陕西省延安市黄陵县2024-2025学年五年级下学期学科调研检测语文试卷

绝密★启用前 类型：A 黄陵县2024~2025学年度第二学期学科调研检测 五年级语文（统编版） ☆☆时间：90分钟☆☆ 一、积累运用(44分) 同学们，语文是知识的宝库！让我们开启“语文探索之旅”，在积累运用中感受文字魅力，请 完成下面的挑战吧！ 第一关：字词迷阵大闯关(21分)】 阅读文段，完成1~3题。 区 县 鲜活的人物形象：二十来岁的祥子，虽然肢体还没被年月铸(shòuzhù)成一定的格局，可是 已经像个成人了，他就像一棵挺脱的树。严监(jianjian)生①hou②long里痰(tan can)响得 一进一出，总不得断气，直到赵氏挑掉了一茎灯草…他是个地道的守财奴！刷子李用板刷蘸 学 校 (zànzhàn)着 刷完墙后，曹小三发现刷子李裤子上有个小白点，心想完了，师③u露 ④xiàn儿了，传说中那如山般的形象⑤hong然倒去，他的名气有 ,后来得知，那个白点 原来是一个小洞，曹小三发 发⑥shǎ了，刷子李果然名不虚传！田忌采用孙膑的计策 班 级 (cechè)，⑦ying了齐威王，并向齐威王引⑧jiàn了孙膑，后来，齐威王任命孙膑为军师。船长 在危急时刻果断用枪瞄(miāomiáo)准儿子逼其跳水，儿子成功获救…他们都给我们留下了 考 场 深刻的印象。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分) 2.根据语境，看拼音，写汉字。(8分) 考 号 ①( ②( ③( ④( ⑤( ) ⑥( ) ( ) ⑧( ) 3.依次填入横线上的汉字正确的一项是( )(2分) 姓 名 A.桨炸怔 B.桨诈证 C.浆 炸 证 D浆诈 4.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。(5分)》 心( )胆战 摩拳( )掌 )牙咧嘴 兴( )勃勃 跃跃( )试 ( )有成竹 英勇顽强的红军战士向敌人发起潮水般的进攻，敌人 显得手忙脚乱；而红 军战士对取得这次战斗的胜利却是 第二关：知识秘境大冒险(23分) 1.选择题。（每小题2分，共6分) (1)下列说法不正确的一项是( A《跳水》的作者是列夫·托尔斯泰，文中水手们的“笑”对猴子行为更加放肆、孩子走向险 境起到了推波助澜的作用。 B.《田忌赛马》一文中，虚心接受意见的田忌，骄傲自满的齐威王，以及聪慧机智的孙膑，都 给我们留下了深刻的印象。 C.《两茎灯草》着重写了严监生临死前仍念念不忘两茎灯草的事，将一个吝啬鬼的形象刻画 得入木三分。 D.《刷子李》一文中，通过徒弟曹小三的心理变化，从侧面表现了刷子李技艺高超的特点。 [五年级语文学科调研检测A-统编版第1页共6页] (2)下列加点字的意思不同的一组是( A.出谋划策策马扬鞭 B冀复得兔死灰复燃 C溺而不返迷途知返 D.道旁李 道听途说 (3)下面对联中描写的年龄是( )岁。 花甲重开，外加三七岁月；古稀双庆，还多一个春秋。 A.81 B.121 C.141 D.71 2.词句段运用。（12分) (1)读句子，完成练习。(8分) A.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。等孩子 一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 B.几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了 又去了。 ①时间给人的感觉可长也可短。句A、句B中加点的部分让我们想到这样两个四字词语： 。（4分) ②仿照句A或句B,从以下情境中任选一种，写一写在特定情境下时间带给你长或者短的 感受。(4分) 上学等红灯 在约定的地，点等人考试时 五年的小学生活 (2)用修改符号修改下面的这段话。（共4处）(4分) “哈利·波特”这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极 了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，使我受到不少 启发。 3.经典诗文默写。（5分) 古诗中有太多美好而真挚的情感值得我们细细品味。抓住诗歌中关键词、句可以让我们更 好地体会诗歌中的情感。像“ ,也傍桑阴学种瓜”“牧童归去横牛 背， ”,这些诗句表达了诗人对儿童生活的喜爱与赞美，让我们感受 到了童年的美好和纯真。像“黄沙百战穿金甲， ”和“剑外忽传收蓟 北， ”,让人感受到了诗人强烈的爱国之情。而“孤帆远影碧空尽， ”,则表达了诗人对友人的惜别之情。 [五年级语文学科调研检测A-统编版第2页共6页] 二、快乐读书吧(6分) 小美和好朋友小秋正在交流看完古典四大名著后的感受，请你补充她们的对话。 读了中国古典四大名著，我认识了《三国演义》里神机妙算的 ① 《水浒传》里机智勇敢的吴用，《西游记》 里敢作敢为的② 还有《红楼梦》里多愁善感的 小秋 ③ 我读四大名著时发现了一个有趣的地方，四本书都有与“三” 关的故事。例如《西游记》里有“三调芭蕉扇”的故事。 小美 没错，《西游记》里还有“④ 的故事。另外，《三国演义》中有“⑤ 小秋 的故事，《水浒传》里有“三打祝家庄”的故事。 我还知道有些歇后语来自四大名著中的故事，例如：三个臭皮 -⑥ 小美 我也知道来自四大名著的故事的歇后语：关公赴会一单刀直入。 小秋 三、阅读乐园(25分) (一)课内阅读(12分) 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或 曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 (选自《韩非子·难一》) 1.联系上下文，解释下列加点词语的意思。（2分) (1)楚人有鬻盾与矛者 (2)物莫能陷也 2.“其人弗能应也”的原因是“ (用原文语句回答)。我们可以用成语“ ”来形容楚人说的话。（2分)》 3读句子，想象人物当时的神情和思维过程，并写下来。（6分〉 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫 想法：我要(2) 能陷也。”楚人站在那里(1) (神情 想法：他的说法（3) 想法：这个问题让我 我得向他（4) (6) 或曰：“以子之矛陷子之盾， 这次吹牛吹得太大了， 何如？” 真是太尴尬了 其人弗能应也。楚人听了围观者的话(5) (神情 [五年级语文学科调研检测A-统编版第3页共6页] 4.这个故事讽刺了哪一类人？下列说法最恰当的一项是()(2分) 四、习作天地(25分) A言而无信的人。B行事或言语先后不相应、互相抵触的人。C说话或做事不考虑后果的人。 每个人都有自己的性格特点，与你朝夕相处的老师和同学、给你带来快乐的朋友…这些人 (二)课外阅读(13分) 谁给你留下的印象最深？运用描写人物的基本方法写一篇习作。 苏七块 要求：①题目自拟：②抓住人物的主要特征；③用典型事例表现人物的特点；④不少于 ①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人 400字。 赛马，折胳膊断腿，也来求他。 ②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。逢到有人伤 筋断骨找他来，他呢？手指一触，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻 飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去 自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。 ③苏大夫有个特殊的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯 瞧病，否则绝不搭理。人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个绰号叫做“苏七块”。当面 称他苏大夫，背后叫他“苏七块”，谁也不知他的大名苏金散了。 ④苏大夫好打牌，三缺一，便把牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张 四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳 膊，疼得够劲。可三轮车夫哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还。谁料苏大夫听也 没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。“苏七块”这绰号就 表现得斩钉截铁了。 ⑤牙医华大夫出名的心善，他离开牌桌走到后院，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打 怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，若无其事地接着打牌。 ⑥过了一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏 大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，用手左拉右推，下顶上 压，张四抽肩缩颈闭眼龇牙，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血 止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。 ⑦今儿的牌各有输赢，直到，点灯时分，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫， 他从那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“您别以为我这人心地不 善，只是我立的这规矩不能改！” 1.联系上下文，解释“斩钉截铁”的意思。（2分) 2.品读第②自然段，想想此段运用了哪些描写方法来刻画苏大夫？表现了他什么特点？(4分) 3.将短文④~⑦自然段的情节补充完整。(3分) 张四求医无钱→( )→( )一→苏大夫治病送药→( 4.短文选自《俗世奇人》，结合短文内容，简要概括苏大夫分别“奇”在哪里？(4分) [五年级语文学科调研检测A-统编版第4页共6页] [五年级语文学科调研检测A-统编版第5页共6页] 习 朕 400字 器 [五年级语文学科调研检测A-统编版第6页共6页]类型：A 黄陵县2024~2025学年度第二学期学科调研检测 五年级语文参考答案及评分标准（统编版） 一、积累运用(44分) 第一关：字词迷阵大闯关(21分)】 1.(6分)zhùjiàn tan zhan ce miao 评分标准：每字1分，共6分。 2.(8分)①喉②咙 ③傅 ④馅 ⑤轰 ⑥傻 ⑦赢 ⑧荐 评分标准：每字1分，共8分。 3.(2分)D 评分标准：选项正确即可，共2分。 4.(5分)惊擦龇致欲胸心惊胆战 胸有成竹 评分标准：词语补充每空0.5分，词语填空每空1分，共5分。 第二关：知识秘境大冒险(23分) 1.(6分)(1)B (2)A(3)C 评分标准：每小题2分，共6分。 2.(12分)(1)(8分)①(4分)示例：度日如年 白驹过隙 评分标准：每空2分，共4分。 ②(4分)示例：上学等红灯：眼看着上学马上要迟到了，却偏偏在十字路口遇上了红灯，小明看着红灯显示 屏：30秒，29秒…虽然只有短短的30秒时间，小明却觉得过了好几个世纪了。 评分标准：符合要求，语句通顺即可，共4分。 (2)(4分) 示例一： 哈利·波特这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常 通 6 】 高兴极了。一放学，我就迫不恩待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，便 國 我受到不少启发。 示例二： 哈利·波特这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我匪 ☒ ù 高兴极了。一放学，我就迫不恩待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，使 囟 我受到不少启发。 评分标准：每修改对1处，得1分，共4分。 3.(5分)童孙未解供耕织短笛无腔信口吹 不破楼兰终不还 初闻涕泪满衣裳 唯见长江天际流 评分标准：每空1分，共5分。 二、快乐读书吧(6分) ①诸葛亮 ②孙悟空 ③林黛玉 示例：④三打白骨精 示例：⑤三顾茅庐 ⑥顶个诸葛亮 评分标准：每空1分，共6分。 [五年级语文学科调研检测A答案-统编版第1页共2页] 三、阅读乐园(25分) (一)课内阅读(12分) 1.(2分)(1)卖(2)刺破 评分标准：每小题1分，共2分。 2.(2分)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立 自相矛盾 评分标准：每空1分，共2分。 3.(6分)示例：(1)看上去一副得意扬扬的模样 (2)把矛和盾卖出去，必须得好好夸耀一番 (3)前后抵 触 (4)提出疑问（5)脸憋得通红，显得特别尴尬 (6)无言以对 评分标准：每空1分，符合情境即可，共6分。 4.(2分)B 评分标准：选项正确即可，共2分。 (二)课外阅读(13分) 1.(2分)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。文中指苏大夫坚持“先付钱后看病”的规矩，态度毫不动摇。 评分标准：意近即可，共2分。 2.(4分)运用外貌描写，写出了苏大夫样貌奇特、精气神足的特点：运用动作描写，写出了苏大夫医术精湛、动 作麻利的特点。 评分标准：每，点2分，共4分。 3.(3分)示例：苏大夫不接诊 华大夫悄悄给张四钱苏大夫还七块银元 评分标准：每空1分，共3分。 4.(4分)医术奇绝：接骨如神，立竿见影。性格奇特：规矩铁面无私，却暗中退还银元，外冷内善。 评分标准：每点2分，共4分。 四、习作天地(25分) 略 附：作文评分标准 一类文(22-25分)：1.字迹工整、美观；2.写作文题目；3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思； 4.正确使用标，点符号；5.达到规定字数。 二类文(17-21分)：1.字迹比较工整、美观；2.写作文题目；3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意 思；4.能正确使用标，点符号；5达到规定字数。 三类文(12-16分)：1.字迹欠工整；2.写作文题目；3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意 思；4标点使用大体正确，错别字多；5.达到规定字数。 四类文(7-11分)：1.书写不够认真；2.语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较 多；3标点符号使用不当；4.字数略少。 五类文(0-6分)：1.字迹潦草，辨识困难；2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3.标点符号错误明显；4.150 字以下，只写一个作文题目，或者空白。 [五年级语文学科调研检测A答案-统编版第2页共2页]