内容正文:
2.1.1 倾斜角与斜率
梯度分层
基础巩固:概念辨析,公式记忆,夯实根本
回归教材:知识熟用,教材过关,聚焦核心
提升训练:习题突破,提炼策略,素养提升
(
基础巩固
1
)
1.直线的倾斜角:当直线l与x轴相交时,以x轴为基准,x轴 与直线l 的方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角. 当直线l与x轴平行或重合时,规定倾斜角为. 因此,直线的倾斜角的取值范围为 .
2.直线的斜率:一条直线的倾斜角的 叫做这条直线的斜率. 斜率常用小写字母k表示,即 . 倾斜角是 的直线没有斜率.
3.斜率公式:如果直线经过两点,,,那么斜率公式为 .
4.斜率与方向向量:若直线l的斜率为k,它的一个方向向量的坐标为,则 .
(
回归教材
2
)
①练习
1.已知下列直线的倾斜角,求直线的斜率:
(1);(2);(3);(4).
2.已知下列直线的斜率,求直线的倾斜角:
(1);(2);(3);(4).
3.求经过下列两点的直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角:
(1),;
(2),.
4.已知a,b,c是两两不相等的实数,分别求经过下列两点的直线的倾斜角:
(1),;
(2),;
(3),.
5.经过,两点的直线的方向向量为,求k的值.
②习题
1.已知直线斜率的绝对值等于1,求直线的倾斜角.
2.已知四边形ABCD的四个顶点是,求四边形ABCD的四条边所在直线的斜率.
3.m为何值时,
(1)经过两点的直线的斜率是12?
(2)经过两点的直线的倾斜角是?
4.已知三点,这三点是否在同一条直线上?为什么?
5.过两点的直线l的倾斜角为,求m的值.
6.经过点作直线l,若直线l与连接两点的线段总有公共点,求直线l的倾斜角与斜率k的取值范围,并说明理由.
(
提升训练
3
)
1.已知经过两点和的直线的倾斜角为,则m的值为( )
A. B. C. D.
2.(多选)如图,设直线l,m,n的斜率分别为,,,则( )
A. B. C. D.
3.(多选)在下列四个说法中,错误的有( )
A.在平面直角坐标系内的任何一条直线均有倾斜角和斜率
B.直线的倾斜角的取值范围是
C.若一条直线的斜率为,则此直线的倾斜角为
D.若一条直线的倾斜角为,则此直线的斜率为
4.已知两点,,直线l过点且与线段AB相交,则直线l的斜率k的取值范围是( )
A. B.
C. D.
5.已知直线l过点和点,则下列说法正确的是( )
A.直线l的倾斜角为 B.直线l的倾斜角为
C.直线l的方向向量可以为 D.直线l的方向向量可以为
6.(多选)若两直线,的倾斜角分别为,,斜率分别为,,则下列四个结论错误的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
7.若直线l的斜率k的变化范围是,则l的倾斜角的范围为__________.
8.已知点和点,若直线PM和PN的斜率分别为2和,则点P的坐标为__________;若过点的直线l与线段MN总有交点,则直线l的斜率的取值范围为__________.
9.如图,在菱形ABCD中,,求两条对角线AC与BD所在直线的斜率.
10.已知实数x,y满足,当时,求的最大值与最小值.
答案及解析
一、基础巩固
1.正向 向上
2.正切值 90°
3.
4.
二、回归教材
①练习
1.答案:(1)
(2)1
(3)
(4)
解析:(1)直线的斜率为.
(2)直线的斜率为.
(3)直线的斜率为.
(4)直线的斜率为.
2.答案:(1)0°
(2)60°
(3)120°
(4)150°
解析:设倾斜角为,,
(1)因为,所以;
(2)因为,所以;
(3)因为,所以;
(4)因为,所以.
3.答案:(1),锐角
(2),钝角
解析:设倾斜角为,
(1)因为,所以,所以为锐角;
(2)因为,所以,所以为钝角.
4.答案:(1)
(2)
(3)
解析:(3),.
5.答案:2
解析:因为直线的方向向量为,则k为直线的斜率,
所以,
所以k的值为2.
②习题
1.答案:
解析:由,得.
当时,倾斜角是;当时,倾斜角是.
2.答案:见解析
解析:由已知,得
AB边所在直线的斜率;边所在直线的斜率;
CD边所在直线的斜率;边所在直线的斜率.
3、(1)答案:
解析:经过A,B两点直线的斜率.
由题意,得.解得.
(2)答案:
解析:经过A,B两点的直线的斜率.
由直线AB的倾鈄角是,知斜率,
所以.解得.
4.答案:见解析
解析:在同一条直线上.理由如下:经过A,B两点的直线的㸯率.
经过A,C两点的直线的斜率.
所以A,B,C三点在同一条直线上.
5.答案:
解析:直线l的斜率,
由,得.
解得,或.
当时,点A的坐标是,
点B的坐标是是同一个点,不符合条件.
当时,点A的坐标是,
点B的坐标是,符合条件.所以.
6.答案:见解析
解析:如答图,在线段AB上取点M,连接MP,AP,BP.
观察图形,可知,即.
因此,倾斜角的范围是,或.
三、提升训练
1.答案:C
解析:因为直线的倾斜角为,所以该直线的斜率为,所以,解得.故选C.
2.答案:BCD
解析:由图可知直线l,m,n的倾斜角分别为锐角、钝角、钝角,
所以
又直线m最陡峭
则,
所以,,
故选项BCD正确
故选:BCD
3.答案:ACD
解析:对于A:当直线与x轴垂直时,直线的倾斜角为,斜率不存在,所以A错误;
对于B:根据直线倾斜角的定义,可得直线倾斜角的取值范围是,所以B正确;
对于C:一条直线的斜率为,此直线的倾斜角不一定为,如直线的斜率为,但它的倾斜角为,所以C错误;
对于D:一条直线的倾斜角为时,它的斜率为或不存在,所以D错误.故选ACD.
4.答案:D
解析:如图所示,因为,,,所以,.
又因为直线l过点且与线段AB相交,所以直线l的斜率需满足或,即.故选D.
5.答案:A
解析:由题意得直线l的斜率,设直线l的倾斜角为,,则,故,故A正确,B错误;
当直线的方向向量为时,其斜率为,故C错误;
当直线的方向向量为时,其斜率为,故D错误.故选A.
6.答案:ABD
解析:对于A,取为锐角,为钝角,则,,,所以,所以A结论错误,符合题意.对于B,取,则两直线的斜率均不存在,所以B结论错误,符合题意.对于C,若,则两直线的斜率存在,即两直线的倾斜角均不是.因为,,又正切函数在上单调递增,在上也单调递增,所以,所以C结论正确,不符合题意.对于D,若,取,,易知,则,,所以是钝角,是锐角,所以,所以D结论错误,符合题意.故选ABD.
7.答案:或
解析:当时,直线l的倾斜角.当时,直线l的倾斜角.当时,.当时,.故l的倾斜角的范围为或.
8.答案:;
解析:设点.因为点和点,又因为直线PM和PN的斜率分别为2和,所以解得所以点P的坐标为.由斜率公式,得直线AM的斜率,直线AN的斜率.因为过点的直线l与线段MN总有交点,所以或,则直线l的斜率的取值范围为.
9.答案:;
解析:在菱形ABCD中,,
,.
又菱形的每条对角线平分一组对角,
,,,
,.
10.答案:的最大值为2,最小值为
解析:如图,设点.由于x,y满足,且,可知点P在线段AB上移动,并且A,B两点的坐标可分别求得为,.
因为的几何意义是直线OP的斜率,且,,
所以的最大值为2,最小值为.
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