安徽省2024~2025学年度九年级上学期期末原创冲刺卷(一)-【练客】2024-2025学年新教材新教材九年级全一册化学单元期末大练考(人教版2024)安徽专版

2026-01-01
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2026-01-01
更新时间 2026-01-01
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

单元期末大练考化学·九年级全一册人教版参考答案及 2:1,生成氢气和氧气的质量比是1:8,C错误:过氧化 氢分解制取氧气时同时生成水,所以剩余物中水的质 量不断增加,当反应完全后,质量不再增加,由于原过 氧化氢溶液中含有水,则水的起点不是0,D错误。 11.A12.B 13.(1)二(或2)K0(2)s+0,点描s0, (3)ACD 14.(1)漏斗BCEF(2)CaC0,+2HCl一CaCL2+ H20+C02↑不行,碳酸钠和稀硫酸反应速率太 快,不易收集。改进措施:用分液漏斗代替长颈漏斗 (3)C02 15.(1)BC(2)C02使生铁中的碳充分反应,降低含 碳量(3)化合反应Fe,0,+3C0商温2e+3C0, 16.(1)放入带火星的木条,木条复燃(2)相等化学 MnO, 性质(3)2H,0,22H,0+02↑湿润氧气 (合理即可)(4)2~4(5)4936 17.(1)解:设需要碳的质量为x。 c+20u0商退20u+C0,1 12160 x 8g 12. 16028g x=0.6g 答:需要碳的质量至少是0.6g。 (2)反应中木炭会与试管内的氧气反应而被消耗(合 理即可) 安徽省2024~2025学年度九年级第一学期 期末原创冲刺卷(一) 1.B2.A3.D4.B5.A6.A7.B8.B9.B 10.D11.C 12.C【解析】bc段压强减小的幅度远小于de段,说明 首先注入瓶中的药品是水,A错误;氢氧化钙微溶于 水,吸收二氧化碳没有氢氧化钠溶液彻底,所以若将 饱和NOH溶液换成等体积的饱和石灰水,所得曲线 不同,B错误:bc段气体压强减小的幅度比de段小, 说明bC段二氧化碳和水反应生成碳酸,de段氢氧化 钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,C正确:装置内二氧 化碳气体的量不变,ac段压强先增大后减小,原因是 开始加入的水占据了一定的体积,水和二氧化碳还 没有反应,后面的压强逐渐减小,是二氧化碳和水反 应生成了碳酸,D错误。 13.(1)ABCD(2)AB(3)2%Na0H溶液用三只相 同的软塑料瓶收集二氧化碳,分别注人等体积的水 澄清石灰水,2%Na0H溶液,盖上瓶盖,充分振荡,若 注入2%NaOH溶液的软塑料瓶变瘪程度最大,说明 2%Na0H溶液吸收二氧化碳效果最好(4)出行乘 坐公交车(合理即可) n 14.(1)水槽(2)2H0,= 22H,0+02↑B (3)在试管口塞一团棉花H,02 15.)-4(2)0Hc+2L(3)含碳物质医 盖在催化剂表面,减少催化剂与反应物的接触面积 (合理即可)(4)化合反应02 解桥 16.(1)植物的光合作用(2)C0(或S02等,合理即可) ②(3)将注射器活塞向外拉(或向里推)一段距离, 松手后若活塞恢复到原位,证明装置气密性良好 (4)先向右移动,后向左移动(5)20.8% (6)①空气中氧气含量约为21%,而铁丝的氧指数 为60%,所以铁丝在空气中不能燃烧,因此不能替代 红磷②硫的氧指数比红磷高,即充分反应后试管 内残留的氧气含量高于红磷 17.(1)解:可产生氧气的质量为x。 4K02+2C02—2K,C03+302 284 96 710g 284_7108x=240g 96 答:可产生氧气的质量为240g (2)30 安徽省2024~2025学年度九年级第一学期 期末原创冲刺卷(二) 1.C2.C3.B4.B5.D6.C7.D8.D9.D 10.D11.C12.D 13.(1)①导电②Ti0,(2)C0,、H0(3)降低 (4)2C02+2Na02=2NaC03+02 14.(1)分液漏斗(2)CaC0,+2HC=CaCl,+H,0+ C02↑装置A中生成的氧气不易溶于水且不与稀 盐酸反应,进人装置B,使装置B中压强增大,将稀盐 酸压人装置C中(合理即可)(3)二氧化碳的密度 比空气大,不燃烧也不支持燃烧没有验证二氧化 碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变红 15.(1)H20防止药材成分过多溶解于水(合理即可) (2)防止温度过高,药物在高温下发生反应变质(合 理即可)(3)4A1+302=2A1,0, 16.(1)酒精具有可燃性(2)Ca0+H20—Ca(0H)2 (3)氧气和水(或0,和H,0)(4)有气泡产生,溶液 由无色变为浅绿色澄清石灰水变浑浊(5)①相 同条件下,活性炭的用量越大,脱氧反应速率越快 ②探究氯化钠用量对脱氧反应速率的影响③不同 意:若氯化钠量太多会将铁粉覆盖,导致铁粉不能与 氧气充分接触,氧气消耗得更少,缩短食品保质期 (合理即可) 17.(1)ZnS04、H2S0 (2)解:设参与反应的锌的质量为x。 Zn H,SO,=ZnSO H2 65 2 x 0.2g 65 20.2g x=6.5g 黄铜样品中铜的质量为20g-6.5g=13.5g 答:黄铜样品中铜的质量为13.5g。 第九单元大练考溶液 1.D2.C3.A4.C5.D6.B7.B8.C9.C 10.B11.BA.氧氧燃料电跑工作时氧、氧复子个数不变 且.参加反定的两种物质的质量比为2:1 九年组士一鞋 C.该电泡中的可越物是H,贴燃物是0 D.氢氧燃料电洁是一种环保盔电洁 安微省2024-2025学年度九年级第一学期期未原创冲刺卷(一) 奇试范图:第一单光=第七痕无 《调分:0分者试时闻:45分钟)》 可笔网到的相对原子质量H-1C-120-16K-3玛 一,器挥题(本大理包花12小题,年小延【分,养2会。母小题的4个志项中兴有1个特合题意】 题号12 3 567891011 12 第7鹅图 答案 债题社会雨沿)我国首座止穴储气界年工作量突陵0忆立方米,为环境面就了五大的减捧效蓝。“盐穴鳍 1屋养是我属传烧工艺。下列酸酒过程中净及化学变化的是 气”是一种地下鳍能技不,过气时果复盐水,注水时排天然气,原理知图所示。下列法正确的是《 A.天然气是可再生能源 H.天然气在溶于止水 C.从用有过气可采盐水 D从n确进水可排天梦气 9,等于思考,学以数用。下列操作的相关解释静谈的星 选项 操作 解释 A是科 G.黄情 A 高堂大铜充入造童0作肥杆 CD,表与光合作用 主.化学在资颜利用、环镜保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积最作用。下列做法不符合可持域发 B 冬李用味火取暖时蒙螺出 装使煤完金烤隐 展现念的是 用无肿洗衣粉洗我厦 防是水休富密养化 A.废旧电港统一民收并填埋处理 从.农业和园林看氯采用滴瓷或明清 0 给家中量缸中通入美气 美气能供格呼呢 C,减少化石燃料的使用,开发科用风能太阳能 D.量环使用数料书,节约使用低张 用,构建化学基本浅念是学好化学的基陆。下列对化学基本观念的认讽情谈的圆 5.领餐在医学中常用于检查是否出观胃病。黑元素是6号元素,其相对原子爱量为7.3。下%关于国元素的 A,能量现:化学反直在生成新物衡的同时还作随着能量变化 说法精误的是 从转化藏:石最在一定条件F可转化为金例石 A.属于金属元《 瓜原了核外电了数为6 C变化:在一爱条件下,CD和C0可以相后转化 C.复子核内中千数为1 D.锁单质的化学式为B D,量数现:所有原子的原子核都是由质子种中子构收的 4农作物的种子,基肝等,经过爱屏、戴馏制得的乙醇称为“绿色汽滑”,乙醇的分子结构模如彩所示,下叙追 11.控刚变量是学习化学的重菱方法。下列实验探究方案中设计不合理的是 正确的是 A.乙醇由3种分子构成的 ●碳原于 B.乙形的化学式为C,我O阳 号0单原于 5 G,一个乙醇分子中含有线个质子 。氧原子 粉陛寡液0易水 A.探究甲出气体与空气B蒙见塑度对分子马动 C视究二氧化锰对反应 D.探究氧气漆度对硫侧 D.乙静中氧尤元素的质量分数最大 中二氧化表的含量 线慢的影响 速率钓影响 修侧教隆度的影响 离怯酸件是一种见光易分解的晶体,可用平买验塞制氧气。离酸钾常液可用作消毒剂。国答5一6题: 12.顺考法数字化实管某化学兴腰小组利用如闭所示实验证明二氧化碱能与氢氧化钠反应。下列此法正确的 多实拾堂用高锰限弹和过氧化裂溶液制取氧气,均不会用到的仅器是 A.量筒 队线架台 C.酒精灯 D.试管 长.下列有关高锰限年的说法正确的是 A.高锰酸钾皮限存平银色试剂刚 瓜.高锰按脚受热不易发生分解 A,首先生人框中的药品是氧氧化的溶或 G高锰酿年难溶于水 D,时氧气时高核限轩中氧元素全部转化为氧气 B.若将饱和DH席液换成等体积饱和石灰水,所得周线亮全相同 丁,燃科电邈汽车是指以可物物与助燃物为原料,在电礼装置中反心产生直蓬电,依靠电机留动的汽车,如图是某 C对比曲线中如受和女段.可以说用二氧化碳能与氧氧化的反应 25 氢氧燃料电池工作息理尽意国,下列有关说法错头的是 D,盐线中r双压强光增大后减小。因是运氧亿服气体先变多后变少 安戴有2004=125章年发九年服第一 学期图末原制冲料卷(一1 二、非进择赠{本大随也桥5小题.矣8分) (4)“清炭”:除去催化剂表直堆积的含服物质。高夏时,将“积炭”的宿化剂置于CD,气蔬中可廊去C,孩反应 13L小项日学丑〔5分)我国倒世界尿诺:努力争取0年前实现“要中和”00,排放量和转化量相等,达到 属于 《填基本反应奏型)。“消炭”的方法还有:高酒下将郁化制置于《填化学天)气流中 相零荐戴,为人类社会可持装发展贡献中国力量。 16(6分)空气对人类的生存和生产有着重要影响。某校兴想小组同学进行了“测定望气中氧气含量”的实验 1,T解二氧化碳相发 权究: (1)00,排放量增加可能引发的后暴有 {填字量序号,下同》。 【妇识回懒】 A.冰间败化,海平面上升 民极端大气顿发 (1)空气中的氧气主要来自 C土地沙视化,造成农业减产 D,影响自然作声系统改变生物多样性 (2),是一种含见的空气行果物,消写出另一种空气污染物 ,下列指随不术 (2)空气中的0主夏米自 利于屏低M2的晶(填序号)。 A,动植物的呼漫作用 B,化石增料的燃能 C幅物的光合作用 减少机动车数量 2推广使用燃煤发电 ③禁止燃战烟花博行 【,保究二氧化碳转化 【迪行实险】 (3)00,的吸收是其转化的有效方达。瑾有三种试剂:水,澄帝石灰水、2%,D州溶藏.你认为量佳的C0吸收 同学们收如下形程进行探究。 剂是 请设计实铃方案证明紫的结论1 步隆1:打开弹簧夹,格有装置气幽性 步骤2:博0L.的注材墨店嘉置于15ml,刺虞处 步溪3:打开弹簧夹,点些的精灯。一夏时间后红南燃烧。 且.乐刚任碳行动方案 中摩4:燃烧结束后常去酒精灯,待试管冷却至室国后,使取建射器活来刻度约在2.5mL处 (4)纸碳行动活兽国际合作,需家工程和个人行为三个层面。膏从“个人行为层面策应“低碳行动”,写出你 (3)步骤1中检查装置气密性的方弦是 的一个行动打靠 14(6分)某化学兴经小组利用图所静的装置制取气体,国答下列问题 (4们实验过程中,可以囊寝到生时墨活寡移动精况是 (5)流实羚测得空气中餐气的体积分数为 (格果精瑞判0.1条,导管的体教多略不计) 水漫下卫 准意:著签对第引61小题黄融3分,化学总得分不园过40分。 【拓属探究】 (6)小明在实爱中思考,能否用其他的物质整代红雨完成实貌。于是查阅瓷料得知:.在规定的条件下,物质 查阀资料:①浓硫酸具有吸水性,常用作干燥剂。2锰限解能溶于水 在氧气,氨气混合气流中,唯特稳定增烧所需的量低氧气度(风翼笔所占岭体积分量表年)叫氧指数:k缸 (1)D装置中标有①的仪器名称为 南藏、铁盆的氧粉数分别为0.5%4.5保60保。 (2)小图同学用过氧化氯溶和二氧化富制取氧气.反宽的化学方程式为 。根超孩 ①站合空气中氧气音量及安共的氧折数分所不能用装城愁代红确的家因母 反应原理,从图中这样合适的装量,在衡挖制反应迷率的前提下,制取并收集一瓶干燥的氧气,所选取的装置 接口字母选接颗序正瑞的是〔填半峰序号》。 2用随进行实验(产新己具刺应装刺城收)爱有用红增烧效果好.站合上述内容分析因: A,bgh→d B.h→h+ge C.o-tgthnd ,h→g年 (3)者用A装登制取氧气,装置周家敌进的她方是 。小如列学请晓高锰酸押制备氧 17.(5分}化学氧自数语是广泛城用于爱会生产和暖急数生的一种子是器,利用固氧北算(k0)与人体明出的二 气后的女管时,发观用水和得盐酸分别清洗后,试膏内壁仍用看属色物质,可以先用 (填化争式》畅阁 氧化装反应制得氧气(化学方程式为4K0+20,一2K0,30》。 丧浸洛,再用水冲洗即可 (1)现有70g超氧化评,可产生氧气的质量为多少?{写世计算垃程) 15,(6分)天然气(主要或分为G凡)可用干制餐碳材料利痛询:,其流程如函,请国养下列间腿。 , 策化制,发买等 (1)C孔,中腰元素的化合价为 (2反应罗中,高画组化分解天然气可生成C和H,该反成的伦学方程式为 (3)“ :制各过程中,屠化表面难积较多的含要物质。“积炭会降氏反皮速率,具本質原因是 (2)工作人员使用该化学氧自教程时,每分钟莉:8g氧气,以上产生的氧气可提供的防护时闻为 分钟 麦量者204~225学车发九年胡第一章将期末原刻冲利海〔一}

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