内容正文:
暑 假
作 业
新课程 第 周 年 月 日
1.
已知离散型随机变量
X
的分布列如右表
,
则数学期望
E
(
X
)
=
( )
A.
1
3
B.
2
3
C. 1 D. 2
2.
设
0<a<1
,
且随机变量
X
的分布列为
则当
a
在
(
0
,
1
)
内增大时
( )
A. D
(
X
)
增大
B. D
(
X
)
减小
C. D
(
X
)
先增大后减小
D. D
(
X
)
先减小后增大
3.
从
1
,
2
,
3
,
4
,
5
这组数据中
,
随机取出三个不同的数
,
用
X
表示取出的数字的最小
数
,
则随机变量
X
的数学期望
E
(
X
)
=
( )
A.
3
2
B.
5
3
C.
7
4
D.
9
5
4.
已知数据
x
1
,
x
2
,
x
3
, …,
x
n
的平均数为
4
,
方差为
2
,
则数据
2x
1
+3
,
2x
2
+3
,
2x
3
+3
, …,
2x
n
+3
的平均数与方差的和为
( )
A. 6 B. 15 C. 19 D. 22
5.
已知离散型随机变量
X
的所有可能取值为
0
,
1
,
2
,
3
,
且
P
(
X≥1
)
=
2
3
,
P
(
X=3
)
=
1
6
,
若
X
的数学期望
E
(
X
)
=
5
4
,
则
D
(
4X-3
)
=
( )
A. 19 B. 16 C.
19
4
D.
7
4
6.
(
多选题
)
一个袋中装有除颜色外其余完全相同的
6
个黑球和
4
个白球
,
现从中任取
4
个小球
,
设取出的
4
个小球中白球的个数为
X
,
则
( )
A.
随机变量
X
服从二项分布
B.
随机变量
X
服从超几何分布
C. P
(
X=2
)
=
3
7
D. E
(
X
)
=
8
5
7.
(
多选题
)
设离散型随机变量
X
的分布列如下表
:
4.2.4
随机变量的数字特征
夯实
·
基础
X 1 2 3
P
1
3
1
3
1
3
X 0 a 1
P
1
3
1
3
1
3
能力
·
提升
14
夯
实
·
基
础
能
力
·
提
升
拓
展
·
探
究
高二数学
第 周 年 月 日
若离散型随机变量
Y=-3X+1
,
且
E
(
X
)
=3
,
则
( )
A. m=0.1 B. n=0.1 C. E
(
Y
)
=-8 D. D
(
Y
)
=-7.8
8.
设
X
为随机变量
,
X~B
(
6
,
p
),
若随机变量
X
的期望为
4
,
则
P
(
X≥1
)
= .
9.
甲
、
乙两名乒乓球运动员进行乒乓球比赛
,
如果每局比赛甲胜的概率为
0.6
,
乙胜的
概率为
0.4
,
且每局比赛胜负相互独立
.
(
1
)
若甲
、
乙两名运动员共进行
5
局比赛
,
用随机变量
X
表示甲胜利的局数
,
求
X
的分
布列及
E
(
X
)
.
(
2
)
现有
“
3
局
2
胜制
”
和
“
5
局
3
胜制
”
两种赛制
,
若你作为甲运动员
,
你希望选择
哪种赛制
?
请说明理由
.
10.
为进一步激发青少年学习中华优秀传统文化的热情
,
某校举办了
“
我爱古诗词
”
对
抗赛
.
在每轮对抗赛中
,
高二年级胜高三年级的概率为
2
5
,
高一年级胜高三年级的概率为
1
3
,
且每轮对抗赛的成绩互不影响
.
(
1
)
若高二年级与高三年级进行
4
轮对抗赛
,
求高三年级在对抗赛中至少有
3
轮胜出的
概率
;
(
2
)
若高一年级与高三年级进行对抗
,
高一年级胜
2
轮就停止
,
否则开始新一轮对抗
,
但对抗不超过
5
轮
,
求对抗赛轮数
X
的分布列与数学期望
.
X 1 2 3 4 5
P m 0.1 0.2 n 0.3
拓展
·
探究
15
暑 假
作 业
新课程
4.2.4
随机变量的数字特征
1. D 2. D 3. A 4. C 5. A 6. BCD 7. BC
8.
728
729
9.
解
: (
1
)
由题意知
,
随机变量
X~B
(
5
,
0.6
),
P
(
X=0
)
=C
0
5
×0.6
0
×
(
1-0.6
)
5
=
32
3 125
,
P
(
X=1
)
=C
1
5
×0.6
1
×
(
1-0.6
)
4
=
240
3 125
,
P
(
X=2
)
=C
2
5
×0.6
2
×
(
1-0.6
)
3
=
720
3 125
,
P
(
X=3
)
=C
3
5
×0.6
3
×
(
1-0.6
)
2
=
1 080
3 125
,
P
(
X=4
)
=C
4
5
×0.6
4
×
(
1-0.6
)
1
=
810
3 125
,
P
(
X=5
)
=C
5
5
×0.6
5
×
(
1-0.6
)
0
=
243
3 125
,
∴X
的分布列为
E
(
X
)
=np=5×0.6=3.
(
2
)
希望采用
“
5
局
3
胜制
”,
理由如下
:
采用
“
3
局
2
胜制
”
时
,
甲获胜的概率为
P
1
=C
1
2
×0.6×0.4×0.6+C
2
2
×0.6×0.6=0.648
,
采用
“
5
局
3
胜制
”
时
,
甲获胜的概率为
P
2
=C
2
4
×0.6
2
×0.4
2
×0.6+C
2
3
×0.6
2
×0.4×0.6+C
3
3
×0.6
3
=0.682 56
,
故
P
1
<P
2
.
∴
对于甲
(
我
)
而言
,
显然
“
5
局
3
胜制
”
更有利
.
10.
解
: (
1
)
由题意知
,
高三年级胜高二年级的概率为
3
5
.
设高三年级在
4
轮对抗赛中有
x
轮胜出
, “
至少有
3
轮胜出
”
的概率为
P
,
则
P=P
(
x=3
)
+P
(
x=4
)
=C
3
4
×
3
5
5 "
3
×
2
5
+
3
5
5 "
4
=
297
625
.
(
2
)
由题意知
,
X
的所有可能取值为
2
,
3
,
4
,
5
,
则
P
(
X=2
)
=
1
3
5 "
2
=
1
9
,
P
(
X=3
)
=C
1
2
×
1
3
×
1-
1
3
5 "
×
1
3
=
4
27
,
P
(
X=
4
)
=C
1
3
×
1
3
×
1-
1
3
5 "
2
×
1
3
=
4
27
,
P
(
X=5
)
=C
1
4
×
1
3
×
1-
1
3
5 "
3
×1+
1-
1
3
5 "
4
=
16
27
,
故
X
的分布列为
∴E
(
X
)
=2×
1
9
+3×
4
27
+4×
4
27
+5×
16
27
=
38
9
.
4.2.5
正态分布
1. C 2. B 3. B 4. B 5. BC 6. ABC
7. -2 8. 0.09
9.
(
1
)
X=69
,
s
2
=119
(
2
)
①P
(
47.2<X<79.9
)
=0.818 5 ②0.13
4.3
统计模型
4.3.1
一元线性回归模型
1. A 2. B 3. C 4. ABC 5. ②④
6.
(
1
)
②y=c+dx
2
更适宜
(
2
) y
赞
=6.5+2.5x
2
(
3
)
96.5
万
X 0 1 2 5
P
32
3 125
240
3 125
720
3 125
243
3 125
3
1 080
3 125
4
810
3 125
X 2 3 4 5
P
1
9
4
27
4
27
16
27
68