 1.认识杆秤的构造和工作原理； 2.选择合适的材料自制简易杆秤，并设计增大杆秤的量程。 【项目实施】 活动一：认识杆秤的构造和工作原理。 在阅读《墨经》时，小明发现早在阿基米德提出杠杆原理前200年，墨子就对杠杆平衡有以下阐述：“衡，加重于其一旁，必捶，权重相若也，相衡，则本短标长。文中提到的“权、重、标、本”如图所示。小明想要探究这四个量之间的关系进行如下实验： （1）将杠杆挂在铁架台上，静止时如图甲所示，要使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节； （2）杠杆水平平衡后在左端挂1个钩码，右端挂3个钩码使杠杆再次水平平衡，如图乙所示。此时杠杆具有__________（选填“本长标短”或“本短标长”）的特点； （3）保持“本”和“权”不变，改变“重”并调节“标”，直到杠杆水平平衡，获得的数据如图丙。分析乙、丙两图可初步得出“权、重、标、本”四个量之间的关系为__________。据此，若“本”增大，“权”不变，要使杠杆再次水平平衡，你的思路是__________； （4）杆秤由秤盘（放置待称量的物体）、秤砣、秤杆（标有刻度，可读取被称物体质量）、提纽组成。参照图乙，杆秤中提纽相当于杠杆的__________，结合“秤砣虽小压千斤”这句话，此时杆秤相当于__________杠杆； 活动二：自制简易杆秤，并设计增大杆秤的量程： （5）如图甲，用木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提钮，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为__________g； （6）在秤盘中逐个添加50g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如下表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离B点__________cm处； 托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 距离B点的长度/cm 6 11 16 21 （7）在称重过程中，若杆秤左低右高，如图乙，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往__________（选填“左”或“右”）侧移动； （8）为了增大杆秤的量程，你的方法是：__________（写一种即可）。 14. 学校在科技节活动中举办了“纸桥大赛”，小晋和同学们惊讶地发现一张纸虽然轻薄，却可承受很大的力。于是他们针对“一张纸能承受的压力与哪些因素有关”这个问题进行猜想： 猜想一：可能与纸的形状有关。 猜想二：可能与纸的材料有关。 为探究猜想一，同学们把普通的打印纸剪成大小相等的四部分，如图1所示，分别将纸张沿较长的边和较短的边折成正三棱柱、四棱柱、六棱柱和八棱柱（如图2所示）棱进行研究。将棱柱放在水平桌面上，把圆形小桶轻轻放在棱柱上，如图3所示，缓缓向小桶中加沙至棱柱变形，用电子秤测量出此时小桶和沙的总质量，将测量结果计入下表： 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 多棱柱的高度/cm 10.55 14.85 多棱柱的棱数 三 四 六 八 三 四 六 八 小桶和沙的总质量/g 514 924 1090 2174 665 984 1471 2715 （1）实验中通过比较__________来判断棱柱能承受的最大压力。 （2）分析比较实验序号__________的数据，可得出结论：用相同的纸张折成高度相同的多棱柱，棱数越多，能承受的压力越大。进一步推理分析可知__________柱体所能承受的压力最大，如南极泰山科考站主楼的外形就是这种形状。 （3）为了探究猜想二，应该控制__________不变，改变纸张的材质来完成实验。 （4）分析实验数据发现__________可能也会影响纸承受的压力。 15. 2025年山西省中考体育测评增加了球类项目。小华在篮球运球绕杆训练中发现，自己用的篮球在拍打时弹得很高，而小明的篮球弹得较低。小华仔细观察后又发现自己用的A篮球是由超细纤维制作，而小明的B篮球是由PU合成皮制作。请结合这一现象提出一个可探究的问题！并给你上述两个篮球A和B、一个可显示气压值的专业打气筒，请你补充器材帮助小华设计一个实验方案进行探究，验证你的猜想是否正确。 （1）探究问题：__________， （2）补充器材：__________， （3）实验步骤：__________， （4）实验结论：__________。 三、综合应用：（本大题共6个小题，16题6分，17题4分，18题4分，19题4分，20题15分，21题9分，共42分） 16. 小明同学在错题本中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确的解答过程。 错题记录 错题改正 在长、粗细均匀且下端封闭的细玻璃管内装入适量铁砂，制成一个简易密度计。将其先后放入不同液体中，静止时玻璃管露出液面的长度分别为，，如图所示。请计算液体的密度。（已知） 解：密度计在水和液体中均处于漂浮状态 ，，所以 根据阿基米德原理得 ，即 错误之处：_______。 错因分析：_______。 正确解答：_______。 17. 阅读材料，回答问题。 发射洲际导弹 2024年9月25日，中国人民解放军火箭军成功发射一发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，准确落入预定海域。 模拟弹头的洲际导弹的发射过程经历了三个阶段： 助推段：导弹离开发射装置，通过助推器不断推进，迅速将导弹推至惊人的速度。 中程段：助推结束后，导弹穿越至近乎真空的空间环境。利用卫星提供的地形数据，通过制导系统的陀螺仪测量和控制导弹，不断调整弹道，确保导弹精确击中目标。 再入段：瞄准后，同时发射多枚模拟导弹弹头，为了稳定轨迹不偏离航线，弹头开始高速旋转进入大气层，与大气摩擦产生巨大热量，以接近25马赫（1马赫）的速度飞向目标，落入预定海域。 （1）洲际导弹在助推段的核心任务是__________（选填“加速”或“减速”）； （2）为了确保导弹精确命中目标，主要是在__________段不断地调整弹道； （3）弹头之所以能稳定轨迹不偏离航线，是因为__________； （4）结合短文内容，洲际导弹一旦发射就无法拦截的原因是__________。 18. 珍爱生命，严禁擅自下海游泳。海边的礁石比较潮湿，容易长有青苔而使礁石表面变得光滑，人在上面行走时很容易因脚“打滑”而摔倒；赤脚踩在较尖锐的礁石时感到很疼。请你用所学的物理知识解释人脚“打滑”和“疼”的原因。 19. 如图所示，甲图是正在使用的核桃夹，上、下两部分都是杠杆，乙图是上半部分杠杆的示意图。请在A点画出最小动力F1的示意图，在B点画出阻力F2的力臂L2。 20. 如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。它的质量约为，底面积约为（海水密度约为）。问： （1）它漂浮在海面上时，排开水的体积是多少？ （2）登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是多少？ （3）艇底某处距水面2m，水对该处产生的压强是多少？ （4）若登陆艇用的推进力，在10min内匀速航行了1.2km，则登陆艇的功率是多少？ （5）登陆艇在水中慢速航行时，两侧的浪花会靠近登陆艇，请解释原因。 21. 身高1.7m．重力为500N的小乐同学在作行课上做俯卧撑运动，此时将他规为一个杠杆如图所示。他的重心在A点。则：（g取10N/kg） （1）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少要多大？ （2）将身体撑起，每次肩膀上升的距离为0.3m，做一个俯卧撑做功多少J？ （3）他在1min内做了15个俯卧撑，他的功率是多少W？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $