山东省潍坊市潍城区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

潍坊市潍城区2024-2025学年度七年级第二学期期末试题 一、单选题 1．“红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。如图为叶芽的结构（纵切），下列相关叙述正确的是（　　） A．①发育成芽 B．②发育成茎 C．③发育成叶 D．枝条是由幼叶发育成的 2．科研人员为研究不同贮藏温度对枇杷果实呼吸强度的影响，测定了坏果率不超过60%的时期内果实呼吸强度（用二氧化碳释放速率表示），结果如图。下列叙述不正确的是（　　） A．果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B．降低温度能减弱枇杷果实的呼吸作用 C．2～4℃最有利于延长枇杷果实的贮藏期 D．10～12℃条件下枇杷果实的贮藏期最短 3．“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要黄金发展时期--青春期，下列关于青春期的认识或行为正确的是（　　） A．男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象 B．女生在月经期间应注意清洁卫生，可以进行剧烈运动 C．青春期男女生会产生朦胧的依恋，应刻意疏远异性 D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通 4．当人体处于图A所示的状态时，呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是 A．收缩、外界→呼吸道→肺 B．收缩、肺→呼吸道→外界 C．舒张、外界→呼吸道→肺 D．舒张、肺→呼吸道→外界 5．输卵管妊娠是宫外孕的一种常见类型，即受精卵未正常着床并发育于人的（　　） A．输卵管 B．卵巢 C．子宫 D．阴道 6．如图是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（　　） A．吸气完成的瞬间，膈处于A位置 B．呼气开始的瞬间，膈处于B位置 C．膈肌舒张，膈从B到A，胸腔变小，吸气 D．膈肌收缩，膈从A到B，胸腔变大，呼气 7．取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记甲、乙，如图所示处理后放入甲、乙两个量筒，两个装置放在相同的适宜环境中24小时。下列叙述正确的是（　　） A．滴加油滴是为了便于观察液面变化 B．甲量筒中的液面下降较乙量筒少 C．实验说明叶是植物蒸腾作用的主要器官 D．由此可见移栽植物时应保留枝叶减少水分散失 8．如图所示为显微镜下观察到的人血涂片视野，下列说法正确的是（　　） A．担负运输养料和废物功能的是① B．②数目增多，代表有炎症 C．③数量过少，会造成贫血 D．感染细菌时，④会显著增加 9．植物体能够进行光合作用的部位是（　　） A．整个植物体 B．只有绿色的叶片 C．含有叶绿体的所有绿色部分 D．只有茎和叶 10．科学探究是学习生物学的重要方式，以下关于实验的说法正确的是（　　） A．如图一，“比较人体呼吸过程中气体成分的变化”的实验结果是：甲中石灰水明显变浑浊，乙无明显变化 B．如图二，“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，③是小动脉，判断依据是血液由分支血管流向主干血管 C．“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验模拟了血管脆性增大，血管容易破裂。 D．如图三，“测定花生种子中的能量”实验，由于存在能量散失，花生种子实际所含的能量一般会大于测定值 11．在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时，可以看到红细胞单行通过的血管是（　　） A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．以上都有可能 12．甲、乙两同学分别利用如图所示A、B两套装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，各量取30mL水分别放入A、B两装置，整个实验过程严格按实验要求操作。下列说法正确的是（　　） A．将温度计底部与试管接触可准确测量水温变化 B．B装置实验数据更准确，主要是因为种子燃烧更充分 C．若用相同质量的花生仁进行实验，甲同学测得水温升高得多 D．乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近 13．下面关于一颗松子和一粒葵花籽的说法，正确的是（　　） A．都是果实 B．松子是种子，葵花籽是果实 C．都是种子 D．松子是果实，葵花籽是种子 14．关于植物在生物圈中的作用，下列表述不正确的是（　　） A．参与生物圈的水循环 B．植物的蒸腾作用消耗了大量的水，不利于水循环 C．维持生物圈中的碳—氧平衡 D．为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源 15．对如图所示枝条和叶芽结构的叙述，不正确的是（　　） A．图2中的a和b是由种子结构中的胚芽发育成的 B．图1中的②是叶原基，它将发育成幼叶，最后发育成图2中的b C．图1中的③将来发育成图2中的结构a D．若该植株为棉花，其生长到某时期要“摘心”，目的是解除顶端优势，促进侧芽发育 16．在课外实践活动中，研究小组利用装置培育豆芽菜，以下分析错误的是（　　） A．应该选取完整有活性的种子 B．胚乳为其发育提供营养 C．网格盘有利于种子获取空气 D．下层水盘需要定期补充水分 17．下列为光学显微镜观察到的实验现象，正确的是（　　） 选项 实验 现象 A 观察人血永久涂片 白细胞数量最多 B 观察根尖永久切片 成熟区细胞最小 C 观察人体口腔上皮细胞临时装片 细胞核近似球形 D 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 细胞质被碘液染色最深 A．A B．B C．C D．D 18．世界三大种子库之一的中国西南野生生物种质资源库，长期保存有9484种，71232份种子，以应对全球的变化。保护生物多样性，下列相关叙述错误的是（　　） A．储藏的种子为资源利用和科学研究提供材料 B．应用干燥和低温技术，利于种子长期存储 C．储藏的种子因不含水，所以不进行呼吸作用 D．储藏的种子会定期进行发芽实验，以监测其活力 19．白云山植被种类相当丰富，每天可吸收2800吨二氧化碳，放出2100吨氧气，被称为广州的“市肺”。以下说法正确的是（　　） 白云山植被种类相当丰富，每天可吸收2800吨二氧化碳，放出2100吨氧气（　　） A．气孔是植物进行气体交换的“窗口” B．植物能进行光合作用分解有机物，释放氧气 C．氧气是植物光合作用的原料 D．一天中任何时候植物都能进行光合作用，释放氧气 20．小红一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小红和妈妈输血，小红可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小红输血，爸爸、妈妈、小红的血型可能是（　　） A．爸爸O型、妈妈AB型、小红B型 B．爸爸O型、妈妈A型、小红B型 C．爸爸AB型、妈妈O型、小红B型 D．爸爸AB型、妈妈O型、小红A型 二、综合题 21．红花湖自行车骑行成为很多市民周末休闲方式，越来越多人将骑行运动当作锻炼身体的一种时尚，图中的A~D是保证人体生命活动顺利进行的重要器官。请据图回答下列问题。 （1）骑行运动需要氧气。当血液流经A器官时，进行气体交换，血液中的氧气含量　 　，变成颜色鲜红的　 　血：并通过　 　（填血管名称）将氧气运回心脏。 （2）骑行运动需要能量。图中　 　（填字母）是消化和吸收的主要场所。其内表面有环形皱襞和①　 　，被其吸收的营养物质进入血液，最到组织细胞中被氧化分解，为运动提供　 　。 （3）人体的代谢废物除通过A、D所在的系统排出体外，还可以通过　 　（填字母）器官排出。其中通过A器官排出的代谢废物有　 　、　 　。 （4）如尿液出现了大分子蛋白，则可能是肾小球的　 　 出现问题。 22．下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题 （1）图甲中⑤和⑥组成的结构叫　 　，⑤中能产生　 　。 （2）图甲中的[③]　 　和[④]　 　合称⑨　 　，发育成图乙的[⑦]　 　和[⑧]　 　，合称果实，⑧中　 　的能发育成新植株。 23．如图是肾单位结构模式图；表格中液体A、B、C分别取自图甲中的不同部位，其中各成分含量的单位为克/100毫升。请分析回答下列问题： 成分 液体A 液体B 液体C 蛋白质 8.00 0.00 0.00 葡萄糖 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.10 尿素 0.03 0.03 1.80 （1）图中　 　（填数字）共同构成了肾单位。 （2）分析表格中液体的成分可知液体B是　 　，储存在图甲[　 　]中。 （3）慢性肾病的早期会出现肉眼可见的血尿，这是由于[　 　]发生病变，　 　作用出现异常，通透性增加所致；糖尿病病人的尿液中会出现葡萄糖，这是由于[　 　]发生病变或者　 　分泌不足导致。 24．某生物实验小组想要探究不同食物贮存能量的差异，用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定（如图为实验装置）。实验结果如图（表一），根据实验回答下列问题： 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量（克） X 20 20 20 水（毫升） 50 50 50 50 温度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3 （1）实验中为了减少食物燃烧过程中能量的散失，如图的实验装置中应选择　 　号装置做实验，实际上种子全部燃烧产生的热量应比测量值　 　（填“多”或“少”）。 （2）表一中X应该为　 　克。从该小组的实验结果可以看出四种 温度计食物中贮存能量最多的是　 　。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热量，则每克大米含有的热量为　 　焦。 （3）为了尽量减少实验结果的误差，应该进行　 　实验。 （4）通过已学知识可知，为我们提供最主要的能量的物质是　 　，备用的能源物质是　 　。 （5）食物在体外通过燃烧能释放能量，在人体内是通过氧化分解的方式释放能量的，这个过程叫　 　，该过程的意义是为各项生命活动提供　 　。 25．莲是一种水生植物．当条件适宜时，莲的种子﹣莲子的淤泥中开始萌发，萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出，在水面上形成浮叶，否则莲会死亡．浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎，地下茎逐渐形成日后的藕．每小段藕之间同样可以长出叶，它们按照同样方式破水而出，最终形成了神奇的对称现象（如图） （1）生长在淤泥里的藕，其内存有较多空气，这对藕的生命活动有什么作用？　 　 （2）莲的第一片浮叶与后续形成的叶，在从水底向水面生长过程中，它们需要的有机物来源有何不同？　 　 （3）同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后，形成叶的对称特点相同，但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异．简要说明 其异同的原因：　 　． 三、实验探究题 26．小华家周末要举行家庭聚餐，妈妈早早就购买了大量食材，用以制作菜肴．小华发现在妈妈购买的食材中有一种不认识的固体食物，他打算带少量这种食物到学校，与同学一块探究其主要营养成分．以下是在实验室实施的实验方案、步骤和结果： 试管编号 食物小块 淀粉酶溶液 蛋白酶溶液 振荡摇匀 37℃恒温 食物小块的变化 1 0.1克 4毫升 b毫升 是 30分钟 微小变化 2 a克 0毫升 c毫升 是 30分钟 明显变小 （注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉） （1）根据实验目的，补充实验方案．其中a为　 　，b为　 　，c为　 　。 （2）根据实验结果，可以初步判断：所研究的固体食物中主要营养成分是　 　。 （3）实验探究过程中，除有无消化酶外，所有条件均相同的目的是控制单一　 　。 （4）把二支试管一起放在37℃的恒温中的目的是保证消化酶的最大　 　。为使实验结果更具说服力，还需要增加一个对照组，并进行多次实验。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】B 12．【答案】D 13．【答案】B 14．【答案】B 15．【答案】C 16．【答案】B 17．【答案】C 18．【答案】C 19．【答案】A 【解析】【解答】A、气孔是叶片与外界进行气体交换的通道，气孔是由一对保卫细胞形成，植物吸入和呼出气体都需要通过气孔，所以说气孔是植物进行气体交换的窗口正确，A正确； B、光合作用实质是利用二氧化碳和水吸收光能合成有机物，同时释放出氧气，光合作用结果是形成了有机物，而不是分解有机物，B错误； C、光合作用的原料是二氧化碳和水，氧气是光合作用的产物，C错误； D、光合作用需要的条件是食物当中需要有叶绿体，要有足够的原料，同时还需要光照，所以不是一天中任何时候都可以进行光合作用，需要在白天有光的条件下才能够进行，D错误。 故答案为：A。 【分析】植物的光合作用实质是利用二氧化碳和水，吸收光能合成有机物同时释放氧气的过程，呼吸作用的实质是利用氧气将有机物分解成二氧化碳，水同时释放能量的过程，光合作用能量转化是将光能转化成有机物中的化学能，呼吸作用能量转化是将有机物中不稳定的化学能转化成生物可以直接利用的化学能，光合作用需要植物具有叶绿体，同时要有光照条件，并且光合作用的原料要充足，要有水和二氧化碳才能够进行光合作用。 20．【答案】A 【解析】【分析】人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原，人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素，按照红细胞所含 A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型，凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型，只含B凝集原的，叫做B型，A、B两种凝集原都含有的叫做AB型， A、B两种凝集原都不含有的叫做O型。 A、如果爸爸O型、妈妈AB型、小明B型，则爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，符合题意。 B、如果爸爸O型、妈妈A型、小明B型，则小明不能给妈妈输血，C、如果爸爸AB型、妈妈O型、小明B型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血，D、如果爸爸AB型、妈妈O型、小明A型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血，故B、C、D都不符合题意。 【点评】此题较新颖，稍有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握各血型之间的输血关系。 21．【答案】（1）增加；动脉；肺静脉 （2）C；小肠绒毛；能量 （3）B；二氧化碳；水 （4）滤过作用 22．【答案】（1）雄蕊；花粉 （2）子房壁；胚珠；子房；果皮；种子；胚 23．【答案】（1）3、4、5 （2）原尿；4 （3）3；过滤；5；胰岛素 24．【答案】（1）①；多 （2）20；核桃仁；13.65 （3）重复 （4）糖类；脂肪 （5）呼吸作用；能量 25．【答案】（1）利于呼吸 （2）莲的第一片浮叶所需的有机物来自于莲子中的子叶．后续形成的叶所需的有机物来自于莲的光合作用 （3）相同的原因是它们具有相同的遗传物质；不同的原因是生活环境的不同 【解析】【解答】解：（1）生物对环境的适应是普遍的，但这种适应性是相对的，不是绝对的，研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分．（2）莲的第一片浮叶所需的有机物来自于莲子中的子叶．后续形成的叶所需的有机物来自于莲的光合作用．（3）同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后，形成叶的对称特点相同，原因是它们具有相同的遗传物质．但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异．这种现象叫做变异．引起这种变异的原因是生活环境的不同． 故答案为：（1）利于呼吸；（2）莲的第一片浮叶所需的有机物来自于莲子中的子叶．后续形成的叶所需的有机物来自于莲的光合作用．（3）相同的原因是它们具有相同的遗传物质；不同的原因是生活环境的不同． 【分析】生物与环境是一个统一不可分割的整体．环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境．在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应． 26．【答案】（1）0.1；0；4 （2）蛋白质 （3）变量 （4）活性 【解析】【解答】解：（1）（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以表中a是0.1克，b是0毫升，c是4毫升.淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．根据实验现象可见：所研究的固体食物中主要成分是蛋白质. （3）在设计实验时，要遵循单一变量的原则，排除其它因素的干扰. （4）唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃，因此两支试管都要放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性. 故答案为：（1）0.1；0；4. （2）蛋白质；（3）变量；（4）活性； 【分析】（1）、（2）根据实验结果：1号放了4毫升淀粉酶的，结果食物小块微小的变化，说明没有反应；2号放了4 毫升蛋白酶溶液，结果食物小块明显变小，说明发生了幻雪反应.根据淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉的特点推断固体食物是蛋白质. （3）、遵循单一变量的原则是对照实验成功的关键. （4）唾液淀粉酶是一种活性酶，取之人的口腔，与人体的温度最接近. 2 学科网（北京）股份有限公司 $$