广东省深圳市光明区2024-2025学年四年级下学期7月期末音乐+美术试题

光明区2024—2025学年度第二学期期末中小学生 艺术素质测评 四年级音乐 （试卷总分：50 分，测试时间：30 分钟） 题次 单项选择题 连线题 创编题 总分 得分 一、单项选择题（每题2分，共32分） 1.意大利作曲家普契尼创作的歌剧《图兰朵》中，运用了我国江苏的哪首民歌音乐来代表女主角的形象？（ ） A.《阿里郎》 B. 《茉莉花》 C. 《凤阳花鼓》 D.《玛依拉》 2.在我国多个省份都有民歌《茉莉花》，聆听东北民歌版的《茉莉花》，歌曲体现出怎样的风格特点？（ ） —————————————— 密—————————————————封————————————————线——————————————— 学校：_______________ 班级：_______________ 姓名：_______________ 学号 A.柔美 、婉转 B. 活泼、风趣 C. 深情、含蓄 D.亲切、抒情 3..少数民族的服饰异彩纷呈，聆听歌曲片段，请你为表演这首歌曲的演员选出合适的服装。（ ） A.蒙古族 B.哈尼族 C. 维吾尔族 D.傣族 4.听一听，选出与这首歌曲旋律相匹配的节奏型。（ ） A. XX │X X X· X X X X· X │X X X X X · XX │ B. XX │X X X X X X X· X │X X X X X · XX │ C. XX │ X X X X X X X │X X X X X · XX │ D. XX │ X X· X X X X X │X X X X X · XX │ 5.我们在演唱歌曲《团结就是力量》时，应该用什么力度演唱？（ ） A. B. C. D. 6.我们的“小音库”中储存了很多音符，聆听音乐片段，看见“4”要唱（ ）。 A. sol B.fa C.la D. si 7.歌曲《什么船儿》是由山西民歌改编填词的，它的节拍强弱规律是（ ）。 A. B. C. D. 8.猫先生是一位技艺高超的“钢琴家”，他正在演奏的曲目是（ ）。 A. 《百鸟朝凤》 B.《查尔达斯舞曲》 C.《匈牙利狂想曲》（第二号） D. 《钢琴变奏曲》 9.京剧是我国的国粹，聆听京剧唱段，选出相匹配的表演场景。（ ） A. B. C. D. 10.每一首歌曲都由不同的结构组成，聆听歌曲《我爱中华》，观察歌谱，方框内的部分称为（ ）。 A. 引子 B. 主歌 C. 副歌 D. 尾声 11.邮递员叔叔给大家送信啦！听一听，他给我们带来了什么消息？可以用什么表情表达？（ ） A. B. C. D. 12.歌曲的演唱形式有很多，这首歌曲的演唱形式是（ ）。 A.齐唱 B.合唱 C. 轮唱 D.独唱 13.秋天的景色是那么多姿多彩，美中透着一丝凉，一丝静。聆听歌曲，你为《西风的话》配上合适的旋律线条。（ ） A. B. C. D. 14.《快乐的号手》中出现了四种铜管乐器，你能听辨出它们的音色吗？请你为出现的铜管乐器按先后顺序排列。（ ） A. 小号、长号、圆号、大号 B. 小号、长笛、圆号、大号 C. 大号、圆号、长笛、小号 D. 大号、小号、长号、圆号 15.澳大利亚是大洋洲国土面积最大的国家，聆听歌曲，当地的人们正在做什么？（ ） A. B. C. D. 16.歌曲《小小少年》由四个乐句组成，聆听歌曲片段，以下哪种表述更符合歌曲的结构？（ ） A. B. C. D. 二、连线题（每线2分，共12分） 同学们，你们认识下面这些乐器吗？聆听音频，将下面的音频片段与对应的乐器、匹配的图片连线 。 音乐一 音乐二 音乐三 三、创编题（每空2分，共6分） 用我们“小音库”中所储存的1、2、3、5、6五个音，根据给出的节奏型，将下列旋律补充完整。 （ X X X ） （ X· X ） （ X X X ） 学科网（北京）股份有限公司 $$一、选择题：（每题 3分，共 30 分） 1. B 2. A 3. B 4. A 5. C 6. C 7. B 8. B 9. A 10. A 二、连线题：（每线 3分，共 15 分） 1.扎染 2.剪纸 3.皮影 4.陶瓷 5.醒狮 A. B. C. D. E. 三、综合题：（单选题 3分，多选题 5分，简答题 4分，共 15 分） 1. A 2. B 3.多选题（5分） ABC 4. （言之有理即可，答对一点给 2分，答对两点给 4分，答案空白不给分） 四、艺术实践题：（共 40 分） 光明文化艺术节绘画/海报评分标准（满分 40 分） 1. 主题契合度（20 分） (1)紧扣“我眼中的光明”主题，充分融入光明区特色元素，得 12-20 分； (2)主题明确，有少量光明元素，基本体现“光明”含义，得 5-12 分； (3)主题偏离或元素缺失，得 0-4 分。 2. 表现形式与创意（12 分） (1)画面完整，色彩鲜明丰富，构图新颖独特，得 9-12 分； (2)画面较完整，色彩、构图中规中矩，得 5-8 分； (3)画面不完整，色彩单调、构图杂乱，得 0-4 分。 3. 作品介绍（8分） (1)清晰阐述创作思路，语言生动，得 6-8 分； (2)介绍内容简略但表意明确，得 3-5 分； (3)未介绍或内容与作品无关，得 0-2 分。 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ __ _ — — — — — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — — — — — — — — 线 — — — — — — — — — — — — — — — 光明区 2024—2025 学年第二学期期末中小学生 艺术素质测评（小学四年级美术） 光明区2024—2025学年度第二学期期末中小学生 艺术素质测评 四年级音乐 （试卷总分：50 分，测试时间：30 分钟） 题次 单项选择题 连线题 创编题 总分 得分 一、单项选择题（每题 2分，共 32分） 1.意大利作曲家普契尼创作的歌剧《图兰朵》中，运用了我国江苏的哪首民歌音 乐来代表女主角的形象？（ B ） A.《阿里郎》 B. 《茉莉花》 C. 《凤阳花鼓》 D.《玛依拉》 2.在我国多个省份都有民歌《茉莉花》，聆听东北民歌版的《茉莉花》，歌曲体现 出怎样的风格特点？（ B ） A.柔美 、婉转 B. 活泼、风趣 C. 深情、含蓄 D.亲切、抒情 3..少数民族的服饰异彩纷呈，聆听歌曲片段，请你为表演这首歌曲的演员选出合 适的服装。（ C ） A.蒙古族 B.哈尼族 C. 维吾尔族 D.傣族 4.听一听，选出与这首歌曲旋律相匹配的节奏型。（ A ） A. XX │X X X· X X X X· X │X X X X X · XX │ B. XX │X X X X X X X· X │X X X X X · XX │ C. XX │ X X X X X X X │X X X X X · XX │ D. XX │ X X· X X X X X │X X X X X · XX │ 5.我们在演唱歌曲《团结就是力量》时，应该用什么力度演唱？（ D ） A. B. C. D. 6.我们的“小音库”中储存了很多音符，聆听音乐片段，看见“4”要唱（ B ）。 A. sol B.fa C.la D. si 7.歌曲《什么船儿》是由山西民歌改编填词的，它的节拍强弱规律是（ A ）。 A. B. C. D. 8.猫先生是一位技艺高超的“钢琴家”，他正在演奏的曲目是（ C ）。 A. 《百鸟朝凤》 B.《查尔达斯舞曲》 C.《匈牙利狂想曲》（第二号） D. 《钢琴变奏曲》 9.京剧是我国的国粹，聆听京剧唱段，选出相匹配的表演场景。（ A ） A. B. C. D. 10.每一首歌曲都由不同的结构组成，聆听歌曲《我爱中华》，观察歌谱，方框内 的部分称为（ C ）。 A. 引子 B. 主歌 C. 副歌 D. 尾声 11.邮递员叔叔给大家送信啦！听一听，他给我们带来了什么消息？可以用什么表情 表达？（ D ） A. B. C. D. 12.歌曲的演唱形式有很多，这首歌曲的演唱形式是（ B ）。 A.齐唱 B.合唱 C. 轮唱 D.独唱 13.秋天的景色是那么多姿多彩，美中透着一丝凉，一丝静。聆听歌曲，你为《西风 的话》配上合适的旋律线条。（ D ） A. B. C. D. 14.《快乐的号手》中出现了四种铜管乐器，你能听辨出它们的音色吗？请你为出现 的铜管乐器按先后顺序排列。（ D ） A. 小号、长号、圆号、大号 B. 小号、长笛、圆号、大号 C. 大号、圆号、长笛、小号 D. 大号、小号、长号、圆号 15.澳大利亚是大洋洲国土面积最大的国家，聆听歌曲，当地的人们正在做什么？ （ B ） A. B. C. D. 16.歌曲《小小少年》由四个乐句组成，聆听歌曲片段，以下哪种表述更符合歌曲的 结构？（ C ） A. B. C. D. 二、连线题（每线 2分，共 12分） 同学们，你们认识下面这些乐器吗？聆听音频，将下面的音频片段与对应的乐 器、匹配的图片连线 。 音乐一 音乐二 音乐三 三、创编题（每空 2分，共 6分） 用我们“小音库”中所储存的 1、2、3、5、6五个音，根据给出的节奏型，将 下列旋律补充完整。 （ X X X ） （ X· X ） （ X X X ） 光明区 2024—2025 学年第二学期期末中小学生 艺术素质测评 小学四年级美术 （试卷总分：100 分，测试时间：40 分钟） 一、选择题：（每题 3分，共 30 分） 1.刚到虹桥公园，路人请你帮忙拍照，以下哪种构图最合适？（ ） A. B. C. 艺术展览区 2.走进艺术节展览区，你听到一首激昂澎湃的音乐，它让你联想到以下哪件作品？（ ） A. B. C. 3.艺术节展览的下列作品中，哪幅画具有变形夸张、组合构成的特点？（ ） A. B. C. 创意市集区 4.你打算挑选冰箱贴送给好友，快看看，属于仿生设计冰箱贴的是（ ）。 A. B. C. 5.创意市集上摆放了琳琅满目的文创产品，图 1中的纹样是（ ）。 A.单独纹样 B.四方连续 C.二方连续 6.艺术体验活动中，你用废旧纸筒制作手工艺品，下列做法错误的是（ ）。 A. 剪刀小心裁剪纸筒边缘 B. 纸筒内侧涂抹胶水粘贴 C. 废旧纸筒随意丢弃处理 7.夏日炎炎，你想用经纬编织法制作纸扇子解暑，下图中符合该编织方法的扇子是（ ）。 A. B. C. 8.剪纸艺人将正方形纸对折三次后，绘制裁剪出图 2，完全展开后的效果是（ ）。 A. B. C. 露天电影区 9.露天影院中，你看到《哪吒之魔童闹海》的海报， 它结合的艺术形式是（ ）。 A.国画 B.版画 C.油画 10.《哪吒之魔童闹海》火爆，背后是饺子导演对 中国文化艺术的（ ）。 A.守正创新 B.标新立异 C.故步自封 题次 一 二 三 四 总分 得分 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ __ _ — — — — — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — — — — — — — — 线 — — — — — — — — — — — — — — — 暑期将至，2025 年光明文化艺术节在虹桥公园举行，走！我们一起去看看 吧！ 图 1 图 2 二、连线题：（每线 3分，共 15 分） 艺术节开幕式上，非遗时装秀吸引了众多观众驻足欣赏，你作为非遗推广小使者，能 将服装灵感的来源与非遗一一对应吗？ 1.扎染 2.剪纸 3.皮影 4.陶瓷 5.醒狮 A. B. C. D. E. 三、综合题：（单选题 3分，多选题 5分，简答题 4分，共 15 分） 艺术节特展中，齐白石的画作《蛙声十里出山泉》展现在眼前，作 为艺术爱好者，你如何向观众讲述这幅作品的水墨趣味呢？ 四、艺术实践题：（共 40 分） 光明文化艺术节邀你共绘“光明”！请在画框内创作一幅以 “我眼中的光明” 为主 题的画作或海报。 创作要求：1.融入光明特色，体现“光明”意象，画在下列方框中，参考图例如下； 2.画面完整，色彩鲜明，构图新颖； 3.用一句话介绍你的作品。 作品介绍： 1.这幅画作采用的艺术形式是（ ）。 A.写意 B.工笔 C.白描 2.《蛙声十里出山泉》中流动泉水用 的笔法是（ ）。 A.侧锋 B.中锋 C.散锋 3.多选题（5分）：为打造兼具文化 深度与互动性的展览，下列策展创意 中值得采纳的是（ ）。 A.合理划分展区，规划流畅参 观路线，疏导人流。 B.设置 AR、AI 等数字互动体 验区，打造沉浸式观展。 C.举办有趣的开幕式、讲座、 工作坊等互动活动。4.你将如何用 美术的语言向 观众讲述这幅 作品的水墨趣 味？请写下来 吧！ 答： 光明区2024—2025学年度第二学期期末中小学生 艺术素质测评 四年级音乐 （试卷总分：50 分，测试时间：30 分钟） 题次 单项选择题 连线题 创编题 总分 得分 一、单项选择题（每题2分，共32分） 1.意大利作曲家普契尼创作的歌剧《图兰朵》中，运用了我国江苏的哪首民歌音乐来代表女主角的形象？（ B ） A.《阿里郎》 B. 《茉莉花》 C. 《凤阳花鼓》 D.《玛依拉》 2.在我国多个省份都有民歌《茉莉花》，聆听东北民歌版的《茉莉花》，歌曲体现出怎样的风格特点？（ B ） —————————————— 密—————————————————封————————————————线——————————————— 学校：_______________ 班级：_______________ 姓名：_______________ 学号 A.柔美 、婉转 B. 活泼、风趣 C. 深情、含蓄 D.亲切、抒情 3..少数民族的服饰异彩纷呈，聆听歌曲片段，请你为表演这首歌曲的演员选出合适的服装。（ C ） A.蒙古族 B.哈尼族 C. 维吾尔族 D.傣族 4.听一听，选出与这首歌曲旋律相匹配的节奏型。（ A ） A. XX │X X X· X X X X· X │X X X X X · XX │ B. XX │X X X X X X X· X │X X X X X · XX │ C. XX │ X X X X X X X │X X X X X · XX │ D. XX │ X X· X X X X X │X X X X X · XX │ 5.我们在演唱歌曲《团结就是力量》时，应该用什么力度演唱？（ D ） A. B. C. D. 6.我们的“小音库”中储存了很多音符，聆听音乐片段，看见“4”要唱（ B ）。 A. sol B.fa C.la D. si 7.歌曲《什么船儿》是由山西民歌改编填词的，它的节拍强弱规律是（ A ）。 A. B. C. D. 8.猫先生是一位技艺高超的“钢琴家”，他正在演奏的曲目是（ C ）。 A. 《百鸟朝凤》 B.《查尔达斯舞曲》 C.《匈牙利狂想曲》（第二号） D. 《钢琴变奏曲》 9.京剧是我国的国粹，聆听京剧唱段，选出相匹配的表演场景。（ A ） A. B. C. D. 10.每一首歌曲都由不同的结构组成，聆听歌曲《我爱中华》，观察歌谱，方框内的部分称为（ C ）。 A. 引子 B. 主歌 C. 副歌 D. 尾声 11.邮递员叔叔给大家送信啦！听一听，他给我们带来了什么消息？可以用什么表情表达？（ D ） A. B. C. D. 12.歌曲的演唱形式有很多，这首歌曲的演唱形式是（ B ）。 A.齐唱 B.合唱 C. 轮唱 D.独唱 13.秋天的景色是那么多姿多彩，美中透着一丝凉，一丝静。聆听歌曲，你为《西风的话》配上合适的旋律线条。（ D ） A. B. C. D. 14.《快乐的号手》中出现了四种铜管乐器，你能听辨出它们的音色吗？请你为出现的铜管乐器按先后顺序排列。（ D ） A. 小号、长号、圆号、大号 B. 小号、长笛、圆号、大号 C. 大号、圆号、长笛、小号 D. 大号、小号、长号、圆号 15.澳大利亚是大洋洲国土面积最大的国家，聆听歌曲，当地的人们正在做什么？（ B ） A. B. C. D. 16.歌曲《小小少年》由四个乐句组成，聆听歌曲片段，以下哪种表述更符合歌曲的结构？（ C ） A. B. C. D. 二、连线题（每线2分，共12分） 同学们，你们认识下面这些乐器吗？聆听音频，将下面的音频片段与对应的乐器、匹配的图片连线 。 音乐一 音乐二 音乐三 三、创编题（每空2分，共6分） 用我们“小音库”中所储存的1、2、3、5、6五个音，根据给出的节奏型，将下列旋律补充完整。 （ X X X ） （ X· X ） （ X X X ） 学科网（北京）股份有限公司 $$一、选择题：（每题 3分，共 30 分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、连线题：（每线 3分，共 15 分） 1.扎染 2.剪纸 3.皮影 4.陶瓷 5.醒狮 A. B. C. D. E. 三、综合题：（单选题 3分，多选题 5分，简答题 4分，共 15 分） 1. 2. 3.多选题（5分） 4. 四、艺术实践题：（共 40 分） 作品介绍： 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ __ _ — — — — — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — — — — — — — — 线 — — — — — — — — — — — — — — — 光明区 2024—2025 学年第二学期期末中小学生 艺术素质测评（小学四年级美术） 光明区2024—2025学年度第二学期期末中小学生 艺术素质测评 四年级音乐 （试卷总分：50 分，测试时间：30 分钟） 题次 单项选择题 连线题 创编题 总分 得分 一、单项选择题（每题 2分，共 32分） 1.意大利作曲家普契尼创作的歌剧《图兰朵》中，运用了我国江苏的哪首民歌音 乐来代表女主角的形象？（ ） A.《阿里郎》 B. 《茉莉花》 C. 《凤阳花鼓》 D.《玛依拉》 2.在我国多个省份都有民歌《茉莉花》，聆听东北民歌版的《茉莉花》，歌曲体现 出怎样的风格特点？（ ） A.柔美 、婉转 B. 活泼、风趣 C. 深情、含蓄 D.亲切、抒情 3..少数民族的服饰异彩纷呈，聆听歌曲片段，请你为表演这首歌曲的演员选出合 适的服装。（ ） A.蒙古族 B.哈尼族 C. 维吾尔族 D.傣族 4.听一听，选出与这首歌曲旋律相匹配的节奏型。（ ） A. XX │X X X· X X X X· X │X X X X X · XX │ B. XX │X X X X X X X· X │X X X X X · XX │ C. XX │ X X X X X X X │X X X X X · XX │ D. XX │ X X· X X X X X │X X X X X · XX │ 5.我们在演唱歌曲《团结就是力量》时，应该用什么力度演唱？（ ） A. B. C. D. 6.我们的“小音库”中储存了很多音符，聆听音乐片段，看见“4”要唱（ ）。 A. sol B.fa C.la D. si 7.歌曲《什么船儿》是由山西民歌改编填词的，它的节拍强弱规律是（ ）。 A. B. C. D. 8.猫先生是一位技艺高超的“钢琴家”，他正在演奏的曲目是（ ）。 A. 《百鸟朝凤》 B.《查尔达斯舞曲》 C.《匈牙利狂想曲》（第二号） D. 《钢琴变奏曲》 9.京剧是我国的国粹，聆听京剧唱段，选出相匹配的表演场景。（ ） A. B. C. D. 10.每一首歌曲都由不同的结构组成，聆听歌曲《我爱中华》，观察歌谱，方框内 的部分称为（ ）。 A. 引子 B. 主歌 C. 副歌 D. 尾声 11.邮递员叔叔给大家送信啦！听一听，他给我们带来了什么消息？可以用什么表情 表达？（ ） A. B. C. D. 12.歌曲的演唱形式有很多，这首歌曲的演唱形式是（ ）。 A.齐唱 B.合唱 C. 轮唱 D.独唱 13.秋天的景色是那么多姿多彩，美中透着一丝凉，一丝静。聆听歌曲，你为《西风 的话》配上合适的旋律线条。（ ） A. B. C. D. 14.《快乐的号手》中出现了四种铜管乐器，你能听辨出它们的音色吗？请你为出现 的铜管乐器按先后顺序排列。（ ） A. 小号、长号、圆号、大号 B. 小号、长笛、圆号、大号 C. 大号、圆号、长笛、小号 D. 大号、小号、长号、圆号 15.澳大利亚是大洋洲国土面积最大的国家，聆听歌曲，当地的人们正在做什么？ （ ） A. B. C. D. 16.歌曲《小小少年》由四个乐句组成，聆听歌曲片段，以下哪种表述更符合歌曲的 结构？（ ） A. B. C. D. 二、连线题（每线 2分，共 12分） 同学们，你们认识下面这些乐器吗？聆听音频，将下面的音频片段与对应的乐 器、匹配的图片连线 。 音乐一 音乐二 音乐三 三、创编题（每空 2分，共 6分） 用我们“小音库”中所储存的 1、2、3、5、6五个音，根据给出的节奏型，将 下列旋律补充完整。 （ X X X ） （ X· X ） （ X X X ）