河北省张家口市宣化区2024-2025学年三年级下学期期末语文试题

宣化区2024一2025学年度三年级第二学期终结性评价 语文试题 等级 一、 听读练习(5分】 1.在央视《 》上，航天员 在一颗“小 星星”上写下了令人感概万千话。 2.刘洋还寄语广大学子的话是( )。 聚 照 A.活成一道光，既照亮自已的人生，也温暖世界，温暖他人。 B.爱是比天空和海洋更博大的宇宙。 C,在那个独特的苍穹中，有着亿万颗爱的星头闪烁光芒。 二、识字与写字(28分) 1. 规范、端正地书写下面的汉字，体会怎样写字形优美。(4分) 漏 像“内”“止”这样笔画较少的字，要 像 蠲 “漏”“溪”这样笔画较多的字，要 铭 2.读语段，完成练习。(24分) 为了我和蛛蛛郊游开心。妈妈做了很多准备，她把肥zàosui和水和(hu6 huò)弄成泡泡水，买了很多ling食，有美味的qiao ke力、香（场肠）、还 有动物形zhuang的饼千。 我们来到郊外，看到清清的小河缓炙流tng,垂柳倒映在水中，rn绿了河 水。河中的野鸭自在地戏要，一会儿（拨拔）弄水面，一会儿在水中扑teng。 河边的草地上鲜(xian xian))花灿lan,fen fang四溢。feng飞堞舞，穿 梭往来。人们在河边撑起钓（竿杆），一边吹着清爽的微风，欣赏水ò画般 的美景，一边享受着you闲时光。 ! 我和妹妹在草地上吹泡泡。稍(shaoshao)微一吹，吸管就吐(titn) 的 出一串to加明的（骄娇）软玲珑的泡泡。看到它们宛（若苦）载着xi望的 : 梦，cheng着清风yue过小河飞上高高的天空时，我的心仿（佛拂）也sui着 它们飞向了远方。 (1)根据拼音写汉字，做到规范、端正、整洁。(10分) 家 三年级语文试题第1页（共4页） (2)用“√”画出加点字的正确读音。(2分) (3)用“\”划掉括号里使用错误的字。(3分) (4)如果你不认识“撑”字，你猜它的意思最可能是（ )。(3分) A.竖在地上 B.用手支起 C.向前滑行 (5)“爽”字用部首查字法，应先查 ,再查 画。（2分) “爽”字在字典中的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率 直；④舒适，畅快；⑤不合，违背。“爽”字在文中的意思是 ⊙给下列句子中加点的“爽”字选择正确的解释（填序号）(4分) A.秋分一过，秋高气爽。( B.他一诺千金，从不爽约。( C.他很爽快，说话做事不拖泥带水。( D.冲过澡后，他觉得十分舒爽。( 三、积累与运用(25分) 1.选词填空。(4分) 继续 持续 陆续 连续 时间快到了，开会的人( )走进会场。这场会议( )了 三个小时，中途休息了10分钟，又( )开会，作报告的人( 讲了几小时，噪子都有些嘶哑了。 2.填一填。(4分) 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿 的，一会儿 ,一会儿半灰半百合色。我照样子积累了 等表示颜色的词语(2一3个)。 3.按要求完成句子练习。(6分) (1)照样子写出人物的动作、神态（或一个方面）。 例：地吸(u©)起嘴，皱起了眉头：“唉，下这么大雨，我可怎么回家呀？ 她 “这次怎么考得这么差劲呀！” (2)围绕一个意思写句子。 小美多才多艺， (3)转述裁缝的话。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 4.填写名言警句。(4分) ()每个人都难免犯错，但要及时改正，正如《左传》里所说：“ 普莫大焉。 三年级语文试题第2页（共4页） (2)“ ”不要轻易相信别人说的话，要 亲自去验证。 5.填写诗句。(7分) 诗词是中华文化瑰宝，写景、记事形象生动，抒情自然真挚。“迟日江山 丽， ”和“ 春来江水绿如蓝” 写春天，读来顿觉春风拂面；“人间四月芳非尽， 和“ 野渡无人舟自横”写景物，美景跃然纸上： “千门万户瞳隨日， ”和“ 路上行人欲断魂”写节日，读之，身临其境。“独在异乡为异客， ”写思乡，真挚感人。 四、阅读与鉴赏(20分) 1.课内语段(《海底世界)。(6分) 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还 有红色的。最大的海萘长达二三百米。最小的单细胞海藻，“要用显微镜才能看 清楚。 这段话的主要意思是什么？这段话是怎样把这个意思写清楚的？ 2.课外阅读。(14分) 拉物之间的“爱”和“恨” 并不是只有人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱”和“恨”。当然这种 “爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上。 有的植物之问能和睦相处。洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以 互相驱赶客虫；玉米和大豆间作，促进两者生长使壮；葡萄园里种上紫罗兰， 能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，它们种在一起，能促进花紫 叶茂；在月季花的盆子中种几採大蒜，能防止月季得白粉病。 相反，有一些植物则是冤家对头，彼此水火不容。如小麦、玉米、向日葵 不能和白花草、木掉(x)生长在一起，不然会使这些作物两败俱伤。另外，黄 瓜和西红柿、养麦和玉米、高架和芝麻等，也都不能种在一起。 研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。这门科学可以指导人们更好 地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把 相互有利的栽在一起，千万不要让冤家对头呆在一处，以免一无所获。 1.短文是从哪两个方面把植物之间的“爱”和“恨”写清楚的？(4分) 2.联系上下文，文中的词语“相生相克”含义是( )。(3分) A.相互生气，相互克制B.相互依存，相互制约 C.相信生命，相信科学 三年级语文试题第3页（共4页） 3.下面哪一项列举的植物之间是缺少“爱”的？（)。(3分) A.洋葱和胡萝卜 B.葡萄和紫罗兰 C.玉米和木樨 D.月季花和大蒜 4,爸爸想要在院子里种一些玉米、大豆、黄瓜和西红柿。请你根据短文内容， 提出一些好的建议，并说明理由。(4分) 五、表达与交流(20分】 题目：我家的 每个人的家里都“卧虎藏龙”，有戏迷大王，有厨艺高手，有“舞”林健 将，有护花使者…你的家人有什么特点呢？请选择一个人，介绍给大家。 要求：(1)先将题目补充完整再写作；(2)用具体的事例写出他（她）的 的 特点；(3)语句通顺，写出自己的真情实感。 霈 三年级语文试题第4页（共4页）