第2节 形形色色的植物 第2课时(分层作业)科学浙教版2024七年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第2节 形形色色的植物
类型 作业-同步练
知识点 孢子植物,植物的分类
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-10
作者 xixi🍉
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

第2节 形形色色的植物 第2课时(分层作业) 目录 【A 夯基础】 1 一、孢子植物 1 【B 提能力】 3 【C 链真题】 6 一、孢子植物 1.近日,杭州新添了两种国家一级重点保护植物——长乐水韭和余杭水韭。观察其结构,可发现水韭的茎肉质,多数具二叉分枝的根,如果完整的摘下一片叶,可以看到基部中间是一块黑色物体,即它们的孢子囊。据此判断,该物种属于(  ) A.蕨类植物 B.藻类植物 C.裸子植物 D.被子植物 【答案】A 【详解】水韭根茎肉质,多数具二叉分枝的根,有叶片。用孢子来繁殖后代。由此可见:水韭有了根、茎、叶的分化,用孢子来繁殖后代,具有蕨类植物的主要特征,故A正确,BCD错误。 2.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析正确的是(  ) A.卷柏虽结构简单,但也是一种绿色开花植物 B.卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能 C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 【答案】C 【详解】A.卷柏具有根、茎、叶,同时具有输导组织,卷柏靠孢子繁殖,属于孢子植物,不属于绿色开花植物,A错误。 B.蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化,卷柏的根有吸收功能,有固定功能,B错误。 C.结构与功能相适应,卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应,C正确。 D.蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处,不仅限于平原与海滩,故D错误。 3.“春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由于水体中藻类植物大量繁殖引起的。下列不属于藻类植物特征的是(  ) A.大多在水中生活 B.不能产生种子 C.有根、茎、叶的分化 D.具有叶绿素 【答案】C 【详解】结合分析可知:“大多在水中生活”、“大多在水中生活”、“具有叶绿素”都属于藻类植物特征;而“有根、茎、叶的分化”不属于藻类植物特征,选项C符合题意。 故选C。 4.小明一家周末踏青,看到一种如图所示的植物。该植物属于(  ) A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.藻类植物 D.被子植物 【答案】A 【详解】A.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代,具有孢子囊,A符合题意。 B.苔藓植物没有真正的根,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,B不符合题意。 C.藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,C不符合题意。 D.被子植物有根、茎、叶、种子,用种子繁殖后代,没有孢子囊,D不符合题意。 5.“苔痕上阶绿,草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,下面是观察葫芦藓的实验,描述正确的是(  ) A.在校园墙角向阳背风处可采集到葫芦藓 B.葫芦藓的花虽小,但具有花的结构和功能 C.葫芦藓的孢蒴里含有生殖细胞孢子 D.葫芦藓像肾蕨一样有根茎叶营养器官 【答案】C 【详解】A.葫芦藓属于苔藓植物,受精过程离不开水,适宜生活在阴湿的陆地,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等,A错误。 B.葫芦藓属于苔藓植物,只具有茎和叶,没有花,B错误。 C.葫芦藓属于苔藓植物,能够产生孢子,靠孢子繁殖后代,C正确。 D.葫芦藓只具有茎和叶,没有真正的根,D错误。 6.通过比较方法复习,可以帮助我们理清概念之间的区别和联系。如图甲和乙代表各种概念,图中②区代表它们之间的共同点,下列选项中与图示不相符的是(  ) 选项 甲 乙 ② A 动物细胞 植物细胞 细胞膜、细胞质、细胞核 B 蕨类植物 苔藓植物 根、茎、叶、孢子 C 被子植物 裸子植物 根、茎、叶、种子 D 动物 植物 细胞 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【详解】A.植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核,A正确。 B.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,B错误。 C.裸子植物的种子裸露,无果皮包被,有根、茎、叶和种子等器官;被子植物的种子不裸露,种子外面有果皮包被,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,C正确。 D.除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,动物和植物都有细胞,D正确。 故选B。 7.学校举行的综合实践课程有:空气动力船、茶艺师职业劳动体验等,小实同学选择了野外自然课程。他在百果园中观察并学习了各类动植物及其特征。请根据信息回答下面小题。 小实对百果园的植物进行了观察,并绘制了如图所示的关系图。阴影部分为这四种植物的共同点(  ) A.都用种子繁殖 B.都能进行光合作用 C.都有根、茎、叶的分化 D.都会开花 【答案】B 【详解】A.地钱属于苔藓植物,不结种子,用孢子繁殖,A错误。 B.草莓、地钱、大豆和杉树都属于绿色植物,都能进行光合作用,B正确。 C.地钱属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,C错误。 D.草莓、大豆属于被子植物,有花,果实;杉树属于裸子植物,无花;地钱属于苔藓植物,无根、花、果实和种子,D错误。 8.比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中,正确的是(  ) A.①有根、茎、叶的分化 B.②用孢子繁殖,④用种子繁殖 C.③④种子的外面都有果皮包被 D.①②不会开花,③④会开花 【答案】B 【详解】A.①海带属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,A错误。 B.②肾蕨属于蕨类植物,用孢子繁殖;④橘属于被子植物,用种子繁殖,B正确。 C.③松树属于裸子植物,种子裸露,外面没有果皮包被;④橘属于被子植物,种子的外面有果皮包被,C错误。 D.①海带属于藻类植物,②肾蕨属于蕨类植物,都不会开花;③松树属于裸子植物,没有真正的花,④橘属于被子植物,会开花,D错误。 9.图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(    ) A.E可表示生活在水中 B.F可表示有茎、叶分化 C.P可表示单细胞生物 D.Q可表示用种子繁殖 【答案】B 【详解】A.E是藻类植物和蕨类植物的共同特征,藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处;蕨类植物生活在潮湿的环境中,A错误。 B.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,蕨类植物有根、茎、叶的分化,F可表示有茎、叶分化,B正确。 C.P是藻类和苔藓的共同特征,藻类植物有单细胞的生物也有多细胞的生物,苔藓植物都是多细胞的生物,C错误。 D.Q是藻类、苔藓和蕨类的共同特征,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物,D错误。 10.某同学对下图生物进行了观察和记录。据图回答下列问题。 (1)图中四种植物中属于单细胞生物的是 ,它所属的植物类群是低等的植物,理由是 。 (2)图中四种植物中,能够用孢子繁殖后代的有 。 (3)蕨类植物生活的环境是 。 (4)油松与樱桃相比,最主要不同之处是 。 【答案】(1) 衣藻 无根、茎、叶的分化 (2)衣藻、葫芦藓、肾蕨 (3)阴湿处 (4)油松种子裸露,没有果皮包被 【详解】(1)衣藻无根茎叶的分化,属于单细胞藻类生物,是最低等的植物。 (2)衣藻属于藻类,葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,衣藻、葫芦藓、肾蕨不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物。 (3)蕨类植物需要较高的湿度以维持其生殖过程,因为它们的孢子需要在潮湿环境中才能萌发和繁殖。所以蕨类植物生活的环境是阴湿处。 (4)油松是裸子植物,樱桃是被子植物,最主要不同之处是油松种子裸露,没有果皮包被,不能形成果实。 11.大气中二氧化硫浓度超过一定值葫芦藓就不能生存.某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放,为研究二氧化硫对植物的影响,某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓,由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组.葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位:株).请据此分析作答: 组别 6天 12天 18天 24天 30天 1组 72 145 208 250 2组 57 128 187 193 250 3组 49 113 164 172 250 4组 41 93 149 196 224 5组 34 79 107 154 182 (1)葫芦藓在栽种时,每组多达250株的原因是 (2)二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,你认为是叶片细胞中的 遭到了破坏,因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物. (3)表中数据说明苔藓植物的受害程度与 有关。 【答案】 避免偶然性 叶绿体 离污染源的距离和受害时间 【详解】(1)实验对象越少,偶然性越大,结论越不可靠,因此葫芦藓在栽种时,每组栽种多达250株的原因是排除偶然性,使实验结论更可靠。 (2)“二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄”,是叶片细胞中的叶绿体遭到了破坏,“因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物”。 (3)表中数据说明苔藓植物的受害程度与离污染源的距离和受害时间有关。 12.(2022台州市中考)金鱼藻是一种常见的水生植物,它能在水下开花,雄花成熟后,花药能上升到水面,并开裂散出花粉,花粉慢慢下沉到达水下雌花柱头上,受精后发育成果实。金鱼藻属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 【答案】D 【详解】被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由题干可知,金鱼藻有花和果实,因此属于被子植物。 13.(2022湖州期末)海带是生活在海水中的藻类,关于海带的说法正确的是(    ) A.海带虽然呈褐色,但是也能进行光合作用 B.海带是依靠种子繁殖后代的 C.海带的结构层次从小到大依次为细胞、组织、器官、系统 D.海带依靠根吸收生命活动所需的水 【答案】A 【详解】A.海带的载色体中含有叶绿素、胡萝卜素以及叶黄素,其中有一种墨角藻黄素,这种叶黄素色素含量大,掩盖了叶绿素,使藻体呈褐色,海带全身都能进行光合作用,A正确。 B.海带依靠孢子繁殖后代,B错误。 C.海带的结构简单,无根、茎、叶等器官的分化,无系统,C错误。 D.海带全身都能从环境中吸收水分和无机盐,D错误。 14.(2023金华一模)最近,在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭,其株高15~30厘米,根茎肉质、块状,叶多汁、鲜绿色、线形,孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于(  ) A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物 【答案】C 【详解】根据题意可知,该植物有根、茎、叶器官,且存在孢子囊,因此水韭属于蕨类植物,故C符合题意。 15.(2024永康期中)东魁杨梅是临海特产,中国国家地理标志产品。临海是浙江省最大的杨梅生产基地市之一,杨梅具有很高的药用和食用价值。 (1)杨梅树高大挺拔与细胞结构中的 有关(填细胞结构名称,下同)。杨梅果实个大味甜,控制该优点的遗传物质位于细胞的 内。 (2)为减少杨梅“受伤”,果农经常在篮筐底下垫着松软的植物(如图乙)。常用植物的形态结构如图丙,该植物有明显的根、茎、叶分化,叶呈羽状,有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 植物(选填“藻类”、“苔藓”或“蕨类”)。 【答案】(1) 细胞壁 细胞核 (2)蕨类 【详解】(1)细胞壁在植物细胞的最外层,有一定的机械强度,使植物细胞具有一定的形状,具有保护和支持作用,故杨梅树高大挺拔与细胞结构中的细胞壁有关。 细胞核是细胞生命活动的控制中心,内含遗传物质。故杨梅果实个大味甜,控制该优点的遗传物质位于细胞的细胞核内。 (2)藻类无根茎叶分化;苔藓有茎叶分化,无根;蕨类有根茎叶分化。根据图丙中的植物形态特征,该植物具有明显的根、茎、叶分化,叶呈羽状,叶片背面有许多黄褐色小囊,这些特征符合蕨类植物的特点。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第2节 形形色色的植物 第2课时(分层作业) 目录 【A 夯基础】 1 一、孢子植物 1 【B 提能力】 2 【C 链真题】 4 一、孢子植物 1.近日,杭州新添了两种国家一级重点保护植物——长乐水韭和余杭水韭。观察其结构,可发现水韭的茎肉质,多数具二叉分枝的根,如果完整的摘下一片叶,可以看到基部中间是一块黑色物体,即它们的孢子囊。据此判断,该物种属于(  ) A.蕨类植物 B.藻类植物 C.裸子植物 D.被子植物 2.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析正确的是(  ) A.卷柏虽结构简单,但也是一种绿色开花植物 B.卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能 C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 3.“春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由于水体中藻类植物大量繁殖引起的。下列不属于藻类植物特征的是(  ) A.大多在水中生活 B.不能产生种子 C.有根、茎、叶的分化 D.具有叶绿素 4.小明一家周末踏青,看到一种如图所示的植物。该植物属于(  ) A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.藻类植物 D.被子植物 5.“苔痕上阶绿,草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,下面是观察葫芦藓的实验,描述正确的是(  ) A.在校园墙角向阳背风处可采集到葫芦藓 B.葫芦藓的花虽小,但具有花的结构和功能 C.葫芦藓的孢蒴里含有生殖细胞孢子 D.葫芦藓像肾蕨一样有根茎叶营养器官 6.通过比较方法复习,可以帮助我们理清概念之间的区别和联系。如图甲和乙代表各种概念,图中②区代表它们之间的共同点,下列选项中与图示不相符的是(  ) 选项 甲 乙 ② A 动物细胞 植物细胞 细胞膜、细胞质、细胞核 B 蕨类植物 苔藓植物 根、茎、叶、孢子 C 被子植物 裸子植物 根、茎、叶、种子 D 动物 植物 细胞 A.A B.B C.C D.D 7.学校举行的综合实践课程有:空气动力船、茶艺师职业劳动体验等,小实同学选择了野外自然课程。他在百果园中观察并学习了各类动植物及其特征。请根据信息回答下面小题。 小实对百果园的植物进行了观察,并绘制了如图所示的关系图。阴影部分为这四种植物的共同点(  ) A.都用种子繁殖 B.都能进行光合作用 C.都有根、茎、叶的分化 D.都会开花 8.比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中,正确的是(  ) A.①有根、茎、叶的分化 B.②用孢子繁殖,④用种子繁殖 C.③④种子的外面都有果皮包被 D.①②不会开花,③④会开花 9.图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(    ) A.E可表示生活在水中 B.F可表示有茎、叶分化 C.P可表示单细胞生物 D.Q可表示用种子繁殖 10.某同学对下图生物进行了观察和记录。据图回答下列问题。 (1)图中四种植物中属于单细胞生物的是 ,它所属的植物类群是低等的植物,理由是 。 (2)图中四种植物中,能够用孢子繁殖后代的有 。 (3)蕨类植物生活的环境是 。 (4)油松与樱桃相比,最主要不同之处是 。 11.大气中二氧化硫浓度超过一定值葫芦藓就不能生存.某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放,为研究二氧化硫对植物的影响,某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓,由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组.葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位:株).请据此分析作答: 组别 6天 12天 18天 24天 30天 1组 72 145 208 250 2组 57 128 187 193 250 3组 49 113 164 172 250 4组 41 93 149 196 224 5组 34 79 107 154 182 (1)葫芦藓在栽种时,每组多达250株的原因是 (2)二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,你认为是叶片细胞中的 遭到了破坏,因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物. (3)表中数据说明苔藓植物的受害程度与 有关。 12.(2022台州市中考)金鱼藻是一种常见的水生植物,它能在水下开花,雄花成熟后,花药能上升到水面,并开裂散出花粉,花粉慢慢下沉到达水下雌花柱头上,受精后发育成果实。金鱼藻属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 13.(2022湖州期末)海带是生活在海水中的藻类,关于海带的说法正确的是(    ) A.海带虽然呈褐色,但是也能进行光合作用 B.海带是依靠种子繁殖后代的 C.海带的结构层次从小到大依次为细胞、组织、器官、系统 D.海带依靠根吸收生命活动所需的水 14.(2023金华一模)最近,在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭,其株高15~30厘米,根茎肉质、块状,叶多汁、鲜绿色、线形,孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于(  ) A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物 15.(2024永康期中)东魁杨梅是临海特产,中国国家地理标志产品。临海是浙江省最大的杨梅生产基地市之一,杨梅具有很高的药用和食用价值。 (1)杨梅树高大挺拔与细胞结构中的 有关(填细胞结构名称,下同)。杨梅果实个大味甜,控制该优点的遗传物质位于细胞的 内。 (2)为减少杨梅“受伤”,果农经常在篮筐底下垫着松软的植物(如图乙)。常用植物的形态结构如图丙,该植物有明显的根、茎、叶分化,叶呈羽状,有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 植物(选填“藻类”、“苔藓”或“蕨类”)。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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