辽宁省沈阳市和平区2024-2025学年七年级下学期期末历史试卷

3s2s536 63公3636 2s2公3636 362个2个2谷 2024-2025下学期七年级学情调研问卷 姓名 小减@为代隔率 历史试卷 5 (本试卷共19小题满分70分历史和道德与法治考试时长共120分钟)， 班级 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 考场/座位号 第一部分选择题(30分) 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 2662谷2谷 1.这是中国古代第一次思想文化发展的高峰，它促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文 ⑦哈3g3636装 25053个 化的发展奠定了基础。材料评价的是 26262526 A.分封制 B.春秋争霸 C.百家争鸣 D.三国鼎立 3535包526 26262s36 2.老师板书上留有“推恩令”“尊崇儒术”“五铢钱”“北击匈奴”等内容，由此推测他正在讲 352公263个 O 述的古代帝王是 36362636 A.周文王 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐高祖 26262636 2535253谷 3.把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中②对应的阶段特征是 262公363 订 2) ③ 3616366 26253s3s 220年 581年618年907年 960年 979年1271年1368年1644年 1840年 25262526 3s25363s A.政权分立与民族交融 B.民族关系发展和社会变化 262公3626 163s2s36 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族封建国家的发展 253公253谷 4.唐代诗人皮日休有诗日：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”诗人称赞的古代工程是 353公353s 362360s1 A.都江堰 B.大运河 C.长城 D.紫禁城 3s3636s线 5.下图反映了东晋到唐朝寒门子弟入朝为官比例的变化。与这一变化相关的制度是 6s公3s A.禅让制 35% 56s3s 30% 36363635 25% B.郡县制 %,小学中9》209% 3⅓626 15% 6公s公 C.内阁制 10% 5 s3⅓s哈 D.科举制 0 隋朝 346s2公 东晋 唐朝 36263s2s 七年历史（第1页，共8页） 像%7366 燃3地心公 6.北宋时，中央派文臣担任各地州县的长官，设置通判，以分知州的权力；加强对地方税收 的控制：将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。上述这些措施意在 A.加强中央集权 B.实现科技繁荣 C.丰富市民生活 D.发展海外贸易 7.下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以分析出北宋时期 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 :行形无 枢密院正职 54人 18人 72人 1 枢密院副职 0108人 21人 129人 千 A.政府办事效率低下 B.实行崇文抑武方针 C.军队的战斗力提升 D.财政收入大幅增加 8.右图是某同学整理的有关宋朝历史的复习笔记，从中可以判断，他复习的主题应为 A.高超的手工业水平 松江黄道婆 B.农业生产技术的发展 定窑孩儿枕 C.兼容并包的中外交流 煤的大量开采 D.繁荣发达的商业贸易 造船业世界领先 9.在北方游牧的契丹人原居住地不产茶，但《辽史》中记载的60多种礼节中，有13种都用到 茶，且与北宋的饮茶礼节有很多相似之处，这一现象反映了 A.文化差异的消除 B.中外交往的频繁 C.民族文化的交融 D.经济重心的南移 10.岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗 青”，这些诗词都体现了他们 A.闲适自由的乐观精神 B.未雨绸缪的前瞻意识 C.飘逸洒脱的浪漫风格 D.英勇不屈的报国情怀 11.下面的历史时序图中空格处应填 明朝建立 迁都北京 清军入关 A.安史之乱 B.澶渊之盟 南球浮 C.戚继光抗倭 D.《尼布楚条约》签订 七年历史（第2页，共8页） 12.右图是学校历史社团开展讲座的宣传海报。讲座的名称可能是 A.我国古代的科技成就 历史大讲堂 B.资本主义萌芽的产生 讲座名称： C.满洲兴起与八旗制度 关键词：锦衣卫、东厂、西厂、军机处 D.明清君主专制的强化 主讲：张华 地，点：求知楼报告厅 13.明清时期，随着商品经济的发展和市民文化的繁荣，小说、戏曲等大众化的文学艺术形 式有了突出的发展，产生了一批脍炙人口的小说。材料表述的是小说发展的 A.原因 B.表现 C.影响 D.局限 14.下面三本连环画册介绍的历史人物都属于 《陈胜王》 《黄巢》 《李自成》 A.文人墨客 B.封建王公贵族 C.民族英雄 D.农民起义首领 15.下面史实共同的历史作用是 地区 父甲史实 东南 1683年台湾归入清朝版图；1684年清朝设置台湾府 西南 先后册封达赖和班禅；1727年，设置驻藏大臣 西北 平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军；妥善安置回归祖国的土尔扈特部 A.加强了思想文化的控制 B.抵抗了外来的侵略势力 C.巩固了统一多民族国家 D.推动闭关锁国政策实行 七年历史（第3页，共8页） 163s3s3s 26362635 36262636 库第二部分非选择题(40分)S0 266366 25263636 本部分共包括4小题。 26353s2s 16.文化是一个国家、一个民族的灵魂。七年某班同学以“中华优秀传统文化”为主题设计展 26263635 板，请你参与完成。(9分)》 26362526 中华优秀传统文化 2626362s 62公363公 ①张仲景 ②杜甫 人物篇 653s3s ③王義之 ④陆羽 2662个3 263谷625 su44 536253谷 典籍篇 36262626 25262公 《本草纲目》书影 《天工开物》书影 25263635 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这 2626635 三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最 263s2s3s 26262s3s 评价篇 后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此， 46vv4 人类的文明也得到了极大的发展。 352公2625 一培根《新工具》 252S2535 25s26s (1)请将“人物篇”中四位人物进行归类。（要求：写出序号）(3分) 363s2s36 示例“茶圣”④ 252公2525 “诗圣” “书圣” “医圣” 2个2个2525 (2)请从“典籍篇"的两部著作中任选其一，说明其入选展板的理由。（要求：写出书籍 25362个35 2谷2谷2分25 作者，并从影响或地位方面作答)(3分) 2615ss 262谷2公35 2s3s3s36 (3)从“评价篇”的发明中任选其一，说明它对世界文明发展作出的贡献。(2分) 253s3s2s 3分3谷2个3s 2③253分33 (4)我们应该如何传承和弘扬中华优秀传统文化？作为中学生，谈谈你的做法。(1分) 36253335 353s3535 2s3公333s 3s3s2636 七年历史（第4页，共8页） 3333s 36333s 3333s 16167636 3325255 3s1636分 25363636 17.从历史中汲取国家治理的智慧。阅读下面材料，回答问题。(10分) 姓名 【绘制结构图一政治建制】 皇帝 皇帝 班级 刑 都察院 锦衣卫 相 五军都督府 考场/座位号 东厂 郡（守） 县（令或长） 布政使司 按察使司 都指挥使司 06363626 662636装 图1 图2 26525分 555s (1)图1的政治建制开创于哪一朝代？(1分)图2建制反映了朱元璋在中央废除了什 6s3s35 么制度？(1分) s262636 O 625253谷 2⅓262626 【识读地图—边疆管理】 s3666 6355 36363636 订 44s464 636353s 63s263s 353s363s 3636363s 06362626 -面汉和天 26363s2s 图3西汉形势图 岭去什有来闲 3s353s36 图4元朝形势图(1330年)】 3526535 63563s线 ds454s (2)结合所学知识，图3西域都护府的设置标志着什么？(1分)写出图4中管辖西藏 36263636 地区的机构名称。(1分)元朝疆域在我国历史上具有怎样的地位？(1分) %83s3s 116153s 3。心66 s心心6 sn62哈g a%3。g 七年历史（第5页，共8页） B4像u心 影%4月公8· 【归纳对比一盛世解析】 盛世名称：文景之治 盛世名称：② 盛世名称：贞观之治 统治者：汉文帝汉景帝 统治者：光武帝 统治者：③ 主要措施：推行①政 主要措施：释放奴婢， 主要措施：减轻百姓的 策，提倡以农为本，轻徭 减轻农民负担，减轻刑 田租和劳役负担，鼓励 薄赋，勤俭治国。 罚。 发展农业生产。 (3)把①②③处内容补充完整。(3分)结合上述内容，分析盛世出现的原因。(1分)你 还知道我国历史上有哪些盛世？（写出一个即可，1分）》 18.改革是一个民族不断向前发展的动力。阅读下面材料，回答问题。(9分) 材料一 秦与六 战争结果 时间 国交战 全胜 失败 互有胜负 商鞅变法到秦王赢政即位前（共109年） 65次 58次 3次 4次 (1)根据上表数据，结合所学知识，写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多 负少的相应措施。(1分)商鞅变法与秦统一中国有何关系？(2分) 材料二 在王安石的成长过程中，“求学， 当立追圣贤，为官，敢当天下事”是他 毕生追求的人生境界。登第入仕（做 官)后，纵论天下大事和时政的积弊， 提出改革的设想，以求“国家太平” 之治。 北魏帝王出御图（局部） (2)图片中人物衣着长袍宽袖，不同于北魏传统的短袄小袖，这一现象与哪一改革有 关？(1分)王安石生活在哪一朝代？(1分)结合所学知识，概括王安石变法的目的。(1分) 0七年历史（第6页，共8页） 材料三 万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入 田亩，用银两收税。 一摘自统编版《中国历史》七年级下册 (3)结合材料三和所学知识，张居正的经济改革被称作什么？(1分)收到了怎样的积极 效果？(1分) 进代内温 (4)综合上述材料，谈谈你对改革的看法。(1分) 19.某班同学开展“多元文化，美美与共”的主题探究学习，请你参与完成。（12分)》 【多元文化】 图1陕西半坡遗址出土“图2辽宁牛河梁遗址出土 图3浙江良渚遗址出土 (1)分别写出上面三件文物的名称。(3分) 【民族交融】 材料：贞观十五年，太宗…令江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。…外甥是先 皇帝第宿亲…遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。 一《旧唐书吐蓄传》 立小源明！行.的 (2)材料反映了我国古代民族交往的哪种方式？(1分)上述事件有何意义？(2分) #七年历史（第7页，共8页） 353个2s25 36263公3s 36263535 【中外交往】 36262535 (3)请以“交流促进社会进步”为观点，从以下史实中选择两项加以论证。（要求：观点明 3公262公5 262s3535 确，史论结合，逻辑清晰，表述规范)(6分) 3636253s 16s公25 266525 张骞出使西域 263公36s 2633526 26262535 3625263公 2636263s 鉴真东渡 交流促进社会进步 玄奘西行 353s265 2626s25 6公ss 25262s3s 郑和下西洋 3626353 包6232626 263s3525 2636262s 3s253公2s 4s4454 2636253s 2s52635 256353s 2635233s 52253s 2公2s2s3s 263s35s 25252公25 25363636 141。 asds5 1)以4装以山g7,e，， 3s333326 sustses 向在 25852526 26332公3s 3625333s 3636383s ,七年历史（第8页，共8页） 325353x 3s333 33s338 历史参考答案 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。 题号 1 2 34 5 67 8910111213 1415 答案 C D 0 第二部分非选择题（共40分) 本部分共包括4小题。 16.(9分) （1)“诗圣”：② “书圣”：③“医圣”：①（每个1分，共3分）（注：序号加文字 给分；只写文字不给分) (2)作者(1分)；影响或地位(2分)（影响或地位答出一点给1分） 示例 选择《本草纲目》，作者李时珍，这部巨著总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学 宝库，在世界医药史上占有重要地位。（影响或地位答出一点给1分） 选择《天工开物》，作者宋应星，《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进 行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世 纪的工艺百科全书”。 (3)从印刷术、火药、指南针中任选其一阐述意义即可。(2分)（意义不全面给1分） 活字印刷术的出现，降低了印书成本，有利于图书普及和文化传播，对人类文明的发展产生 了重大影响； 指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时也为欧洲航海 家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 (4)主动学习传统文化知识，积累文化素养，参与优秀传统文化的学习与实践中，掌握传 统技艺，保持文化自信等。（言之有理即可，1分） 17.(10分) (1)朝代：秦朝；(1分)制度：丞相制度(1分) (2)标志：西域正式归属中央政权；(1分)机构名称：宣政院（1分)地位：我国历史上 版图最大(1分) (3)①休养生息(1分)②光武中兴(1分)③唐太宗（李世民）(1分)原因：减轻人民 负担，重视农业生产（写出一点即可，1分）盛世：开元盛世等（其他也可，写出一个，1 分) 18.(9分) (1)措施：奖励军功(1分)关系：商鞅变法使秦国综合国力大增，一跃成为最强盛的诸 侯国，为秦统一中国奠定了基础。(2分) (2)改革：北魏孝文帝改革(1分)朝代：北宋(1分)目的：摆脱统治危机，实现富国强 兵(1分) (3)称为：“一条鞭法”(1分)效果：政府税收增加(1分) (4)改革是社会发展的动力。改革不是一帆风顺的等，言之有理即可。(1分) 19.(12分) (1)图1：人面鱼纹陶盆(1分)图2：玉猪龙(1分)图3：玉琮(1分) (2)方式：和亲(1分)意义：促进了吐蕃经和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。(2 分) (3)论证：(6分) 示例一： 观点：交流促进社会进步。 选择的史实：张骞出使西域和鉴真东渡 论述：西汉时，张骞两次出使西域。张骞通西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来。之 后，丝绸之路开辟。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸 易与文化交流，起到了很大的促进作用。 唐朝时，鉴真六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书 法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 综上所述：交流促进社会进步。 其他史实论述如下： 玄奘西行：唐朝时，高僧玄奘西行前往天竺取经。他遍访天竺名寺，研习佛法，并在多地讲 学。回国后，带回了大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述记录成书的 《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 郑和下西洋：郑和船队七下西洋，先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，与他们建立友 好关系，进行贸易，互通有无，互补互利，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好 往来。