湖北省恩施土家族苗族自治州2024-2025学年高二下学期期末质量监测历史试卷

普通高中2024-2025学年质量监测 高二历史学科参考答案和评分标准 1、 选择题：每小题3分，共15小题，共45分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B D A A C C B A B A C B D C 1.答案：D 解析：依据材料并结合所学知识可知，材料提到出土了大量陶器、石器、玉器和铜器相关物品，以及专门的纺轮和半成品石器。这表明当时的生产活动已经有了一定的分工，特别是纺轮和大量半成品石器的存在，证明了手工业生产的专业化趋势，故D项正确；材料并未提及文化技术的传播情况，无法从出土文物中推断出这一点，排除A项；国家的形成涉及多个方面，如政治组织、法律体系、社会结构等，而材料信息无法全面反映这些方面，排除B项;材料看不出贫富分化的状况，排除C项。 2.答案：B 解析：材料分别呈现了对吏卒、百姓、军队在疫病发生时不同的应对办法，如隔离、提供医药、人文关怀等，说明汉代应对疫病危害的举措是多元的，故B项正确。材料中并未提及这些应对疫病的举措是对之前防治经验的传承，没有相关表述，排除A项；材料只是列举了一些应对疫病的做法，不能表明初步建立了疫病防治体系，排除C项；材料仅《后汉书·皇甫规列传》提到军中因战乱有疫情，但不能以偏概全地说汉代战乱频仍致使疫情频发，其他两则材料未体现战乱与疫情的关系，排除D项。 3.答案：D 解析：①法律禁止多种物资私贩，体现限制贸易内容。②材料未提物资外流及供需失衡，推断错误。③举报属实给赏，表明官方鼓励举报走私。④廉访司负责体察，非外贸专门机构。当时专管贸易的机构是市舶司。综上，①③符合题意。 4.答案：A 解析：清代商品经济繁荣，市民阶层壮大，推动昆曲方言化、世俗化，故A项正确；创新是适应市场的结果，非主因，商品经济驱动其调整，排除B项；材料未提社会危机，且方言增加与危机无直接关联。排除C项；儒家重雅俗之辨，与昆曲“俗化”趋势矛盾，非主因，排除D项。 5.答案：A 解析：1952年，新中国处于国民经济恢复时期，百废待兴。在儿童节这一特殊时间，《人民日报》头版刊登这样的宣传画，画面中孩子们充满朝气、积极向上。通过展现儿童的活力，营造积极向上的社会文化氛围，激励广大民众以乐观积极的态度投入到国家建设中，故A项正确；和平共处五项原则于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时首次提出，排除B项；万隆会议召开于1955年，排除C项；抗美援朝战争于1953年7月取得胜利，排除D项。 6.答案：C 解析：材料中文明因盐渍化向亚述转移，并非“阻断”，而是适应性迁移，①错误。冲积平原孕育文明，盐渍化迫使迁移，体现自然条件的影响，②正确。灌溉技术既推动繁荣又致衰退，反映技术影响的双重性，③正确。“决定”表述绝对，材料未体现“多元”，仅涉及文明迁移，④错误。综上，②③正确。 7.答案：C 解析：题干中的这些现象，分别从地域、职业、性别等方面展现了服饰的作用，说明服饰在当时社会生活中具有多种功能 ，故C项正确。社会等级观念渗透于生活各方面说法过于绝对，排除A项；仅从服饰差异不能直接得出社会阶层固化严重的结论，排除B项；题干重点并非强调社会文化的多元性，排除D项。 8.答案：B 解析：13世纪英国城市自治运动兴起，市政机关通过管理慈善收养院、征收济贫税等方式，将社会救济纳入城市治理范畴，体现基层治理从经济自治向社会职能的延伸，说明城市治理职能进一步完善，故B项正确；题干未提及教会在慈善收养院中的角色，排除A项；“全面介入”表述绝对。排除C项；题干仅描述济贫措施的实施，未提及贫困率下降、社会冲突减少等效果，无法通过“措施存在”推断“矛盾缓解”，排除D项。 9.答案：A 解析：科学革命中的理性思维（如哥白尼、牛顿的理论）为启蒙运动提供思想基础，进而推动社会实践变革，①正确。牛顿力学直接启发伏尔泰等启蒙思想家，体现自然科学对思想解放的促进作用，符合“科学→思想→社会”的逻辑链，②正确。“源于”表述绝对化，近代社会转型的根本原因是生产力发展（如资本主义萌芽），科学理论仅为推动因素之一。③错误。材料未涉及“技术”层面（如工业技术应用），仅体现科学理论对思想的影响，与选项主题无关。④错误。综上，①②正确。 10.答案：B 解析：根据表格数据可知1503-1650年大量来自美洲的金银涌入西班牙，结合所学知识，金银涌入引发欧洲价格革命，金银贬值物价上涨，故B项正确。材料没有信息体现当时金融中心的转移，排除A项；材料所属时代，西班牙的海上霸主地位被英国夺取，排除C项；结合所学知识可知，大量金银流入西班牙后多用于贵族阶层的挥霍，并没有转化为工业资本，西班牙很快衰落，排除D项。 11.答案：A 解析：18世纪北美殖民地奴隶人口激增，主要服务于南部烟草、棉花等种植园经济。黑奴劳动为种植园提供廉价劳动力，直接推动经济扩张，故A项正确；土著文明消亡主因是欧洲殖民者的武力征服与疾病传播，而非黑奴输入，排除B项；环大西洋贸易体系（三角贸易）在16世纪已形成，排除C项；独立运动主因是英国的殖民压迫，与奴隶人口增长无直接因果关系，排除D项。 12.答案：C 解析：依据图可知，货币工资增长快于物价指数，实际收入提高，故C项正确；图表未涉及城乡差距的比较，排除A项；题干未提及企业利润，无法直接推断，排除B项；虽然工业革命有影响，但题干数据直接反映的是收入与物价的关系，未涉及社会转型，排除D项。 13.答案：B 解析：日本通过建立金本位融入世界市场，但从过程看，其进程曲折艰难，故B项正确;殖产兴业侧重发展工商业，与货币体系调整无直接关联,排除A项;材料体现货币体系逐步规范，非长期混乱。排除C项;文明开化侧重文化习俗改革，与货币制度国际化无关。排除D项。 14.答案：D 解析：删除“社会”“和平共处”，凸显经济合作，反映冷战下意识形态对抗，故D项正确。1952 年美苏冷战正酣，对抗未缓和，排除A项；两极格局正式形成于1955年华约成立，与题干时间不符，排除B项；材料侧重冷战对苏联经济政策和对外宣示的影响，未体现全球化趋势，排除C项。 15.答案：C 解析：材料指出殖民未中断非洲历史，旨在强调历史延续性，故C项正确；材料未提及非洲文化独特性，核心在历史延续性，排除A项；阿贾伊认为殖民主义是“插曲”，非强调批判其影响，排除B项；1965年尼日利亚已独立，与唤醒独立意识无关，排除D项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.【运河开凿与区域发展】（14分） (1)为物资运输提供了便利；加强了江南与中原的经济联系；推动了农业发展，增加水稻产区；促进运河沿线城市兴起。（每点2分，任答3点得6分） (2)开凿动因上的差异： 唐朝：服务于大一统王朝的漕运体系，通过运河强化对南方的经济控制，巩固中央集权，维护封建统治。（2分） 美国：打破东西部之间的地理阻隔，满足工业革命时期资本主义扩张需求，推动全国统一市场形成。（2分） 对区域关系影响上的差异： 唐朝：强化南北依附关系，区域关系以政治统属为主，江南成为中央财政的附庸。（2分） 美国：促进东西部互补共生，推动纽约等商业中心崛起，东西部通过市场纽带形成经济互补。（2分） 17.【启蒙思想与社会变革】（15分） （1）影响：冲击传统权威，动摇封建统治的思想基础；为摧毁封建制度、确立资本主义制度作了思想和理论准备；成为欧美资产阶级革命的思想武器，指导革命实践。（每点2分，任答2点得4分，任答3点得5分） （2）不同点： 第一组：认为社会救济存在消极影响（或弊端）（2分）；第二组：主张给予贫民一定的救济。（2分） 原因：不同思想家代表的资产阶级内部阶层利益有别；对人性、社会秩序的认知不同，导致对社会救济必要性和方式看法不同；思想家对理性的解读和应用存在差异；启蒙运动时期社会矛盾复杂多样，影响思想家的判断和主张。（每点2分，任答3点得6分） 18.【不结盟运动与国际秩序】（14分） （1）特点：时间上具有持续性，自1961年首次会议提出相关诉求，延续至今；斗争的目标明确，始终围绕消除旧经济秩序、建立新的和公正的经济秩序展开；行动上具有渐进性，从提出理念，到确立行动纲领，再到具体实践，行动逐步深入；策略上具有灵活性，根据国际形势和发展需求，不断调整斗争策略。（每点2分，任答3点得6分） （2）影响：冲击了两极格局，推动世界格局多极化趋势发展；唤起第三世界国家的自主意识，推动其以集体力量参与国际事务；一定程度上约束超级大国的霸权行径，促进国际间和平对话与合作；为新兴国家提供外交与发展模式参考，推动建立更加公平合理的国际政治经济新秩序。（每点 2 分，答出4点得 8 分，言之有理可酌情赋分 ） 19.【地理大发现与物种交流】(12分) 评分说明：物种类型和交流路径各1分，时代背景和主要影响各5分。要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整。 答案示例： 时代背景（5分）：15世纪末，欧洲商品经济发展，对黄金、香料等渴求强烈；奥斯曼帝国控制传统商路，欧洲人迫切需要开辟新航路；造船与航海技术进步，地圆学说流行，为地理大发现提供条件。哥伦布远航发现美洲，开启“哥伦布大交换”。​ 物种类型（1分）：农作物——玉米 交流路径（1分）：从美洲起源，哥伦布船队将玉米带回欧洲，逐步传播到世界各地。​ 主要影响（5分）：改变许多地区的农业种植结构，提高粮食产量，缓解粮食压力。​ 促进人口增长，为人口繁衍提供物质基础。​ 推动商品经济发展，玉米成为重要商品，促进农产品贸易。​ 丰富各地饮食种类，形成各具特色的饮食文化。​ 学科网（北京）股份有限公司 $$普通高中2024-2025学年高二质量监测考试 历 史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将 准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.石家河古城位于湖北省天门市石家河镇境内，是中华文明探源工程的核心遗址，古城东 侧的罗家柏岭遗址距今约4500年，出土了大量陶器、石器、玉器和一些铜器残片、铜渣、 铜矿石等，还有数百件纺轮，在河东岸靠近该遗址的地方还出土了大量半成品的石器。 据此推断，该遗址 A.文化技术不断向周边传播 B.已基本具备国家的初始形态 C.社会已存在贫富分化现象 D.出现手工业生产专业化趋势 2.下表所示为汉代应对疫情的相关记载。由此可知，汉代 内容 出处 疾疫死者什四五，吏卒疠迁所，燧长杜亥禀盐三升”“壬 申病头痛寒热，癸酉病泄，甲戌送疠迁所，戊寅旦遣归” 《居延汉简》 “民疾疫者，舍空邸第，为置医药” 《汉书·平帝纪》 “明年，规因发其骑共讨陇右，而道路隔绝，军中大疫，死 者十三四。规亲入庵庐，巡视将士，三军感悦。” 《后汉书·皇甫规列传》 A.注重传承疫病防治的经验 B.应对疫病危害的手段多元 C.初步建立起疫病防治体系 D.频繁的战乱导致疫情多发 高二历史试卷 第1页（共6页） 3宋元时期出台的《市舶条法》规定，金、银、铜钱等财物及人口、米粮、军器等不得下海私 贩，违者相关人员各杖一百七十，船物没收，首告属实者，可获没收财物一半作赏。发船 时，本道廉访司需严加体察。由此可知，当时 ①政府严格限制海外贸易内容 ②物资的大量外流导致国内供需失衡 ③官方鼓励民众举报走私行为 ④廉访司是掌管对外贸易的专门机构 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 4.早期昆区剧目中的方言念白极少，清代以来，方言念白开始大幅增加，包含了大量“哩 阿、啦“等语气词，人物形象多是下人、酒保等，不同人物形象需要相匹配的语言和声音， 甚至还要使用时代流行语。导致这一变化的主要原因是 A.城市商品经济的繁荣 B.昆曲艺术的不断创新 C.社会危机的不断加深 D.儒家文化的深刻影响 5.下图为1952年儿童节《人民日报》头版刊登的宣传画。该宣传画 旨在 A.营造积极向上的社会文化氛围 B.宣传和平共处五项原则的决议 C.响应万隆会议中求同存异号召 D.表达抗美援朝战争取胜的喜悦 我们热爱和平 6.两河流域的冲积平原沃土催生了早期农业文明。苏美尔人创造性地发展了灌溉技术和 网络实现小麦规模种植，促成了城邦繁荣：公元前2000年后，长期灌溉导致的土地盐渍 化致使农业衰退，迫使文明重心向盐碱化程度较低的亚述地区转移。这可以论证 ①生态失衡阻断文明持续发展 ②自然条件影响文明发展进程 ③技术进步呈现出复杂性特征 ④地理环境决定文明多元走向 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.拜占庭帝国时期，君士坦丁堡居民歧视外省居民服饰，中央严控紫色染料和丝绸外流； 不同职业者着装各异，如猎人会在衣服上缝兽皮或戴狮子头；赛车手通常会在衣服、头 盔以及马具上面标明所属集团的颜色；女性出现在公共场合时，着装也需符合男性的规 范。这些现象共同反映出该地 A.社会等级观念渗透于生活各方面 B.社会阶层固化的局面较为严重 C.服饰在社会生活中具有多重功能 D.社会文化呈现出多元化的特征 高二历史试卷 第2页（共6页） 8.1216一1350年间，英国慈善收养院的数目高达近700家。这些慈善收养院拥有照顾病人 的各种设施，既是救济院又是旅行者的住所。具有决定性意义的是，某些市政机关还承担 起救济穷人的责职，经管慈善收养院，储备谷物供应和征收济贫税。据此可知，当时英国 A.教会主导建立社会救济体系 B.城市治理职能进一步完善 C.政府全面介入社会保障领域 D.济贫措施缓解了社会矛盾 9.16世纪哥白尼出版的《天体运行论》是科学革命开始的标志，17世纪牛顿出版的《自然 哲学的数学原理》启发了18世纪伏尔泰等人对社会的认识和实践。这一过程可以佐证 ①理性精神助力近代西欧社会改造 ②近代科学进步推动社会思想解放 ③近代社会转型源于科学理论突破 ④科学与技术结合的步伐不断加快 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 10.下表所示为1503一1650年西班牙自美洲输入的黄金和白银数量表（单位：千克）。这 一局面 时间 白银 黄金 1503-1549年 263916 58430 1550-1600年 7175227 95132 1601—1650年 9004417 27299 A.推动世界金融中心的西移 B.引发欧洲的价格革命 C.巩固西班牙海上霸主地位 D.促进工业资本的积累 11.1700年，只有2万名非洲人抵达了英属北美殖民地。18世纪中，奴隶人口的数量呈直 线上升状态。总的来说，在后来变成美国的区域内，总共进口的奴隶人数在40万到60 万人之间。到1770年时，在英属北美殖民地上居住的230万人中，约有1/5是非洲人 和他们的后裔。这一历程 A.推动了北美种植园经济的发展 B.加速了美洲土著文明的消亡 C.引发了英属殖民地的独立运动 D.促使环大西洋贸易体系形成 12.下表所示为1841一1877年英国工农业的货币工资指数和消费物价指数变化表(1913 年为100)。这表明，这一时期英国 一农业工资 --工业工资-消费物价 160 140 120 100 80 0 40 0 0 说只6 A.城乡之间差距逐步缩小 B.企业利润面临下滑压力 C.工人实际收入有所提高 D.工业革命推动社会转型 13.1871年明治政府发布《新国币条例》，做出了建立金本位的决定；由于黄金准备不足 政府纸币增发，1886年日本政府不得不承认纸币与银币的兑换关系；至1897年《货币 法》颁布，日元与黄金挂钩才得以全面实施。这体现出日本 A.殖产兴业政策立竿见影 B.参与世界市场的进程艰难 C.金属货币体系长期混乱 D.积极推进文明开化的进程 高二历史试卷 第3页（共6页） 14.1952年，国际经济会议在莫斯科举行，开幕发言稿的初稿原本有“苏联从不同社会经 济制度之间存在和平共处的机会出发，准备同所有国家和所有贸易界和工业界发展贸 易往来。”这句话，后来“社会”一词被删掉，“和平共处”也改成了“经济合作”。这一现 象反映了 A.美苏之间的对抗趋向缓和 B.两极格局影响大国经济合作 C.经济全球化成为时代潮流 D.苏联对外行为受到冷战影响 15.1965年，尼日利亚“伊巴丹历史学派”创立并不断发展，成为尼日利亚史学界的代名词， 获得国际史学界的公认和赞誉。学派代表学者阿贾伊指出，殖民主义并未造成非洲历史 的中断，它只是众多历史事件中的一件，是非洲历史上的一个插曲。阿贾伊旨在 A.彰显非洲文化的独特性 B.批判殖民主义的恶劣影响 C.强调非洲历史的延续性 D.唤醒非洲人民的独立意识 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.【运河开凿与区域发展】(14分) 材料一隋朝疏通江南运河使唐朝大受其益，江南的物资大多经运河北上运往中原。 江南运河沿线数州，大量的货物都是直接装船运向北方。即使是浙东地区，也是通过钱塘 江、浙东运河再折入江南运河与中原地区紧密联系起来。唐朝前期，江南的粮食、赋税和 其他货物，也大量地通过江南运河运向北方，有条件的地区还在沿运河两岸修筑水利工 程，使大量农田成为水稻产区。江南运河交通运输的发达，还促使运河两岸出现一些小城 市，如永淳元年(682)设立的杭州新城县，垂拱二年(686)常州武进县，垂拱四年(688)润 州金坛县、杭州临安县等。 一一摘编自张剑光《江南运河与唐前期江南经济的面貌》 材料二美国伊利运河在1825年竣工，运河开凿的最大受益者当属纽约市，西部传 统农业区域自此与以纽约为代表的商业重镇之间建立了便捷的运输渠道，美国东西部间 的联结不再受天然屏障的阻隔。运输至东部沿海的农产品迅速增加，亦促使纽约港迅猛 发展，而输往西部的工业制成品也大多经纽约转运，客观上促使纽约逐渐发展为美国的经 济和金融中心。 一—摘编自姜师立《中国大运河与世界水利水运遗产的对比分析》 (1)根据材料一，归纳江南运河对唐朝前期江南地区发展的促进作用。(6分) (2)根据材料并结合所学，分析中国唐朝江南运河与美国伊利运河在开凿动因和对 区域关系影响上的差异。(8分) 高二历史试卷第4页（共6页） 17.【启蒙思想与社会变革】(15分) 材料一启蒙运动中产生了一批资产阶级思想家、哲学家，同时也形成了一系列崭新的 资产阶级思想和学说，如反对君权神授论、三权分立学说、社会契约论等。他们给天国的 神灵和世上的王权以沉重的打击，他们的著述启发和培养了一代革命者，为摧毁旧的封建 制度、确立资本主义制度作了思想上、理论上的准备。 摘编自姚秀梅《浅论思想解放运动在社会变革中的先导作用》 材料二 启蒙思想家关于社会救济的不同态度 组别 思想家 有关思想 笛福 那些救济院表面上看好像是很有用处的，实际上却有许多极为 恶劣的消极影响，因为它们混淆好坏，而且导致许多堕落者 第一组 穷人流浪是自律不足和行为堕落的表现，对于他们中的身体强 洛克 壮的流浪者，政府既不应该给予救济，也不应该为他们提供工 作，必须采取强有力的暴力手段制止他们流浪 孟德威尔 应当使工人免于挨饿，但不应当使他们拥有任何可供储蓄的 东西 第二组 伯利 为贫民提供比较舒适的生存条件，对于每一个人来说肯定是一 种高度的责任 摘编自丁建定《从宗教到世俗：启蒙运动时期西欧社会救济思想的转型与创新》 (1)根据材料一并结合所学，说明启蒙思想对欧美社会变革产生的影响。(5分) (2)根据材料二并结合所学，指出两组思想家关于社会救济态度的不同，并分析其原 因。(10分) 18.【不结盟运动与国际秩序】(14分) 材料一在1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议上，苏丹总理指出“我们要做 的第一件事就是消除旧的经济秩序”。1964年的不结盟国家首脑会议呼吁“所有国家都 有责任为迅速建立一种新的和公正的经济秩序贡献力量”。1973年第四次不结盟国家首 脑会议正式把建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领，此后设立了不结盟国家 跨国公司情报中心、发展中国家原料生产和出口者协会理事会、不结盟国家经济和社会发 展团结基金等一批组织机构。进入80年代，不结盟运动进一步强调“推动国际经济谈判 进程以建立新的国际经济秩序”的重要性，主张“谈判建立新的国际经济秩序”，这为后冷 战时期不结盟运动争取建立国际经济新秩序的斗争积蓄了力量。 一—摘编自高志平《不结盟运动倡导国际经济新秩序历程探微》 高二历史试卷第5页（共6页） 材料二不结盟运动于1961年在贝尔格莱德成立，遵循万隆会议所阐述的独立自主 经济互助和中立的原则，25个国家参加了其第一次会议。到了在开罗举行的第二次不结 盟运动首脑会议时，参与国家数量几乎翻了一番。贝尔格莱德会议的关键政治内容是强 调成员国的团结，警告超级大国不要把冷战带入第三世界当中，并呼吁所有的国家不要将 战争作为解决国际争端的手段。在国际关系的处理上对超级大国予以教导，这是一个有 力的讯号，昭示了第三世界时代的来临。 摘编自【挪】文立安《全球冷战》 (1)根据材料一并结合所学，概括不结盟运动倡导国际经济新秩序的特点。(6分)》 (2)根据材料并结合所学，分析不结盟运动对国际秩序产生的影响。(8分) 19.【地理大发现与物种交流】(12分) 15世纪末开始的地理大发现，开启了美洲与欧亚非大陆之间史无前例的“哥伦布大 交换”，成为资本主义世界市场形成过程中至关重要且不可分割的一环，它们见证着世界 市场的发展、人口和物种的迁徙，深刻重塑了全球格局。 物种交流分类图示 类别 美洲→欧亚非 欧亚非→美洲 作物 玉米、土豆、番茄、辣椒、烟草、可可 小麦、稻谷、甘蔗、咖啡、香蕉 动物 火鸡、美洲豹等 牛、马、猪、羊、鸡 疾病 无反向疾病传播 天花、麻疹、霍乱、流感 人群 美洲原住民被迫迁移、减少 欧洲殖民者、非洲奴隶 一—据张永欣《哥伦布推动全球农作物大交换》等整理 请以“地理大发现与物种交流”为主题，选取“哥伦布大交换”中某一类物种为对象， 根据提供的要素（时代背景、物种类型、交流路径和主要影响），完成提纲。（要求：史实准 确，逻辑严谨，表述完整。) 高二历史试卷第6页（共6页）