字母与语音-【通成学典】2025年三年级英语暑期升级训练（外研版三起）

81 长”,其后接名词、动词-ing形式或代词。 4. B 解析:主语是第三人称单数,谓语动词需用第三人称 单数形式,动词teach的第三人称单数形式为teaches。 三、 1. D 2. A 3. C 4. E 5. B 四、 English; Tuesday; piano; Thursday; basketbal; park; Friday; visit; weekend “复习进阶”综合检测 一、 1. A G K 2. D F L 3. H I M 4. C E J 5. B N O 二、 1. work 2. mouth 3. vegetables 4. tiger 5. words 三、 1. him; his 解析: help是动词,意为“帮助”, help sb. with sth.意为“在……方面帮助某人”,此句 中help后用宾格形式,某事前用形容词性物主代词。 2. feet 解析:谓语动词是are,主语需用复数名词, foot的复数为feet。 3. snowy 解析: be动词is 后接形容词, snow是动词, snowy是形容词。 4. studies 解析: 主语是第三人称单数,谓语用第三 人称单 数 形 式。study的 第 三 人 称 单 数 形 式 为 studies。 5. swimming 解析: go swimming是固 定搭配,意为“去游泳”。 四、 1. B 解析: play与乐器类名词连用时,加定冠 词the;而play与球类名词连用时,不加定冠词the。 2. A 3. A 解析: need意为“需要”, need to do sth.意为“需要做某事”。 4. C 5. B 五、 1. T 2. T 3. F 4. T 5. T 六、 1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 七、 1. B 2. A 3. D 4. E 5. C 八、 1. What is your sister􀆳s hobby? 2. How many eyes has the robot got? 3. Does Lanlan like apples? 4. She makes some bookmarks for her friends. 5. What does Betty do on Sunday? 九、 1. A 2. D 3. B 4. E 5. C 十、 busy; running; milk; chicken; them; school; o􀆳clock; lesson; dinner; visit 2 整合提优 字母与语音 一、 1. m 2. k 3. r 4. e 5. h 6. g 二、 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 三、 1. We 2. nine 3. lunch 4. cake 5. box 听 力(一) [听力原文] 一、 听录音,选出你所听到的内容。 1. I can see an “H”. 2. I have some rice for lunch. 3. Look! It􀆳s a cute bear. 4. The panda is black and white. 5. I need a new pen. 6. We can see flowers al around. 二、 听录音,选择相应的图片。 1. My sister likes vegetables best. 2. Her grandma is in the living room. 3. We can go to a science club after school. 4. Here are my beautiful clothes. 5. It􀆳s seven o􀆳clock. It􀆳s time to do my homework. 三、 听录音,选出与所听内容相符的图片。 1. A: Is this your father? B: Yes, it is. 2. A: Do you like bananas? B: No, I don􀆳t. I like grapes. 3. A: What􀆳s that? B: It􀆳s a schoolbag. 4. A: How many baloons? B: Nine. 5. A: What are they? B: They are monkeys. 四、 听录音,将机器人与对应的名字连线。 1. A: This robot has got two long legs. But it hasn􀆳t got arms. B: It􀆳s Momo. 2. A: This robot has 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 采蜜角 A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 整合提优 22 字母与语音 一、 26个英文字母的规范书写 1. 字母要按一定的笔画顺序书写;每个字母向右倾斜10°左右,倾斜角度要一致; 2. 所有的大写字母都占上两格; 3. 占中间一格的小写字母: a、 c、 e、 m、 n、 o、 r、 s、 u、 v、 w、 x、 z; 4. 占上两格的小写字母: b、 d、 h、 i、 k、 l、 t; 5. 占下两格的小写字母: g、 p、 q、 y; 6. 占三格的小写字母: f、 j。 二、 元音字母的发音 字 母 发 音 发音要领 例 词 a /æ/ 发音时声带振动。舌尖抵下齿龈,舌前部稍 微抬起,双唇张开,呈扁平状,上下齿之间可 容两根手指 bag cat cap back apple have happy e /e/ 发音时声带振动。舌尖抵下齿,舌前部稍抬 起,双唇张开,呈扁平口型,上下齿之间可容 一根手指 bed egg help red yes yelow pen i /ɪ/ 发音时声带振动。舌尖抵下齿,舌前部向上 腭抬起,双唇呈扁平口型,接近于半合 six picture sit big little sister o /ɒ/ 发音时声带振动。口张大,舌身尽量降低, 并后缩,双唇稍微收圆 on box orange dog lost not u /ʌ/ 发音时声带振动。舌后缩,舌中部略抬起。 双唇张开,并向两旁平伸成扁唇 number hungry but mum run fun lucky 三、 字母Zz、 Ll、 Mm、 Nn、 Kk、 Gg、 Ss、 Rr、 Dd、 Tt、 Bb、 Pp的发音 这些字母发音分别是/z/、 /l/、 /m/、 /n/、 /k/、 /􀱹/、 /s/、 /r/、 /d/、 /t/、 /b/、 /p/。 其中/z/、 /l/、 /m/、 /n/、 /􀱹/、 /r/、 /d/、 /b/是浊辅音,发音时声带会振动;/p/、 /t/、 /k/、 /s/是清辅音,发音时声带不振动。 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆ 评价苑 23 一、 看图,圈出正确的字母,并填写在四线三格内。 (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) (第5题) (第6题) 1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (m n)2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (k t) 3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (l r) 4. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (a e) 5. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (f h) 6. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (g y) 二、 选出与所给例词画线部分发音相同的单词。 ( )1. dumpling A. computer B. club ( )2. hat A. make B. maths ( )3. hot A. lot B. nose ( )4. pencil A. red B. she ( )5. have A. face B. animal 三、 看图,根据发音规则,从方框中选词填空。 nine lunch We box cake (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) (第5题) 1. He, she and me. are good friends. 2. It􀆳s a good idea. I like the kite with the number . 3. I􀆳m hungry. I eat much yummy food for . 4. Kate can make a with a name card. 5. Look! The orange dog is on the . 2 整合提优