广东省韶关市曲江区2024-2025学年三年级下学期7月期末语文试题

■ 2024-2025学年第二学期学科素养展示 三年级语文 (满分100分，答题时间60分钟) 学校： 考生号 班级： 【0)010【01【01t010)0】 11 【1 1) 1] 11 姓名： 【1t1 t11 21 t2] t21 21 t2] 【2 【21 【2] 2 条形码粘贴处 r3】 t3 【31 t3) t3 t3 t3】 【3 t31 3 座号： 【41 【41 t43 【4] 【41 【4j t4 【41 t41 4 t51 t51 t5) 51 t51 【5J 5 t5] (5 5 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) t6] t6] t61 t6] [6 t6) t6 t6) t6] 缺考标记☐ 7 t7 t71 t7] t7] 【7) 【71 t7 【7 t81 t8] 考生禁止填涂缺考标记！只能 t81 【81 [8 t81 【8 【8 【8J 【8] t91 E9]t9]t9]t9]t9r9t919 t9 由监考老师负责用黑色字迹的签字 笔填涂。 说明：各学校根据实际需要选择填涂考生号或贴条形码。考生号不足 10位的地区，学生靠左填涂考生号。 卷首语：读万卷书，行万里路。暑假，晓善做好了假期计划，我们一起来看看她的暑 期生活吧！ 【第一站】赏.自然美景(16分) 一、请根据拼音将晓善查找的一段介绍景区的文字补充完整。(12分) 乳源县南水湖国家湿地公园以béhì( )的自然风光成了人们开展户外活动 和亲近自然的绝佳地点。每到节假日，很多人来到这里游玩。春天，河流两岸的chuíǔ )发出了imyá( ),成群的mi feng（ )在花丛中wùdǎo ( )；夏天，这里绿树成荫，mgu( )从泥土中顶着小伞钻了出来。秋 天，凉风习习，落叶被风吹进河里。欢迎您来看一看！ 二、晓善将向朋友介绍她的学校。她的介绍词有2处错误，请用修改符号帮她修改。(4分) 我们的校园真美！走进校园，你会看到花坛里鲜花盛开的，闻到迷人的香味。校园里， 同学们有的在足球场上踢球绿草如茵的，有的捡起美丽的花瓣当作书签。 【第二站】品·文化之韵(36分) 三、丹霞山风景区将举办“大美丹霞”主题知识竞赛活动，请帮晓善完成以下内容。 ⊙诗文比拼(20分)》 1.词中赏景。“日出江花红胜火， ” 我仿佛看到了风和日 丽、花红水碧、生气盎然的江南美景。诗中悟情。“ 。”抒发了人们清明时节的哀伤之情。 三年级语文第1面（共4面） 2.文中含趣。人影给溪水 立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。文中美韵。这地方的火烧云 变化极多，一会儿红形彤的，一会儿 的，一会儿 一会儿半灰半百合色。 3.书中悟理。做错事并不可怕，有过错却不加以改正，这才是真正的过错，正如《论 语》中所言：“ ⊙趣味成语(9分) ①源源不() ②画( )添足 ③没精打() ④津津有() ⑤相提并() ⑥( )闻问切 1.小故事大道理。出自寓言故事的词语是 (填序号)，在课外阅读中，也积累 了这样的词语（写2个）： 2.中医四诊是： (填序号)，我还知道“雅人四好”是 3.晓善把故事讲得娓娓动听，游客们听得 (填序号) 四、韶关市少年宫将组织读书分享活动。6月15日上午，为参加活动，晓善去学校图书馆 借书，不小心丢失了一本彩色笔记本。(7分) 1.请向其他人转述晓善的话。(2分)》 晓善说：“我在图书馆丢失了一本彩色笔记本，请大家帮我找找！” 2.为了尽快找回笔记本，晓善写了一则寻物启事。(5分) 【第三站】读·童年趣事(18分) 五、暑假结束前，晓善想读一读有关童年趣事的文章。请你一起读一读，完成练习。 夏夜之声 夏夜是静谧()的。喧闹了一天的世界（安静平静）下来，只有山风微微地吹着， 那声音像春蚕食桑叶，“沙沙沙”。远处的山泉“叮叮咚咚”地响着，像母亲（唱着哼着） 小夜曲哄婴儿入睡。 三年级语文第2面（共4面） 夏夜又是热闹的。你听，“轰隆隆”，雷公怒气冲冲地呼啸而来。“呼呼”，风婆婆率 领她的千军万马飞奔而来。大树害怕了，拼命地摇晃着，“咔嚓”树枝断了，“咣”地砸 在地上。紧接着一道闪电不约而至，如同利剑划破漆黑的夜空。“哗哗”倾盆大雨泼了下 来。不知过了多久，天公的怒气消了，雨也停了，只有屋下的水珠发出“滴答滴答”的响 声。池里的青蛙“呱呱”地叫个不停，仿佛一个乐队演奏着（雄伟雄牡）的交响曲，也 不知道是谁向池塘里扔了小石子，“咕咚”，演奏马上停止了。月亮升了起来，明晃晃地 跳跃着，惊动了树上的鸟儿，扑棱一声，它们飞向了远方。 哦，这夏夜之声是多么奇妙、有趣。 1.注意文中加横线的句子，在括号里选择合适的词语，打“√”。(3分) 2.照样子写词语，并用加点词造句。(3分) 怒气冲冲(ABCC式) 造句： 3.用“、”画出第二自然段的关键句(1分)。这一段主要描写了哪些事物的声音 来体现夏夜的特点？依次将序号填到相应的位置。(4分) A.风吼声 B.山泉声 C.大雨声 D.微风声 E.水滴声 F.蛙鸣声 打雷声 枝折声 鸟儿扑翅声 4.读句子，注意带点的词语，并试着写一写这样的句子。(3分) 例：树上的鸟儿扑棱一声飞向了远方。 5.围绕“夏夜之声是多么奇妙、有趣…”这一开头写一写你想象的有趣画面。(4分) 夏夜之声是多么奇妙、有趣！ 【第四站】编·想象故事(30分) 六、童年是充满想象的，请你插上想象的翅膀。从下面4个题目中选择一个你感兴趣的来 编写童话故事，如没有喜欢的，可以自拟题目来写。(30分) ①一本神奇的书②会飞的蜗牛③小树的烦恼 ④云朵面包 要求：语句通顺连贯、标点正确，不写错别字。 三年级语文第3面（共4面） ■ 100 A200 A300 三年级语文第4面（共4面) ■ 2024-2025学年度第二学期三年级语文期末练习卷 参考答案 【第一站】 一、别致垂柳新芽蜜蜂舞蹈蘑菇（每个字1分，共12分。) 二、“鲜花盛开的”改为“盛开的鲜花”；“在足球场上踢球绿草如茵的”改为“在绿草如 茵的足球场上踢球”（每一处错误2分，共4分。） 【第二站】 三、诗文比拼：(1)春来江水绿如蓝；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；(2)染绿了； 钓竿上：扑腾一声；金灿灿：半紫半黄：(3)过而不改，是谓过矣。（每空2分，一个错 别字扣0.5分，共20分。) 趣味成语(9分)：断蛇采味论望（每空0.5） 1.②叶公好龙、亡羊补牢（答案不是唯一）2.⑥琴棋书画3.④（每空1分， 共6分。) 四、 1.晓善说，她在图书馆丢失了一本彩色笔记本，请大家帮她找找！(2分) 2. 寻物启事 6月15日上午，我在学校图书馆丢失了一本彩色笔记本。如有拾到者，请与我联系， 非常感谢！ 三1班晓善 6月16日 (丢失时间、丢失物品、丢失地点、表达感谢、格式各1分，共5分。) 【第三站】 五、1.安静哼着雄壮（各1分，共3分。) 2.生机勃勃（答案不是唯一；1分）；例：春天来了，田野里一片生机勃勃。（2分) (共3分) 3.夏夜又是热闹的(1分)；ACEF(各1分，共4分。) 4.椰子扑通一声掉进了水里。（答案不唯一，错别字一个0.5分，共3分。) 5.青蛙在田野里呱呱欢唱，风儿在树梢上呼呼高歌，河水在草丛边哗哗低吟。（答案不 唯一，错别字一个0.5分，共4分。) 【第四站】 六、习作评分参考： 一类作文（优秀)：27-30分 内容(10分)：主题鲜明，立意深刻，内容充实，富有创意，能够紧扣题目，展现丰富的 想象力。 结构(7分)：结构完整，层次清晰，过渡自然，详略得当，能够合理组织故事情节。 语言(9分)：语言流畅，用词准确，句式多样，表达生动，能够恰当使用修辞手法增强表 达效果。 创新(4分)：有独特的见解或新颖的表现手法，能够引起读者兴趣，展现作者的创新思维。 二类作文（良好)：18-26分 内容(9分)：主题明确，内容较充实，有一定的创意，能够较好地展现想象力。 结构(6分)：结构较完整，层次较清晰，过渡较自然，能够较好地组织故事情节。 语言(8分)：语言较流畅，用词较准确，句式较丰富，表达较生动，能够较好地使用修辞 手法。 创新(3分)：有一定的独特见解或表现手法，较能够引起读者兴趣，展现一定的创新思维。 三类作文（中等)：9-17分 内容(6分)：主题基本明确，内容基本充实，创意一般，想象力展现一般。 结构(4分)：结构基本完整，层次基本清晰，过渡基本自然，故事情节组织一般。 语言(5分)：语言基本流畅，用词基本准确，句式基本丰富，表达基本生动，修辞手法使 用一般。 创新(2分)：有少量的独特见解或表现手法，但不够突出，创新思维展现一般。 四类作文（较差）：8分及以下 内容(3分及以下)：主题不明确，内容空洞，缺乏创意，想象力展现不足。 结构(2分及以下)：结构不完整，层次不清晰，过渡不自然，故事情节组织混乱。 语言(2分及以下)：语言不流畅，用词不准确，句式单一，表达平淡，修辞手法使用不当。 创新（1分及以下)：缺乏独特见解或表现手法，难以引起读者兴趣，创新思维展现不足。 注：评分细则 内容（10分)：主题明确，内容充实，创意突出。 结构(7分)：结构完整，层次清晰，过渡自然。 语言(9分)：语言流畅，用词准确，句式多样。 创新(4分)：有独特见解或新颖的表现手法。