第1课《消息二则》知识点梳理及练习 2025-2026学年统编版语文八年级上册

《消息二则》 【作家简介】：毛泽东 (1893-1976) ·身份： 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，同时也是一位杰出的诗人、书法家。 ·与本文关系： 这两则消息是毛泽东同志以新华社记者/编辑身份，在解放战争关键时期（1949年4月）亲自撰写的新闻报道。它们不仅是重要的历史文献，也是新闻写作的典范之作。 ·文学/写作特点（在本课体现）： 高屋建瓴的全局视野、气势磅礴的语言风格、准确精炼的文字表达、鲜明的政治立场和革命乐观主义精神。 【文学常识】：新闻（消息） ·定义： 新闻是对新近发生或正在发生的、具有社会意义的事实的及时报道。消息是新闻文体中最基本、最常见的一种，以迅速、简明、准确地报道事实为主要特征。 ·特点： 真实性： 报道内容必须完全真实，不能虚构或夸张。 时效性： 报道要迅速及时。 准确性： 时间、地点、人物、事件、原因、结果等要素必须准确无误。 简明性： 语言精练，用最少的文字传递最丰富的信息。 ·结构（五部分）： 标题： 高度概括消息的核心内容，吸引读者。常由主标题和副标题（或引题）组成。(如：“人民解放军百万大军横渡长江”) 导语： 消息的第一段或第一句话。用最简要的文字，概括消息最重要、最新鲜、最吸引人的事实，揭示核心内容（通常包含5W1H的关键要素）。(如：“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”) 主体： 紧承导语，具体、翔实地展开叙述新闻事实，是导语内容的具体化。通常按时间顺序或逻辑顺序（如重要性递减）组织材料。提供必要的背景、细节和数据。 背景： 对新闻事实发生的历史、环境或原因的说明性材料。通常穿插在主体中，有时也放在导语或结尾。(如：提及国民党反动派经营了三个半月的防线) 结语： 消息的最后一句话或最后一段。用以总结全文、升华主题、指明趋势或发出号召。(如：“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”) ·要素（5W1H）： When (何时)、Where (何地)、Who (何人)、What (何事)、Why (何因)、How (如何)。 【字音字形】 芜(wú)湖 溃(kuì)退 督(dū)战 要塞(sài) 锐不可当(dāng) 歼(jiān)灭 签(qiān)订 业已(yǐ) 荻(dí)港 诸(zhū)县 泄(气) 纤(xiān 纤维 / qiàn 纤夫) 【词汇解释】 经营： 文中指筹划、组织、管理（防线）。 溃退： （军队）被打垮而后退。溃：溃败。 泄气： 文中指失去信心和干劲。 督战： 监督作战。 要塞： 在军事上有重要意义的、有坚固防御设施的据点。 业已： 已经。（书面语） 锐不可当： 形容气势旺盛或来势凶猛，不可阻挡。锐：锋利。当：抵挡。 歼灭： 消灭（敌人）。 击溃： 打垮，打散（敌军）。 封锁： 用强制力量使与外界断绝联系或通行。 【文章写法】 ·写法概括： ①结构清晰严谨： 严格遵循新闻（消息）的结构（标题、导语、主体、背景、结语），层次分明，逻辑性强。 ②语言准确精炼： 用词精准，惜墨如金，无冗词赘句。动词（如“突破”“渡”“占领”“歼灭”“击溃”）运用尤为传神有力。数据（如“三十万”“百万”“二十日夜起”“二十四小时内”）具体确凿，增强说服力。 ③气势磅礴宏大： 站在历史高度，展现解放战争摧枯拉朽的磅礴气势和人民解放军的英勇无敌。多用短句、四字词语（如“风平浪静”“万船齐放”“直取对岸”“突破敌阵”“横渡长江”“锐不可当”“纷纷溃退”），节奏感强，富有力量。 ④善用对比衬托： 通过敌我双方状态的对比（我军“英勇”“锐不可当” vs 敌军“经营已久”“泄气”“不起丝毫作用”“纷纷溃退”），鲜明地突出了我军的强大和胜利的必然性。 ⑤背景巧妙穿插： 在叙述战况进展时，适时插入背景信息（如敌军防线经营时间、抵抗微弱的原因），使读者更全面理解战局。 ⑥立场鲜明坚定： 字里行间充满对人民解放军的赞扬和对革命胜利的信心，具有强烈的鼓舞性和导向性。 ·具体举例： ①导语精炼： 《南渡》：“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。” （时间、主体、事件、规模，核心要素齐全） ②语言精炼有力： “长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。” （仅16字，描绘出宏大、顺利的渡江场面，动词“放”“取”精准） ③气势磅礴： “人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。” （“百万大军”、“一千余华里”、“冲破”、“横渡”，数字和动词的组合极具气势） ④对比衬托： “此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌...并控制江阴要塞，封锁长江。” （点出“顽强”后，立刻用我军的战果进行对比，更显我军强大） ⑤背景穿插： “国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。” （交代防线背景，同时用比喻“摧枯拉朽”和状态“纷纷溃退”形成强烈反差） ⑥立场鲜明： “人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。” （结语点明我军性质和战斗目的，充满自豪与决心） 【主旨归纳】 这两则消息真实、迅速、准确地报道了人民解放军在渡江战役第一阶段取得的决定性胜利（南渡长江突破敌阵及百万大军横渡长江的壮举），展现了人民解放军英勇善战、锐不可当的强大气势和雷霆万钧之力，深刻揭示了国民党反动派政权必然崩溃的历史趋势，热情歌颂了中国人民解放事业的伟大胜利，极大地鼓舞了全国人民的斗志，具有重大的历史意义和宣传价值。核心主旨在于宣告一个旧时代的结束和一个新时代（人民当家作主）的到来。 【拓展积累】 ·宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 (毛泽东《七律·人民解放军占领南京》) —— 直击渡江战役后续，体现将革命进行到底的决心。 ·钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 (毛泽东《七律·人民解放军占领南京》) —— 直接描绘百万雄师渡江的磅礴气势，与本课内容紧密呼应。 ·黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 (王昌龄《从军行七首·其四》) —— 展现将士英勇无畏、誓死必胜的坚定信念。 ·但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 (王昌龄《出塞二首·其一》) —— 赞颂保家卫国、抵御外侮的英雄气概和坚定决心（可用于理解解放军捍卫人民江山的使命）。 ·一身转战三千里，一剑曾当百万师。 (王维《老将行》) —— 以夸张手法歌颂将领的赫赫战功和英勇无敌（可侧面映衬解放军整体之威）。 ·壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 (岳飞《满江红·写怀》) —— 抒发对侵略者的无比痛恨和报仇雪耻、恢复山河的激烈壮怀（体现革命军队的正义性与战斗豪情）。 ·无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》) —— 描绘长江的壮阔浩渺与永恒流逝（可作为渡江战役宏大背景的意境联想）。 ·滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 (杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》) —— 以长江为背景，感慨历史兴衰，英雄辈出（可联系渡江战役改变历史进程的意义）。 ·得道者多助，失道者寡助。 (孟子《得道多助，失道寡助》) —— 阐释正义战争（人民解放战争）必胜，非正义战争（国民党反动统治）必败的根本道理。 ·善人教民七年，亦可以即戎矣...以不教民战，是谓弃之。 (孔子《论语·子路》) —— 强调正义之师需要训练和民心（可联系解放军是人民的军队，为正义而战，训练有素）。 【同步练习】 一、选择题（每题3分，共18分） 1字音辨析：下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 荻港（dí） 摧枯拉朽（cuī） 溃退（guì） B. 歼灭（qiān） 锐不可当（dāng） 要塞（sài） C. 泄气（xiè） 签订（qiān） 芜湖（wú） D. 督战（dū） 炽热（zhì） 屏息（píng） 2字形辨识：没有错别字的一项是（ ） A. 突破防线 风平浪静 英勇善战 B. 顽强抵抗 毫无斗志 消声匿迹 C. 横度长江 战略要地 举世瞩目 D. 回肠荡气 惊天动地 振耳欲聋 3词语运用：填入横线处最恰当的一项是（ ） “国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很______气。” A. 泻 B. 懈 C. 泄 D. 屑 4病句修改：下列句子没有语病的一项是（ ） A. 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 B. 能否快速渡江，关键在于战士们是否具备顽强的意志。 C. 大约二十日夜起，长江北岸人民解放军中路首先越过安庆、芜湖线。 D. 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽。 5文学常识：关于"消息"体裁，说法错误的一项是（ ） A. 消息的"倒金字塔结构"要求按重要性递减安排材料。 B. 标题、导语、主体、背景、结语是消息的五个基本结构。 C. 《消息二则》作者毛泽东，兼具新闻真实性与文学感染力。 D. 消息的时效性弱于通讯，但信息密度更高。 6课文解读：对《人民解放军百万大军横渡长江》分析不当的一项是（ ） A. "西起九江（不含）"中"不含"体现语言准确性。 B. 详写东路军因其遭遇抵抗最顽强，突出战争艰巨性。 C. "均是人民解放军的渡江区域"的"均"字概括战线之广。 D. 文中多次出现具体时间，强化了新闻的时效性与真实感。 二、课内阅读（18分） 阅读课文选段，回答问题： （新华社长江前线二十二日二十二时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 1导语作用：选段导语部分交代了哪些核心要素？请用四字短语概括。（4分） 2语言赏析：分析加点词"冲破"与"横渡"的表达效果。（4分） 3背景运用：文中插入对汤恩伯判断的叙述有何作用？（4分） 4情感倾向：从"不料""又被"等词中，你读出了作者怎样的态度？（6分） 三、课外阅读（26分） 阅读下文，完成11-15题： 我军横渡长江情景 （新华社长江前线1949年4月23日电） 前线记者阎吾报道：在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时的情景称：二十一日黄昏，江北某地解放军的阵地上空，突然升起银光四射的发光弹，顷刻，整个北岸阵地发出了震天动地的雷鸣。从解放军的炮兵阵地上，无数道火线飞向南岸，接着整个南岸国民党军的阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似的向南飞驰而去…… 在南京正面的江面上，黄昏开始，已万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区…… 1体裁判断：本文与课文同属新闻，但更接近于______（体裁），因其具有______特点。（4分） 2描写赏析：画线句运用了______修辞，通过" "、" "等动词生动展现渡江气势。（6分） 3信息对比：与课文相比，本篇未提及的新闻要素是______和______。（4分） 4语言风格：举例说明本文如何体现新闻语言的生动性。（6分） 5标题改写：若将本文改写成消息，请为其拟写一个包含主副标题的标题。（6分） 四、语言运用（18分） 1新闻播报：请以播音员身份，用简洁有力的语言口头播报课文第一则消息（南渡长江）的导语部分（不超过60字）。（8分） 2消息改写：将下面通讯片段改写成消息导语（保留核心信息，符合倒金字塔结构）：（10分） 今日清晨6时，我校志愿者团队冒雨前往西山敬老院。同学们为老人表演歌舞节目，帮助打扫房间，并送去自制礼物。院长张女士感动地说："孩子们的笑容是给老人最好的慰藉。" 答案与解析 一、选择题 1C（解析：A项"溃"读kuì；B项"歼"读jiān；D项"炽"读chì，"屏"读bǐng） 2A（解析：B项"消"应为"销"；C项"度"应为"渡"；D项"振"应为"震"） 3C（解析："泄气"为固定搭配，指失去信心） 4A（解析：B项两面对一面；C项成分残缺，缺主语；D项搭配不当，"遇着"改为"被"） 5D（解析：消息时效性强于通讯） 6B（解析：详写东路军因其战果最辉煌，非抵抗最顽强） 二、课内阅读 1核心要素：兵力规模（百万大军）、战线长度（一千余华里）、进军态势（冲破敌阵）、作战区域（西起九江，东至江阴） 2表达效果： "冲破"：体现攻势凌厉，突出解放军战斗力； "横渡"：展现跨越天堑的磅礴气势，强调军事奇迹。 3作用： 揭露敌方误判，反衬我军战术高明； 增强戏剧性，凸显胜利来之不易。 4情感态度： "不料"含讽刺，揭露敌方愚蠢； "又被"显从容，彰显我军掌控力； 体现对敌嘲讽与对己方赞誉。 三、课外阅读 1体裁：新闻特写（或通讯）；特点：场景描写细腻，聚焦细节画面 2修辞与动词：比喻；动词："涌出"、"飞驰"（或"散布"、"直取"） 3缺失要素：具体日期（仅"二十一日黄昏"）、人物姓名（除记者署名外） 4生动性示例： 比喻："像箭似的"写船速之快； 色彩词："银光四射""火海""映红"增强画面感。 5标题示例： 主标：我军强渡长江天堑 三十万将士一夜突破 副标：前线记者目击炮火连天万船齐发盛况 四、语言运用 1播报示例： "紧急播报！1949年4月20日午夜，我三十万解放军以摧枯拉朽之势，突破长江防线，胜利南渡长江！" （评分点：时间、兵力、结果、播报语势） 2导语改写： 今晨6时，我校志愿者冒雨赴西山敬老院开展慰问活动，为老人送去歌舞表演与自制礼物，获院长高度赞誉。 （评分点：时间+主体+事件+结果，省略细节描写） 学科网（北京）股份有限公司 $$