河北省石家庄市赵县2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

2024-2025学年河北省石家庄市赵县八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.下列生活中的估测符合实际的是(    ) A. 中学生重力约为50N B. 当你双脚站立在水平地面上时，你对水平地面的压强接近 C. 一标准大气压能支持约760cm高汞柱 D. 把两个鸡蛋举高2m所做的功约为2J 2.下列所示四种工具在使用过程中，按照杠杆分类与其它三个不同的是(    ) A. 瓶盖起子 B. 食品夹 C. 钳子 D. 扳手 3.沿平直铁轨做匀速直线运动的火车车厢内，一位乘客竖直向上抛出一个实心球，小球下落后会落在(    ) A. 抛出者的前面 B. 抛出者的后面 C. 正好落在抛出者手中 D. 抛出者的右前方 4.头顶瓷坛是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情景，下列说法正确的是(    ) A. 演员对瓷坛的支持力和瓷坛的重力是一对平衡力 B. 演员的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 C. 演员的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D. 瓷坛的重力和瓷坛对演员的压力是一对相互作用力 5.跳远是广州市的中考体育项目之一，其中跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是(    ) A. 助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B. 起跳后，运动员能继续往前是由于他受到惯性的作用 C. 运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用 D. 在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 6.如图所示，某消防员匀速爬杆时受到的摩擦力为，匀速爬绳时受到的摩擦力为。已知绳比杆粗糙，爬杆时手握杆的压力较大，则下列说法正确的是(    ) A. 因为爬杆时手握杆的压力较大，所以 B. 因为绳比杆粗糙，所以 C. 匀速爬绳和匀速爬杆时，消防员受到的摩擦力大小相同 D. 匀速爬绳和匀速爬杆时，消防员受到的摩擦力方向相反 7.如图所示，某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是(    ) A. 甲图中，地面上的石块重100N，受到90N向上的力时，石块所受合力为10N B. 乙图中，上下运动的毽子受到重力和空气阻力，上升过程合力大于下落过程合力 C. 丙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 D. 丁图中，踢出去的足球在空中飞行时，受到脚的踢力和地球施加的重力 8.关于下面四幅图的说法正确的是(    ) A. 甲图，帕斯卡裂桶实验说明液体压强与液体深度有关 B. 乙图，将竖直玻璃管倾斜，管内外液面高度差变大 C. 丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 D. 丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 9.如图所示，一个底面积为S的圆筒形容器放置在水平桌面上，将体积相同的三个均匀实心小球放入液体中，A球漂浮，B球悬浮，C球下沉，下列选项错误的是(    ) A. 三个小球密度大小关系为： B. 三个小球受到的浮力大小关系为： C. 将C球截去部分后，则C球剩余的部分可能上浮 D. 若只取出A球，液体对容器底部压强减小了 10.如图所示，小明在室外测试某型号无人机负重飞行的能力。测试时将物体A固定在无人机上，先上升，再水平飞行，然后再下降三个阶段。下列测试的表述中，正确的是(    ) A. 若无人机加速上升，物体A的重力势能增大，动能增大，机械能一定不变 B. 若无人机水平匀速飞行，物体A的重力势能不变，动能不变，机械能一定不变 C. 若无人机加速下降时，物体A的重力势能减小，动能增大，机械能一定不变 D. 若无人机减速下降，物体A的重力势能减小，动能减小，机械能一定不变 二、填空题：本大题共5小题，共10分。 11.滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图。用力蹬地，滑板车会沿地面加速运动，这说明力可以______；某同学一只脚站立在踏板上，另一只脚不时地用力向后蹬地，在蹬地时，脚对地面的压力是由于______选填“地面”或“脚”形变产生的。 12.小霞老师在物理课上带领同学们一起自制了如图所示的一款抽水机模型。使用时，将瓶口朝下浸入水中，借助筷子提起活塞，轻质阀门受到大气压的作用而关闭，此时活塞下面的空气压强______外界大气压选填“大于”“等于”或“小于”。于是，低处的水受到______的作用推开玻璃球进入圆筒；当下压活塞时，玻璃球被水压下而关闭，于是水冲开阀门进入圆筒上部；再次提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门关闭，便从侧管流出。 13.如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其分别放入装有密度为和液体的两个烧杯中，可以判断______选填“>”、“<”或“=”，密度计所受的浮力______选填“>”、“<”或“=”。 14.在2024年巴黎奥运会上中国跳水梦之队包揽了跳水项目的全部金牌。如图所示，运动员在起跳前，跳板的______转化为运动员的动能。从刚离开跳板到向下落水的过程，运动员动能的变化情况是______。 15.如图所示，工人师傅用平行于斜面的推力，将质量为60kg的物体从斜面底端匀速推上斜面，物体移动的距离为10m，上升的高度为3m，在此过程斜面的机械效率是，则在斜面上匀速运动过程中推力做的功为______ J，物体所受摩擦力为______ N。 三、实验探究题：本大题共2小题，共13分。 16.小华在做“探究杠杆平衡条件”实验时的装置如图，匀质杠杆上相邻刻线间的距离相等。 实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于______状态选填“平衡”或“非平衡”；为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______选填“左”或“右”端调节。在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是______； 在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中； 次序 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 小华根据以上数据得出杠杆平衡条件是______；填符号表达式 实验结束后，小华制作了图丙所示的杆秤，图中用提纽______可以称的物体质量更大选填“1”或“2”； 【拓展】如图丁是小华以重心所在的线为界切分萝卜，请根据本实验最后正确结论推测，切后两块萝卜质量大小关系为______选填“>”“=”或“<”。 17.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中如图所示，先用弹簧测力计测出一石块的重力，然后将该石块缓慢浸入在水中不同深度，步骤如图B、C、D、E所示，然后又将石块浸没在未知液体中，如图F。液体均未溢出，并将测力计的示数记录在表中。水的密度，g取 实验步骤 A B C D E F 弹簧测力计示数 实验步骤A中弹簧测力计的示数为______ N。 分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体______有关；分析比较实验步骤______可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析实验步骤 A、E、F可得出：浮力的大小还与______有关。 石块密度为______。 分析实验数据可知，F中液体密度为______。 小明又通过如图所示的实验操作测出了一石块的密度，他的测量方案如下：首先将装有适量水的小桶挂在弹簧测力计上读出测力计的示数为如图甲所示；然后用细线将物体系好后，挂在测力计的挂钩上使物体浸没在水中，读出测力计的示数为如图乙所示；再用手提着细线使物体浸没在水中，且石块不与杯底接触，读出测力计的示数为如图丙所示，则物体的密度是______。用，，和表示 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 18.杭州亚运会用机器狗为运动员运输铁饼。如图所示，机器狗自身质量为18kg，每只脚与地面接触面积为，运输的铁饼质量为2kg。机器狗在某次运输中，以的速度做匀速直线运动前进了90m，机器狗此时所受的摩擦力是总重的倍取。求： 铁饼的重力； 机器狗背上铁饼站立在水平地面上静止时，对地面的压强； 机器狗在此次运输中牵引力做的功和做功的功率。 19.如图所示，工人师傅体重600N，工人与地面的接触面积是，用由A、B两个滑轮组成的滑轮组向上提升900N的重物C，提升的过程中，用大小为500N且竖直向下的力拉动绳子，使重物C以的速度匀速上升，若不计绳重及绳与轮轴之间的摩擦。求： 拉动物体的过程中，工人师傅对地面的压强； 本次提升重物时拉力的功率； 工人使用该滑轮组提升重物的最大机械效率。百分号前保留一位小数 五、综合题：本大题共1小题，共5分。 20.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。 如图甲所示，在龙舟比赛中，划龙舟时，桡手需一只手握紧船桨上端，另一手握住船桨的中部用力向后划水使船前进，这利用了物体间力的作用是______，使龙舟前进的力的施力物体是______选填“队员”“桨”或“水”； 此时的船桨可看作是一个杠杆，如图乙所示为船桨杠杆模型图，船桨相当于一个______选填“费力”、“省力”或“等臂”杠杆，请画出动力的力臂。 比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强______，船内外侧存在压强差，因而有压力差，容易相撞。 答案和解析 1.【答案】D  【解析】解：A、中学生的重力约为500N，故A错误； B、中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为，则对地面的压强为：，故B错误； C、一标准大气压能支持的水柱高度约为：，故C错误； D、一个鸡蛋的重力约为左右，两个鸡蛋的重力约为1N，将两个鸡蛋举高2m时对鸡蛋做的功，故D正确。 故选：D。 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 2.【答案】B  【解析】【分析】 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种： ①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 【解答】 解：瓶盖起子的动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆； B.食品夹的动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆； C.钳子的动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆； D.扳手的动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆。 综上所述，与其它三个不同的是B。 故选：B。 3.【答案】C  【解析】解：惯性是物体的一种特性，是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。 在作匀速直线运动的火车车厢内，乘客把小球竖直向上抛出， 小球由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，即匀速直线运动状态， 所以小球应该正好落在抛出者手中。 故选：C。 解答此题的关键是掌握惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。 此题主要考查学生对惯性的理解和掌握。惯性现象在日常生活中十分常见，在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学惯性知识解决相关的物理问题。 4.【答案】A  【解析】解：A、演员对瓷坛的支持力和瓷坛的重力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确； B、演员的重力和地面对演员的支持力大小不等，不是一对平衡力，故B错误； C、演员的重力和地面对演员的支持力作用在一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D、瓷坛的重力和瓷坛对演员的压力，二力的方向不是相反，因此不是一对相互作用力，故D错误。 故选：A。 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 5.【答案】C  【解析】解：A、跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提高成绩，但不能增大惯性，故A错误； B、惯性是一个物体所具有的固有属性，因此不能说“物体受到了惯性作用”，因为这个惯性就是该物体本来就具有的，故B错误； C、运动员在空中运动时，运动状态发生了变化，受到了非平衡力的作用，故C正确； D、在最高点时有水平方向的速度，若运动员受的一切力都消失，则运动员做匀速直线运动，故D错误。 故选：C。 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关 物体处于静止或匀速直线运动状态时受到平衡力的作用； 由牛顿第一定律可知，物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态。 此题主要考查学生对惯性现象的理解、平衡力的判定，学习中要注意联系实际，用所学知识解决生活中的实际问题。 6.【答案】C  【解析】解：消防员在爬杆或爬绳时，都受到竖直向下的重力G、竖直向上的摩擦力f；因消防员做匀速直线运动，处于平衡状态，则由二力平衡条件得：； 由于在两种情况下，消防员的重力不变，所以两种情况下，他受到的摩擦力相等，且方向都与重力方向相反，是竖直向上，故ABD错误，C正确。 故选：C。 在匀速爬杆或爬绳时，人都受到重力与摩擦力作用，处于平衡状态，由平衡条件分析答题。 本题考查了判断两种情况下，人所受摩擦力大小间的关系，解题的关键是知道：两次都是匀速上爬，处于平衡状态，摩擦力与重力是一对平衡力。 7.【答案】B  【解析】解：地面上的箱子，所受重力为100N，当受到90N向上的拉力时，箱子依然静止，处于平衡状态，所以箱子还受到地面给它的竖直向上的10N的支持力的作用，箱子所受的合力为0，故A错误； B.上升过程中，空气阻力向下，与重力方向相同，合力是两力之和，下落过程合力等于重力与空气阻力之差，上升过程合力大于下落过程合力，故B正确； C.人推木箱未推动，处于平衡状态，受平衡力，人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故C错误； D.踢出去的足球在空中飞行时，脚没有与足球接触，不再对足球施力，足球在空中受到空气阻力和重力的作用，故D错误。 故选：B。 逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识，确定各选择项的正误。 本题综合考查力的合成、平衡力的判断以及受力分析，涉及的内容较多，但都属于基础知识考查范围。 8.【答案】A  【解析】解：A、甲图，帕斯卡裂桶实验，倒入几杯水后，水的质量虽然变化不大，但细管中水的深度增加了很多，水产生了较大的压强把水桶压裂了，说明了液体压强随深度的增加而增大，故A正确； B、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会变长，故B错误； C、把水气压计从山下带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高，故C错误； D、在一个标准大气压下，大气压可以支持约高的水柱，瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，不是利用连通器原理，故D错误。 故选：A。 液体内部的压强随深度的增加而增大；； 托里拆利管内是真空，在托里拆利实验中，外界大气压不变，则管内水银柱的高度不变，当管倾斜时，水银柱的长度变长； 大气压强随着高度的增加而减小，当内外压强差增大时，管内水柱的高度增大； 连通器的原理是两个开口的容器底部相通，当内装同种液体，且液体不流动时，两侧的液面位于同一水平面。 本题考查大气压强的测量、大气压强跟高度的关系及其应用，属于综合题。 9.【答案】C  【解析】解：A、由图可知，小球A漂浮，小球B悬浮，小球C沉底，则，，，所以，故A正确； B、已知三个球的体积相同，由图示可知，，所以由可知：，故B正确； C、因物体的密度大于液体的密度时，物体沉底，所以，将C球截去部分后，剩余部分的密度不变，剩余部分一定仍沉底，故C错误； D、只取出A球时，由于圆筒形容器容器底部压力变化量等于减少A球的重力，则液体对容器底部压强的减小量：，故D正确。 故选：C。 由图可知，小球A漂浮，小球B悬浮，小球C沉底。 根据三个小球在水中的状态，利用物体浮沉条件比较其密度大小； 已知三个球的体积相同，由图可知它们排开液体体积关系，根据可知它们受到浮力的大小关系； 物体密度大于液体的密度时，物体沉底，将C球截去部分后，剩余部分的密度不变，据此判断剩余部分在液体中的状态； 根据圆筒形容器容器底部压力变化量等于减少球的重力，据此可知只取出A球后容器底部受到压力的减小量，再根据和可知液体对容器底部压强的减小量。 本题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理以及压强公式的理解和应用，综合性较强，理清题意，分析清楚各种情况的状态是解决该题的关键。 10.【答案】B  【解析】解：A、无人机加速上升，无人机高度升高，重力势能增大，速度增大，动能增大，重力势能和动能合称机械能，故机械能增大，故A错误； B、无人机水平匀速飞行，无人机高度不变，重力势能不变，速度不变，动能不变，故机械能不变，故B正确； C、无人机加速下降，无人机高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，故机械能可能不变，故C错误； D、无人机减速下降，无人机高度降低，重力势能减小，速度减小，动能减小，故机械能减小，故D错误。 故选：B。 无人机的重力势能与高度和质量有关，质量越大，高度越高，重力势能越大； 无人机的动能与质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大； 重力势能和动能合称机械能。 本题考查学生对动能、重力势能以及机械能的影响因素的理解。 11.【答案】改变物体的运动状态  脚  【解析】解：用力蹬地，滑板车受到地面给它的向前的力，由静止变为运动且加速，其速度大小发生了变化，这体现了力可以改变物体的运动状态。因为压力属于弹力，弹力是由于物体发生弹性形变而产生的。脚蹬地时，脚受到地面的反作用力发生形变，脚为了恢复形变会对地面产生一个压力，所以脚对地面的压力是由于脚形变产生的。故答案为：改变物体的运动状态；脚。 力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。 弹力是由于物体发生弹性形变而产生的。 本题考查力的作用效果及弹力的概念。 12.【答案】小于  大气压  【解析】解：读图可知，提起活塞时，轻质阀门受到上方大气压的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压小于外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开玻璃球进入圆筒。当压下活塞时，玻璃球受水的压力而关闭，水不能向下流，于是就冲开阀门进入圆筒的上部。再提起活塞时，活塞上面的水使轻质阀门关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来。 故答案为：小于；大气压。 活塞式抽水机是利用大气压来抽水的，读图，根据其工作过程，可具体描述其工作过程中如何利用大气压的作用将水抽上来。 明确活塞式抽水机的原理，并能结合图中的工作过程进行逐一的分析，是解答的关键。 13.【答案】<  =  【解析】解：密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G， 即：， 由图知密度计排开液体的体积， 由阿基米德原理可知， 密度计排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小，即。 故答案为：<；=。 根据漂浮条件可以判断密度计在不同的液体中受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；根据浮力的关系得出排开物体质量的关系。 本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮是本题的关键。 14.【答案】弹性势能  先减小后增大  【解析】解：当运动员站在跳板上向下压跳板时，跳板发生弹性形变储存弹性势能，当运动员起跳时，跳板恢复原状，跳板的弹性势能转化为运动员的动能。 运动员离开跳板后，具有向上的初速度，由于重力作用，运动员向上做减速运动，速度逐渐减小，动能逐渐减小，高度逐渐增加，重力势能逐渐增大，此过程动能转化为重力势能；到达最高点后，运动员开始向下做加速运动，速度逐渐增大，动能逐渐增大，高度逐渐降低，重力势能逐渐减小，此过程重力势能转化为动能。即从刚离开跳板到向下落水的过程，运动员动能的变化情况是先减小后增大。 故答案为：弹性势能；先减小后增大。 物体由于发生弹性形变所具有的能量叫弹性势能；物体由于运动所具有的能量叫动能。 动能的大小与物体的质量和运动的速度有关：物体质量越大、速度越大，具有的动能越大。 本题考查动能与弹性势能的转化及动能大小与速度的关系。 15.【答案】2250  45  【解析】解：物体重力， 克服物体重力做的有用功： ， 由可得推力做的总功： ； 克服物体受摩擦力做的额外功：  ， 由可得物体受到的摩擦力： 。 故答案为：2250；45。 知道物体的质量，利用计算物体重力；又知道上升的高度，利用计算克服物体重力做的有用功；知道斜面的机械效率，利用计算推力做的总功； 克服物体受摩擦力做的额外功，再利用计算物体受到的摩擦力。 本题考查了使用斜面时有用功、总功、额外功、摩擦力的计算，属于基础题目。 16.【答案】平衡；右；便于测量力臂；  ；  2；【拓展】>  【解析】实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态； 为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图甲可知，杠杆右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节； 由表格中数据知， 第一组数据：； 第二组数据：； 第三组数据：； 可得杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂，； 由图示可知，使用提纽2时，秤砣重力的力臂变大，物体重力的力臂变小，由可知，杆秤的最大称量较大； 【拓展】以O为支点，左端的重心在A处，右端的重心在B处，，即左端重力的力臂小于右端重力的力臂。 根据杠杆的平衡条件可得：， 因为， 所以，，即， 所以。 故答案为：平衡；右；便于测量力臂；；；【拓展】>。 杠杆静止就说明是杠杆平衡状态； 探究“杠杆的平衡条件”实验中，需要杠杆在水平位置平衡，调节时将螺母向上翘的一端移动，让杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂大小； 分析表格中数据，计算每组的乘积和的乘积，并比较大小。 杆秤的工作原理是：杠杆的平衡条件，根据杆秤自重重心位置及杠杆平衡条件判断杆秤的最大称量； 【拓展】由图可知，萝卜被支起，处于平衡状态，只要能确定两边力臂的大小关系即可求得两边的质量的大小关系。 本题主要考查的是学生对器材的操作和杠杆平衡条件的理解和掌握，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡，消除了杠杆的自重对实验的影响，便于测量力臂。 17.【答案】；  排开液体的体积；A、D、E；液体密度；  ；  ；   【解析】弹簧测力计的分度值为，则其示数为。 分析比较A、B、C、D可知，液体的密度相同，随着石块排开液体的体积增大，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知，石块所受浮力也增大，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 根据控制变量法可知，研究物体所受浮力的大小与物体浸没深度的关系，要控制液体密度和排开液体的体积相同，改变物体浸没的深度，故分析比较实验步骤A、D、E可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 分析实验步骤A、E、F可知，石块排开液体的体积相同，而液体的密度不同，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知，石块所受浮力也增大，说明浮力的大小还与液体密度有关。 石块浸没在水中时受到的浮力：， 因石块完全浸没在水中，所以，根据可得，石块的体积：， 由可知，石块的质量：， 石块的密度：。 物块浸没在液体受到的浮力为：， 液体的密度：。 图甲中弹簧测力计测量小桶和水的总重力，图乙中弹簧测力计测量小桶、水和物体的总重力，则物体的重力：，则物体的质量：， 图丙中弹簧测力计的小桶和水的重力加上物体对水的作用力，则物体对水的作用力：，由力的作用是相互的可知，物体受到的浮力：，因为物体浸没在水中，所以，由阿基米德原理可知，物体的体积： 则物体的密度：。 故答案为：；排开液体的体积；A、D、E；液体密度；；；。 根据弹簧测力计的分度值和指针对应的刻度读数，即为物体的重力。 根据控制变量法，找出不变的量和变化的量，确定浮力大小与变化量之间的关系。根据控制变量法可知，研究物体所受浮力的大小与物体浸没深度的关系，要控制液体密度和排开液体的体积相同，改变物体浸没的深度。 利用称重法求出石块浸没在水中时受到的浮力，根据阿基米德原理求出石块的体积，然后根据和密度公式求出石块的密度。 根据物体浸没在水中受到的浮力，利用阿基米德原理求物块排开液体的体积；根据称重法计算出浸没在液体中受到的浮力，根据阿基米德原理求出液体的密度。 根据图甲和乙求出石块的重力，根据图甲和丙结合力的作用是相互和力的平衡条件求出石块浸没在水中时受到的浮力，根据阿基米德原理求出石块浸没时排开水的体积，即为石块的体积，根据和密度公式求出石块的密度。 本题探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，考查弹簧测力计读数、控制变量法、称重法测浮力、阿基米德原理、密度公式的应用和分析现象归纳结论的能力。 18.【答案】铁饼的重力为20N；   机器狗背上铁饼站立在水平地面上静止时，对地面的压强为；   机器狗在此次运输中牵引力做的功为3600J、做功的功率为120W  【解析】铁饼的重力：； 机器狗背上铁饼站立在水平地面上静止时，对水平地面的压力：， 机器狗对地面的压强：； 机器狗匀速直线运动，牵引力和摩擦力是平衡力，机器狗受到的牵引力：， 牵引力做的功：； 机器狗前进的时间：， 牵引力做功的功率：。 答：铁饼的重力为20N； 机器狗背上铁饼站立在水平地面上静止时，对地面的压强为； 机器狗在此次运输中牵引力做的功为3600J、做功的功率为120W。 根据求铁饼的重力； 机器狗背上铁饼站立在水平地面上时，机器狗对地面的压力等于机器狗和铁饼受到的总重力，根据求机器狗对地面的压力大小，根据求机器狗对地面的压强； 根据题意求得摩擦力的大小，机器狗匀速直线运动，牵引力和摩擦力是平衡力，根据求牵引力做的功；根据速度公式求出前进的时间，根据求牵引力做功的功率。 本题考查重力、压强和功、功率的计算以及速度公式的应用，难度适中，注意面积单位在压强计算中的换算。 19.【答案】拉动物体的过程中，工人师傅对地面的压强为；   本次提升重物时拉力的功率为400W；   工人使用该滑轮组提升重物的最大机械效率为  【解析】拉动物体的过程中，工人师傅对地面的压力等于工人的重力与绳的拉力之差，即，则工人师傅对地面的压强为： ； 由图可知，，本次提升重物时拉力的功率为： ； 若不计绳重及绳与轮轴之间的摩擦，根据可知，动滑轮重为： ； 工人使用该滑轮组提升重物的最大拉力等于工人的重力，即， 工人使用该滑轮组提升重物的最大重力为： ， 则工人使用该滑轮组提升重物的最大机械效率为： 。 答：拉动物体的过程中，工人师傅对地面的压强为； 本次提升重物时拉力的功率为400W； 工人使用该滑轮组提升重物的最大机械效率为。 拉动物体的过程中，工人师傅对地面的压力等于工人的重力与绳的拉力之差，根据求出工人师傅对地面的压强； 根据滑轮组装置确定绳子股数，利用求出本次提升重物时拉力的功率； 若不计绳重及绳与轮轴之间的摩擦，根据求出动滑轮重；工人使用该滑轮组提升重物的最大拉力等于工人的重力，利用求出最大物重，根据求出工人使用该滑轮组提升重物的最大机械效率。 本题考查了功率公式、压强公式、机械效率公式、滑轮组绳子拉力公式的综合应用。 20.【答案】相互的  水  费力  小  【解析】桡手用力向后划水时，对水施加了向后的作用力，同时，水也对龙舟施加一个向前的作用力，使龙舟向前运动，这说明物体间力的作用是相互的，使龙舟前进的力的施力物体是水； 船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆； 过支点O作作用线的垂线段，即为的力臂，如下图所示： ； 根据流体流速越大的位置，压强越小可知，比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，因为两龙舟间水的流速大，压强小，容易相撞。 故答案为：相互的；水；费力；见解答图；小。 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆； 根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段； 流体流速越大的位置，压强越小。 本题考查了力的相互性、杠杆的分类、力臂的画法和流体压强与流速的关系等知识，基础题。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$