北京市西城区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

北京市西城区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共两部分，共28题，满分100分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束，将考试材料一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题2分，共20分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑） 1. 进入青春期，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。（ ） 2. “帮助朋友摆脱烦恼时，我很开心”、“参加志愿活动，我的烦闷心情烟消云散”，上述表达启示我们学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（ ） 3. 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重（ ） 4. 青春的自信，只体现在个人成长的努力之中。（ ） 5. 趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。（ ） 6. 中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。（ ） 7. 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。（ ） 8. 我国形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。（ ） 9. 在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承优先于遗嘱继承。（ ） 10. 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，更要善于斗争。（ ） 二、选择题（共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11. 2025年4月24日，第十个“____”，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空，这也是我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射55周年的日子。（ ） A. 世界读书日 B. 世界水日 C. 中国航天日 D. 国家宪法日 12. 青春的故事正在书写。以下行为正确的是（ ） A. 小红只注重塑造身体、仪表等外在美 B. 因脸上长了些青春痘，小刚很自卑 C. 不论什么问题，小美都不会求助他人 D. 小诺在遇到烦恼时，会运用积极思维 13. 关于“男生女生”，以下观点正确的是（ ） ①男生女生各有优势，要相互学习、取长补短 ②与异性交往对自我成长没有益处，应该杜绝 ③青春期对异性产生的朦胧情感是真正的爱情 ④与异性交往，既要热情大方，又要掌握分寸 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某班设立“学会自我保护”学习角，加强未成年人性教育。以下能作为“学习小贴士”的是（ ） ①不需要了解性知识，顺其自然 ②应当通过正规途径获取性知识 ③用不雅语言开玩笑可以理解和接受 ④要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 小丽计划制作“情绪锦囊”，下列便签适合放入其中的是（ ） A. 与情绪握手言和，为人生开船掌舵——情绪受多方面因素影响，只能承受 B. 每一次情绪波动，都是自我升级的好机会——情绪都有积极作用 C. 看见情绪，才能跳出情绪的牢笼——学会认识自己的情绪 D. 学会表达情绪，而不是情绪化地表达——发泄情绪时只关注自己的感受 16. 在“中轴阅游”系列活动中，小华主动承担义务讲解工作。看到自己的坚持激发了大家的学习热情，他感到很幸福，更坚定了成为一名文化工作者的信念。他的经历启示我们（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②人的情感是复杂的，常见的有喜、怒、哀、惧 ③在实践中提升情感境界，淬炼升华为高尚情操 ④通过参加有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 小清正在制作“提升自尊计划书”，以下内容你会建议她写入其中的是（ ） ①和同学交往时，要欣赏和包容他人 ②凡事都要争第一，处处彰显自己的价值 ③关注物质生活，同学有东西自己一定要有 ④面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 同学们积极分享收获自信的方法并制作卡片。续写下面卡片，以下内容正确的是（ ） 收获自信的方法 1.要给自己积极的心理暗示。 2.…… ①对于自己不擅长的领域，不要尝试挑战 ②自信源于实力的积累，要坚持提升自己 ③与他人交流时，相信自己从来不会犯错 ④要给自己确定恰当的目标，并积极行动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 他的青春，是海岛上十六年如一日的坚守，换来百家灯火温暖亮堂；他的青春，是扎根大漠与坚硬地壳的“战斗”，向地球深部“探宝”；他们的青春，是和前沿科技“掰手腕”……一段段火热的人生，描绘着青春的模样。为上述内容起标题，最适合的是（ ） A. 自强的青春，奏响新时代的奋进之歌 B. 增强人际交往能力，无愧于青春韶华 C. 坚持人格独立，开出绚丽的青春之花 D. 保持乐观坚定的青春态度，必然圆梦 20. 以下对古语的感悟，正确的是（ ） ①物之不齐，物之情也——要做惠民利民的人 ②四海之内皆兄弟——要脚踏实地、实事求是 ③大道之行也，天下为公——要做胸怀天下的人 ④穷则变，变则通，通则久——要不断创造与创新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 北京榜样、身边好人、新时代好少年……同学们在学习这些人物的事迹后，非常感动。此时，你会推荐给大家的座右铭是（ ） ①立己达人，兼善天下 ②崇德向善，见贤思齐 ③尊重他人，一定成功 ④践行美德，追名逐利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 某研究性学习小组围绕老字号开展调研并进行总结：“贴牌产品、抢注商标，对老字号的声誉和口碑是严重打击，既侵害消费者权益，也扰乱市场经营秩序。国家要进一步完善政策环境，助力老字号解决商标侵权等难题。”据此判断，他们的调研方向是（ ） A. 讲好品牌故事，让老字号焕发新生机 B. 加强知识产权保护，护航老字号健康发展 C. 尊重消费者需求，传承老字号的文化底蕴 D. 守护老字号声誉，发扬精工细作的匠人精神 23. 刘女士经常在社交平台分享自己的穿搭照片。网店经营者胡某，在未经刘女士授权同意的情况下，擅自使用标志刘女士形象的照片用作店铺经营宣传。胡某侵犯了刘女士的（ ） A. 肖像权 B. 财产所有权 C. 生命权和健康权 D. 隐私权 24. 某班开展模拟法庭活动，“小法官”在“宣告判决阶段”的部分台词如下：“……依照《中华人民共和国刑法》第一百三十三条，第六十七条第一款，第六十一条之规定，判决如下：被告人李某犯交通肇事罪，判处有期徒刑三年九个月……”从中可以看出（ ） A. 我国刑罚分为主刑和有期徒刑 B. 只要是违法行为，都应当受到刑罚处罚 C. 刑法是一部调整平等主体之间的人身关系的法律 D. 被告人李某的行为违反刑事法律规范，是犯罪行为 25. 对以下行为的点评，正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 因妨碍交通工具正常行驶，王某被铁路警方依法作出行政拘留处罚 王某的行为是行政违法行为 ② 在装修过程中，刘某拆除承重墙的行为严重威胁公共安全，被依法追究责任 刘某不得滥用权利损害社会公共利益 ③ 张某在多个网络平台发表诋毁杨某的言论，杨某采取同样的方式予以反击 杨某的做法是维护自身合法权益的正确途径 ④ 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱 吴某的做法体现法律保护公民的合法财产 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分 本部分共3题，共50分。 26. 某校以“微电影，讲述青春故事”为主题征集作品。 【作品一青春“遥控器”】 本作品的脚本框架如下。 镜头 脚本画面 脚本解读 分镜一 → 小亮与青春期“撞个满怀”，有时很勇敢，有时又很怯懦。对此，他有些无措，决定求助老师和家长。 → 在青春期，个体在心理上表现出一定的矛盾性。我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 分镜二 → 做实验多次失败，小刚愤而离场；小明也有些焦虑，他选择去操场跑几圈再回来继续做实验。 → ① 分镜三 → ② → ③ （1）仿照“分镜一”，运用所学，补全上述脚本框架。 【作品二青春“加油站”】 本作品中，两位“古今对照”的主人公将共赴一场“青春之约”。 他少时勤学上进，考中进士，名震京师。步入中年，仍怀有豪情壮志，敢于挑战。纵使人生起伏，依然坚持为官一任、造福一方，为百姓做了不少好事。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，他的一生，堪称传奇。 初中时，她不断提高自我约束力，认真应对学习中的新问题，取得优异成绩。升入高中，她依然奋发进取，顺利考到心仪的集成电路设计专业。她说：“我要为祖国突破关键核心技术作出自己的贡献。”她的成长，勇往直前。 （2）结合材料，运用所学，为本作品的推广写一篇文案。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 27. 某校开展“以文铸魂，以美育人”主题活动，同学们积极参与。 【主题一茶之道】 本小组以茶会友，畅谈中华优秀传统文化。以下是同学们搜集的内容。 一叶见方寸，一茶现万千 茶者，源自中国，盛行世界。几千年来，茶香一直萦绕在神州大地，韵味悠长，这片神奇树叶一直是当之无愧的“中国名片”。 邂逅古茶林的和谐之美 云南景迈山有五片规模宏大、保存完好的古茶林，其中还分布着九个传统村落，在相互竞争又相互依赖的生态智慧下，不过多人工干预、不破坏自然的平衡，是村民们与古茶树之间的默契。林茶共生、人地共荣的独特景观已经延续了千年。 一杯清茶解心结 某地总结出“茶文化六步调解法”，包括：识茶，甄别矛盾；醒茶，追根溯源；泡茶，公平公正；斟茶，把握分寸；敬茶，以礼相待；悟茶，纾解心结。居民们共品清茶，很多矛盾纠纷就慢慢化解了。 茶气墨韵 “诗写梅花月，茶煎谷雨春。”茶之“味”，成为弥漫画面的审美意境——茶助人清醒，用明澈的心灵朗照万物。 （1）“茶”为什么能够作为活动主题？结合材料，运用所学，说明理由。 【主题二文物之情】 本小组以“如果文物‘会说话’”为主题开展设计，采用“我”“你”作为叙述视角，运用人工智能技术为文物制作数字形象。 云梦睡虎地秦简 竹木载春秋，文脉承古今。云梦睡虎地秦简，内容包括《秦律十八种》《法律答问》等，4万多个抄写工整的秦隶汉字，是墓主人“喜”的“工作笔记”，字里行间展示这位基层小吏的勤勉。翻开它们，可以读到各方面的规定：商品须明码标价；不孝者要严厉惩治；路上遇到有人伤人，距离百步之内却没有进行施救，将会受到惩罚……岁月流逝，刀笔留痕。 人民英雄纪念碑 天地英雄气，千秋尚凛然。壮阔的天安门广场上，五星红旗高高飘扬，人民英雄纪念碑巍然矗立。碑身正面“人民英雄永垂不朽”八个大字力重千钧。人民英雄纪念碑是中国人民纪念、缅怀英雄烈士的最神圣的丰碑。为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福,无数英雄烈士矢志不渝、前仆后继，书写了感天动地的伟大史诗,谱写了气吞山河的英雄壮歌。 （2）泱泱华夏，生生不息。从上述文物中任选其一，运用所学，以该文物为第一人称，写出“它”想对同学们说的话。 【主题三国风之美】 当青春的蓬勃朝气遇见国风的典雅厚重，将创新的灵动思维与传统的深邃智慧结合，发扬青春力量，成为中国故事的讲述者。 （3）运用所学，自选一个中华优秀传统文化的表现形式，并简要说明宣传方式。 28. 某校开展“法润青春，扬帆向远”主题活动。 【法的“刻度”】 同学你好，我是活动策划人。如果在学校进行法律宣讲，在右侧备选栏中，你会推荐哪一部法律？请简述理由。 备选 ◇国家安全法 ◇爱国主义教育法 ◇个人信息保护法 ◇未成年人保护法 ◇无障碍环境建设法 （1）结合材料运用所学知识，回答活动策划人的问题。 【法的“力度”】 方某的“拒绝” 方某遗失了装有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付悬赏费用。因沟通未果，赵某遂将方某诉至人民法院。人民法院依据民法典，判决方某向赵某支付一千元酬金。 老刘的“拒绝” 老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” 小岩的“拒绝” 小岩在道德与法治课上学习到这样一起案例：16岁的中学生秦某无故殴打他人，行为触犯刑法，被追究刑事责任。他深受触动，认识到不良行为严重影响我们的学习生活。因此，他下定决心：“拒绝不良行为，从我做起！” （2）同是“拒绝”，却体现着不同的“选择”。结合材料，运用所学，以“与光同向，与法同行”为主题写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 北京市西城区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共两部分，共28题，满分100分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束，将考试材料一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题2分，共20分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑） 【1题答案】 【答案】正确 【2题答案】 【答案】正确 【3题答案】 【答案】正确 【4题答案】 【答案】错误 【5题答案】 【答案】正确 【6题答案】 【答案】正确 【7题答案】 【答案】正确 【8题答案】 【答案】正确 【9题答案】 【答案】错误 【10题答案】 【答案】正确 二、选择题（共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】A 第二部分 本部分共3题，共50分。 【26题答案】 【答案】（1）①示例：管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。调节情绪需要掌握一定的方法，我们可以通过注意转移、合理宣泄等方法调节情绪。 ②示例：小东坚持练习却依旧没有掌握投篮要领，产生了很强的挫败感。他没有气馁，而是在此基础上认真总结经验，成功突破自我。 ③示例：情感在我们的生活中发挥着重要的作用。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 （2）当少年进士笔墨点亮北宋的朝堂，当少女的芯片设计图纸铺展在新时代的实验室——两种人生在历史长河中激荡出相同的回响。他是寒窗苦读的士子，用"为天地立心"的抱负写下传世诗篇；她是方程式里追光的少女，以"强国有我"的信念破解芯片密码。真正的成长从来不是独善其身。从"修身齐家治国平天下"到"科技报国"，中国青年的精神内核始终未变。 【27题答案】 【答案】（1）示例：茶是当之无愧的“中国名片”，体现中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新。古茶林中林茶共生、人地共荣的独特景观，体现道法自然、天人合一的思想。居民们共品清茶、化解矛盾纠纷，体现求同存异、和而不同的处世方法。茶助人清醒，用明澈的心灵朗照万物，体现文以载道、以文化人的教化思想。 （2）“云梦睡虎地秦简”：讲仁爱；守诚信；孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；做敬业乐群的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲的人。 “人民英雄纪念碑”：重民本；崇正义；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识；做自强不息的人等。 （3）示例：选择京剧。设计京剧文化体验课，普及京剧艺术，让大家感受京剧的独特魅力。 【28题答案】 【答案】（1）国家安全法。理由：它是为了维护国家安全制定的，有利于保障人民的根本利益，有利于巩固和发展社会主义制度。 爱国主义教育法。理由：这部法律不仅回应了人民对国家浓浓深情，更是以法治之力保障推动爱国主义教育。 个人信息保护法。理由：针对当前中国社会在个人信息保护方面的普遍关切，提供了强有力的法律保障。 未成年人保护法。理由：未成年人保护法是专门为保护未成年人合法权益而制定的法律，内容贴近中学生生活，能帮助我们了解自己的权利和义务，增强自我保护意识，具有很强的教育意义和现实意义。 无障碍环境建设法。理由：这是我国首次就无障碍环境建设制定专门性法律，充分体现国家和社会对残疾人、老年人等群体关心关爱，深入贯彻以人民为中心的发展理念。 （2）尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的主题是“与光同向，与法同行”。在我们的生活中，法律就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。它不仅规范着我们的行为，也保护着我们的权利。正如材料中所讲的三个“拒绝”，每一个选择背后，都闪耀着法治的光芒。方某拒绝支付悬赏金，但法院依法判决他履行承诺，这告诉我们：法律是公平的，契约必须遵守。老刘拒绝更高的报价，坚持履行合同，这体现了诚信是立身之本。小岩拒绝不良行为，立志从我做起，这说明法治意识从点滴做起。同学们，法律不是遥远的条文，而是我们生活中的守护者。我们要学会用法律保护自己，也要用法律约束自己。让我们从现在做起，从身边做起，与光同向，与法同行，做新时代的守法好少年！ 谢谢大家！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$