三年级语文上册新教材解读课件（统编版）

《义务教育教材（2024版）》 三年级语文上册 内容解读 目 录 一 目录结构比对 三 整体重要变化 二 变化要点展示 四 章节具体分析 五 章节教学安排 第一部分 目录结构比对 前 言 在《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的前言部分，明确提到：“根据《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育部关于加强义务教育课程教材建设的意见》精神，教育部组织修订了义务教育课程方案和课程标准。”明确提到了修订教材的必要性和依据，强调了教材在培养学生核心素养、适应社会发展需求和信息技术应用等方面的重要作用。通过这些修订，教材将更好地服务于教育教学，促进学生的全面发展。 日前，教育部印发《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》，通知表示，根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。 为更好地帮助熟悉2024年秋季新学期新教材，准确把握教材内容和教学目标，特推出《义务教育新教材（2024版）》具体内容解读PPT，提高教学效果。 旧版教材 新版教材 第一单元 1 大青树下的小学 2 花的学校 3*不懂就要问 口语交际：我的暑假生活 习作：猜猜他是谁 语文园地 1 大青树下的小学 2 花的学校 3*不懂就要问 口语交际 我的暑假生活 习作 猜猜他是谁 语文园地 第二单元 4 古诗三首 山行 赠刘景文（删除） 夜书所见 5 铺满金色巴掌的水泥道 6 秋天的雨 7*听听，秋的声音 习作：写日记 语文园地 4 古诗三首 望洞庭（原17课） 山行 夜书所见 5 铺满金色巴掌的水泥道 6 秋天的雨 7*听听，秋的声音 习作 写日记 语文园地 旧版教材 新版教材 第三单元 8 卖火柴的小女孩 9*那一定会很好（删除） 10 在牛肚子里旅行 11*一块奶酪 习作：我来编童话 语文园地 快乐读书吧：在那奇妙的王国里 8 总也倒不了的老屋 9*犟龟（新增） 10*小狗学叫 口语交际 名字里的故事 习作 续写故事 语文园地 第四单元 12 总也倒不了的老屋 13*胡萝卜先生的长胡子（删除） 14*小狗学叫 口语交际：名字里的故事 习作：续写故事 语文园地 12 在牛肚子里旅行 13*一块奶酪 习作 我来编童话 语文园地 快乐读书吧 在那奇妙的王国里 旧版教材 新版教材 第五单元 15 搭船的鸟 16 金色的草地 习作例文 我家的小狗 我爱故乡的杨梅 习作：我们眼中的缤纷世界 14 搭船的鸟 15 金色的草地 习作：我们眼中的缤纷世界 我家的小狗 我爱故乡的杨梅 第六单元 17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭 18 富饶的西沙群岛 19 海滨小城 20 美丽的小兴安岭 习作：这儿真美 语文园地 16 富饶的西沙群岛 17 海滨小城 18 美丽的小兴安岭 19* 香港，璀璨的明珠（新增） 习作 这儿真美 语文园地 旧版教材 新版教材 第七单元 21 大自然的声音 22 读不完的大书 23 父亲、树林和鸟 口语交际：身边的“小事” 习作：我有一个想法 语文园地 20 古诗三首 鹿柴（新增） 望天门山 饮湖上初晴后雨 21 大自然的声音 22 读不完的大书 口语交际 身边的“小事” 习作 我有一个想法 语文园地 第八单元 24 司马光 25 灰雀 26 手术台就是阵地 27* 一个粗瓷大碗 口语交际：请教 习作：那次玩得真高兴 语文园地 23 司马光 24 一定要争气（新增） 25 手术台就是阵地 26* 一个粗瓷大碗 口语交际 请教 习作：那次经历真难忘（微调） 语文园地 第二部分 变化要点展示 单元 课文 变化点1 变化点2 变化点3 第一单元 1 大青树下的小学 原文略有变化 会认字、会写字变化 读一读记一记变化 2 花的学校 资料袋变化 3*不懂就要问 读一读变化 口语交际：我的暑假生活 习作：猜猜他是谁 语文园地 梳理与交流新增表述 单元 课文 变化点1 变化点2 变化点3 第二单元 4 古诗三首 古诗内容变化 会认字、会写字变化 课后习题变化 5 铺满金色巴掌的水泥道 会认字、会写字变化 读一读记一记变化 6 秋天的雨 读一读记一记变化 7*听听，秋的声音 读一读变化 习作：写日记 表述略有变化 语文园地 梳理与交流表述略有变化 书写提示、日积月累变化 单元 课文 变化点1 变化点2 第三单元 （封面配图变化） 8 总也倒不了的老屋 课文序号变化 会认字、会写字变化 9 犟龟 课文新增 10* 小狗学叫 课文序号变化 读一读变化 口语交际 名字里的故事 位置变化 习作 续写故事 位置变化 语文园地 梳理与交流、识字加油站、词句段运用第一部分、日积月累变化 快乐读书吧位置变化 单元 课文 变化点1 变化点2 第四单元（封面配图变化） 11 在牛肚子里旅行 课文序号变化 会认字、会写字变化 12 一块奶酪 课文序号变化 会认字、会写字、课后习题变化 13 卖火柴的小女孩 课文序号变化 会认字、会写字变化 习作 我来编童话 位置变化 语文园地 梳理与交流、识字加油站、词句段运用、日积月累变化 快乐读书吧位置变化 单元 课文 变化点1 变化点2 第五单元 14 搭船的鸟 课文序号变化 会认字、会写字变化 15 金色的草地 课文序号变化 会认字、会写字变化 习作：我们眼中的缤纷世界 位置变化 我家的小狗 位置变化 我爱故乡的杨梅 位置变化 单元 课文 变化点1 变化点2 第六单元 16 富饶的西沙群岛 课文序号变化 读一读、写一写、小练笔图片变化 17 海滨小城 课文序号变化 会认字、会写字变化 18 美丽的小兴安岭 课文序号变化 读一读，写一写，课后习题一变化 19* 香港，璀璨的明珠 新增 习作：这儿真美 语文园地 梳理与交流新增表述 识字加油站、书写提示变化 单元 课文 变化点1 变化点2 第七单元 20 古诗三首 古诗内容变化 会认字、会写字变化，课后习题略有变化 21 大自然的声音 课文序号变化 会认字、会写字变化 22 读不完的大书 课文序号变化 读一读，写一写，课后习题第二部分变化 口语交际：身边的“小事” 习作：我有一个想法 语文园地 梳理与交流新增表述 识字加油站、书写提示变化 单元 课文 变化点1 变化点2 第八单元 23 司马光 课文序号变化 会认字、会写字变化 24 一定要争气 新增 25 手术台就是阵地 课文配图、会认字、会写字、课后习题第二部分变化 26* 一个粗瓷大碗 课文配图、读一读变化 口语交际：请教 习作：那次玩得真高兴 题目变化 第三部分 整体重要变化 增加的课文 《犟龟》：在新版本的第三单元中新增了课文《犟龟》，这是一篇富有哲理的童话故事，通过讲述小乌龟犟龟坚持不懈地去参加狮王婚礼的故事，向学生传达了坚持就是胜利、不畏艰难险阻的精神品质，有助于培养学生的毅力和恒心。 增加的课文 《香港，璀璨的明珠》：在新版本的第六单元中新增了课文《香港，璀璨的明珠》，这篇课文主要介绍了香港的繁华景象、独特的地理位置、丰富的旅游资源以及作为特别行政区的重要地位等内容，能让学生更全面地了解香港，增强对祖国的认同感和自豪感，同时也拓宽了学生的视野，让他们了解祖国的繁荣昌盛。 增加的课文 《一定要争气》：这篇课文课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事，表现了自尊、自强、自立的民族精神。启发人们只有不畏困难，立下志向，并做出艰苦的奋斗才能取得成功。 删除的课文 《那一定会很好》、《胡萝卜先生的长胡子》、《父亲、树林和鸟》 变化本质 教学目标的调整：新版本教材更加注重培养学生的综合素质和核心素养。例如，新增的《犟龟》强调了坚持和毅力的培养，《香港，璀璨的明珠》增强了学生的国家意识和爱国情感，《一定要争气》激发了学生的奋斗精神和责任感。这些变化体现了教育理念从单纯的知识传授向注重学生品德、情感、价值观等多方面发展的转变，旨在培养具有健全人格、社会责任感和创新精神的新时代学生。 变化本质 主题整合与深化：从整体上看，新版本教材在单元主题的整合和深化方面也做了一些调整。例如，第六单元在保留原有自然景观描写的基础上，新增了《香港，璀璨的明珠》，使单元主题从单纯的自然之美拓展到祖国的繁荣富强，丰富了主题的内涵和外延，让学生在学习过程中能够从多个角度去感受和理解主题，提高对主题的深入理解和综合运用能力，培养学生的综合思维能力。 变化本质 内容更新与优化：随着时代的发展和社会的进步，教材内容也在不断更新以适应新的教育需求。删除一些相对不够突出或与新目标不契合的课文，新增更具时代性、教育性和启发性的课文，使教材内容更加丰富、贴近生活、贴近时代，更能激发学生的学习兴趣和积极性，同时也更好地反映了当代社会的价值观和文化内涵，让学生在学习过程中能够更好地了解社会、认识世界。 第四部分 章节具体分析 单元 主题 课文 主要内容 第一单元 学校生活与自然 1 大青树下的小学 描绘了一所边疆小学的校园生活，展现了各民族学生团结友爱的场景。 2 花的学校 通过拟人化的手法，描绘了花朵在雨中绽放的场景，富有童趣和想象力。 3*不懂就要问 讲述了孙中山小时候在私塾读书时，敢于向老师提问的故事，强调了学习中要敢于质疑的精神。 单元 主题 课文 主要内容 第二单元 秋天的美景与感受 4 古诗三首 包括《望洞庭》《山行》《夜书所见》，描绘了秋天的景色，表达了诗人的感受。 5 铺满金色巴掌的水泥道 描绘了秋天雨后，水泥道上铺满了金色的法国梧桐叶，展现了秋天的美丽。 6 秋天的雨 以秋天的雨为线索，描绘了秋天的色彩、气味和声音，充满诗意。 7*听听，秋的声音 通过描写秋天的各种声音，如落叶声、秋风声等，展现了秋天的生机。 单元 主题 课文 主要内容 第三单元 童话与想象 8 总也倒不了的老屋 讲述了一座老屋不断帮助小动物们的故事，展现了善良和助人为乐的品质。 9 犟龟 一只乌龟坚持自己的目标，不畏艰难，最终到达目的地的故事，鼓励学生坚持不懈。 10* 小狗学叫 一只小狗学习叫的故事，展现了成长中的困惑和努力。 单元 主题 课文 主要内容 第四单元 童话与想象 11 在牛肚子里旅行 讲述了两只蟋蟀在牛肚子里的惊险旅行，展现了友情和智慧。 12 一块奶酪 讲述了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运奶酪的故事，强调了纪律和团结。 13 卖火柴的小女孩 一个卖火柴的小女孩在寒冷的夜晚点燃火柴，看到美好幻象的故事，表达了对贫苦儿童的同情。 单元 主题 课文 主要内容 第五单元 自然观察与发现 14 搭船的鸟 讲述了作者在船上观察到的翠鸟，展现了自然之美。 15 金色的草地 描绘了草地在不同时间的颜色变化，以及作者的发现，培养观察自然的能力。 单元 主题 课文 主要内容 第六单元 美丽的自然景观 16 富饶的西沙群岛 描绘了西沙群岛的美丽风光和丰富的物产，激发学生对祖国的热爱。 17 海滨小城 描绘了海滨小城的美丽景色，展现了人与自然的和谐。 18 美丽的小兴安岭 描绘了小兴安岭四季的景色，展现了大自然的美丽。 19* 香港，璀璨的明珠 介绍了香港的繁华景象和独特魅力，激发学生对祖国的自豪感。 单元 主题 课文 主要内容 第七单元 自然与生活 20 古诗三首 包括《鹿柴》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》，描绘了自然景色，表达了诗人的感受。 21 大自然的声音 描绘了大自然中各种声音，如风声、雨声等，展现了自然的美妙。 22 读不完的大书 作者通过观察自然，发现自然中的许多有趣事物，表达了对自然的热爱。 单元 主题 课文 主要内容 第八单元 自然与生活 23 司马光 讲述了司马光砸缸救人的故事，展现了他的聪明和勇敢。 24 一定要争气 讲述了中国科学家在国际上为国家争光的故事，激发学生的爱国情感。 25 手术台就是阵地 讲述了白求恩大夫在战火中坚持为伤员做手术的故事，展现了国际主义精神。 26* 一个粗瓷大碗 讲述了红军战士在艰苦条件下使用粗瓷大碗的故事，展现了革命精神。 第五部分 章节教学安排 单元 主题 教学用时 单元重难点 第一单元 1 大青树下的小学 两课时 1.认识和理解生字新词，正确书写并运用。 2.通过阅读课文，了解不同民族学生在同一所学校共同学习的欢乐场景，感受团结友爱的氛围。 3.感悟作者如何通过具体的事例表现中心思想，学习抓住关键词句理解课文内容的方法。 2 花的学校 两课时 3*不懂就要问 一课时 口语交际 我的暑假生活 一课时 习作 猜猜他是谁 一课时 语文园地 一课时 单元 主题 教学用时 单元重难点 第二单元 4 古诗三首 三课时 1.掌握本单元的生字新词，正确读写。 2.通过朗读课文，感受秋天的美景，体会作者对秋天的喜爱与赞美之情。 3.学习作者运用比喻、拟人等修辞手法描绘景物的方法，积累优美的语言。 5 铺满金色巴掌的水泥道 两课时 6 秋天的雨 两课时 7*听听，秋的声音 一课时 习作 写日记 一课时 语文园地 一课时 单元 主题 教学用时 单元重难点 第三单元 8 总也倒不了的老屋 两课时 1.让学生理解课文内容，感受童话的奇妙与美好。 2.引导学生体会童话中蕴含的道理，如善良、坚持等品质。 3.鼓励学生发挥想象力，进行续写或创编故事。 9 犟龟 两课时 10* 小狗学叫 两课时 口语交际 名字里的故事 一课时 习作 续写故事 一课时 语文园地 一课时 单元 主题 教学用时 单元重难点 第四单元 11 在牛肚子里旅行 两课时 1.引导学生读懂童话故事，理解故事中蕴含的情感和道理。 2.培养学生的同情心和善良品质，体会故事中人物的情感。 3.鼓励学生尝试编写自己的童话故事，表达自己的情感。 12 一块奶酪 两课时 13 卖火柴的小女孩 两课时 习作 我来编童话 一课时 语文园地 一课时 单元 主题 教学用时 单元重难点 第五单元 14 搭船的鸟 两课时 1.引导学生仔细观察自然，发现自然中的美好与神奇。 2.学习作者抓住事物特点进行描写的方法，积累描写自然的词汇和句式。 3.鼓励学生记录自己的观察发现，培养观察和写作能力。 15 金色的草地 两课时 习作：我们眼中的缤纷世界 两课时 语文园地 一课时 单元 主题 教学用时 单元重难点 第六单元 16 富饶的西沙群岛 两课时 1.让学生了解祖国各地的美丽风光，激发热爱祖国的情感。 2.学习作者抓住景物特点进行描写的方法，体会不同景物的独特魅力。 3.引导学生积累描写自然景观的优美词句，提高语言表达能力。 17 海滨小城 两课时 18 美丽的小兴安岭 两课时 19* 香港，璀璨的明珠 一课时 习作 这儿真美 一课时 语文园地 一课时 单元 主题 教学用时 单元重难点 第七单元 20 古诗三首 三课时 1.引导学生理解课文内容，感受大自然的神奇与美妙。 2.学习作者运用多种感官描写自然的方法，积累相应的写作技巧。 3.鼓励学生关注生活中的自然现象，培养热爱自然、保护自然的意识。 21 大自然的声音 两课时 22 读不完的大书 两课时 口语交际 身边的“小事” 一课时 习作 我有一个想法 一课时 语文园地 一课时 单元 主题 教学用时 单元重难点 第八单元 23 司马光 两课时 1.让学生了解历史人物的事迹，感受他们的精神品质。 2.学习作者通过具体事例表现人物特点的写作方法，体会文字中蕴含的情感。 3.引导学生从历史人物身上汲取力量，树立正确的价值观和人生观。 24 一定要争气 两课时 25 手术台就是阵地 两课时 26* 一个粗瓷大碗 一课时 口语交际 请教 一课时 习作：那次经历真难忘 一课时 语文园地 《义务教育教材（2024版）》 祝您工作顺利 内容解读 $$