精品解析：广西壮族自治区贵港市港北区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2025年春季期中教学质量检测七年级历史 （满分75分考试时间75分钟） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一，使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固，为之后大唐盛世的来临奠定了基础。它指的是（ ） A. 北魏 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 五代 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一……为之后大唐盛世的来临奠定了基础”可知，它指的是隋朝。581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，为隋朝之后盛唐时代的来临，奠定了基础，B项正确；北魏是南北朝时期北朝的第一王朝，不符合题意，排除A项；为盛唐时代的来临，奠定了基础的是隋朝，排除C项；五代十国是中国历史上的一段大分裂时期，介于唐宋之间，排除D项。故选B项。 2. 如下图是中国古代某一时期时间轴，其中①所处的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 北宋 C. 唐朝 D. 南宋 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“618年、907年”并结合所学知识可知，618年，李渊称帝，建立唐朝，907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，C项正确；581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，与材料内容不符，排除A项；960年，赵匡胤称帝，改国号为宋，史称北宋，与材料内容不符，排除B项；1127年，赵构登上皇位，后来定都临安，史称南宋，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 3. 某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（ ） ①统治者都注意调整统治政策 ②都重视生产技术的改进 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都是在国家统一，社会稳定时出现的 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，文景之治、贞观之治、开元盛世都是中国历史上开明君主励精图治取得的稳定繁荣的局面，都采取了正确的政策，都重视生产技术的改进，三个时期的统治者均调整政策（如轻徭薄赋、鼓励生产）；文景推广牛耕铁器，唐朝改进农具（如曲辕犁），均重视生产技术；三者均处于国家统一、社会稳定的背景下，①②④正确，B项正确；文景用黄老之术，唐朝文化开放，均无思想高压，③错误，排除A项、C项、D项。故选B项。 4. 下面三幅图片，共同反映唐朝的哪些历史信息（ ） 图1 唐朝筒车 图2 唐朝越窑青釉瓷 图3 唐朝长安城示意图 A. 手工业水平世界领先 B. 农业工具先进 C. 经济繁荣 D. 商业发达 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图片内容和所学知识可知，图1筒车促进农业发展，反映农业经济进步，图2越窑青釉瓷体现手工业（制瓷业）的发达，图3长安城示意图中众多“行”（如肉行、绢行等），反映商业活动繁荣，农业、手工业、商业共同体现唐朝经济繁荣，C项正确；图2唐朝越窑青釉瓷体现手工业发展，但仅一幅图无法得出世界领先，图1是农业工具筒车，图3是长安城商业布局，均与手工业世界领先关联较弱弱，且材料未将唐朝手工业与世界比较，排除A项；图1筒车是先进农业灌溉工具，能体现农业发展，但图2是手工业（制瓷）、图3是商业（长安城布局），不能共同反映农业工具先进，排除B项；图3长安城商业布局能体现商业发达，但图1是农业、图2是手工业，不能共同反映商业发达，排除D项。故选C项。 5. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物”分析可知大量外国人出现在长安进行经商、交流、学习等，反映出长安是国际性大都市，商业繁荣，D项正确；材料中主要描述的是长安的人口构成，包括众多来自不同地区的商人、使节和留学生，以及外商在西市的商业活动，并没有关于唐朝政治制度方面的内容，排除A项；题干中没有涉及长安街区的规划相关情况，排除B项；材料涉及的是中亚、波斯、大食、新罗等各国各地区，没有提及中国的少数民族，无法体现唐朝民族关系活跃，排除C项。故选D项。 6. 唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物，如：女皇帝武则天、女将军平阳公主、女官上官婉儿、女诗人薛涛等。《洛阳伽蓝记》中记载唐朝妇女“其俗夫人挎衫束带乘马驰走，与丈夫无异。”唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。这些现象直接反映了唐朝（ ） A. 开放的社会风气 B. 妇女地位高于男性 C. 对外开放 D. 文学艺术的兴盛 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，杰出女性涌现（武则天、平阳公主、上官婉儿、薛涛等）：这显示了女性在政治、军事、文化等传统男性主导领域有显著参与度和影响力，社会对女性才能的认可度较高，束缚相对较少；妇女骑马驰骋，“与丈夫无异”：这直接描绘了唐代妇女在行为举止、活动范围上的自由度，突破了“大门不出二门不迈”的传统闺阁限制，社会风气较为开明；流行胡服：这表明唐代社会乐于接受外来文化，特别是西域、波斯等地的服饰风格能够在中原流行，体现了文化上的开放包容态度。据此可知，题干所列举的种种现象，核心在于展现了唐代社会在性别观念、行为规范、文化接受度等方面的开明、包容和自由度。女性可以在多个领域施展才华，社会对女性抛头露面、参与公共活动的限制较少，对外来文化也持开放接纳的态度。因此，“开放的社会风气”是对这些现象最直接、最本质的概括，A项正确；“妇女地位高于男性”不符合史实，唐代虽女性地位较高，但男权社会性质未变，排除B项；“对外开放”虽涉及胡服传入，但材料重点在于社会对女性及外来文化的包容，属于社会风气而非政策层面，排除C项；“文学艺术的兴盛”仅对应部分内容，无法全面涵盖题干信息，排除D项。故选A项。 7. 下表反映了唐朝某时段人口变化趋势。导致这一现象的主要原因是（ ） 时间 725年 742年 755年 760年 总人口数 4141万 4531万 5291万 1690万 A 均田制崩溃 B. 安史之乱爆发 C. 黄巢起义 D. 海上丝绸之路开通 【答案】B 【解析】 【详解】本题干表格显示，755年后人口骤降，安史之乱（755-763年）是唐朝由盛转衰的转折点，战乱导致大量人口死亡、逃亡，户籍制度瘫痪，统计人口锐减，与表格中760年数据吻合，B项正确；A项均田制崩溃是长期经济问题，不会直接导致短期内人口剧降，排除A项；C项黄巢起义发生于晚唐（875年），时间不符，排除C项；D项海上丝绸之路开通促进贸易，与人口减少无关，排除D项。故选B项。 8. 下图是出土于西安西郊唐墓的“唐三彩骆驼载乐俑”，平台上的男乐伎俑，身穿圆领窄袖长衣，手持琵琶等乐器奏乐，中间一女乐伎俑，梳乌蛮髻，做歌舞状。与下图可以相互印证的唐代诗歌是（ ） A. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” B. “九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒” C. “女为胡服学胡妆，伎进胡音务胡乐” D. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“平台上的男乐伎俑，身穿圆领窄袖长衣，手持琵琶等乐器奏乐，中间一女乐伎俑，梳乌蛮髻，做歌舞状”分析可知，“唐三彩骑骆驼载乐俑”展现了乐伎穿着少数民族的圆领窄袖长衣，体现了唐朝的民族交融。“女为胡服学胡妆，伎进胡音务胡乐”与题干相互印证，C项正确；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”反映的是科举制，排除A项；“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”反映了唐朝中外交往的繁盛，排除B项；“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”反映的是文成公主入藏，与题干无关，排除D项。故选C项。 9. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ） A. 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界 C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制 【答案】C 【解析】 【详解】题干强调唐政府主动吸收社会人士（如僧一行）参与历法编制和天文仪器制造，体现了国家通过组织人才和资源推动科技发展，C项正确；科技服务生产与题干中“政府组织”的核心不符，排除A项；题干未涉及中外科技对比，排除B项；题干体现的是唐朝支持而非控制科技，排除D项。故选C项。 10. 某同学进行研究性学习，搜集了“开凿大运河”“和同为一家”“贞观之治”“遣唐使”等资料，下列哪一主题符合他的研究（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“开凿大运河”“和同为一家”“贞观之治”“遣唐使”并结合所学知识可知，开凿大运河是隋唐时期的重要工程，促进了经济文化交流。和同为一家反映唐朝与周边民族的友好关系，如文成公主入藏。贞观之治是唐太宗时期的治世，体现唐朝的繁荣。遣唐使是日本等国家派遣使节学习唐朝文化，体现对外开放。因此题干信息主题是繁荣与开放的时代，B项正确；三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融，排除A项；秦汉时期的时代特征是统一多民族国家的建立与巩固，排除C项；明清时期的时代特征是统一多民族国家的巩固与发展，排除D项。故选B项。 11. 王安石在变法中“募饥民修水利”，即通过招募饥民兴修水利，一方面进行赈灾，另一方面兴修了水利。与传统的“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石的这些措施（ ） A. 增加了政府的财政收入 B. 旨在缩小南北发展差距 C. 兼顾了救灾与发展生产 D. 促进人与自然和谐发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“募饥民修水利”，即通过招募饥民兴修水利，一方面进行赈灾，另一方面兴修了水利，结合所学知识可知，王安石的这些措施兼顾了救灾与发展生产，C项正确；王安石的募役法，征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱限制官僚等的特权，增加了政府的财政收入，与“募饥民修水利”不符，排除A项；旨在缩小南北发展差距，不符合史实，排除B项；促进人与自然和谐发展，与题干内容通过招募饥民兴修水利，一方面进行赈灾，另一方面兴修了水利，不符，排除D项。故选C项。 12. 我国是一个多民族国家，在历史长河中，不少少数民族建立了政权，为我国统一多民族国家的发展奠定了基础。下列对应正确的是（ ） A. 契丹族——阿骨打——辽 B. 女真族——阿保机——金 C. 蒙古族——铁木真——元 D. 党项族——元昊——西夏 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，11世纪前期，党项族首领元昊，建立西夏，D项正确；10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，后来改国号为辽，排除A项；女真族首领完颜阿骨打建立金，排除B项；铁木真（成吉思汗）统一蒙古各部，建立蒙古汗国，其孙忽必烈建立元朝，排除C项。故选D项。 。 13. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺金朝统治者醉生梦死 C. 咏叹了西湖秀色 D. 讽刺南宋统治者偏安江南 【答案】D 【解析】 【详解】据材料古诗“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”和所学可知，诗人通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧，以讽刺南宋统治者苟且偏安江南，D项正确；诗歌中描写了杭州的繁华，但其关键在于“直把杭州作汴州”，因此赞美杭州的繁华并非其主要意图，排除A项；杭州处于南宋统治范围，与金朝统治者醉生梦死无关，排除B项；诗词咏叹了西湖秀色，但这并非作者的主要意图，排除C项。故选D项。 14. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作力历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 《岳飞抗金》历史剧 B. 出土的壁画《契丹人引马图》 C. 《资治通鉴》译注本 D. 钱维城的《平定准噶尔图卷》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，第一手史料指历史发生时直接产生的原始材料，选项B为辽代契丹人时期的壁画，属于当时遗留的实物，直接反映历史，符合第一手史料定义，B项正确；选项A为现代创作的历史剧，属文艺作品而非原始材料，排除A项；选项C为后人译注的版本，非原始文献，不符合题意，排除C项；选项D描绘清朝事件，与题干时期不符，排除D项。故选B项。 15. 他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金军很惧怕他们；郾城大战中，面对身披重甲的金军精锐骑兵，他指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。材料描述的“他”是（ ） A. 韩世忠 B. 岳飞 C. 辛弃疾 D. 文天祥 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“郾城大战”结合所学知识可知，岳飞的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”， 1140年岳家军在郾城大败金大将兀术，取得了郾城大捷，从金军手中收复许多失地，迫使金军后撤，有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争。B项正确；韩世忠、辛弃疾与题干信息不符，排除AC项； 文天祥是南宋抗元英雄，排除D项。故选B项。 16. 图示法是学习历史的重要方法。下列图示反映的是10世纪-12世纪时期，中原王朝与少数民族政权的关系，按照时间顺序排列正确的是 ① ② ③ ④ A. ②①③④ B. ②④③① C. ②③①④ D. ②③④① 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，唐朝灭亡后，中国进入五代十国时期，这一时期契丹族首领耶律阿保机建立辽政权，公元960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，北宋结束了五代十国的分裂局面，但并没有实现大一统，与西夏、辽等少数民族政权并立，北宋末期，女真族首领完颜阿骨打建立金政权，金崛起后灭掉辽政权，与北宋并立，后来金又灭掉北宋，宋高宗赵构在江南重建宋朝，史称南宋，南宋又与西夏、金等少数民族政权形成并立局面。因此按照时间先后顺序排列，正确的是②③①④。C正确，ABD排除。故选C。 17. 以下关于唐朝和元朝中书省的表述，正确的是（ ） A. 唐朝中书省是全国最高行政机构，元朝中书省负责草拟诏令 B 唐朝中书省与门下省、尚书省相互独立，元朝中书省统领各行省但不辖“腹里” C. 唐朝中书省是中央三省之一，负责草拟诏令，元朝中书省是全国最高行政机构，统领各行省且直辖“腹里” D. 唐朝中书省集决策与执行大权于一身，元朝中书省权力相对分散 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝实行三省六部制，中书省为中央三省之一，负责草拟诏令（决策），与门下省（审核）、尚书省（执行）分工协作，故唐朝中书省并非最高行政机构，元朝中书省是全国最高行政机构，统领地方行省，并直辖“腹里”（大都及周边地区），C项正确；唐朝中书省非最高行政机构，元朝中书省负责行政而非草拟诏令，排除A项；元朝中书省直辖“腹里”，而非不辖，排除B项；唐朝中书省仅负责草拟，决策与执行权分属其他两省，并非集权，排除D项。故选C项。 18. 元朝时期，负责监察百官善恶、纠劾不法行为，并对朝廷礼仪制度进行监督的中央机构是（ ） A. 尚书省 B. 中书省 C. 枢密院 D. 御史台 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，御史台是中国古代专职监察的中央机构，元朝沿袭前代，御史台为最高监察机关，职责涵盖弹劾官员不法行为、巡视监督、维护纲纪，还参与朝廷重大礼仪活动监督，与题干中“监察百官善恶、纠劾不法行为，并对朝廷礼仪制度进行监督”契合，D项正确；唐朝时尚书省是执行机构，元朝尚书省权力时有变化，主要掌全国行政事务执行等，不负责监察，排除A项；元朝中书省是最高行政机关，掌管全国行政事务，如决策、政令执行等，并非监察机构，排除B项；枢密院在元朝负责军事事务，掌管军队调动、军事决策等，与监察无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19. 中国自古以来就是一个统一多民族国家，在漫长的历史进程中创造了诸多辉煌。 材料一 材料二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——（唐）皮日休《汴河怀古·其二》 （1）写出材料一A、C代表的地点。 （2）结合所学分别指出材料二中“隋亡为此河”和“共禹论功不较多”的原因？其中“隋亡为此河”这一观点你是否认同？请说明理由。 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫《忆昔》 （3）材料三中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面是什么？从经济、文化角度谈谈出现盛世局面的原因有哪些？ 材料四 16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。 ——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》 （4）依据材料四，指出党和国家为保护莫高窟采取的措施。“敦煌文化守望者”是一个全球志愿者派遣计划。请你为保护敦煌文化写一条宣传标语。 【答案】（1）地点：A 是涿郡，C 是余杭。 （2）原因：开凿大运河加重百姓负担，激化社会矛盾，成为隋朝灭亡的原因之一 ；大运河加强了南北地区政治、经济和文化交流，促进了沿岸地区经济发展。 观点及原因：不认同。隋朝灭亡是多种暴政行为共同作用的结果，大运河只是其中一个方面。 （3）统治者：唐玄宗； 局面：开元盛世； 原因：重视农业生产，手工业发达，商业繁荣；实行较为开明的文化政策，文学艺术繁荣。 （4）措施：实施大规模加固维修；出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》；采用数字技术手段。 标语：守护敦煌文化根脉，传承丝路千年辉煌；让敦煌文化在守护中永恒，让历史遗产为未来增辉。 【解析】 小问1详解】 地点：根据材料一“隋大运河示意图” 和所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。所以A是涿郡，C是余杭。隋朝大运河分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，涿郡和余杭是其南北端点。 【小问2详解】 原因：根据材料二“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”和所学知识可知，“隋亡为此河”是因为隋炀帝征发大量民力开凿大运河，耗费巨额财力、物力，加重百姓负担，激化社会矛盾，成为隋朝灭亡的原因之一；“共禹论功不较多”是因为大运河贯通南北，加强了南北地区政治、经济和文化交流，极大促进了沿岸地区经济发展，其积极作用显著，可与大禹治水的功绩相媲美。 观点：根据材料和所学知识可知，不认同此观点是因为大运河的开凿确实加重了百姓徭役负担，在一定程度上加速隋朝灭亡，但隋朝灭亡根本原因是隋炀帝的残暴统治（如滥用民力、穷奢极欲、频繁发动战争等），大运河只是引发社会矛盾的因素之一，不能单纯认为隋朝灭亡全因大运河。 【小问3详解】 统治者及局面：根据材料三“忆昔开元全盛日”和所学知识可知，唐玄宗统治前期稳定政局，励精图治。重用贤能，在贤相姚崇和宋璟辅佐下实施改革。整顿吏治，裁减冗员。发展经济，改革税制。注重文教，编修经籍。使国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 原因：根据所学知识可知，唐玄宗统治前期重视农业生产，改进农具、兴修水利，促进农业发展；手工业发达，丝织业、陶瓷业技术高超；商业繁荣，长安成为国际性大都市，交通便利，商业活动频繁。实行较为开明的文化政策，重视教育，大力发展科举制度，选拔人才；文学艺术繁荣，诗歌创作进入黄金时代，出现李白、杜甫等著名诗人，书法、绘画等艺术形式也取得很高成就。 【小问4详解】 措施：根据材料四“党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护” 和所学知识可知，党和国家为保护莫高窟实施大规模加固维修，从物理层面直接保护莫高窟实体遗存；出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将莫高窟保护纳入法治化轨道，为莫高窟保护提供稳定、长期的制度遵循，确保保护工作有法可依、规范有序；采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护，减少实地参观对文物的损害，同时也便于文物的修复研究和文化传承。 标语：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，宣传标语创作需紧扣“保护敦煌文化”主题，简洁生动、富有感染力。例如“守护敦煌文化根脉，传承丝路千年辉煌”，此标语突出了敦煌文化作为丝路文化重要代表的价值，强调守护其根脉、传承辉煌的意义；再如“让敦煌文化在守护中永恒，让历史遗产为未来增辉”，体现保护敦煌文化对延续历史、照亮未来的作用。若其他角度也言之有理也可。 20. 统治者颁行的政策和治国措施对社会发展产生不同影响。阅读下列材料，回答有关问题。 【人才选拔】 材料一 隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏杨《中国人史纲》 （1）根据材料一，隋朝的选官制度是什么？这一制度对当时有什么积极影响？武则天时期大力发展这一制度，创立了哪一制度？ 【治国之策】 材料二 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上 （2）材料二反应了宋代哪一治国方针？结合所学知识，分析这个方针对当时社会产生哪些双重影响？ 【对外关系】 材料三 唐朝对外交往示意图 （3）根据材料并结合所学知识，分别写出图中唐朝与①和②地区交往典型事例，并分析唐朝对外交往的特点？ （4）综合上述材料，以上统治者的政策对今天现代化建设有何借鉴？ 【答案】（1）制度：科举制； 积极影响：打破门第世家独霸政府的现象，选拔有才学的人做官，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展； 武则天创立制度：殿试制度。 （2）方针：重文轻武政策； 双重影响： 积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；促进了文化教育的繁荣； 消极影响：导致军队战斗力减弱，政府行政效率下降，增加了财政支出，造成了“积贫积弱”的局面。 （3）唐朝与①（天竺）交往的典型事例：玄奘西行； 唐朝与②（日本）交往的典型事例：鉴真东渡、日本派遣唐使； 唐朝对外交往的特点：双向交流、兼收并蓄；范围广泛，与亚洲、欧洲等多国交往；以和平友好交往为主。 （4）借鉴： ①重视人才选拔，完善考试制度，为现代化建设选拔各类人才； ②树立正确的人才观念，尊重知识、尊重人才； ③坚持对外开放，加强国际交流与合作，学习世界先进技术和文化，促进我国现代化建设。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员”和结合所学知识，隋朝之前选官注重门第，隋朝开创了通过考试选拔官员的科举制； 积极影响：根据材料一“凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职”和结合所学知识可知，科举制不问门第，考试及格就能为官，所以打破了门第世家对政府官职的垄断，为平民阶层提供了进入仕途的机会，扩大了官吏选拔范围，让有才学之人能参政，促进了社会阶层流动，人们为了参加科举考试也会重视教育，推动了教育发展； 武则天创立制度：根据所学知识可知，武则天时期大力发展科举制，创立了殿试制度，亲自面试考生。 【小问2详解】 方针：根据材料二“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”，意思是状元及第，即使带领数十万军队，收复幽蓟地区，把强虏驱逐到荒远的沙漠，胜利归来，到太庙献捷，这份荣耀也比不上状元登第。由此可以看出宋代对文官的重视程度远超武将和结合所学知识宋代为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，实行重文轻武政策； 双重影响： 积极影响：根据所学知识可知，从政治角度看，重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，使宋朝的政权得以稳固；从社会文化角度看，这种政策促进了文化教育的繁荣，宋朝文化昌盛、人才辈出； 消极影响：根据所学知识可知，从军事角度，由于重文轻武，武将地位低，军队战斗力减弱；从行政角度，大量文官任职，可能导致政府行政效率下降；从经济角度，养兵、养官等使得财政支出增加，造成了“积贫积弱”的局面。 【小问3详解】 唐朝与①（天竺）交往的典型事例：根据材料三“唐朝对外交往示意图”中①标注为天竺和结合所学知识，唐朝时玄奘西行天竺，研习佛法，带回大量佛经，促进了中印文化交流，可知唐朝与天竺交往的典型事例是玄奘西行； 唐朝与②（日本）交往的典型事例：根据材料三“唐朝对外交往示意图”中②标注为日本和结合所学知识，唐朝时鉴真东渡日本，传播唐朝文化，日本派遣唐使多次来唐学习先进的政治、经济、文化等制度和知识，可知唐朝与日本交往的典型事例是鉴真东渡、日本派遣唐使； 唐朝对外交往的特点：根据所学知识可知，唐朝对外交往既有玄奘西行去天竺学习佛法，又有鉴真东渡日本传播文化，可看出双向交流、兼收并蓄； 根据材料三示意图中唐朝与波斯、拂菻、大食、新罗、天竺、日本等交往和结合所学知识，可知其交往范围远至欧洲、亚洲多国，可知范围广泛。整个唐朝对外交往中，主要以文化交流、友好往来为主，没有大规模的侵略战争等，所以以和平友好交往为主。 【小问4详解】 借鉴： 根据材料一“隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员”和结合所学知识可知，隋朝开创的科举制打破门第限制选拔人才。这启示我们今天现代化建设要重视人才选拔，完善考试制度，通过公平公正的考试选拔各类人才，为现代化建设提供人力支持； 根据材料二“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”体现出对科举中状元者的极高推崇，反映当时对知识人才的重视和结合所学知识可知，我们在现代化建设中要树立正确的人才观念，尊重知识、尊重人才，营造良好的人才发展环境； 根据材料三“唐朝对外交往示意图”可知唐朝与多个国家如波斯、新罗、日本、天竺等都有交往和结合所学知识可知，唐朝对外交往频繁，兼收并蓄外来文化和技术。这启示我们今天现代化建设要坚持对外开放，加强国际交流与合作，积极学习世界先进技术和文化，以促进我国现代化建设不断发展。 21. 中国自古以来就是多民族的国家，通过各民族不断交融，历代王朝不断加强中央集权和边疆管理，共同推动我国统一多民族国家的发展，形成中华文明多元一体的格局。阅读材料，回答问题。 【有效的边疆管理】 材料一 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他同他们真心相待，与他们建立了深厚的感情，赢得了他们的爱戴。唐玄宗时期，回纥首领骨力裴罗起兵攻灭后突厥汗国，受唐册封为怀仁可汗。后回纥助唐平安史之乱，肃宗遂与回纥和亲。此后回纥历代可汗皆接受唐朝册封。 ——摘自《中国民族关系十讲》 （1）根据材料并结合所学知识，唐朝实行怎样的民族政策？指出唐朝处理民族关系的方式有哪些？ 材料二 元朝重视对边疆地区的管辖，通过设置一系列机构加强对这些地区的管理。东南地区元朝设①，加强对台湾的管理；西北地区，元朝设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务；西藏地区，元朝在中央设②管理西藏军政事务。 ——摘自《中国通史》 （2）根据材料补全划线部分内容。 【民族交融】 材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （3）根据材料，指出辽宋夏时期的民族文化交往呈现怎样的特点？概括这一时期我国民族交往的表现与作用。 （4）根据上述材料，请你从“有效的边疆管理”“民族交融”中选取一个角度；围绕“统一多民族国家的发展”为主题提炼观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 【答案】（1）民族政策：实行开明的民族政策 方式：和亲、册封 （2）内容：①澎湖巡检司 ②宣政院 （3） 特点：各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点 表现：辽朝：契丹族上至皇帝下至百姓向往汉文化；西夏：王室重视汉族文化； 宋朝：吸收辽夏文化成分。 作用：促进文化交流；增强文化认同；丰富文化多样性； 推动文化创新；（任意两点） （4） 观点： 有效的边疆管理是统一多民族国家发展的重要保障。 论述： 1. 唐朝：通过和亲（如文成公主入藏）、册封少数民族首领（如怀仁可汗）、设置管理机构（如安西、北庭都护府）等方式，加强了对边疆地区的控制，促进了边疆的稳定和民族融合。 2. 元朝：建立澎湖巡检司管理台湾，设立宣政院管辖西藏，设置北庭都元帅府管理西域，这些措施使边疆地区正式纳入中央政权直接管辖，巩固了国家统一。 综上所述，有效的边疆管理不仅维护了国家领土完整，还促进了各民族经济文化交流，为统一多民族国家的形成和发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料一“唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法”和结合所学知识，可知唐朝实行开明的民族政策。 方式：根据材料一“肃宗遂与回纥和亲”，可知方式有和亲；根据材料一“此后回纥历代可汗皆接受唐朝册封”，可知方式有册封。 【小问2详解】 内容：根据材料二“元朝重视对边疆地区的管辖，通过设置一系列机构加强对这些地区的管理”和结合所学知识，可知元朝对边疆地区的管理措施包括：东南地区元朝设澎湖巡检司，加强对台湾的管理；西北地区，元朝设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务；西藏地区，元朝在中央设宣政院，管理西藏军政事务。 【小问3详解】 特点：根据材料三“辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。”可得出辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。 表现：根据材料三“辽朝契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化”可得出辽朝自上而下学习汉文化；根据材料三“西夏王室同样重视吸收汉族文化”可得出西夏主动接纳汉文化；根据材料三“宋朝吸收了辽夏的某些文化成分”可得出宋朝文化受少数民族影响。 作用：根据材料三中提到的“相互吸收”的特点，直接体现了文化交流的促进作用，各民族之间的文化交流有助于增进相互了解和融合；根据材料三辽朝契丹族对汉文化的向往，增强了对汉文化的认同感，有助于维护辽朝的稳定，体现了文化交流在增强文化认同方面的作用；根据材料三西夏王室吸收汉族文化，丰富了西夏的文化多样性，促进了西夏文化的发展，体现了文化交流在丰富文化多样性方面的作用；根据材料三宋朝吸收辽夏文化成分，推动了文化的创新和发展，增强了宋朝的文化影响力，体现了文化交流在推动文化创新方面的作用。故作用：促进文化交流；增强文化认同；丰富文化多样性；推动文化创新。（任意两点） 【小问4详解】 观点：材料一提到唐太宗“用他们私心相待，与他们建立了深厚的感情”，唐玄宗册封回纥首领，说明唐朝通过怀柔政策管理边疆。材料二指出元朝“重视对边疆地区的管辖，通过建立一系列机构”，如澎湖巡检司、宣政院等，直接管理边疆。综合结论：从唐朝的怀柔政策到元朝的机构化管理，可以看出边疆管理的有效性对国家统一至关重要，因此提炼出观点：“有效的边疆管理是统一多民族国家发展的重要保障”。论述：唐朝部分：根据材料一“唐太宗……赢得他们的爱戴”和所学知识（和亲、都护府），说明唐朝通过多种方式稳定边疆；元朝部分：根据材料二“元朝重视……设置机构”和答案提示（澎湖巡检司、宣政院），论证元朝的制度化管理；历史意义：结合所学，指出边疆管理对统一多民族国家的长期影响。总结提升 强调边疆管理在历史上的持续性（从唐到元），并点明其对现代国家的启示（如民族团结、领土完整）。示例： 观点： 有效的边疆管理是统一多民族国家发展的重要保障。 论述： 1. 唐朝：通过和亲（如文成公主入藏）、册封少数民族首领（如怀仁可汗）、设置管理机构（如安西、北庭都护府）等方式，加强了对边疆地区的控制，促进了边疆的稳定和民族融合。 2. 元朝：建立澎湖巡检司管理台湾，设立宣政院管辖西藏，设置北庭都元帅府管理西域，这些措施使边疆地区正式纳入中央政权直接管辖，巩固了国家统一。 综上所述，有效的边疆管理不仅维护了国家领土完整，还促进了各民族经济文化交流，为统一多民族国家的形成和发展奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季期中教学质量检测七年级历史 （满分75分考试时间75分钟） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一，使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固，为之后大唐盛世的来临奠定了基础。它指的是（ ） A. 北魏 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 五代 2. 如下图是中国古代某一时期时间轴，其中①所处的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 北宋 C. 唐朝 D. 南宋 3. 某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（ ） ①统治者都注意调整统治政策 ②都重视生产技术的改进 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都是在国家统一，社会稳定时出现的 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 4. 下面三幅图片，共同反映唐朝哪些历史信息（ ） 图1 唐朝筒车 图2 唐朝越窑青釉瓷 图3 唐朝长安城示意图 A. 手工业水平世界领先 B. 农业工具先进 C. 经济繁荣 D. 商业发达 5. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 6. 唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物，如：女皇帝武则天、女将军平阳公主、女官上官婉儿、女诗人薛涛等。《洛阳伽蓝记》中记载唐朝妇女“其俗夫人挎衫束带乘马驰走，与丈夫无异。”唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。这些现象直接反映了唐朝（ ） A. 开放的社会风气 B. 妇女地位高于男性 C. 对外开放 D. 文学艺术的兴盛 7. 下表反映了唐朝某时段人口变化趋势。导致这一现象的主要原因是（ ） 时间 725年 742年 755年 760年 总人口数 4141万 4531万 5291万 1690万 A. 均田制崩溃 B. 安史之乱爆发 C. 黄巢起义 D. 海上丝绸之路开通 8. 下图是出土于西安西郊唐墓的“唐三彩骆驼载乐俑”，平台上的男乐伎俑，身穿圆领窄袖长衣，手持琵琶等乐器奏乐，中间一女乐伎俑，梳乌蛮髻，做歌舞状。与下图可以相互印证的唐代诗歌是（ ） A. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” B. “九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒” C. “女为胡服学胡妆，伎进胡音务胡乐” D. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” 9. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ） A 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界 C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制 10. 某同学进行研究性学习，搜集了“开凿大运河”“和同为一家”“贞观之治”“遣唐使”等资料，下列哪一主题符合他的研究（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 统一多民族国家的巩固与发展 11. 王安石在变法中“募饥民修水利”，即通过招募饥民兴修水利，一方面进行赈灾，另一方面兴修了水利。与传统“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石的这些措施（ ） A. 增加了政府的财政收入 B. 旨在缩小南北发展差距 C. 兼顾了救灾与发展生产 D. 促进人与自然和谐发展 12. 我国是一个多民族国家，在历史长河中，不少少数民族建立了政权，为我国统一多民族国家的发展奠定了基础。下列对应正确的是（ ） A. 契丹族——阿骨打——辽 B. 女真族——阿保机——金 C. 蒙古族——铁木真——元 D. 党项族——元昊——西夏 13. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺金朝统治者醉生梦死 C. 咏叹了西湖秀色 D. 讽刺南宋统治者偏安江南 14. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作力历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 《岳飞抗金》历史剧 B. 出土的壁画《契丹人引马图》 C. 《资治通鉴》译注本 D. 钱维城的《平定准噶尔图卷》 15. 他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金军很惧怕他们；郾城大战中，面对身披重甲的金军精锐骑兵，他指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。材料描述的“他”是（ ） A. 韩世忠 B. 岳飞 C. 辛弃疾 D. 文天祥 16. 图示法是学习历史的重要方法。下列图示反映的是10世纪-12世纪时期，中原王朝与少数民族政权的关系，按照时间顺序排列正确的是 ① ② ③ ④ A. ②①③④ B. ②④③① C. ②③①④ D. ②③④① 17. 以下关于唐朝和元朝中书省的表述，正确的是（ ） A. 唐朝中书省是全国最高行政机构，元朝中书省负责草拟诏令 B. 唐朝中书省与门下省、尚书省相互独立，元朝中书省统领各行省但不辖“腹里” C. 唐朝中书省是中央三省之一，负责草拟诏令，元朝中书省是全国最高行政机构，统领各行省且直辖“腹里” D. 唐朝中书省集决策与执行大权于一身，元朝中书省权力相对分散 18. 元朝时期，负责监察百官善恶、纠劾不法行为，并对朝廷礼仪制度进行监督的中央机构是（ ） A. 尚书省 B. 中书省 C. 枢密院 D. 御史台 二、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19. 中国自古以来就是一个统一多民族国家，在漫长的历史进程中创造了诸多辉煌。 材料一 材料二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——（唐）皮日休《汴河怀古·其二》 （1）写出材料一A、C代表的地点。 （2）结合所学分别指出材料二中“隋亡为此河”和“共禹论功不较多”的原因？其中“隋亡为此河”这一观点你是否认同？请说明理由。 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫《忆昔》 （3）材料三中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面是什么？从经济、文化角度谈谈出现盛世局面的原因有哪些？ 材料四 16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。 ——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》 （4）依据材料四，指出党和国家为保护莫高窟采取的措施。“敦煌文化守望者”是一个全球志愿者派遣计划。请你为保护敦煌文化写一条宣传标语。 20. 统治者颁行政策和治国措施对社会发展产生不同影响。阅读下列材料，回答有关问题。 【人才选拔】 材料一 隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏杨《中国人史纲》 （1）根据材料一，隋朝的选官制度是什么？这一制度对当时有什么积极影响？武则天时期大力发展这一制度，创立了哪一制度？ 【治国之策】 材料二 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上 （2）材料二反应了宋代哪一治国方针？结合所学知识，分析这个方针对当时社会产生哪些双重影响？ 【对外关系】 材料三 唐朝对外交往示意图 （3）根据材料并结合所学知识，分别写出图中唐朝与①和②地区交往的典型事例，并分析唐朝对外交往的特点？ （4）综合上述材料，以上统治者的政策对今天现代化建设有何借鉴？ 21. 中国自古以来就是多民族的国家，通过各民族不断交融，历代王朝不断加强中央集权和边疆管理，共同推动我国统一多民族国家的发展，形成中华文明多元一体的格局。阅读材料，回答问题。 【有效的边疆管理】 材料一 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他同他们真心相待，与他们建立了深厚的感情，赢得了他们的爱戴。唐玄宗时期，回纥首领骨力裴罗起兵攻灭后突厥汗国，受唐册封为怀仁可汗。后回纥助唐平安史之乱，肃宗遂与回纥和亲。此后回纥历代可汗皆接受唐朝册封。 ——摘自《中国民族关系十讲》 （1）根据材料并结合所学知识，唐朝实行怎样民族政策？指出唐朝处理民族关系的方式有哪些？ 材料二 元朝重视对边疆地区的管辖，通过设置一系列机构加强对这些地区的管理。东南地区元朝设①，加强对台湾的管理；西北地区，元朝设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务；西藏地区，元朝在中央设②管理西藏军政事务。 ——摘自《中国通史》 （2）根据材料补全划线部分内容。 【民族交融】 材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （3）根据材料，指出辽宋夏时期的民族文化交往呈现怎样的特点？概括这一时期我国民族交往的表现与作用。 （4）根据上述材料，请你从“有效的边疆管理”“民族交融”中选取一个角度；围绕“统一多民族国家的发展”为主题提炼观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$