第三、四单元大练考封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家-【练客】2024-2025学年九年级全一册历史单元期末大练考（统编版）安徽专版

九年植全一带灯 第三，四单元大练考封建时代的欧洲，封建时代的亚洲国家 (时间：的分钟请分：7阳分) 单元日标：小生兰克王国，香皮住圆，百皮黄度，大学残甚，丹吉属帝国及文化情承。公甘本大堂陵所，和垫单 文化的成较及对丽方古典文明的传细 -、单项遮择（本大避本5中魔，每小题2分，共30分】 4.新者法资将卡片【24和合]如下武料卡解释 1离学科英语[2024卡寿粉来]小光和同学1开 的是 展以宗新”为主题的製究性学习，下面是小光阀德 的常分内容。据此可知他研究的是 2不但是一一个候济害体，色是一个手有特权 的徒冷实生 《圣经》中葵文对漂（年分节选） In the beginnieg Cod creaed the heatens and the ④善有司法权。主种法难的是情主友他的管家 起初，种创通天地 L.时用持臣朝 县吾欧庄园 Aad Ged said,.“Let there be ligh.”nd there 工敲市白治 D.大学兴起 5.[2如24第河梨教丁中t纪丙欧法株中保存了许多古 神说：“要有光”玩有了先 代日环曼的自向传烧，司法有一定的鞋立性，面且， 肤庭也不是完全掌醒在领主个人手里，就民要由包 A.积督量 B,道教 新浓装在内的农民组成的幕事园进行由此可见 C棉教 D.伊斯兰教 住国法庭 2新考志示意图[2024着中利木]下图是城洲某 A着免了领主对农民约利解 一整缓制度的尽度丽。这一制度 B对领主的司法特权有所约束 C以习候法为依摆进行审理 王国 D,解典了佳园内都的见事纠： 度志和规供军队[】路予王地和保护 6.新款材特许状【224太原期*1下面鼻155 女好延五 年法国国王路易七世斕发给洛里斯碱的特许状内 效患和服兵授「」修予上地和保的 容（部分）。探此判断该背许状可用于野究( 小野建王 鼠学根和耕种「」概架求静土地 快相卡民如某有望出售自己的时产，他有宠 农数、自由农民和城镇平风 全的权刻，如果他楼受了出售岭像格，他写以如 自己所布望的自南展开被城镇，位何人不厚干 A.由国王克洛峰正式建立 瓦.隆非他在城市置包了罪：坐何人在洛里斯城 B.思成了中央集权的局面 区居民满一年零一天，没有仔州速周她的要表， G.稀立了土地无学文弱制 他越可以自★居住后不受药得 山.痘含着一定的爽约精神 A法些克王建这 且召欧庄回形或 玉【2如4青乌模架]续兰克国王查理实行鼓局瑟督教 C中黄纪域南自溶 D,中世纪大学兴显 发限的蚊策，狂收什一税”教会因此支海富有起来，身 7,[224周口模熟]公元10数纪前后，城尼斯、热都 力这来塘大：教县殖理行了虹嘴礼.在理为“罗马 亚，佛罗伦使等中古因欧城市兴起，其婚见主要由 人的皇奢”。对似上材料认识最准端的是( 手工业者，育人服务行业经营着、这亡的农奴等组 A,基督教会在取州的权力车高无上 成，城市的中心广桥一根是手工产品和各电黄品汇 飞，看权和王权是相互利用的关系 巢之地。由度可见这步城市本霞上属于{》 G,法芝克王银依算数会力量面烟园 A军事据点型域市 焦生产清费图城市 D教桑和查程是封君封丽的关系 C戏治核心图蓝巾 D,文艺紫首型城市 第三，晋单无太感考批境时日 &.新素材大学位[24嫩病模梨]博洛尼型大 14,【2®4河青)12世昆.阿拉伯人的著作（积分和力 学校散左上角为圣母玛利重和幼时的斯，牛律大 计算法》（因典》等传人欧洲，并或为欧洲各大学 学校撒中句子为拉丁语”主氧充我”，巴黎大学校藏 的数料书。可见，古代阿拉伯 顶部为王冠，围比可以雕断，中记大学（) A.统治薹城辽阅 民能择事业兴竖 4.测有白由自治的政治权利 C.文化成就显著 D.大学教育替没 ®，仍受到教合与壬权的些响 15.【24复门峡复阿拉的帝国医学家怪适所记药 C.直接菲动了放洲文艺复吴 物中，约妇%来自两河流或23%来自希精，18 D.刚底瓦解了封时建庄园经济 来自被斯，%来自印度%米自滨及。这体现 9,【24美期模根成编]“西方文用的繁乘有板大一 网牧伯帝属的医学 邵分都要归功干这坠博斯著鲁斯海峡上饱受辉夷 A,注重隆床买受竖段的总结 的蚊市。超过一干年的时网里，这座解城仁立干 B.与民族药物学产生了冲突 此…自漂的度界任限者们前仆后雕泡对这城墙 G完全依赖于外来国学成初 发起了进攻，”材料中的“城市是指 D,胜合了东西方的医学成果 A罗马 B,君士组丁堡 二，桥帮成错（送分） G.巴格造 D.华氏域 6.重大事件的发没生对西史发混钓注程产生深运的图 10.[224蒙氏秦末]在任服罗马之后，中世纪的各个 响。牌测下列史实的正翼，在【】内正确的打 日耳曼王国就将各自廊落的习圆，皆时梦马法的 V”:精混的打“×”，井闻以政正 某鬓术语，并段收罗马法的一线原附，编复为成文 1》814币，直月受去世后43年查理曼奢国一分 达我。这说明 为三，后形成湖童志、法兰西、英格兰三个国家的 A.萝马达成为近代资产前级法学的离源 维形 B罗马法促进其他民族法文化的发厦 【成正： 仁罗马法适用的地域和对象在不新于大 (2)1口世纪，大学的炎起被从为是就领中世妃数 ,罗马法具有超越民装的高度稳定性 育最美好的花朵” 11.小切口姓氏][224扬州篇来]大化改新之前， 1】攻正： 天皇及皇亲都没有姓。大化改新以后，天武天皇 (3)12世记晚期，德川幕将在日本确立统治地位， 改打全国氏姓，制定了“人色醒姓“，肥皇亲直统的 它调有硅立于朝廷的政沿，军事权力。 民姓列为人姓之首，和其他民装加以严格区别 【改正： 这一举措旨在 (4)窖平默德刚述了生尊安拉的宗教提思，于！优 A.撑护贷蛛流油铁产 B.打击地方制据势力 纪创文了伊衡兰教 C强化天皇专制境治 ).完善官像咬价制度 【1改正： 12.[3新播威编]日本平城京和唐们长安域的官城都 三，材料潮折表太意为2小题，冬小局0分，秀引分) 坐北朝南，都有东西丙市，其盘式街道，基至走名称与 17.[2妃4属口超中爱编]中世记的微制是指封建制 走向形闻。能够解拜这一现象的是 度在就洲占统治地位的时代。厕读材料，同答 A,大和股权的建文 B.幕瑞统治的强化 闻思。 C大化放新的影响 D“贞辰之治”的鞋动 材料 13.璃学科地☐[2D24融号店莫限1阿拉台人根 粥古希量的（地理学常南》编纂了《地形学）一书， 书中修正了世界上主要城市的位置，鲜分了各地 泡形和气候民，为粗里学发展莫是了基佳，这折 射出阿粒怕文化注藏 A.传承与发展 B.开成与交道 而欧中世纪在烟菌解 C学习湘 D,包存与瓦墨 中世纪早和，农效制置低进了而秋主要农业组园 纳欢测，时建时代的亚刻国室 的人一来巨的发展。采邑是大型庄国，包拾上 对料召依斜中女规域市岭并整，不权适盒了生 地、草场等，以观来坪在土地上时农城。雨于地区 严方和南%经法发展岭需要，也厚育了许多近代 性国家减主了越来越有效的政治组帜，地方上岭 国素：速长成功、满是联望的新现念业现了：市场 对C和好臣管理看就治和军事事素，这一体系一 意识得到了民月：难工、校劳卓酬等原则普造实 检礼万史争家林为井建制度。 行：产生了市武蚁事会为告會法电：新兴的韦民骨 辅横自态星·本种利（新全琼炎）》 岳或为轮晚时建势力的堂要力量等。 (1)@教材被编：据材料一并结合所学，分别指 线输血际杠《“中世起规方和大泽 白因欧封建社会的政着经济特友。两者有何联系： 的并起”餐材分析) (4分) (3)根据材料朝并结合所学知识，分则从数治，经 济，思题的角度，说明城市的炎起对微开性会发展 的积最型响。(3分) 制料二中世妃厥洲的大学果短内常简表 文料 法导 置伞 种学 康星 课程 策( 第程 文法榜样更 罗马传城 深程 表会生 属香系界数、 区学，本爆督教 内客 无何和天文 和民法 方医争泽 登几里浮的《爹民法于《医学》 18.[04南和横氨成横】园读材科，国答同画 《几何单本泽 太等 《玉典)等 材料一在中日文轮变流中，就唐以前，主要通过 中国移筑是目本传格中国先连文明，带去生产工 注：就渊中世包大平主是分为文、表，医，种回 具和生产拉术。所唐时麻，中耳主叠通灶互杀使 个单院，文科课解是基纳保想，置争，法学和神甲 节人面位来，龙其灵审本派道太共遗精使，留军 是高氨保丝，争生在文单院我得争士争位后才可 生，饱学增我华，出观了中日文化文流史上的第一 以进人高规学宽争习，从府我得项士争位和博出 次高潮，文流州客时以制魔文化基面为主，网时 学往 也沙及精神文化如第散、建贰、雕爽、诗软等吉面 一续编前毛转国（欧测中：纪大学的课程设置） 一槐编自王亮枚《中日文化交流史话】 材料三太学制度是中世起款洲文亿繁蒙的相 (1)根思材料一，扫然南唐以岗刚唐时期，中目 志，志是百才数育制度史礼竹盛见。不议授青了有 交流在总式上释主要内容的变化，(4分) 民降妮的知说水平，丰富了人门的文化堂希，运速 酰了一就又一花主导文化事是的知分于，县定 了中卡纪晓麻与鹭代平别文艺复兴的代：备文化 材料二阿拉角天文学家的“厕斯税国”理诊向见 警最、学木自每得桃形成的基确 在30年后岭导白尾的（天体运行论》中，见代天 (2)根紫材料二和材料三，指出做洲中其纪大学的 文摩家中岭很多名称和水语来自啊就備天文学 积极影利，并请修该镜教育在人类历史发展进程 家。2任忆开地，许多希骨智学著作的啊融杨丈 中的作图《3分》 译表又重新译减就洲8种文毕，状剂人才童所听 到玉里士多德的毛平，接脑到真买时布替古典管 平着件。从时拉伯世界酒来岭知识湘流，哈肤河 第三，四菲尤大等考时座四代 带未了向应灵解妆的“大乘透”，凭证了发展自肉 瓷法”，国零班给食风土地，六年一血。死后归证： 是每竹伟大进步，使理了文艺复头的到来：中器 还分椅国地和它地，可双营囊占有。另外，时贵巍 的速航术，即利来，着南什和火卉也是经阿拉伯人 官修授子时地，对骑臣骨桃号品劝国，二是度羊 之手，连多传入酒肽。 祖民制度.宪行程庸调淡。四是武革国家机构，建 一姨幅当黎纳贵《中芒妃阿拉的人对暂学 庭中先集奴制国家制成。中桌成身设二官、八省 形居学的竟蜡》 分刺拿原各项戒券：地方或期、群、里等单使，军可 (2)阁读材料一并结合断学，概括中世纪阿拉伯人 和郡胃由中免任◆，置长由地方土豪无任。 对欧酬文明发展的置献，并指出阿拉伯帝国在文 一桃编自朱景（世界上古中占史】 化交慎中的地位，《“分》 〔2)酸然材料二，概括大化改新在土地关系上 ”新“的电方。结合新学知凯，簧该大化改新在日 木社金发展历程上的重大标志。《3骨》 (5)家区值团峰合以上材料，你售得到怎样的自 示？(2分) 容、浩动与现究(12分 19.【24威字据中我编]阁读材料，完成下列探究 材料一拜占是◆国 (3)续千年的拜占庭帝国量悠走向量亡，纵观 马的发居史，让人视胸。但是在重洲，日本通过大 4世忆未，罗马华国舟梨为布两为个中国 化政新，每从蚊菜社合过植列封建社台。请你根 比庄：东罗马帝国定每样占庭（后改林君士 摆所学知识.进择其中一个国家，目纳出一个属 点，可一篇历史小论文，（要卡：观A明确，文轮结 合，理料清酬5分】 民法大全》 果：从了起起，阿红每人不斯这释 市国。古循了曹国第分城区，9要乾试B,又 面海外多个军事停方的还建，中国旅国系 无亡，453年，具翰变◆国tt富士坦丁坐， (1)防空或图制担材料一和所学责史归明，结合 自己型解，刚迷拜占直帝国的历史地位，并说说料 占宜帝围对黄界的影响。(4分) 材料二66年，天皇隔车得书，开始国制置羊，史 俗大化此新。丘不裙书是新此权食革的基本解 顾，文是内客有时个方面。一是废除皇室和青视 的一城私有去地和年氏，全国岭王地和人民年重 侵的属天皇，成为会地和会是。二是案行“数四此 欧离，封建时代的至测国室单元期末大练考。历史九年级全一册参考答案及 [温馨提示]（大卷答案P2~P22,小卷答案P22~P32) 大卷部分 第一、二单元大练考古代亚非文明、 古代欧洲文明 1.A2.C3.D4.A 5.C【考查点】古巴比伦【解析】根据题干“古巴比伦 开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出 借实物或金银货币，借货人可以用分期付款等方式偿 还”可知，这反映了古巴比伦，商品经济比较活跃，C 项正确：法学系统日臻完整与题意不特，题干反映的 是古巴比伦经济方面的史实，不涉及法学系统的信 息，无法说明法学系统日臻完整，排除A项；君主权力 衰落与题意不符，题干未涉及君主权力囊落的信息， 反映了古巴比伦时期银行借货的史实，体现了商品经 济的活跃，排除B项；国内矛盾激化与题意毫无关系， 题干没有出现国内矛盾激化的信息，而是通过借贷银 行的出现反映了商品经济活跃发达，排除D项。 6.D7.B8.A9.B10.D11.D12.A13.D 14.A【考查点】古希腊雕塑【解析】根据题千“将比 赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种 风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会 有希腊雕塑。”可知，奥林匹克运动会树立雕像的风 气促进了古希腊雕塑的发展，A项正确：题干强调的 是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，未体现文化 的交流，排除B项：消除政治分歧，说法过于绝对，瓣 除C项；题千强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑 的影响，不能说明侣导和平理念，排除D项。 15.D【考查点】古希腊哲学【解析】根据题千“认识 你自己”“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活” 可知，苏格拉底和亚里士多德都关注对人的研究，D 项正确：题千强调的是苏格拉底和亚里士多德对人 的关注，与扩大城邦公民的权利无关，排除A项；题 干反映的是古希腊的哲学成就，排除B项；题干信息 只涉及对人的关注，与维护奴隶主的统治无关，排除 C项。 16.(1)×改正：“欧洲”改为“非洲” (2)×改正：“南亚”改为“中亚” (3)V (4)×改正：“屋大维”改为“凯撒” 17.(1)尼罗河；3100；底格里斯河；汉漠拉比（每空1分， 共4分) (2)早期文明遗址：哈拉帕遗址、摩亨佐·达罗遗址 等。（任答一点得1分)具体表现：在疆域范围方面， 除半岛最南端外，基本上实现了统一；在经济方面： 农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心 城市，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的 大城市之一。（任答一点得2分) (3)条件：气候适宜；地势平坦；土壤肥沃；交通便利； 适合农耕生产和定居生活。（任答三点得3分） 18.(1)文明：图一：古埃及文明；图二：古希腊文明：图 三：古罗马文明。(3分) 桥 (2)史料类型：实物史料。(1分) 判断及理由：角度一：不能作为史料直接引用。 (1分)理由：考古发现的只是其部分记载。(2分) 角度二：能够作为史料直接引用。(1分)理由：考古 发现的特洛伊城与《伊利亚特》描述一致。(2分) (角度一角度二任选一个)】 (3)特点：以海洋为中心。(1分)影响：促进了西方 人开拓进取精神的形成：推动其对外殖民掠夺：促进 其商业经济的繁荣等。（任答一点得2分） 19.(1)发源地：印度河流域：(1分)文明成就：“阿拉伯 数字”，梵文史诗、佛教等。（任答一点得1分） (2)【示例】伯里克利出身名门是希腊文化的积极倡 导者。他把雅典变成了“全希腊的学校”，在他的周 围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家。公元前5 世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶 制民主政治发展到高峰。伯里克利扩大了公民的权 利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每 一名公民都有参政的机会。公民大会是最高权力机 构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民 参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。但是，占雅 典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治 权利。（从史实、影响两个角度加以介绍，5分） (3)【示例】河与海 世界上各地区的文明丰富多样，由于自然地理 环境的不同，通过不同的交往方式，产生了对世界影 响深远的文明成就。 大河流域孕育了古老的亚非文明。如尼罗河流 域古埃及的金字塔、象形文字；两河流域古巴比伦王 国的《汉漠拉比法典》、楔形文字；印度河流域的“阿 拉伯数字”、佛教；黄河和长江流域的古代中国创造 了甲骨文、青铜器等。各地区丰富的经济、政治、文 化等文明成果，传播到世界各地，对人类文明作出贡 献。海洋孕育了古老的欧洲文明。如爱琴海沿岸古 希腊的雅典民主政治、帕特农神庙、神话雕塑、哲学； 地中海沿岸的罗马的法学成就，如《十二铜表法》和 罗马法学系统，以及儒略历、大竞技场，并将基督教 确立为国教，促进了基督教的传播，从罗马共和国到 罗马帝国，罗马创造了巨大的成就。 文明发展是在交流中相互学习，在学习中不断 博采众长。习近平总书记的讲话具有深刻的内涵， 深厚的文化底蕴，为构建人类命运共同体提供了启 示。(5分) 第三、四单元大练考封建时代的欧洲。 封建时代的亚洲国家 1.A2.D3.B 4.B【考查点】西欧庄园【解析】结合所学知识可知， 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄国，庄国里生活 着领主和佃户，庄园以农业为主，在领主统治下，庄园 是一个独立的、自给自足的经济和政治单位，包括自 由的农民和缺少自由的农奴，庄园具有司法权，设有 庄国法庭，主持法庭的是领主或他的管家，庄国法庭 设有专门的工作人员，庄园法庭起着雏护庄园公共秩 序的作用，因此题千资料卡内容用于解释西欧庄园，B 项正确；封君封臣制是以土地的封赐为纽带而形成的 封建制度，与题千内容不符，排除A项；题千主要涉及 乡村组织形式，与城市和大学无关，排除C、D两项。 5.B【考查点】庄园法庭【解析】根据題干材料中的 “司法有一定的独立性…法庭也不是完全掌握在领 主个人手里，裁决要由包括农奴在内的农民组成的陪 审团进行”可知，庄园法庭具有一定的司法独立性，对 领主的司法特权有所约束，B项正确：庄园法庭本质 上是维护领主利益的，A项表述不准确，排除A项；材 料的重点并不是庄园法庭的法理依据，排除C项：材 料没有提及庄园法庭主要解决什么纠纷，排除D项。 6.C7.B8.B9.B10.B11.C 12.C【考查点】大化改新【解析】根据题千“日本 平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东 西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同” 并结所学知识可知，69世纪，日本积极吸收中 国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进 行改革。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制 度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。所以， 以上现象是大化改新的影响的结果，C项正确；5 世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统 一。大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠 贵族统治全国，不符合题意，排除A项：幕府首领 “征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇 大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际 上把持着国家大权，不特合题意，排除B项；“贞 观之治”是中国古代出现的治世局面，不符合题 意，排除D项。 13.D 14.C【考查点】阿拉伯文化【解析】根据题千“12世 纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等 传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书”可知，欧洲 各大学将阿拉伯人的著作定为教科书，说明阿拉伯 文化成就突出，影响世界，C项正确：题千反映的是文 化成就，与统治疆域无关，排除A项：題干信息未涉 及翻译的相关信息，排除B项：仅从题千信息无法说 明阿拉伯大学教有普及，排除D项。 15.D 16.(1)×改正：“英格兰”改为“意大利” (2)V (3)×改正：“德川幕府”改为“镰仓幕府” (4)×改正：“1世纪”改为“7世纪” 17.(1)政治特点：封君封臣制：经济特点：封建庄园经 济。（政治特，点1分，经济特点1分，共2分）联系： 法兰克王国实行有条件的土地分封（或以土地封赐 为纽带而形成的西欧封建制度)，受封领地的封建主 在封地上建立起封建庄园，封君封臣制是形成封建 单元期未大练考历史九年级全一册参考答案及解析 庄园经济的政治基础。(2分) (2)影响：推动了科学文化知识的传播：促进了城市 的发展和繁荣：有利于培养人才。（任答一点得 2分)作用：促进文化发展和繁荣；推动社会发展和进 步：等等。（任答一点得1分) (3)影响：政治：城市基于自身利益，要求自由贸易， 反对封建割据，支持王权强化和国家统一，因此，在 城市再现后，英、法等国出现了议会君主制，进而发 展为中央集权制国家，这是历史的一大进步。经济： 城市兴起促进了社会生产力的发展，使手工业、商业 得到迅速发展：农业生产力在其影响下有了很大提 高：生产技术也随之得到了相应的发展；城市的产生 和商品货币关系的发展，对封建的自然经济起到了 瓦解作用。思想：城市的兴起促进了反天主教世俗 文化的发展。（经济、政治、思想各答出一点得1分， 共3分) 18.(1)形式上：隋唐以前主要通过中国移民赴日本传播 中国先进文明，隋唐时期互派使节来往。(2分) 内容上：隋唐以前中国向日本传播生产工具和技术， 隋唐时期以日本学习中国制度和文化为主。(2分) (2)贡献：促进天文学的发展（或欧洲近代科学的兴 起)：向欧洲传承了希腊古典哲学，促进了文艺复兴 运动的兴起：将中国的四大发明传入西欧。（任答一 点得2分)地位：是东西方文化交流的桥梁。(2分) (3)世界文明具有多元性和共容性：文明在交流中发 展在创新中进步：开放促进发展，开放促进国家繁荣 富强：等等。（任答一，点得2分，其他言之有理亦可） 19.(1)历史地位：拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲 的大帝国。(2分) 影响：对文化：拜占庭帝国对东西方文化因素兼收并 蓄，创造了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过 重大影响。(1分)对欧洲：拜占庭帝国保存了大量的 希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的 精神营养。(1分) (2)“新”的地方：废除一切私地、私民，将土地、部民 收归国有，成为公地、公民。(2分)标志：大化改新使 日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(1分) (3)【示例】观点一：学习与创新是文明延续的重要 条件。 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝 国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传承，以及西 亚、北非等地的东方文化兼收并蓄，创造出独具特色 的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存 了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提 供了丰富的精神营养。但是，拜占庭帝国的统治者 陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守，不图创新。长期 的对外战争导致帝国财政枯竭，财尽民穷，十字军东 征和奥斯曼土耳其的扩张加速了拜占庭帝国的衰 亡。所以，拜占庭帝国灭亡的重要原因是它虽然继 承和保存了大量古典文化，但社会是不断发展的，只 有保持终身学习、终身发展的心态才不会被时代淘 单元期末大练考历史九年级全一册参考答案及阅 汰。因此，学习与创新是文明延续的重要条件。 观点二：学习与创新是民族发展的不竭动力。 日本人由于环境的限制，常对国家和民族前途 有忧患意识和危机感；日本因善于学习而跻身世界 强国之列，日本文明是在吸收中国文化的基础上逐 渐形成的。646年，日本孝德天皇向中国学习，仿效 唐朝的典章制度进行改革，史称“大化改新”。主要 内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制 度，地方设国、郡、里三级，由中央派管治理。经济 上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成 为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田 一次，不能终生使用，也不能买卖：统一赋税。大化 改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 古代日本不断改革与创新，为今天的世界经济大国的 地位打下基础。所以，学习与创新是民族发展的不竭 动力。（要求：规，点明确，史论结合逻辑清晰，5分） 第五单元大练考走向近代 1.C2.B3.B4.D 5.C【考查点】人文主义【解析】根据材料“威尼斯人 在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后， 镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自 己，认识到自己的独特性”，结合所学知识可知，材料 强调了“人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的 独特性”，这有利于自我意识的增强，从而肯定自我， 肯定人的价值和欲望，折射出当时人文主义的流行，C 项正确；反映人文主义流行，没有体现出古典文化复 兴的有关情况，排除A项：自由城市出现是在13世 纪，与材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃 镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲”不符，排 除B项：材料主旨反映人文主义流行，没有反映市民 阶层壮大有关情况，排除D项。 6.B7.D 8.D【考查点】文艺复兴的彩响【解析】根据题千“没 有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不 会有后来的思想与学术的发展”“…如果没有文艺 复兴运动，也同样是不可想象的事。”可知，题干反映 了文艺复兴对宗教、思想与学术、社会制度影响，D项 正确：文艺复兴是在资本主义萌芽的背景下出现的， 排除A项：文艺复兴的内容是宣传人文主义，排除B 项；文艺复兴的实质是反对教会神权至上和提侣人文 主义的新文化运动，排除C项。 9.B10.B11.A12.A13.C 14.D【考查点】三角贸易【解析】据题干“英国在大 西洋进行的三角贸易示意图”并结合所学知识可知， 三角贸易是指17一18世纪欧美商人以廉价工业品 运到非洲换取奴隶把黑奴运到美洲卖掉，再从美洲 购回生产原料，制成商品再运到非洲以换取奴隶的 循环贸易活动。依据題文信息，②所处的行程是从 非洲到美洲，运输的应该是黑人奴隶，D项正确：廉 价商品和枪支弹药是欧洲运输到非洲贩卖或交换黑 衣 奴，排除A项：黄金白银是欧洲殖民在殖民掠夺中掠 夺的财富，排除B项：生产原料是欧洲殖民者在美洲 掠夺的原料运回到欧洲，排除C项。 15.C 16.(1)V (2)X改正：“莎士比亚”改为“但丁” (3)×改正：“迪亚士”改为“达·伽马” (4)×改正：“德国”改为“荷兰” 17.(1)内涵：以人为中心，肯定人的价值和尊严，追求享 受现世生活；肯定人权，摒弃作为神学和经院哲学基 础的一切权威和传统教条。(2分) 代表人物及其作品：达·芬奇的《最后的晚餐》（或 《蒙娜丽莎》)：但丁的《神曲》。(4分) (2)影响：主张个性解放，进一步微发了人们的冒险 精神；追求享受现世生活；推动了宗教改革运动的产生； 促进了思想与学术的发展，为欧洲资本主义社会的产生 和发展奠定了思想文化基础。（任答一，点得2分）关系： 思想解放促进社会的发展与进步；社会的发展与进 步有利于思想解放。(2分) 18.(1)主要表现：进行三角贸易；直接掠夺黄金、白银、 象牙等；肆意屠杀印第安人。(4分) (2)变化：从小国到世界大国。(2分)原因：富强的 国力和强大的海军；进行殖民战争成为海上霸主：推 行殖民主义成为殖民帝国。（任答一点得2分） (3)影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积 累；有助于世界市场逐渐形成；给殖民地人民带来了 深重的灾难：在此期间，欧洲文化传到殖民地，客观 上推动了殖民地社会的发展。（任答一点得2分） 19.(1)填空：A:哥伦布；B:美洲：C:麦哲伦。(3分)经 济根源：资本主义工商业发展。(2分) (2)促进了各大陆之间的动植物的交换（或物种交 换)：各大陆（欧洲与亚洲、非洲、美洲）之间建立起了 直接的商业联系。（任答一点得2分，其他言之有理 亦可) (3)观点：新航路的开辟加强了世界不同地区的联 系，世界开始连为一个整体。 论述：1492年，哥伦布在西班牙王室的资助下进行远 洋航行，“发现”了美洲大陆。16世纪，麦哲伦在西 班牙王室的资助下进行远洋航行，其船队完成了环 球航行。哥伦布、麦哲伦的远洋航行开辟了新航路。 新航路的开辟加强了不同地区间的经济联系，16世 纪中期，原产美洲的玉米、马铃薯、甘薯等农作物传 入中国。这些高产农作物的传人大大增加了粮食产 量，对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生 了直接影响；推进了商品经济的发展，有助于增加农民 的收入。 总之，新航路的开辟使世界不同地区间的经济 联系加强，新的农作物的传入，在一定程度上促进当 时中国经济的发展。（围绕主题，观点明确，史论结 合，表达清晰，条理清楚，5分)】