周测1  我们周围的空气 氧气-【练客】2024-2025学年新教材新教材九年级全一册化学单元期末大练考（人教版2024）安徽专版

班级： 姓名： 学号： 第二单元 空气和氧气 周测亚我们周围的空气氧气（课题1~2） (建议用时：25分钟)】 基础知识必备练 1.【易错诊断】判断下列说法是否正确（正确的画“√”，错误的画“X”)。 (1)空气中氮气的质量分数约为78%。 (2)工厂加高烟肉有利于防治空气污染。 (3)空气质量日报中，空气质量级别越大，空气质量状况越好。 (4)化合反应一定是两种物质生成另一种物质。 2.教材习题改编】请从下列物质中选择合适的物质，用相应的序号填空。 ①氧气：②人体呼出的气体；③氮气：④洁净的空气：⑤二氧化碳：⑥二氧化氮。 (1)属于混合物的是 (2)可用作保护气的气体是 (3)植物进行光合作用需要的气体是 (4)目前计入空气质量评价的主要污染物是 (5)体积分数约占空气体积21%的气体是 3.请用文字表达式表示下列几种物质在氧气中燃烧（充分燃烧）时发生的反应，并补充实验现象。 (1)硫： :放出热量，产生 火焰，生成 的气体。 (2)铁： ;剧烈燃烧， ,生成 (3)磷： ;放出热量，产生大量 1.习近平总书记指出：“人不负青山，青山定不负 2024年5月28日，神舟十八号航天员乘组圆 人。绿水青山既是自然财富，又是经济财富。” 满完成第一次出舱活动，氧气是保障航天员生命 下列保护绿水青山的做法不合理的是( 的重要物质之一。回答3~6题。 A.合理养殖放牧 B.整改污染企业 3.【教材习题改编下列关于氧气性质与用途的描 C.就地焚烧秸秆 D.积极植树种草 述，错误的是 2.科学思维建构模型(2024春六安皋城中学 A.通常状况下，氧气是无色、无臭的气体 月考改编)我们可以利用如图所示三种关系对 B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 某些知识进行归纳，以对知识有更深刻地理解 C.氧气用于火箭发射，是利用了氧气的可燃性 和认识。下列归纳和总结的关系，正确的是 D.鱼能在水中生存，说明氧气可溶于水 变式训练 4.如图是某同学整理的关于氧气性质的知识网 甲乙 乙 甲 络图，下列说法正确的是 交叉关系 并列关系 包含关系 物理性质 A.混合物和纯净物：交叉关系 氧气 (1.支持燃烧：能与木炭、硫、磷、铁、 B.氧化反应和化合反应：并列关系 化学 蜡烛等反应 C.缓慢氧化和氧化反应：交叉关系 性质 Ⅱ.使物质发生缓慢氧化：食物腐烂、 D.空气和稀有气体：包含关系 动植物呼吸等 单元期末大练考化学九年级全一册 人教版 3 A.物质在氧气中的燃烧都属于化合反应 7.(2023秋合肥46中期中改编)阅读下面科普短 B.氧气供给呼吸属于物理变化 文，回答下列问题。 C.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性 镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家 D.I涉及的反应放出热量，Ⅱ涉及的反应吸 戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白 收热量 色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm3。镁 的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应， 5.(2024春广东汕头金平区期末改编)纳米铁粉 镁能在氧气中燃烧，也能在氨气中燃烧，还能在 在空气中稍加热即可剧烈燃烧，生成黑色固体。 二氧化碳中燃烧。工业上主要利用电解熔融的 如图是纳米铁粉在维形瓶中燃烧的实验，下列 氯化镁制取金属线，同时生成氯气。烟花和照 说法错误的是 明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧 能发出耀眼的白光。 (1)上述材料中描述镁的物理性质有 (填一点即可)。 钠米铁粉 激光手电 水 (2)写出工业上制取镁的文字表达式： A.纳米铁粉燃烧的产物是四氧化三铁 B.激光手电照射为反应提供热量 (3)在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁 代替红磷，其原因是 C.实验过程中气球先膨胀后不变 D.水的作用是避免高温熔融物溅落炸裂瓶底 (4)根据材料写出镁在空气中燃烧的现象： 6.(2023秋江苏南京秦准区期中改编)教材中介 ;镁的用途是 绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 (写一条)。 (实验装置如图1)，实验室常用红磷燃烧的方 8.(2023春安庆月考改编)下图是初中教材中的 法测定空气中氧气的含量（实验装置如图2）。 几个实验，请回答下列问题。 下列有关这两个实验的说法正确的是( (已知：汞的密度为13.546g/cm',氧化汞的密 度为11.14g/cm3) 一氧气 曲颈甑 实验1 实验2 实验3 玻璃钟罪 (1)实验1中，木炭在氧气中燃烧，检验生成物 是否为二氧化碳的方法是 (2)实验2中观察到的实验现象是 图1 图2 A.图2实验比图1实验更环保，测得氧气含量 对比分析硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现 的结果也更准确 象不同，原因是 (3)进行实验3时，可观察到火星四射，集气瓶 B.汞和红磷都能在空气中燃烧，快速将装置内 中的固体和气体物质分别是 的氧气耗尽 (4)实验2、实验3都要在集气瓶内放少量水，实 C.生成的氧化汞浮于汞表面，生成的五氧化二 验2中集气瓶内放少量水的作用是 磷被水吸收 。写出上述 D.通过这两个实验，均得出氧气约占空气总质 三个实验的一个共同点： 量)的结论 单元期末大练考化学九年级全一册人教版单元期末大练考化学九年级全一册人教板参考答案形 周测提 第一单元走进化学世界（含绪论） 周测物质的变化和性质化学实验与科学探究 基础知识必备练 1.(1)×(2)×(3)×(4)× 2,胶头滴管量筒烧杯漏斗试管酒精灯 3.(1)瓶塞被污染后再污染瓶内的试剂，不慎流出的液 体腐蚀标签(2)实际量取的液体量增加实际量取 的液体量减少(3)液体沸腾时喷出烫伤人(4)试 (管炸裂 1.C2.C3.D4.B5.A6.A7.A8.A9.D 10.B11.B 12.(1)①A②BH③F④C(2)量筒、胶头滴管 (3)没有给试管预热就进行加热（或试管外壁有水或 加热时试管与灯芯接触等，合理即可) 第二单元空气和氧气 周测1。我们周国的空气氧气 基础知识必备练 1.(1)×(2)×(3)×(4)X 2.(1)②④(2)③(3)⑤(4)⑥(5)① 3.(1)硫+氧气点尴二氧化硫蓝紫色有刺激性气味 (2)铁+氧气点尴四氧化三铁火星四射黑色周体 八(3)磷+氧气点警五氧化二磷白烟 1.C2.D3.C4.C 5.C【解析】纳米铁粉燃烧放出热量，气球先受热膨胀， 反应完全至冷却后因降温且装置中氧气被消耗而变 得比反应前更小，则实验过程中气球先膨胀后变得比 反应前更小，故C错误 6.C 7.(1)呈银白色（或质轻等，合理即可）(2）氯化镁 通电镁+氯气(3)镁既能和氧气反应，还能和氨 气、二氧化碳反应(4)发出耀眼的白光可用于制 造烟花（或照明禅，合理即可） 8.(1)反应后向集气瓶中加入适量的澄清石灰水，振荡 (2)发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气 体，放热氧气的浓度不同(3)铁丝和氧气 (4)吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气均为 化合反应（或均有氧气参加反应，合理即可） 周测2制取氧气 基础知识必备练 1.(1)×(2)×(3)×(4)× 2.(1)①长颈漏斗②锥形瓶③试管④酒精灯 ⑤铁架台⑥集气瓶⑦水槽 （2)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 八过氧化氢三氧化锰水+氧气 1.A2.D3.D4.C5.B 6.(1)锥形瓶(2)AC(或AE)高锰酸钾加热锰酸钾+ 二氧化锰+氧气(3)d使带火星木条复燃的氧气 解析 优小卷 浓度不一定需要100%（合理即可）(4)防止冷凝水 倒流，使试管炸裂将酒精灯火焰在试管下方来回移 动(5)待气泡连续，均匀冒出时再收集bC 7.(1)注射器带导管的试管、小试管不相同② (2)【实验设计】木条不复燃化学性质 【反思评价】将上述实验后的剩余固体分离、洗净、干 燥后称量，若质量为0.2g,说明氧化铁粉末是过氧化 氢分解反应的催化剂 跨学科实践活动1微型空气质量“检测站” 的组装与使用 1.B2.C3.A4.D 5.(1)①良呼吸②汽车尾气（合理即可）【调查研 究】居民区（或大型商图或工业园区等，合理即可） 【反思评价】降尘（或增加空气湿度）(2)早晨 上 班高峰期，汽车尾气产生较多，导致一氧化碳浓度含 量最大(3)【设计并进行实验】品红溶液褪色【反 思交流】二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊 第三单元物质构成的奥秘 周测分子和原子原子结构元素 《基础知识必备练 L.氢H氦He锂Li铍Be硼B碳C氮N氧O 氟F氖Ne钠Na镁Mg铝Al硅Si磷P 硫S氯CI氯Ar钾K钙Ca 2.(1)×(2)×(3)V(4)×(5)×(6)V 3.(1)2个氧原子(2)氯离子（或1个氯离子带一个单 (位负电荷)(3)1个镁离子带两个单位正电荷(4)川 1.C2.C3.D4.D5.C6.D7.B8.C9.D 10.B11.C12.B 跨学科实践活动2制作模型并展开科学家 探索物质组成与结构的历程 1.A 2.(1)C02(2)不正确：氧气由氧分子构成，每个氧分 子由两个相同的氧原子构成(3)H,0,0H,0+ 0分解反应(4)科学理论的发展需要大胆创新 (或科学理论是不断传承和发展的，合理即可) 3.(1)原子不显电性（或原子呈电中性）(2)①ABD ②C(3)e质子和中子的质量差不多，都比电子大 得多(4)密度比煤油大（或质软等，合理即可） (5)Na+CL,点尴、aC(6)钠原子最外层电子数是1， 容易失去1个电子形成带1个单位正电荷的钠离子， 氯原子最外层电子数是7，容易得到1个电子形成带1 个单位负电荷的氯离子，钠离子和氯离子相互吸引， 引力和斥力平衡时，形成氯化钠(7)相同，两种方法 制得的氯化钠的元素组成相同(8)Fe·、C 第四单元自然界的水 周测1水资源及其利用水的组成 基础知识必备练 1.(1)V(2)×(3)V(4)×(5)×(6)× 2.(1)①②6⑦3④58(2)A