2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

部编版 道德与法治 七年级上册 第二课 2.1认识自己 欢迎来到道法课堂 健全人格：懂得认识自己很 难也很重要，能够客观地认 识自己，以积极的态度接纳、 欣赏自己，努力成为更好的 自 己 。 认识 自己 责任意识：能不断发掘自我， 全面的认识自我，发掘自身 潜力树立动态认识自我的观 念。 政治认同：知道正确认识自己 的重要性、途径；学会理性 面对他人的态度和评价，客 观地认识、评价自己，形成 比较清晰的自我整体形象。 道德修养：学会科学、合理 地分析自己，正确认识自 己，不断提升自己。 核心素养目标 1.正确认识自己的意义? (为什么) ★2.如何正确认识自己? (重点) ( 怎 么 做 ) 3.为什么要正确看待他人的评价? ( 为 什 么 ) ★4.如何正确对待他人评价? (难点) ( 怎 么做) 自主学习 小刚与队 友 那这次比赛我不参加了! 你如何看待小刚对自己的认识? 这样的认识给他带来怎样的影响? 小斌的球技虽然比你差点儿，但 是大家都愿意让他来当队长。 我的球技最棒，你们都不如 我，应该由我来当队长。 究 小刚与队 友 那这次比赛我不参加了! 你如何看待小刚对自己的认识? 这样的认识给他带来怎样的影响? 小斌的球技虽然比你差点儿，但 是大家都愿意让他来当队长。 我的球技最棒，你们都不如 我，应该由我来当队长。 究 这句话告诉我们什么道理? 学会正确认识自己 “知人者智，自知者明。 胜人者有力，自胜者强” 李佳琦从小爱漂亮、爱化妆。喜欢时尚。性格温和。 为了梦想敢奋斗，能吃苦。利用自己的特长成为一个 美妆主播，直播带货一哥。先后合作了小s、奚梦瑶、 关晓彤、戚薇等一线明星。李佳琦全网粉丝超5000万。 著名喜剧演员潘长江，最开始是军队文工团的文艺工 作者，主要工作是唱歌跳舞，退役过后，凭借自己独 特的身高和幽默的形象和风格成为一名喜剧演员， 是 喜剧演员中的泰斗。 ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强 自信，促进自我发展。(个人层面) 思考：以上两个案例说明正确认识自己有什么意义? 学校马上要举行一次足球比赛，为选出队 长，赛前队员们进行了下面的对话： 小 刚 ：我的球技最棒，你们都不如我，应该 由我来当队长。 小 明 ：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大 家都愿意让他来当队长。 小 刚 ：那这比赛我不参加了! 小刚对自己这样的认识，会给他带来哪些的影响? 会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他 人的积极互动。 ②促进与他人的交往。 (人际层面) 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特 性，有助于我们增强自信，促进自我发展， 促进与他人的交往，正确处理个人与社会的 关系，从而更好地认识和改造外部世界。 一、正确认识自己的意义 我们为什么要正确认识自己? ★我是一个帅气的男生。 ★我是一个身体强壮的人。 ★我 性格开郎 乐干助人 ★2.怎样正确认识自己?(认识自己的途径有那些?) (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己. (2)通过自我评价来认识自己。 E 二 石U 年 X 子 生 。 你对自己的认识有多少?请你补充完整下面的句子，越多越好。 身材、相貌、 体能、性别 身体特征和 生理状况 省 吾 身三 1.我们可以通过 自我全面分析来 认识自己。 口我是一个帅气的男孩 口我是一个高个子 □我是一个身体很棒的人 □我是一个能言善道的人 □我是一个爱好音乐的人 口我是一个性格开朗的人 口我是一个聪明的人 口我是一个受同学欢迎的人 □我是一个七年级的学生 口我是爸爸妈妈的开心果 问题探究 认识自我有哪些途径? 生理方面 心理方面 社会方面 自我评价容易 出现评价过高或 过 低的情况，容 易产生自 负或自 只缘身在此山中 不识庐山真面目 自我评价有什么缺陷? 卑的情形。 探究分享 2025 巨量星图达人节“年度摘星达人大奖”颁奖词： “良田不仅是一个账号，更是千万人心中善意的投射。当 善良的人多了，自然就有了良田。从帮助云南山区老人 修缮危房，到记录四川凉山彝族儿童的求学之路……这 些细节让平凡人成为故事的主角。你证明了，短视频不 仅是娱乐工具，更能成为照亮社会的光。” 网友评价其为："治愈了无数被容貌焦虑困扰的人"。 "用实际行动传递善意",展现了"双向奔赴的温暖"。 "通过镜头语言传递平等与尊重",这种转变"让更 多人看到普通人的美"。 : 明途径 有部分专业摄影师指出：良田的作品存在曝 光不准、明暗处理粗糙、后期水平堪忧等问题。例 如，其棚拍作品被批评为“场景搭建混乱、道具乱用、 布光业余”,甚至被形容为“连影楼摄影师都不如”。 上春晚遭受质疑：良田收到央视春晚邀请函， 并参与《2024抖音电影奇遇夜》等活动，央视对其 摄影技术和创意给予高度评价。却有人质疑：“现在 随便一个网红都能上春晚了?” 明途径 议一议 1.结合良田的事例，说说我们还可以通过什么途径来 坦诚接受批评，不回避问题；面对质疑要客观冷静地对待，既 不盲从也不轻视等。 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 通过他人评价来认识自己 3.假如你是良田，你会怎样面对他人的有争议评价? 2.他人评价对我们有何意义? 气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪 个才是真正的“我”。 (1)不同的人对“我”的看法各不相同，究竟 哪一个才是真正的“我” ? 由于每个人看问题的角度不同，思维方式不 同，所以评价也不相同，这是很正常的。对待 他人的评价，我们应结合自身进行判断，有则 改之，无则加勉。 (2)“我”该如何对待这些评价? ①对他人的评价应该做到用心聆 听。 ②对不愿意听到的评价，如不用 功、骄傲自大、很懒、太淘气 等，“我”应该勇于面对，因为 这能让“我”更好地看清自己， 进而提升自己。③当听到别人带 有贬义的评价时，“我”应该理 性 甲 考 亚 静 垢 绝 不 上 这 此 想知道我是谁，不那么容易。在不同人 的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思 维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用 功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真 的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的 人。同学说我性格内向，妈妈却说我有些外 向。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女 孩子；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾 他人评价是我们认识自己的一面 镜子。他人评价有助于我们形成对 自己更为客观、完整、清晰的认识。 探究与分享 小军在小学期间一直名列前茅，各种奖项基本都被他收入囊 中。但是进入初中之后，他发现他不再是最优秀的那个：语文数 学英语还是不错，但生物有好多知识都搞不懂，但自己内向腼腆， 不敢去问。 班级大扫除时，他玻璃擦的没有小芳干净，拖地拖的没有小燕 顺手，只能负责扫地。他很挫败，开始完善自我认知：不擅长生物， 不太会与人交往，不太会干活…我要改变才行! 思考：小军是如何正确认识自己的? ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让 我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的 认识更加准确，自我形象也更加清晰。 情景探究 03 在生活实践中认识自己 学习、劳动、人际交往等生活实践， 能够让我们更加了解自己的优势和不足， 不断证明自己、检视自己，对自己的认 识更加准确，自我形象也更加清晰。 认识自己是一个过程。随着年龄的 增长、生活阅历的增加，我们不断 探索自己、发现自己、发展自己， 我们就可能成为更好的自己。 认识自己是一个过程： 认识自己是一个过程。随 着年龄的增长、生活阅 历的增加，我们不断探 索自己、发现自己、发 展自己，我们就可能成 为最好的自己。 课堂拓展 课堂小结 重要性 促进自我的发展 促进与他人的交往 正确处理个人与社会 的关系 认识自己 客观冷静地对待他 人的评价，既不盲 从也不轻视。 他人评价 对自我的全面分析 生理状况 心理特征 社会关系 学习、劳动、人际交 往等，可以让我们对自 己的认识更加准确 生活实践 9 1. 老子说：“知人者智，自知者明。”其中， 做到“自知”的途径有( ①自我评价 ②从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③悦纳和欣赏自己 ④他人的评价 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 单选题 单选题 2. 李明： “我是一个又高又瘦的人。”张岚： “我是一个留短发的女孩。”这属于从 D 方面认识自己。( A. 自我悦纳 B. 社会 C. 心理 D. 生理 课 堂 练 习 3.中外有两句名言， 一句是老子的“知人者智，自知者明”;另一句是苏 格拉底的“认识自己，方能认识人生”。这两句话共同告诉我们的道理是 (B) A. 只有通过自己才能正确认识自己 B. 正确认识自己，才能更好地发展自己 C. 只要正确认识自己，我们就能健康成长 D. 我们要正确认识自己，没必要正确认识他人 4. 2024 ·吉林 ·模拟预测老子说：自知者明。下列属于从社会方面认识自 己的是 A. 我是六年A班的班长 B. 我特别喜欢政治课 C. 我身材高大长相帅气 D. 我意志坚定不轻言放弃 课堂练习 $$