时空观念集训卷-【练客】2024-2025学年九年级全一册历史单元期末大练考（统编版）安徽专版

时空观念集训卷 1.[2024乌鲁木齐模拟]公元前3500年左右，在北5.跨学科数学[2024茂名模拟]如图为战后 纬20°一40°之间，诞生了尼罗河流域的古埃及 美国、联邦德国、日本就业人口分布变化示意 文明、两河流域的古巴比伦文明、印度河流域的 图。对此解读正确的是 古印度文明和黄河、长江流域的中国文明等。 由此可以得出古代亚非文明具有 ( A.统一性特点 B.城市化特点 000 C.多源性特点 D.平衡性特点 2.[2024苏州]下图是拉丁美洲土著人口(1492 30 1825年)统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧 10 始于 195019901950199019501990 (单位百万人) 农业 工业 服务业 60 口美国 ■联邦德国 口日本 50 40 A.社会结构出现了新变化 30 B.社会失业率高居不下 20 10 C.福利国家的建立与发展 ▣ 0 D.经济“滞胀”现象加剧 1492 1570 1650 1825 (年) A.迪亚士到达好望角 6.新考法填表格[2024营口模拟]国际格局 B.哥伦布“发现”新大陆 的演变是一个国家调整外交政策的重要依据。 C.达·伽马到达印度 请完善表格①、②处信息 ( D.麦哲伦船队环球航行 时期 世界格局 中国外交政策 3.[2024聊城模拟]《共产党宣言》发表后，欧洲经 与苏联等十几 历了1848年、1849年的欧洲革命和1871年的 二战后初期 ① 个国家建立外 巴黎公社革命。1864年成立了国家工人协会， 交关系 史称第一国际，1876年第一国际解散之后，1889 年又成立了第二国际。这反映出 ( 20世纪60、 两大阵营对 ② A.马克思主义得到极大发展 70年代 抗、争霸 B.催生了国家关系的新型模式 20世纪90 世界多极化、全 全方位、多层次、 C.社会主义革命已成为主流 年代以来 球化趋势加强 立体化外交 D.促进了美国独立战争的胜利 4.新情境学习情境[2024驻马店模拟]在复 A.①两极格局：②提出和平共处五项原则 习《二战后的世界变化》专题时，小历组抽签抽 B.①东欧剧变：②中日正式建交 到二战后世界中心这一主题，他们应该选择的 C.①苏联解体：②发展与亚非国家的友好关系 角度是 D.①两极格局：②中美关系走向正常 世界中心 7.小切口棉花[2024芜湖模拟改编]阅读材 料，完成下列要求。(10分) 党争方式 三战周 主导力量 材料一1700年时，任何一位理性的观察家都 的世 会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中 心…然而在1860年，一切都改变了，数以百 制度发展 国际关系 万计的机械锭子一由蒸汽机驱动，由受薪工 A.以美、苏为中心到多个中心 人操作每天运转14个小时，产出数百万磅纱 B.多种力量推动世界发展 线。棉花不再由家庭种植，而是由奴隶种植，供 C,以军事手段为主到以经济竞争为主 应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离布 D.各国从对立对抗到合作交流 料的最终消费者数千英里。欧洲的资本主义国 16 单元期未大练考历史九年级全一册 家以惊人的速度成为棉花产业的中心。 8.小切口漫画[2024惠州模拟]历史漫画有 一一摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部 丰富的历史信息，可以集中反映特定时空的史 资本主义全球史》 事及相关背景，也能由此透视作者对历史中问 (1)根据材料一，分析“欧洲的资本主义国家以 题的认识、解释与立场，阅读下列材料，完成下 惊人的速度成为棉花产业的中心”的主要原因。 列要求。(12分) (2分)】 漫画名称、作 漫画作品/解读 者或时间 《时代的罪 画面远景 材料二 恶一—谁之 高台上躺着一 过？》作者： 名被杀的女 国家或地区 现象 约翰·麦卡 性，名字叫The peace of Europe 1813一1844年印度输往英 琴（美国） (欧洲的和平)。画中的欧洲 国的原棉由4100吨上升到 日期：1914 八国列强纷纷把矛头指向他 40000吨，扩大了近10倍： 年12月 人，互相推卸战争责任。 印度 1813一1835年英国布进入印度 的数量由90万码增加到5100 画面中，法国 万码。英国通过不平等交换，无 总理克里孟梭位于 穷无尽地榨取印度财富。 《和平与未 中夹，走在最前面， 来的炮灰》 其身后是美国总统威尔逊、英 1800一1850年美国南部蓄 日期：1919 国首相劳合·乔治和意大利 奴州的棉花年产值增加近20 年5月13日 总理奥兰多。在立柱后面有 倍，向英国提供的廉价原棉每年 一个哭泣的小男孩，地上是一 增加12%。英国对棉花的需求 美国 张等待签署的和约。 进一步刺激美国南部种植园经 济的发展。美国南北方不同经 《那个流子 济类型的发展，加剧了南北 这幅漫画的主 是否会再次 矛盾。 体是一个身体上印 挣脱锁链？》 有“战争”(WAR) 摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》、 作者：伯纳德 字样的“疯子”(MANIAC),他 郑家馨《殖民主义史：非洲卷》 帕特瑞吉 的一只脚已经挣脱了锁链，逃 (2)根据材料二并结合所学知识，分析19世纪 (英国) 中期以棉花为主的全球贸易对印度和美国的历 窜出来。 日期：1933年 史影响。(4分) (1)请结合所学知识写出上述漫画中任意两幅 所反映的重大历史事件。(4分) (2)从材料中选择至少两幅漫画进行关联，根据 漫画反映的历史信息并结合所学知识对其相互联 (3)请用一句话概括上述材料内容的主题线索， 系加以说明。（要求：史论结合，条理清晰，8分） 并阐述理由。（要求：观点明确，史论结合，表达 清晰，100字左右，4分) 单元期末大练考历史九年级全一册 17单元期末大练考历史九年级全一册参考答案及解 (任答两，点得4分】 8.(1)【示例一】关键词：轮船。历史信息：1807年，美国 人富尔顿制造的蒸汽轮船，在纽约的哈得逊河上首次 试航成功。轮船的发明，便利了人们的生活，扩大了 人类的活动范围，也揭开了航运史上轮船时代的 序幕。 【示例二】关键词：第一次工业革命。历史信息：第一 次工业革命是指18世纪60年代从英国发起的技术革 命，最终确立了资产阶级对世界的统治地位，是技术 发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工 劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻 的社会变革。 【示例三】关键词：蒸汽时代。历史信息：18世纪60年 代至19世纪40年代的第一次工业革命，以瓦特改进 蒸汽机的广泛应用为主要标志，人类从此进入了“蒸 汽时代”。（任答一个示例得4分） (2)【示例一】关键词：轮船、火车，飞机 观点：交通工具的改进推动了人类社会的发展。 论述：在第一次工业革命中，1807年，美国人富尔顿制 造的轮船，试航成功，便利了人们的生活，扩大了人类 的活动范围，也揭开了航运史上轮船时代的序幕。 1825年，英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车， 标志着铁路时代的开始，为社会提供了更为快捷、廉 价、使利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加 密切。1903年，美国莱特兄弟的飞机试飞取得成功， 它改变了人类的交通、经济，生产和日常生活，他们的 发明为现代航空工业的发展奠定了基础。 综上所述，交通工具的改进提高了经济生产的能 力，便利了人类的生活，极大地推动了社会的发展。 【示例二】关键词：第一次工业革命，第二次工业革命 观点：工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃。（或 科学技术是第一生产力) 论述：英国率先开始并完成了第一次工业革命，促进 了英国生产力的发展，使其成为世界上第一个工业国 家，确立起“世界工厂”的地位，随着工业革命向欧美 的扩展，人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命在 英、美、德、法等主要资本主义国家同时进行，使这些 国家取得了跨越式发展，成为工业化强国，进一步推 动了生产力的发展，极大地改变了人们的生活方式， 人类社会进人了“电气时代” 综上所述，工业革命创造了巨大的生产力，推动 了人类社会的发展。 【示例三】关键词：第一次工业革命、环境污染 观点：科技是把“双刃剑”。 论述：第一次工业革命极大地提高了社会生产力水 平，极大地改善了人们的生活，改变了人类社会的面 貌，使人类进人了工业文明的新时代。但也带来了环 境恶化，导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶 劣、疾病与犯罪高发等一系列社会问题。 综上所述，工业革命使人类社会有了巨大进步的 同时也带来了一系列的问题，可见科技发展是一把 “双刃剑”。因此，我们利用科技改善生产、生活的同 时，也要注意环境的保护，走可持续发展之路。（主题 立意明确，关键词选择准确，文字说明逻辩清晰，史论 结合，8分) 时空观念集训卷 1.C2.B3.A4.A5.A6.D 7.(1)原因：蒸汽机的改进：工厂的建立（工业革命的 推动)：资本主义世界市场的发展：全球联系的加强。（任 答一点得2分) (2)对印度：使印度成为英国的原料产地及商品倾销 地，英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压 迫。(2分)对美国：使美国南部成为英国的原料产地及 商品倾销地：美国南北方矛盾加剧，1861年爆发南北战 争。(2分) (3)【示例】主题：棉花是人类文明交流的载体。理由： 新航路开辟后，全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐 向欧洲集中，世界贸易联系日益紧密，大大促进了资 本主义经济的发展，也带动了人们之间各种贸易活动 的交流，成为人类文明传播交流的载体。(4分) 8.(1)第一幅：第一次世界大战：第二幅：签订《凡尔赛条 约》：第三幅：欧洲战争策源地形成。（任答两，点得4分） (2)观点：《凡尔赛条约》为二战的爆发埋下隐患。 论述：一战后，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫 召开会议，英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭 和美国总统威尔逊操纵了和会，与德国签订了《凡尔 赛条约》，暂时限制并削弱了德国，但条约对德国过于 苛刻，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。希特勒 利用民众对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪， 1933年，希特勒出任德国总理，建立了欧洲法西斯专 政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。（史论 结合，条理清晰，8分) 历史解释集训卷 1.C2.A 3.B【考查点】文艺复兴【解析】根据材料“工匠不再 受到鄙视，人们重视筋织、制肉、制玻璃以及冶金方面 的实用技术”可知，文艺复兴时期社会对匠人以及实 用工艺的态度发生了变化，这说明文艺复兴倡导的人 文主义，发挥了人的价值，B项正确：材料内容与农村 土地关系无关，排除A项；材料并未体现这一现象对 欧洲发展的影响，排除C项：材料旨在强调文艺复兴