内容正文:
3.1.2椭圆的简单几何性质
1
标准方程
图形
焦点坐标
定义
a、b、c的关系
焦点位置的判定
共同点
不同点
F1(-c,0)、F2(c,0)
F1(0,-c)、F2(0,c)
平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.
a2 = b2 +c2
哪个项的分母大,焦点就在那个轴上
求椭圆标准方程的方法:待定系数法,先定位,后定量
当椭圆焦点的位置不确定是,可采用椭圆方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n)
2
问题1 : 前面我们学习了椭圆的概念,并建立了椭圆的标准方程,接下来,与利用直线的方程、圆的方程研究它们的几何性质一样,我们利用椭圆的标准方程研究椭圆的几何性质。你认为可以从哪些角度入手研究椭圆的性质呢?
追问: 我们如何利用椭圆的标准方程来研究椭圆的形状、大小和位置呢?
创设情境 提出问题
从椭圆的形状、大小和位置入手
3
(1)范围
问题2 根据上节课同学们画出的椭圆,我们会发现椭圆在一个特定矩 形内部,矩形的边界与标准方程 有什么联系?
通过方程 探究性质
y
x
O
4
(1)范围
追问1 由此你能想到椭圆的范围实际上就是方程中哪些量的取值范围?
追问2 请同学们求出方程中的x、y取值范围?
追问3 请问椭圆上点的横、纵坐标的取值范围分别是什么?
说明:椭圆落在x =±a,y =±b围成的矩形中
通过方程 探究性质
o
y
B2
B1
A1
A2
F1
F2
c
a
b
x
(2)对称性
问题3 观察椭圆的形状,可以发现椭圆既是轴对称图形,又是中心对称图形。如何利用椭圆的方程描述椭圆的对称性?
从图形上看:
椭圆关于x轴、y轴成轴对称图形,又关于原点成中心对称图形。坐标原点叫做椭圆的中心。
通过方程 探究性质
y
x
O
P(x,y)
P1(-x,y)
P3(-x,-y)
P2(x,-y)
①P(x,y) P2(x,-y)
③P(x,y) P3(-x,-y)
通过方程 探究性质
从方程上看:
P(x,y) (-x,y)
②
(3)顶点
问题4 你认为椭圆 上哪些点比较特殊?为什么?如何得到这些点的坐标?
追问 椭圆的形状、位置与这些特殊点有什么关系?
椭圆与y轴的交点:令 x=0,得y =±b
椭圆与x轴的交点:令 y=0,得 x=±a
四个顶点坐标为 A1(-a, 0) A2(a, 0) B1(0, -b) B2(0, b)
长轴A1A2 长轴长:A1A2=2a a长半轴长
短轴B1B2 短轴长:B1B2=2b b短半轴长
通过方程 探究性质
o
y
B2
B1
A1
A2
F1
F2
c
a
b
(4)离心率
问题5 观察下图,可以发现不同形状的椭圆的扁平程度不同。相同形状的椭圆的扁平程度相同,扁平程度是椭圆的重要形状特征,你能用适当的量定量刻画椭圆的扁平程度吗?
追问1 请同学们回顾椭圆的定义
通过方程 探究性质
x
在抽象椭圆定义时所使用的画椭圆的方法,在保持绳长不变的情况下,缩短或拉长焦点到椭圆中心的距离,就能非常直观的看到椭圆扁平程度的变化规律。
x
y
追问2 由右图可以看出,保持长半轴长a不变,改变半焦距c,你有什么发现?保持c不变,改变a的大小又会如何?当a、c扩大或缩小相同倍数时,椭圆的形状又如何?
c越大,椭圆越扁平;a越大,椭圆越圆;椭圆形状不变,所以,利用c和a这两个量,可以刻画椭圆的扁平程度。
椭圆的焦距与长轴长的比叫做椭圆的离心率
离心率
追问4 请问离心率的范围是什么?
通过方程 探究性质
追问3 请同学们继续观看计算机软件的演示,e越大椭圆的形状如何变化? e越小椭圆的形状又如何变化呢?
因为 a > c > 0,所以0<e <1
e 越大越扁
e 越接近1,椭圆就越扁
e 越接近 0,椭圆就越圆
特例:e =0,椭圆变为圆,
方程变为
例题练习 巩固理解
解:把原方程化为标准方程得
于是a=5,b=4,c=3
因此长轴长为10;短轴长为8;焦距为6;
焦点坐标为(3,0)、(-3,0),
顶点坐标为(5,0)、(-5,0)、(0,4)、(0,-4);
用标准方程研究几何性质的步骤
(1)将椭圆方程化为标准形式.
(2)确定焦点位置.
(3)求出a,b,c.
(4)写出椭圆的几何性质.
离心率等于
目标检测 检验效果
例5:求适合下列条件的椭圆的标准方程
(1) 焦点在y轴上,c = 3 ,e=
(2)经过P(-3,0),Q(0,-2)两点
(3)长轴长等于20,离心率等于
(4)长轴长是短轴长的2倍,且经过点P(3,0)
标准方程
图象
范围
对称性
顶点坐标
焦点坐标
半轴长
焦距
a,b,c关系
离心率
|x|≤ a,|y|≤ b
|x|≤ b,|y|≤ a
关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称
长半轴长为a,短半轴长为b.
焦距为2c;
a2=b2+c2
(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b)
(b,0)、(-b,0)、(0,a)、(0,-a)
(c,0)、(-c,0)
(0 , c)、(0, -c)
(0<e<1)
单元小结 形成结构
布置作业 巩固所学
必做题:课后练习2-5题;
选做题:探究方程+n表示的一定是椭圆吗?若是,你能求出其长轴长、短轴长、焦点坐标吗?
Lavf58.20.100
Lavf57.62.100
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