精品解析：湖北省孝感市孝昌县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024—2025学年度下学期初中期末学情调研 八年级物理试卷 一、选择题：（本题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “书香校园，幸福家园”，孝昌县某学校开放式图书馆是师生挥洒热情后脚步的停歇点和心灵的休憩地。上课铃响后，一本与八年级物理课本接近的书静静的摊开摆放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 书本受到的重力约为0.5N B. 书本对桌面的压力就是书本受到的重力 C. 书本受到的重力和桌面对书本的支持力是一对平衡力 D. 书本平放在桌面上对桌面的压强约为10Pa 2. 生活中都需要测量，而测量需要测量工具。以下关于测量工具的使用，正确的是（　　） A. 测量物体长度必须从刻度尺的零刻度线处量起 B. 用天平称量时，先由大到小加减砝码，再调节平衡螺母使横梁平衡 C. 弹簧测力计只能测量竖直方向上的力 D. 用量筒测量液体体积时，视线应与液面在同一水平线上（即平视） 3. 如图所示，这是我国古代劳动人民在建造宫殿时搬动巨木情景。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。下列说法正确的是（　　） A. 垫上圆木的目的是为了减小巨木的质量 B. 垫上圆木的目的是为了减小巨木的摩擦 C. 支架下端垫有底面积较大的石块是为了增大压强 D. 将横杆支在支架上不是为了省力 4. 如图所示，为滚摆沿竖直方向运动的情景。在滚摆向上减速运动的过程中，下面的说法中正确的是（　　） A. 滚摆的动能增大，重力势能减小 B. 滚摆的动能增大，重力势能增大 C. 滚摆的动能减小，重力势能减小 D. 滚摆的动能减小，重力势能增大 5. 对下列四幅图片涉及的物理知识分析不正确的是（　　） A. 图甲中，船闸是利用连通器原理工作的 B. 图乙中，飞机机翼上凸下平利用流体压强与流速的关系获得升力 C. 图丙中，祝融号火星车在火星表面行驶是依靠惯性力 D. 图丁中，马德堡半球实验证明了大气压的存在 6. “和平方舟”号医院船是中国专门为海上医疗救护“量身定做”的专业大型医院船，如图是“和平方舟”执行任务时的场景。下列说法正确的是（　　） A. “和平方舟”号医院船执行任务时只受到浮力的作用 B. “和平方舟”号医院船所受浮力等于它排开的海水受到的重力 C. 停放在甲板上的直升机起飞后，“和平方舟”号医院船所受浮力不变 D. “和平方舟”号医院船从海水里驶向河水里，船所受浮力会变小 7. 下列对几种现象的说法，正确的是（　　） A. 图甲：橡皮泥船采用改变自重的办法来增加载货量 B. 图乙：“蛟龙号”载人潜水器从海面潜入7000m深的海底是通过改变自重大小来实现的 C. 图丙：将空饮料罐慢慢向下按，发现向下按的力越来越大，说明浸没在液体中的物体，浸没的越深，所受的浮力越大 D. 图丁：C919客机升空，是因为飞机受到的浮力大于重力，而与升力没有关系 8. 饺子是大家喜爱的食品，煮饺子时，饺子刚放入水中会下沉，过一会儿煮熟的饺子又会上浮，漂浮在水面．下列分析正确的是（　　） A. 饺子在水中下沉的过程中所受的浮力变小 B. 饺子在水中下沉的过程中所受水的压强不变 C. 饺子煮熟后，饺子内的水受热汽化后形成水蒸气，使饺子膨胀、体积变大，使饺子所受浮力变大 D. 沉在水底饺子所受的浮力等于饺子的重力 9. 如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（　　） A. B. C. D. 10. 下列情况中做功最多的是（　　） A. 将300N的一袋大米竖直向上匀速提高10m B. 将300N的木箱用10N的水平拉力使其在水平面上匀速前进10m C. 重为500N的木箱在光滑的水平面上匀速移动10m D. 大力士用力举着800N的杠铃不动 11. 如图所示，一个人先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为，功率的大小分别为，关于它们之间的大小关系说法正确的是（　　） A. B. C. D. 12. 如图用两个滑轮（不计绳重及摩擦，且动滑轮重小于物重）分别将重力都为100N甲、乙两物体在10s匀速提升0.5m。所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则（　　） A. 乙图中绳子自由端移动的速度是0.5m/s B. 拉力F甲、F乙做的有用功相等 C. 拉力F甲、F乙做功的功率都是5W D. 它们的机械效率η甲=η乙 二、填空题：（共4小题，每空1分，共10分） 13. 如图甲所示的是以前农民耙田的情景，人站在耙上，牛拉着人和耙一起向前运动，此时人相对于耙是______的。如图乙所示，耙是由底部装有铁刀的木板做成的，耙身做得比较宽大，铁刀做得比较锋利。铁刀做得比较锋利是为了______压强，有利于划破田里的泥土。 14. 中国少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人稀奇。一个重为600N的人表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积大约共为3cm²，则两个手指对人的支持力为______N，这两个手指对地面的压强为______Pa；若该“二指禅”绝活保持静止2min，则两个手指对人做功______J。 15. 小明用饮料吸管制作了一只如图所示的简易密度计。分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h水和h盐水。则h水___h盐水（选填“＞”“＜”或“＝”）；用它测量可乐密度时，吸管外“沾”上许多小气泡，测得的密度偏 ___。 16. 图示为手摇升降晾衣架，转动手摇器能使横杆上升或下降。安装在天花板上盒内的简单机械应是______（动滑轮/定滑轮）；将挂在晾衣架中心上重为40N的衣服升高1.5m，至少对衣服做______J的功；衣服挂的位置从6孔移到10孔，右侧钢丝绳中的拉力会______（变大/变小/不变）。 三、作图题、实验探究题。（共21分） 17. 如图所示，轻质杠杆的支点为O，请画出物块G的重力100N的示意图和力F的力臂。 18. 如图所示，请画出图中静止的小球所受力的示意图。 19. 如图所示是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块。 （1）实验中，探究的动能是指______（选填字母）； A. 小球在斜面上的动能 B. 小球到达水平面后的动能 C. 木块的动能 （2）实验中所研究的动能大小是通过______来反映的，这里用到了______法； （3）图中甲、乙两次的实验，探究的是物体的动能与______的关系； （4）由图中的甲、丙两次实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，则______（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。 20. 某实验小组利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”。 （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_________（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态；为了消除杠杆自重影响且便于读取力臂，接下来应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）使杠杆在水平位置平衡； （2）调节平衡后，在杠杆B点处挂6个钩码，如图乙所示，则在A点处应挂_________个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡； （3）实验中进行多次实验的目的是_________（选填“A”或“B”）； A. 取平均值减少误差 B. 使实验结论具有普遍性 （4）用弹簧测力计代替钩码，保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计由竖直位置转到如图丙位置时，弹簧测力计的示数_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 21. 小明同学按如图所示步骤，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）由图甲、乙、丁可知，金属块在乙中受到的浮力为______N；在丁图中，金属块受到浮力为______N。 （2）通过比较步骤甲、乙、丙可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与排开液体______有关； （3）通过比较步骤甲、丙、丁可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的______无关； （4）小明又做了如图己的实验，若满足关系式：=______，则验证了“阿基米德原理”；浸入液体中的金属块所受的浮力的大小等于金属块排开液体所受的______的大小。若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则______（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 四、综合应用题。（22题7分，23题8分，共15分） 22. 用弹簧测力计悬挂一实心正方体合金块，合金块下表面与液面刚好接触，如图甲所示。由此处匀速向下放物块，直至浸没并继续匀速向下放（物块始终未与容器接触）。物块向下放的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入的深度h的关系如图乙所示。求： （1）合金块未浸入液体时的重力； （2）合金块全部浸没时所受的浮力； （3）该液体的密度为多少kg/m³。 23. 在拓展课上，小明同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在5s内将一个重为100N的物体沿着水平地面匀速拉动了2m，所用的拉力为18.75N，物体移动时受到地面的摩擦力为物体重力的0.3倍。不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。 （1）拉力做功的功率是多少？ （2）滑轮组的机械效率是多少？ （3）你认为在不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦时，影响滑轮组机械效率的是______（选填“动滑轮的重力”或“物体运动的距离”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期初中期末学情调研 八年级物理试卷 一、选择题：（本题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “书香校园，幸福家园”，孝昌县某学校的开放式图书馆是师生挥洒热情后脚步的停歇点和心灵的休憩地。上课铃响后，一本与八年级物理课本接近的书静静的摊开摆放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 书本受到的重力约为0.5N B. 书本对桌面的压力就是书本受到的重力 C. 书本受到的重力和桌面对书本的支持力是一对平衡力 D. 书本平放在桌面上对桌面的压强约为10Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．物理课本质量通常在200g左右，重力约 远大于0.5N，故A错误； B．书本对桌面的压力是弹力，书本的重力是地球的引力，二者性质不同，故B错误； C．书本静止时，受到重力和支持力，是二力平衡现象，故这两个力是一对平衡力，故C正确； D．若书本重力为2N，接触面积约0.05m²（长25cm×宽20cm），压强约为 远大于10Pa，故D错误。 故选C。 2. 生活中都需要测量，而测量需要测量工具。以下关于测量工具的使用，正确的是（　　） A. 测量物体长度必须从刻度尺的零刻度线处量起 B. 用天平称量时，先由大到小加减砝码，再调节平衡螺母使横梁平衡 C. 弹簧测力计只能测量竖直方向上的力 D. 用量筒测量液体体积时，视线应与液面在同一水平线上（即平视） 【答案】D 【解析】 【详解】A．虽然通常建议从零刻度开始测量，但如果零刻度线磨损或损坏，可以从其他整刻度线作为起点，测量时需将读数减去所取代的零刻度值，故A错误； B．在使用天平时，应先调节平衡螺母使横梁平衡，然后再将待测物体放入左盘，再通过加减砝码使天平平衡，如果先加减砝码再调节平衡螺母，会导致测量结果不准确，故B错误； C．弹簧测力计可以测量任何方向的力，只要力的方向与弹簧的轴线方向一致即可。弹簧测力计的原理是利用弹簧的伸长量来反映力的大小，因此它可以测量水平方向、斜向或竖直方向的力，故C错误； D．使用量筒测量液体体积时，应将视线与凹液面的最低点保持水平（即平视），以确保读数准确，如果视线偏高或偏低，会导致读数偏大或偏小，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，这是我国古代劳动人民在建造宫殿时搬动巨木情景。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。下列说法正确的是（　　） A. 垫上圆木的目的是为了减小巨木的质量 B. 垫上圆木的目的是为了减小巨木的摩擦 C. 支架下端垫有底面积较大的石块是为了增大压强 D. 将横杆支在支架上不是为了省力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．将巨木的一端抬起，垫上圆木是变滑动摩擦为滚动摩擦，目的是为了减小摩擦以便其转移。故A错误，B正确； C．支架下方垫有面积较大的石块，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，防止支架陷入地面。故C错误； D．横杆支在支架上，此时支架和横杆构成一个省力杠杆，为了更容易翘起木料，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，为滚摆沿竖直方向运动的情景。在滚摆向上减速运动的过程中，下面的说法中正确的是（　　） A. 滚摆的动能增大，重力势能减小 B. 滚摆的动能增大，重力势能增大 C. 滚摆的动能减小，重力势能减小 D. 滚摆的动能减小，重力势能增大 【答案】D 【解析】 【详解】滚摆向上减速运动的过程中，速度减小，动能减小；高度增加，重力势能增大；故ABC错误，D正确。 故选D。 5. 对下列四幅图片涉及的物理知识分析不正确的是（　　） A. 图甲中，船闸是利用连通器原理工作的 B. 图乙中，飞机机翼上凸下平利用流体压强与流速的关系获得升力 C. 图丙中，祝融号火星车在火星表面行驶是依靠惯性力 D. 图丁中，马德堡半球实验证明了大气压的存在 【答案】C 【解析】 【详解】A．船闸的工作过程是：当船从上游驶向船闸时，先打开上游阀门，使上游和闸室构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使闸室和下游构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游。所以船闸是利用连通器原理工作的，故A正确，不符合题意； B．飞机机翼上凸下平，在飞行时，空气流经机翼上表面的路程长，流速快，压强小；流经下表面的路程短，流速慢，压强大。这样就产生了向上的压强差，从而使飞机获得升力，是利用了流体压强与流速的关系，故B正确，不符合题意； C．祝融号火星车在火星表面行驶是依靠自身动力装置提供的力，而惯性是物体的一种性质，不是力，不存在“惯性力”的说法，故C错误，符合题意； D．马德堡半球实验中，将两个半球紧密合拢，抽出球内空气，使球内成为真空，然后用两队马向相反方向拉两个半球，结果用了很大的力才把它们拉开，这证明了大气压的存在，故D正确，不符合题意。 故选C。 6. “和平方舟”号医院船是中国专门为海上医疗救护“量身定做”的专业大型医院船，如图是“和平方舟”执行任务时的场景。下列说法正确的是（　　） A. “和平方舟”号医院船执行任务时只受到浮力的作用 B. “和平方舟”号医院船所受浮力等于它排开的海水受到的重力 C. 停放在甲板上的直升机起飞后，“和平方舟”号医院船所受浮力不变 D. “和平方舟”号医院船从海水里驶向河水里，船所受浮力会变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．“和平方舟”号医院船执行任务时受到重力和浮力，故A错误； B．根据阿基米德原理可知，“和平方舟”号医院船所受浮力等于它排开的海水受到的重力，故B正确； C．直升机起飞后，和平方舟船仍漂浮，受到的浮力等于总重力，直升机起飞后，总重力减小，因此受到的浮力减小，故C错误； D．“和平方舟”号医院船从海水里驶向河水里仍漂浮，浮力等于重力，所以受到的浮力不变，但是海水的密度比河水的密度大，则排开海水的体积比排开河水的体积小。故D错误。 故选B。 7. 下列对几种现象的说法，正确的是（　　） A. 图甲：橡皮泥船采用改变自重的办法来增加载货量 B. 图乙：“蛟龙号”载人潜水器从海面潜入7000m深的海底是通过改变自重大小来实现的 C. 图丙：将空饮料罐慢慢向下按，发现向下按的力越来越大，说明浸没在液体中的物体，浸没的越深，所受的浮力越大 D. 图丁：C919客机升空，是因为飞机受到的浮力大于重力，而与升力没有关系 【答案】B 【解析】 【详解】A．橡皮泥船能漂浮在水面，是通过改变形状，做成空心，增大排开水的体积，从而增大浮力来增加载货量，并非改变自重，故A错误。 B．“蛟龙号” 潜水器通过调节压载舱内水的多少改变自身重力：向压载舱加水，自重增大，潜水器下沉；排出压载舱内的水，自重减小，潜水器上浮。因此，它是通过改变自重实现从海面潜入深海的，故B正确。 C．将空饮料罐向下按时，排开水的体积逐渐增大，根据阿基米德原理，浮力随排开体积的增大而增大，所以需要的压力越来越大。但当饮料罐完全浸没后，排开体积不再变化，浮力也不再随深度增加而增大。该现象说明的是浮力随排开体积增大而增大，而非 “浸没越深，浮力越大”，故C错误。 D．C919 客机升空的原理是：机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，从而产生向上的升力。当升力大于重力时，飞机升空，与浮力无关（空气浮力远小于飞机重力），故D错误。 故选B。 8. 饺子是大家喜爱的食品，煮饺子时，饺子刚放入水中会下沉，过一会儿煮熟的饺子又会上浮，漂浮在水面．下列分析正确的是（　　） A. 饺子在水中下沉的过程中所受的浮力变小 B. 饺子在水中下沉的过程中所受水的压强不变 C. 饺子煮熟后，饺子内的水受热汽化后形成水蒸气，使饺子膨胀、体积变大，使饺子所受浮力变大 D. 沉在水底的饺子所受的浮力等于饺子的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．饺子刚下锅时，由于其平均密度大于水的密度，所以下沉，在下沉过程中，饺子逐渐受热，内部空气膨胀，体积增大，排开水的体积也随之增大，根据阿基米德原理，浮力会随之增大，故A错误； B．饺子在水中下沉时，随着深度的增加，根据，水的压强会逐渐增大，故B错误； C．饺子在煮熟过程中，内部的水分受热汽化形成水蒸气，导致饺子体积膨胀，排开水的体积增大，根据阿基米德原理，浮力也随之增大，故C正确； D．饺子沉在水底时，所受的浮力小于重力，只有当浮力大于或等于重力时，饺子才会上浮或漂浮，因此，沉在水底的饺子所受的浮力小于重力，故D错误。 故选C。 9. 如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．此为斜面，不计机械自重和摩擦，有，所以； B．此滑轮组中，不计机械自重和摩擦，有； C．此为动滑轮，不计机械自重和摩擦，有； D．此为杠杆，不计机械自重和摩擦，有，所以 所以所需动力最小的是B，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 下列情况中做功最多的是（　　） A. 将300N的一袋大米竖直向上匀速提高10m B. 将300N的木箱用10N的水平拉力使其在水平面上匀速前进10m C. 重为500N的木箱在光滑的水平面上匀速移动10m D. 大力士用力举着800N的杠铃不动 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体在竖直方向上匀速上升，说明力（重力）与速度方向一致，因此力对物体做了功，即 B．物体在水平方向上匀速前进，说明拉力与速度方向一致，因此拉力对物体做了功，即 C．木箱在光滑的水平面上匀速移动，摩擦力为零，因此拉力为零，所以拉力和摩擦力不做功； D．物体在竖直方向上静止不动，说明力（举力）与速度方向垂直，因此力对物体没有做功； 综上分析，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图所示，一个人先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为，功率的大小分别为，关于它们之间的大小关系说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题知，同一个人先后两次用同样的力，分别将不同质量的物体沿力的方向移动相同的距离，根据W=Fs可知，拉力的大小相同，在力的方向上移动的距离相同，则拉力做功相同，即 W1​=W2​ 由题知，做功用的时间相同，根据可知，两次做功的功率相同，即 P1​=P2​ 故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 如图用两个滑轮（不计绳重及摩擦，且动滑轮重小于物重）分别将重力都为100N的甲、乙两物体在10s匀速提升0.5m。所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则（　　） A. 乙图中绳子的自由端移动的速度是0.5m/s B. 拉力F甲、F乙做的有用功相等 C. 拉力F甲、F乙做功的功率都是5W D. 它们的机械效率η甲=η乙 【答案】B 【解析】 【详解】A．图乙为动滑轮，由于 所以乙图中绳子的自由端移动的速度是 故A不符合题意； B．拉力F甲、F乙做的有用功为提升重物所做的功，所以 即拉力F甲、F乙做的有用功相等，故B符合题意； C．由于图甲为定滑轮，则有 拉力F甲做功的功率是 由于不计绳重及摩擦，且动滑轮重小于物重，所以有 即 即拉力F甲、F乙做功的功率不相等，故C不符合题意； D．由于机械效率为 而甲不用提升动滑轮，乙要提升动滑轮，所以它们的B机械效率为，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题：（共4小题，每空1分，共10分） 13. 如图甲所示的是以前农民耙田的情景，人站在耙上，牛拉着人和耙一起向前运动，此时人相对于耙是______的。如图乙所示，耙是由底部装有铁刀的木板做成的，耙身做得比较宽大，铁刀做得比较锋利。铁刀做得比较锋利是为了______压强，有利于划破田里的泥土。 【答案】 ①. 静止 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]人站在耙上，牛拉着人和耙一起向前运动，此时人相对于耙的位置没有发生变化，因此人相对于耙是静止的。 [2]铁刀做得比较锋利是通过减小受力面积方法来增大压强的。 14. 中国少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人稀奇。一个重为600N的人表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积大约共为3cm²，则两个手指对人的支持力为______N，这两个手指对地面的压强为______Pa；若该“二指禅”绝活保持静止2min，则两个手指对人做功______J。 【答案】 ①. 600 ②. 2×106 ③. 0 【解析】 【详解】[1]表演“二指禅”绝活时，人的重力和两个手指对人的支持力为一对平衡力，则两个手指对人的支持力 [2]两个手指对地面的压强为 [3]表演“二指禅”绝活时，人体没有在两个手指对人的支持力的方向上移动距离，所以两个手指对人做功为。 15. 小明用饮料吸管制作了一只如图所示的简易密度计。分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h水和h盐水。则h水___h盐水（选填“＞”“＜”或“＝”）；用它测量可乐密度时，吸管外“沾”上许多小气泡，测得的密度偏 ___。 【答案】 ①. ②. 偏大 【解析】 【详解】[1]因为密度计不管是在水中还是在盐水中，都是漂浮状态，所以F浮浮盐水=G=F浮水，设密度计的底面积为S，则根据 G =F浮液= 液gV排 得 gSh水= P盐水gSh盐水 已知水< 盐水，所以h水 > h盐水。 [2]由于密度计漂浮时浮力等于重力，重力不变，则浮力不变，根据F浮=液gV排排可知排开液体的体积不变，当测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，此时 V排 = V气泡 + V浸 所以，密度计浸入可乐中的体积变小，由于密度计的刻度是越往下对应的密度越大，所以测得的液体的密度偏大。 16. 图示为手摇升降晾衣架，转动手摇器能使横杆上升或下降。安装在天花板上盒内的简单机械应是______（动滑轮/定滑轮）；将挂在晾衣架中心上重为40N的衣服升高1.5m，至少对衣服做______J的功；衣服挂的位置从6孔移到10孔，右侧钢丝绳中的拉力会______（变大/变小/不变）。 【答案】 ①. 定滑轮 ②. 60 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]安装在天花板上盒内的简单机械是定滑轮，使用定滑轮不省力，但可以改变作用力方向。 [2]对衣服做功 [3]晾衣架的横杆可以看作是一个杠杆，左侧绳与晾衣架的交点为杠杆的支点，衣服对横杆的拉力为阻力，横杆水平，受到的力在竖直方向上，力臂与杠杆重合，则悬挂点到支点的距离等于阻力臂，右侧钢丝绳的拉力为动力，右侧钢丝绳到左侧钢丝绳的距离等于动力臂，衣服挂的位置从6孔移到10孔，阻力臂变大，阻力不变，动力臂不变，根据杠杆平衡条件可得动力会变大，即右侧钢丝绳的拉力变大。 三、作图题、实验探究题。（共21分） 17. 如图所示，轻质杠杆的支点为O，请画出物块G的重力100N的示意图和力F的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】物块G的重力方向始终是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心上；画出动力F的作用线反向延长线，从支点向这条力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力F的力臂，如下图所示： 18. 如图所示，请画出图中静止的小球所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】静止在水中的小球受到重力和浮力作用，所受重力和浮力大小相等，是一对平衡力，重力和浮力的作用点是小球的球心，然后过球心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，作图时要注意两条线段长度要相等。如图所示： 19. 如图所示是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块。 （1）实验中，探究的动能是指______（选填字母）； A. 小球在斜面上的动能 B. 小球到达水平面后的动能 C. 木块的动能 （2）实验中所研究的动能大小是通过______来反映的，这里用到了______法； （3）图中甲、乙两次的实验，探究的是物体的动能与______的关系； （4）由图中的甲、丙两次实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，则______（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。 【答案】（1）B （2） ①. 木块移动的距离 ②. 转换 （3）速度 （4）大客车 【解析】 【小问1详解】 实验中研究对象是小球，小球从同一斜面某处由静止释放，将重力势能转化为动能，探究的动能是小车到达水平面的动能，动能的大小通过木块被撞击的距离体现。故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 [1][2]实验中用到转换法，所研究的小球的动能大小通过木块被撞击后移动距离的远近判断的，木块被撞击距离越远，说明小球的动能越大。 【小问3详解】 比较图中甲、乙两次的实验，小球质量相同，释放的高度不同，则到达水平面的速度不同，则探究的是物体的动能与速度的关系。 【小问4详解】 比较图中的甲、丙两次实验，只有小球的质量不同，则探究的是物体的动能与质量的关系，丙中小球质量较大，木块被撞击后移动距离较远，可得：速度相同时，质量越大，物体的动能越大。所以为限制车子的动能，对于质量较大的大客车，应限速80km/h，质量较小的小轿车的限速应该是100km/h。 20. 某实验小组利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”。 （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_________（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态；为了消除杠杆自重影响且便于读取力臂，接下来应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）使杠杆在水平位置平衡； （2）调节平衡后，在杠杆B点处挂6个钩码，如图乙所示，则在A点处应挂_________个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡； （3）实验中进行多次实验的目的是_________（选填“A”或“B”）； A. 取平均值减少误差 B. 使实验结论具有普遍性 （4）用弹簧测力计代替钩码，保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计由竖直位置转到如图丙位置时，弹簧测力计的示数_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 达到 ②. 右 （2）4 （3）B （4）增大 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆保持静止，此时杠杆处于静止状态，达到平衡状态。 [2]为了消除杠杆自重影响且便于读取力臂，需要杠杆处于水平位置，由图甲可知是左低右高，接下来应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 如图乙所示，设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡条件得到 6G×2L=nG×3L 所以n=4，所以在A处挂4个钩码。 【小问3详解】 一次实验得到的结论具有偶然性，要使得实验结论具有普遍性，需进行多次实验。 故选B。 【小问4详解】 当弹簧测力计由竖直位置转到如图丙的位置时，弹簧测力计的力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知弹簧测力计的示数增大。 21. 小明同学按如图所示步骤，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）由图甲、乙、丁可知，金属块在乙中受到的浮力为______N；在丁图中，金属块受到浮力为______N。 （2）通过比较步骤甲、乙、丙可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与排开液体______有关； （3）通过比较步骤甲、丙、丁可以得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的______无关； （4）小明又做了如图己的实验，若满足关系式：=______，则验证了“阿基米德原理”；浸入液体中的金属块所受的浮力的大小等于金属块排开液体所受的______的大小。若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则______（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 【答案】（1） ①. 1.6 ②. 4 （2）体积 （3）深度 （4） ①. ②. 重力 ③. 能 【解析】 【小问1详解】 [1]金属块在乙中受到的浮力为 [2]在丁图中，金属块受到浮力 【小问2详解】 通过比较步骤甲、乙、丙，可以看出，物体排开液体体积越大，测力计示数越小，浮力越大，于是得出结论：同种液体中，金属块受到的浮力大小与排开液体体积有关。 【小问3详解】 通过比较步骤甲、丙、丁，可以看出，物体浸没在水中不同深度，测力计示数相同，浮力相同，于是得出结论：同种液体中，金属块受到浮力大小与浸没在液体中的深度无关。 【小问4详解】 [1]阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力等于物体排开的液体受到的重力。比较和，若满足关系式 则验证了“阿基米德原理”。 根据阿基米德原理可知，浸入液体中的金属块所受的浮力的大小等于金属块排开液体所受的重力的大小。 [2]若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则能验证阿基米德原理。无论是漂浮的物体还是浸没液体中的物体，浮力的大小都等于物体排开的液体受到的重力。 四、综合应用题。（22题7分，23题8分，共15分） 22. 用弹簧测力计悬挂一实心正方体合金块，合金块下表面与液面刚好接触，如图甲所示。由此处匀速向下放物块，直至浸没并继续匀速向下放（物块始终未与容器接触）。物块向下放的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入的深度h的关系如图乙所示。求： （1）合金块未浸入液体时的重力； （2）合金块全部浸没时所受的浮力； （3）该液体的密度为多少kg/m³。 【答案】（1）16N （2）8N （3） 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，合金块未浸入液体时，弹簧测力计示数为16N，根据二力平衡条件，则金属块重力为 【小问2详解】 合金块全部浸没时弹簧测力计示数为8N，根据称重法，此时所受的浮力为 【小问3详解】 由图像可知，合金块全部浸没时，物块下表面浸入的深度 则合金块体积为 则该液体的密度为 23. 在拓展课上，小明同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在5s内将一个重为100N的物体沿着水平地面匀速拉动了2m，所用的拉力为18.75N，物体移动时受到地面的摩擦力为物体重力的0.3倍。不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。 （1）拉力做功的功率是多少？ （2）滑轮组的机械效率是多少？ （3）你认为在不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦时，影响滑轮组机械效率的是______（选填“动滑轮的重力”或“物体运动的距离”）。 【答案】（1）15W （2）80% （3）动滑轮的重力 【解析】 【小问1详解】 由题意可得，物体移动的速度为 由图可知，该滑轮组绳子的承重段数n＝2，所以可得绳子自由端移动的速度为 即拉力做功的功率为 【小问2详解】 由题意可得，物体移动时受到地面的摩擦力为 若不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，根据 可得，动滑轮的重力为 所以滑轮组的机械效率为 【小问3详解】 不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，使用图示滑轮组时克服物体与地面之间摩擦力所做的功为有用功，即，克服物体与地面之间摩擦力和动滑轮重力所做的功为总功，即 所以滑轮组的机械效率为 据此可知，动滑轮的重力会影响滑轮组的机械效率，物体运动的距离不会影响滑轮组的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$