山东省滨州市邹平市2024-2025学年六年级下学期期末考试生物试题

滨州市邹平市2024-2025学年度六年级第二学期期末试题 一、单选题 1.下列关于细菌生殖的叙述正确的是( ) A.细菌生殖产生的新细菌与原细菌所含遗传物质不同 B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌的生殖有直接关系 C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快 D.细菌的适应性很强,任何环境中都能生存繁殖 2.春天,某同学去临颍黄龙湿地公园踏青,看到水草丰美、鸟语花香,人与自然和谐相处。下列场景与生命现象的对应关系,正确的是( ) A.树上的鸟看到游人,拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 B.岸边的垂柳发出嫩芽,长出新叶——生物能够繁殖后代 C.红杏枝头春意闹——生物具有生长的现象 D.盛开的玉兰花,有白色,也有粉色——生物具有遗传现象 3.我们生活中常见的蚂蚁和蚯蚓,它们具有的共同特征是( ) A.具有刚毛 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节 4.下列俗语或诗句与生物特征对应错误的是( ) A.野火烧不尽,春风吹又生——生长和繁殖 B.种瓜得瓜,种豆得豆——新陈代谢 C.朵朵葵花向太阳——对外界刺激作出反应 D.一母生九子,九子各不同——繁殖和变异 5.番茄病毒病是由番茄黄化曲叶病毒、番茄斑萎病毒等病毒引起的番茄病害。有关叙述正确的是( ) A.构成病毒结构和功能的基本单位是细胞 B.病毒营寄生生活,利用分裂的方式繁殖后代 C.番茄的果肉由上皮组织构成,具有保护作用 D.番茄的结构层次:细胞 组织 器官 个体 6.明明对农贸市场出售的海鲜进行了调查记录,以下属于软体动物的一组是( ) ①缢蛏 ②螃蟹 ③扇贝 ④龙虾 ⑤鱿鱼 ⑥带鱼 A.①③④ B.①③⑤ C.①④⑥ D.②⑤⑥ 7.狂犬病、乙肝、流感等许多疾病都是由病毒引起的。下列关于病毒的说法错误的是( ) A.病毒的细胞结构简单,没有成形的细胞核 B.需要借助电子显微镜才能观察到 C.灭活后可制成疫苗有效预防传染病 D.病毒也可以侵染到细菌体内 8.下列关于我国四种珍稀动物主要特征的叙述,正确的是( ) A.中华鲟游泳时,主要靠各种鳍的摆动提供前进的动力 B.莽山烙铁头蛇体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定 C.朱鹮的肺与气囊相通,气囊增大了气体交换的面积 D.白头叶猴胎生、哺乳的特征,能提高后代的成活率 9.鸟每呼吸一次,在如图序号_里发生_次气体交换( ) A.1、1 B.2、1 C.2、2 D.3、2 10.下列有关细菌的叙述,不正确的是( ) A.细菌都是单细胞的 B.细菌进行分裂生殖 C.细菌的DNA存在于细胞核中 D.根据形态不同,细菌可分为:球菌、杆菌、螺旋菌 11.动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是( ) A.野狼 B.家兔 C.海鸥 D.羚羊 12.有些动物“名不符实”,如:“海马不是马”“鱿鱼不是鱼”。海马和鱿鱼分别属于( ) A.鱼类、爬行动物 B.哺乳动物、鱼类 C.鱼类、软体动物 D.两栖动物、鱼类 13.电影《长津湖》中有一句台词:“一只蛋如果从外面被敲开,注定只能被吃掉,如果从里面啄开,说不定是只鹰。”关于鹰的描述不正确的是( ) A.食量大,消化能力强,食物经消化吸收后很快就形成粪便排出 B.骨骼轻、薄、紧固,有些骨内部中空,可减轻体重 C.体内有气囊,可以进行气体交换,为飞行提供充足的氧气 D.心跳频率快,体温高而恒定 14.微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多,下列相关叙述正确的是( ) A.人们酿酒、做面包离不开① B.①②营腐生生活,③④营寄生生活 C.②以自我复制的方式进行繁殖 D.①②③的细胞中都有细胞壁 15.生活在海洋中的海扁虫,身体极度扁平,体色十分丰富多彩,游动的姿势也十分柔美,它是一种雌雄同体的生物。但是海扁虫大多不想成为“妈妈”,它会寻找一个伴侣,靠“打架”决一雌雄(如图)。其身体呈两侧对称,无肛门。据此推断海扁虫属于( ) A.线虫动物 B.扁形动物 C.环节动物 D.软体动物 16.俗话说“靠海吃海”,海洋为我们提供了丰富的食材。以下属于腔肠动物的是( ) A.海胆 B.海龟 C.海马 D.海葵 17.细菌和真菌的培养步骤通常是( ) ①配制培养基②放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌 A.①④③② B.①③②④ C.①②③④ D.①④②③ 18.下列四种植物中,最可能依赖叶吸收水和无机盐的是( ) A. B. C. D. 19.2020年初、非洲蝗虫泛滥成灾,充分了解蝗虫的特征有利于蝗灾治理。下列描述正确的是( ) A.蝗虫成虫有三对足两对翅 B.蝗虫没有外骨骼 C.蝗虫只有一对足 D.蝗虫用体壁呼吸 20.如图为哺乳动物的两种牙齿组成示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.②是门齿 B.③是臼齿 C.⑤是犬齿 D.兔的牙齿组成与甲相同 二、综合题 21.下列图片分别代表了三类不同的生物,请据图回答问题。 (1)A属于 ,这类生物的主要特征是生物体结构简单;没有 的分化;多数生活在水中。 (2)B生活在阴暗潮湿的环境中,它的基部生有 ,起固着作用,植株都比较矮小。 (3)C可供观赏,靠 繁殖后代,器官中有专门运输物质的通道—— 组织,与B相比,它要高大很多。 (4)结合上述对这三类生物的分析,推想一下它们从高等到低等的排列顺序依次是 (用图中序号表示)。 22.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群.结合鱼鳃的结构图,回答问题: (1)我国的淡水鱼有1000多种,其中著名的“四大家鱼”是 . (2)鱼能生活在水中,一是能靠 来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸. (3)鱼鳃有利于呼吸的原因是[B]中密布 ,利于在水中气体交换. (4)进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分会有什么变化?请根据提示回答问题.(提示:BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害,当BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色.) ①选取健康的小鱼两条,放在盛有BTB液的水中,观察BTB的颜色变化. ②由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色,预测颜色变化,在鱼鳃盖后的边缘,水会变成 ,则说明鱼呼出了 . 23.根据鲫鱼的形态结构图回答下列问题。 (1)通过观察鲫鱼,它的体形特点是 ,这种体形有利于 。 (2)鱼游泳时主要靠躯干部和 的左右摆动击打水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,[ ] 有决定运动方向的作用。 24.下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿,请按图回答: (1)给出图中各指示线所指结构的名称1 ; 2 ;3 ;4 。 (2) 图是家兔的牙齿, 图是狼的牙齿,这样判断的理由是,家兔的牙齿只有 和 没有 。[ ] 适于切断植物纤维,[ ] 适于磨碎食物,除此之外,哺乳动物还具有高度发达的 和 ,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。 25.下图是常见的植物、动物照片图,请据图回答问题: (1)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的分类等级, 是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类,其中蝗虫、蚯蚓为一类,家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类,你认为这样划分的分类标准是 。 (2)图中无器官分化的植物是 ,仅具有茎、叶分化的是 ,能够利用种子繁殖的植物是 ,请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列,排列次序依次为: (用字母表示)。 (3)在对被子植物进行分类时,除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外,还往往把 作为其分类的重要依据。 (4)气体进出蝗虫的结构是 ,该结构在蝗虫身体分部的分布位置是 。 (5)真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有 。 (6)家兔后代的成活率高,这主要与其具有 的特征有关。 三、实验探究题 26.山梨酸钾被用作防腐剂可以有效抑制霉菌、好氧细菌以及酵母菌的活性,还可以防止葡萄球菌、肉毒杆菌以及沙门氏菌等微生物的繁殖。为了探究山梨酸钾的防腐效果和生物毒性,某学校实验小组做了以下实验: 实验一探究山梨酸钾的防腐效果:购买不添加任何防腐剂的果酱,取60g平均分成6份盛放在6个已灭菌的培养皿内后分成A、B两组,每组各3个培养皿。 不加盖恒温(26 )培养观察时间: 添加0.1g/kg山梨酸钾A组果酱内菌落数量平均值 未添加山梨酸钾B组果酱内菌落数量平均值 1天 0 2 3天 0 5 5天 2 11 1.饲喂普通饲料 2.饲喂等量山梨酸钾添加登0.025g/kg的普通饲料 3.饲喂等量山梨酸钾添加压0.25g/kg的普通饲料 4.饲喂等量山梨酸钾添加压2.5g/kg的普通饲料 实验二检验山梨酸钾的生物毒性。取三周龄生长状况大致相同的雄性大白鼠12只,平均分成4组。在相同条件下饲喂不同比例添加山梨酸钾的饲料5周并记录最终体重,计算各组平均体重并绘制成条形图(见上图)。 (1)菌落是由 个细菌或真菌通过繁殖后形成的肉眼可见的集合体。实验一中设置B组的目的是 。 (2)根据实验现象A组培养皿中平均菌落数低于B组菌落的平均数,说明山梨酸钾 (“能”、“不能”)起到防腐效果,试验中果酱里的细菌或真菌是来自 。 (3)实验二中选取生长状况大致相同的三周龄大鼠的原因是: 。 (4)根据条形图可以得知,安全剂量(0.025g/kg)的山梨酸钾对大鼠体重增加 (填有或无)明显影响,但大剂量超标添加,会影响小鼠的健康。