湖南省衡阳市2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

【高一历史试题参考答案　第１　 页(共５页)】 ２０２５年上学期高一年级期末联考􀅰历史 参考答案、提示及评分细则 １．B　据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国).根据本题材料可知陶寺遗址的王级大墓中出土了 礼仪用品,成组的精美的玉礼兵器,出现了具有权力相对集中的王权垄断现象,这体现了早期文明出现了集权 趋势,故选B项.材料不仅反映陪葬品的质量,还强调王权,“手工技术领先世界”无法反映全部材料,排除 A 项;礼乐制度确立于西周时期,时间不符,排除 C项;禹建立了我国最早奴隶制国家夏朝,时间不对,排除 D 项. ２．A　依据材料可知,九品中正制被废除,科举制诞生,接着又恢复,又废除.如此反复,说明这一时期门阀士族 的力量仍然很强大,科举制的形成是一个渐进的过程,故选 A 项;材料不能说明科举制存在弊端,排除B项; 隋唐选官制度的反复是材料现象,非材料主旨,排除C项;九品中正制在唐朝已被再度废除,排除D项. ３．D　根据材料可知这种生产模式是:自给性与商品性生产相结合的农业生产模式,它有利于推动传统农耕文 明的发展,故选D项.根据材料“所出亦可获缗钱二十四千文,利反倍多也”可知满足了国家赋税征收的需 要,排除 A项;根据材料“农民应当生产‘谷米布帛’以‘务本’,而又应当种植经济作物进行‘调剂’,以‘兼权钱 币’”可知客观上适应了商品经济的需要,排除B项;根据材料“在收麦后‘八分种粟,二分莳蓝’”可知提高了 土地的利用效率,排除C项. ４．B　根据材料“国产味精品牌如雨后春笋般纷纷涌现,日本味精更无销售的机会”可知此举是针对日本味精而 实行的,体现了企业家浓厚的爱国情怀,故选B项.此举推动了味精企业的发展,排除 A项;民族企业权利意 识与材料无关,排除C项;此举与教育救国无关,排除D项. ５．C　本题需要结合不同历史时期中国共产党土地政策及阶级划分的特点来推断②对应的时期.国民革命时 期(１９２４－１９２７年):这一时期主要是进行反帝反封建的大革命,中国共产党还没有独立开展大规模的土地革 命,土地法规相对较少涉及详细的阶级划分.土地革命时期(１９２７－１９３７年):中国共产党在革命根据地开展 土地革命,打土豪、分田地,主要是依靠贫农、雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级. 全面抗战时期(１９３７－１９４５):为了团结一切可以团结的力量共同抗日,中国共产党调整土地政策,实行地主减 租减息、农民交租交息的政策,阶级划分相对不那么强调对抗性,更注重团结各阶级共同抗日.解放战争时期 (１９４６－１９４９):为了满足农民的土地要求,调动广大农民的革命积极性,中国共产党颁布«中国土地法大纲»进 行土地改革,重新强调对地主阶级的斗争.分析图中信息,由于在抗日战争时期,为了建立抗日民族统一战 线,团结地主阶级共同抗日,对阶级划分的表述会相对缓和,出现频率会有所变化,而在其他几个时期,阶级斗 争相对更激烈,阶级划分表述的频率特点与抗日战争时期不同.所以可以推断①为土地革命时期,②为全面 抗战时期,③为解放战争时期,故选C项. ６．D　１９８５年,中国经济体制改革已经在逐步推进,农村此前已经实行了家庭联产承包责任制,这些举措进一步 放宽农产品的购销政策,开放木材市场,是为了让农村经济更好地适应市场经济的发展,是经济体制改革在农 村的进一步深化,所以意在适应经济体制改革需要,故选D项.材料主要涉及的是农产品购销政策和木材市 场的开放,没有直接体现出对农村产业结构的全面优化,排除 A 项;材料中举措主要是围绕农村经济自身的 发展和改革,没有突出与工业化建设的关系,排除B项;材料中的政策是在进一步放开农村经济,减少集体统 一经营的束缚,而不是强化集体统一经营模式,排除C项. 【高一历史试题参考答案　第２　 页(共５页)】 ７．C　根据材料“盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑”这体现了对私有财产的保护,故选 C项.A、B、D项与材料不符合,排除. ８．D　进入１１世纪,黑暗的欧洲中世纪孕育着近代的曙光.经济上,庄园经济受到冲击,城市兴起并获得自治 权,市民阶层逐渐形成,出现了资本主义萌芽;政治上,封建王权不断加强,并与教会争夺最高权威,为近代民 族国家的形成奠定了基础;思想文化上,一些大学的兴起及城市文学发展冲击着中世纪文化,推动欧洲思想文 化的解放与发展.只有D项属于“变化的时代”因素,因此选D项. ９．C　欧洲探险家的错误断言(殖民偏见)对比考古学三重证据(①科技断代②器物类型③地层学),证明历史结 论受研究者立场制约,C项正确.A项违背实证原则,考古证据在此案中推翻文献偏见,排除;B项与考古结 论矛盾,排除;D项“唯一途径”夸大技术作用,忽视文明内生性,排除. １０．D　本题考查对启蒙思想本质及其历史影响的理解.“权力分立”挑战君主专制,“公意法律”否定君主个人 意志,“宗教宽容”质疑国教权威.法王的反应证明这些思想被视为对旧制度的威胁,引发权力反制,D项体 现材料核心矛盾(思想挑战→权力反弹),故选 D项.启蒙思想通过沙龙、出版物传播,已渗透社会,并成为 后来大革命的催化剂,材料中法王的查禁行为说明当权者解读为实践性挑战,而非纯学术,排除 A 项;材料 仅涉及法国,选项以偏概全,忽略旧制度核心区域的抵制,且材料未提供他国证据,排除B项;启蒙思想的科 学维度与政治主张是统一的:理性主义既是认识自然的方法(科学),也是批判社会的工具(政治),«百科全 书»本身整合科学、技术与人文学科,其查禁是因政治内容,而非科学部分,C项割裂了启蒙思想的整体性,材 料无证据表明科学理性与政治理性对立,排除C项. １１．A　本题引用原始会议记录,考查学生对１７８７年美国制宪会议的理解.邦联时期(１７８１－１７８７),邦联因无 征税权无法偿还国债、支付军饷,导致信用破产、内乱频发(谢斯起义).麦迪逊“离心倾向危及共和国”直指 州权膨胀的致命风险,征税条款正是对此的制度性矫正.宪法将此权赋予国会,标志着联邦政府从“州联盟” 升级为真正主权国家,故选 A项.制宪会议未规避冲突,而是重构权力框架,排除B项;１７８７年争议焦点是 联邦存续问题,奴隶制尚未成为核心矛盾,排除C项;征税权属于政府权力分配问题,与契约和主权的原则 无直接因果,排除D项. １２．C　本题考查学生数据归类分析能力.１８５１年英国已完成工业革命,展品中绝大多数为生产资料,即机械、 动力、交通、冶金等属于生产资料,为工厂生产服务,非生活消费品,印证技术革新聚焦生产领域,故选C项. “世界工厂”是结果,非表格直接反映,排除 A项;“轻工业主导”错误,纺织机械属生产资料,非消费端轻工产 品,排除B项;“资源掠夺”在表格中无数据支撑,排除D项. １３．A　引用国际条约原文,考查对殖民体系本质的理解,１８８４年柏林会议是列强在非洲殖民扩张的妥协,故选 A项.B项违背私人占有领土,排除;C项“民族自决”与条款矛盾,非洲人无发言权;D项“消除矛盾”错误, 会议后列强争夺更激烈. １４．B　材料核心反映的是原子弹出现对美苏关系和国际格局的即时影响,故B项最准确;A 项虽符合史实,但 偏离材料主旨,排除;C项“裂痕”程度过重,此时同盟关系尚未完全破裂,排除;D项仅体现局部现象,未触及 核武器的根本性影响,排除. １５．A　本题需要学生辩证认识“退却”策略的实质是政权生存的必然选择.材料中列宁承认俄国小农经济现 实,“给予经营自由”“恢复商品交换”,允许农民纳税后自由支配余粮,引入市场机制,利用商品货币关系恢复 经济,根本目的是巩固苏维埃政权,故选 A项.新经济政策是间接过渡到社会主义制度,排除B项;高度集 中计划经济是斯大林模式特征,新经济政策恰恰放宽经济控制,排除C项;“彻底废除”表述错误,排除D项. 【高一历史试题参考答案　第３　 页(共５页)】 １６．C　本题要求学生能揭示“全球化分工”与“多极化竞争”的辩证关系:分工深化依赖全球协作(设计－制造分 离);竞争激化催生技术自主(各国争夺产业链控制权).半导体作为战略产业,成为大国博弈焦点,全球化产 业链中,技术霸权面临多极化挑战.美、韩、台地区分占设计、设备、制造环节,体现全球化产业链分工,中国 通过国家战略提升自给率,攻关核心技术,体现自主创新打破垄断,故选 C项.材料中美国未控制全链条 (制造依赖台、韩),且中国加速突破,霸权被削弱,A项违背史实,排除;半导体产业属全球分工(设计－制造 －销售跨国协作),非区域封闭,B项偷换概念,排除;中国自给率提升及光刻机攻关,证明技术垄断可被打 破,D项表述过于绝对化,排除. １７．(１)重大历史事件:百家争鸣.(２分) 合理阐释:(背景)公元前６００年至公元前３００年是中国的春秋战国时期,此时处于社会的大变革时期,奴隶 制经济崩溃,封建经济有所发展;周王室衰微,诸侯混战,士阶层日益活跃,追求实现“治国平天下”的愿望;新 兴地主阶级要求废除奴隶主阶级特权;面对社会大变革,一批杰出思想家相互争辩,相互学习,各自提出关于 自然、社会和人生的主张,形成百家争鸣的局面.(写出两个背景即可,每点２分,共４分) (内容)中国“哲学的突破”是百家争鸣的重要组成部分,主要以儒家、道家等为代表,儒家聚焦人伦,以“仁、 义、礼、智、信”构建和谐社会秩序;道家追求内心宁静、顺应自然,探寻生命本真.(写出百家争鸣的两个派别 及其主张即可,每个２分,共４分) (影响)百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动;为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础; 成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远.(每点１分,共２分) (２)社会条件:雅典等城邦提供相对自由的公共讨论空间;海外贸易繁荣及奴隶制经济支撑文化创造;吸收埃 及、两河文明的成果;人神同形的神话体系削弱宗教束缚,鼓励人文探索.(每点２分,任答两点得４分) 【解析】(１)根据材料“公元前６００年至公元前３００年间是人类文明精神重大突破时期,被称为‘轴心时代’可 知此时中国处于春秋战国时期,出现了“百家争鸣”的局面.然后对百家争鸣的背景(奴隶制经济崩溃,封建 经济有所发展;周王室衰微,诸侯混战,士阶层日益活跃,追求实现“治国平天下”的愿望;新兴地主阶级要求 废除奴隶主阶级特权;面对社会大变革,一批杰出思想家相互争辩,相互学习,各自提出关于自然、社会和人 生的主张,形成百家争鸣的局面.)、内容(儒家、道家等为代表,儒家聚焦人伦,以“仁、义、礼、智、信”构建和谐 社会秩序;道家追求内心宁静、顺应自然,探寻生命本真.)、影响(百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运 动;为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础;成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深 远.)作出合理阐释. (２)根据材料“这一时期古希腊出现了许多卓有成就的思想家和艺术家,在哲学、诗歌、建筑、科学、戏剧、神话 等诸多方面都有很深的造诣”可知,这一时期古希腊在多领域取得了成就,究其发展的社会条件,可以结合所 学知识,从政治、经济和文化等方面入手.政治上:雅典等城邦提供相对自由的公共讨论空间;经济上:海外 贸易繁荣及奴隶制经济支撑文化创造;文化上:吸收埃及、两河文明的成果;人神同形的神话体系削弱宗教束 缚,鼓励人文探索. １８．(１)主要特征: ①主导国家明确:由西班牙殖民帝国主导和控制. ②航线固定且跨洋:开辟了连接亚洲(菲律宾马尼拉)与美洲(墨西哥阿卡普尔科)的固定跨太平洋航线. ③商品交换结构独特(“丝－银对流”):以中国的丝绸、瓷器等手工业品交换美洲出产的白银为主,形成典型 的“丝－银对流”模式. 【高一历史试题参考答案　第４　 页(共５页)】 ④利润丰厚:为西班牙殖民者带来了巨额商业利润. ⑤促进跨区域交流:不仅是商品的流动,还带动了人员、物种(如美洲作物传入中国)、技术、文化的跨太平洋 交流. ⑥多元主体参与:在实际运作中,中国商人、水手以及东南亚、美洲土著居民都深度参与其中.(每点２分,答 出任意三点得６分) (２)示例: 观点:马尼拉大帆船贸易是早期商品全球化流动的代表(２分) 论述:新航路开辟真正将分散的世界主要文明区域连接起来,商品的大规模跨洋流动成为常态.西班牙主导 的“马尼拉大帆船贸易”正是这一进程在太平洋区域的突出体现.其最显著的特征便是形成了“丝———银对 流”的独特模式:一方面,中国发达的丝织业和制瓷业生产出精美的丝绸、瓷器等商品,经中国商人运至马尼 拉;另一方面,西班牙殖民者在美洲(秘鲁和墨西哥)开采出大量白银.满载中国货物的西班牙大帆船横渡太 平洋抵达墨西哥阿卡普尔科,将东方商品销往美洲乃至欧洲市场牟取暴利;作为支付手段的美洲白银则反向 流入中国,满足了明清时期中国社会巨大的白银货币需求,甚至深刻影响了中国的赋税制度和经济生活.(８ 分) 综上所述,“马尼拉大帆船贸易”的“丝－银对流”模式,是新航路开辟后商品全球化流动的一个缩影,它生动 地展示了不同地区如何通过贸易实现经济互补,并共同参与到早期全球化的历史进程之中.(２分) 【解析】(１)本题属于特征类题目,要求从材料中提取关键信息,并结合新航路开辟的相关背景知识进行概括. 材料关键词指引:“西班牙主导”:点明主导国家.“从菲律宾马尼拉出发􀆺􀆺抵达墨西哥阿卡普尔科港”:明 确航线的起点、终点及跨洋性质.“满载中国丝绸、瓷器􀆺􀆺交换,美洲盛产的白银”:核心商品内容,突出“丝 －银对流”的独特结构.“带来了巨额利润”:经济目的和结果.“带动了人员、物种、技术的跨洋交流”:指出 其更广泛的影响.“中国商人、水手􀆺􀆺土著居民都扮演了不可或缺的角色”:强调贸易参与者的多元性.结 合所学知识:需了解新航路开辟后西班牙在美洲建立殖民帝国、在亚洲占据菲律宾的背景,理解其对跨太平 洋贸易的控制需求;了解明清时期中国手工业(尤其是丝、瓷)的发达和白银货币化的需求. (２)该观点直接聚焦材料提供的核心案例(马尼拉大帆船贸易)及其核心特征(丝———银对流),并明确将其定 位为商品全球化流动的代表.观点具体、有针对性,且具有可论述性. 论据:将具体史实(白银、作物)与“全球性”这一抽象概念联系起来.最后结论升华,总结“丝－银对流”模式 作为缩影的意义,回扣观点中的“互补性”与“全球性”,强调其是早期全球化进程的组成部分. 【观点示例】(以下观点任选其一或自拟,只要紧扣主题、明确具体即可) １．新航路开辟后的商品全球化流动深刻改变了世界经济格局. ２．新航路开辟后早期商品全球化流动是推动跨文化交流与全球联系建立的重要动力. ３．白银在新航路开辟后的早期商品全球化流动中成为重要的媒介. 【评分标准】 等级 基本要求 一等(８－１２分) 观点正确,史论结合,表述成文且清晰,结构完整,逻辑严密. 二等(４－８分) 观点较正确,史论结合较好,表述成文较清晰,结构较完整,逻辑较严密. 三等(０－４分) 脱离观点,史论未结合,表述不清晰,结构不完整,逻辑不严密. 【高一历史试题参考答案　第５　 页(共５页)】 １９．(１)背景:１９２９－１９３３年经济大危机.(２分) 影响:世界各国提高关税,世界市场走向封闭;经济危机持续加剧;国际矛盾尖锐.(每点２分,任答两点４ 分.) (２)特点:手段多样化(或答传统关税壁垒、还采用非关税壁垒和单边制裁工具);针对性强化(或答重点打击 新兴经济竞争对手);法律制度化;策略混合性[或答在多边框架(GATT)下推行贸易自由化的同时,实施单 边保护主义,形成“双重标准”].(每点２分,任答两点４分.) 原因:经济实力相对衰落;新兴经济体崛起;国内政治压力;国际规则漏洞利用.(每点２分,任答两点４分.) (３)应对:充分利用世界贸易组织的规则;加强国际合作;加强政府间的沟通,建立以“合作共赢”为核心的“新 型国际关系”.(每点２分,任答两点４分.) 【解析】(１)背景:根据“该法案于１９３０年６月１７日在全世界各国包括美国近１０００名经济学家的抗议中经胡 佛签署成为法律”中的时间可得出１９２９—１９３３年经济危机.影响:根据所学可从世界各国提高关税,世界市 场走向封闭;经济危机持续加剧;国际矛盾尖锐等角度概括. (２)特点分析紧扣材料中“非关税壁垒”“３０１条款”“对欧共体和日本采取措施”等关键信息,体现保护手段的 演进.原因阐释结合时代背景(经济滞胀)、国际格局(多极化趋势)和制度因素(GATT局限性),层次清晰. (３)结合所学知识,从充分利用世界贸易组织的规则;加强国际合作;加强政府间的沟通,建立以“合作共赢” 为核心的“新型国际关系”来应对贸易保护主义的倾向. 2025年上学期高一年级期末联考 历史 本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.陶寺遗址的王级大墓中出土了龙盘、特謦、陶鼓、鼍鼓、漆枧、玉饰法衣等礼仪用品。大墓里随葬了成组的精美的玉礼兵器钺、戚、弓、矢等;王权垄断了对于政治和宗教以及宫廷生活具有重要意义的手工业,王权也垄断了天文历法。这体现了早期文明的特征是 A.手工技术领先世界 B.出现了集权的趋势 C.礼乐制度成熟完善 D.早期国家已经形成 2.下表从侧面反映了这一时期 A.门阀士族力量仍强大 B.科举制存在严重弊端 C.隋唐选官制度的反复 D.九品中正制仍可延续 3.乾隆年间,河南嵩县知县康基渊提出,农民应当生产“谷米布帛”以“务本”,而又应当种植经济作物进行“调剂”,以“兼权钱币”。他要求农民的耕地在收麦后“八分种粟,二分莳蓝”，“以十亩计，可获粟二十四石;收蓝易价，蓝后种蔬二亩，所出亦可获缗钱二十四千文,利反倍多也”。这种生产模式 A.减少了国家的财政收入 B.阻碍了商品经济的发展 C.降低了土地的利用效率 D.推动了传统农耕的发展 4.天厨味精厂是由吴蕴初和张逸云于1923年合资创办的,是中国第一家味精生产企业。1926年至1927年间,天厨厂的味精制造法在英美法专利局均取得了专利,1928年“为提倡国人从事于此项工业起见”,吴蕴初宣布放弃味精的国内专利,呼吁全国各地大量仿造生产,于是国产味精品牌如雨后春笋般纷纷涌现,日本味精更无销售的机会。这一举动 A.阻碍了民族企业的发展 B.体现了浓厚的爱国情怀 C.增强民族企业权利意识 D.践行了教育救国的方案 5.下图展示了新中国成立前中国共产党土地法规中主要阶级划分词语的出现频率统计。据此,可以推断②是 A.国民革命时期 B.土地革命时期 C.全面抗战时期 D.解放战争时期 6.1985年1月,中共中央一号文件《关于进一步活跃农村经济的十项政策》规定，国家对粮食、棉花等农产品实行合同定购和市场收购,农村粮食供给制随之取消;同时开放木材市场,允许农林和集体木材自由，上市。这些举措意在 A.全面优化农村产业结构 B.加强工业化建设的需要 C.强化集体统-经营模式 D.适应经济体制改革需要 7.《汉谟拉比法典》是公元前18世纪古巴比伦王国第6代国王汉谟拉比(约公元前1792年~前1750年在位)颁布的法律。其中第6条规定:如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑。像这样的规定有21条之多。这 A.反映了君权神授的理念 B.蕴含着同态复仇的思想 C.体现对私有财产的保护 D.主要是为发展商品经济 8.对许多人来说,中世纪(约5~15世纪)就是“黑暗的时代”，是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年,无论如何.中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。以下属于“变化的时代”因素是 A.专制王权的加强推动了庄园经济发展B.路德教等新教冲击了天主教会的统治 C.大学的兴起巩固了中世纪文化的成果D.工商业发展推动了城市自治权的获取 9.19世纪欧洲探险家发现大津巴布韦遗址时,因其精巧的花岗岩砌石技术(如图),宣称“非洲人不可能建造此类文明遗迹”，断定其为腓尼基人或阿拉伯人所建。20世纪考古学家通过碳14测定建筑年代(约1100~1450年)、出土文物中的非洲本土陶器风格、遗址地层与班图人聚落叠压关系,最终确认其为绍纳人(班图语族)所创。上述材料主要说明 A.文献史料比考古证据更具真实性B.非洲文明始终落后于其他的大陆 C.历史解释受到研究者立场的影响D.技术传播是文明发展的唯一-途径 10.1766年法国《百科全书》词条摘要表述:“政府”:权力分立可防专制;“法律”:应体现公意而非君主意志;“信仰”:宗教宽容是理性社会的基石。同年,法王路易十五下令查禁《百科全书》,谴责其“颠覆秩序”。上述现象说明启蒙思想 A.为学术思辨未触及制度实践 B.在欧洲宫廷中形成改革共识 C.与科学理性主义存在内在冲突 D.因解构传统权威而遭权力反制 11.1787年美国制宪会议记录显示,麦迪逊主张“联邦政府必须拥有直接征税权，否则各州的离心倾向将危及新生共和国。”但反联邦党人坚持“征税权属于州,联邦征税即暴政”。最终宪法第一条第八款规定:“国会有权规定并征收税金。”这一宪法条款的通过,实质上 A.奠定了联邦主权对州主权的制度性优势: B.以法律妥协规避中央与地方结构性冲突 C.隐含了奴隶州与非奴隶州的经济利益置换 D.构建了契约神圣性原则取代人民主权原则 12.1851年伦敦世博会英国展品分类统计表如下所示: 上表可直接用于说明工业革命 A.推动英国成为“世界工厂” B.以轻工业为主导的产业特征 C.技术成果集中于生产领域 D.导致了殖民地资源掠夺加剧 13.1884年柏林会议签署的《总议定书》有如下规定:刚果河流域贸易自由化,各国商品免征关税;任何国家在非洲占领新领土,必须通知其他缔约国;承认比利时国王利奥波德二世以个人名义占有刚果自由邦。该条款的签署表明 A.列强在非洲殖民扩张的妥协 B.列强完全尊重非洲主权完整 C.非洲民族自决原则得到贯彻 D.欧洲彻底消除殖民扩张矛盾 14.1945年8月杜鲁门致斯大林密电称:“新型炸弹(原子弹)在广岛展示的威力,证明美国有能力迅速结束战争。”解密的苏联情报显示:斯大林当夜命令库尔恰托夫“加倍速原子弹计划”,并在波茨坦会议.上突然承认外蒙古独立现状。该材料可用于探究 A.原子弹的使用加速了日本投降进程 B.核武器成为影响国际格局的新因素 C.美苏战时同盟关系出现了明显裂痕 D.苏联在远东问题上对美国作出妥协 15.1921年列宁在《论粮食税》中指出:“小农只要还是小农,就必须给予他们一定的经营自由……通过粮食税和商品交换,恢复工农之间的经济联系,否则无产阶级政权无法在经济落后的俄国维持。”这一论述表明新经济政策 A.利用市场机制巩固苏维埃政权 B.直接实现向社会主义制度过渡 C.建立高度集中的计划经济体制 D.彻底地废除战时共产主义政策 16.2023年全球半导体产业报告显示:美国占据芯片设计市场份额的68%,韩国垄断高端制造设备的42%,中国台湾包办全球92%的最先进芯片代工。而中国大陆通过国家集成电路产业基金,五年内将芯片自给率从15%提升至40%,并加速攻克光刻机技术瓶颈。该产业格局最能说明当今经济全球化下 A.单极霸权主导全球产业链 B.区域集团化取代了全球化 C.多极化竞争推动技术自主创新 D.跨国公司垄断能永久不可打破 二、非选择题:共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(16 分) 材料 公元前 600年至公元前300年间是人类文明精神重大突破时期，被称为“轴心时代”。在“轴心时代”，东西方文明同时出现“哲学的突破”,即人的思想意识猛然觉醒,开始将自身及其思想作为认知对象。……“哲学的突破”在中国表现为人文的转向，而西方则是毁灭后的重生。“轴心时代”的中华文明建立在地域文化融合的基础上,是文化心理不断向内聚敛的过程;而西方则是以“神话时代”作为突破对象,更多的是向外拓展。....这一时期古希腊出现了许多卓有成就的思想家和艺术家,在哲学、诗歌、建筑、科学、戏剧、神话等诸多方面都有很深的造诣。特别是在思想上，希腊三哲的探索使古希腊文明彻底完成了“哲学的突破”。 ——摘编自吕文明《融合与对立:“轴心时代”的东西方文明》 (1)根据材料和所学知识,指出此时期中国“哲学的突破”体现的重大历史事件,并对这一重大历史事件作出合理的阐释。(12 分) (2)根据材料和所学知识,分析“轴心时代”古希腊在哲学、艺术、科学等多领域同时繁荣的社会条件。(4分) 18.阅读材料,完成下列要求。(18 分) 材料 16 世纪中期至19世纪初,西班牙主导的“马尼拉大帆船贸易”在太平洋上开辟了一条重要的航线。满载中国丝绸、瓷器、棉布、工艺品等商品的商船,从菲律宾马尼拉出发,横跨太平洋,抵达墨西哥阿卡普尔科港。这些东方商品在美洲市场广受欢迎,为西班牙殖民者带来了巨额利润。作为交换,美洲盛产的白银则源源不断地流入中国和菲律宾,成为当时中国重要的货币来源。这条贸易航线不仅促成了“丝一银对流”的独特格局,还带动了人员、物种、技术的跨洋交流。值得注意的是,这条航线的实际贸易操作中，中国商人、水手以及东南亚、美洲的土 著居民都扮演了不可或缺的角色。 ——摘编自吴杰伟《大帆船贸易与跨太平洋文化交流》 (1)根据材料并结合所学知识， 概括“马尼拉大帆船贸易”的主要特征。(6分) (2)综合.上述材料及所学知识,围绕“新航路开辟后商品的全球化流动”，自拟一个观点,并进行论述。(要求:观点明确,表述成文，史论结合,逻辑清晰。)(12分) 19.阅读材料,完成下列要求。(18 分) 材料一 1929 年4月,众议员霍利和斯穆特联名提出了新的关税法议案一< 斯穆特4霍利法案》,对农产品和若干种工业品的进口税率作了新的提高。在它修订的1225 种商品的进口税率中,提高税率的进口商品有890种,美国进口的平均税率由38.2%提高至55.3%,达美国历史上最高关税水平。该法案于1930年6月17日在全世界各国包括美国近1000名经济学家的抗议中经胡佛签署成为法律。 ——查·金德伯格《1929-1933年世界经济萧条》 材料二 二战后，美国实行以 GATT(关税与贸易总协定)为基础的贸易自由化策略,但贸易保护主义却从未消失。除关税外,还有各种非关税壁垒....同时，各种临时性、制裁性和报复性关税等单边贸易制裁手段开始使用,《1974年贸易法》中的301条款就是重要武器。……20世纪70年代，美国对欧共体和日本采取了多种贸易保护措施。20 世纪80年代初，日本数控机床和半导体等高新技术产业崛起，里根政府通过惩罚性关税、汇率、进口限制等多维手段打击对手,并通过《1988年综合贸易与竞争法》。20 世纪90年代，克林顿政府在寻求国际多边合作基础上，运用单边主义对本国产业实施强制保护。小布什政府和奥巴马政府时期,中国还渐渐成为美国保护政策的矛头所向。特朗普上任后,将贸易战枪口对准中国,企图通过多种贸易保护手段遏制中国高新技术产业发展。 ——摘编自陈树志《美国贸易保护政策促进经济崛起的历史经验与启示》 (1)根据材料一.指出《斯穆特一霍利法案)》出台的历史背景,结合所学知识分析其产生的国际影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪70年代美国贸易保护主义的特点,并分析其产生的原因。(8分) (3)历史证明贸易保护主义不是解决危机的最好途径。结合所学知识,思考国际社会应该如何应对贸易保护主义的倾向。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$