内容正文:
24.3 正多边形和圆
第一课时
人教版 义务教育教科书 九年级上册
你看到了哪些熟悉的基本几何图形?
正多边形
知识回顾
正多边形:各边相等,各角也相等的多边形
学习任务一
思考:随着正多边形的边数逐渐增加,它趋近什么图形?
我国
我国魏晋时期数学家刘徽首创“割圆术”,利用圆的内接正多边形来确定圆周率≈3.14
当今时代,圆周率的计算成为测试超级计算机的各项性能的方法之一
学习任务一
我们可以通过等分圆周的方法画出正多边形
试一试:如何借助你手中的圆快速得到一个正四边形?
并画出这个正四边形
学习任务一
已知:如图,在 中,
求证:五边形ABCDE是正五边形.
证明 ∵ AB=BC=CD=DE=EA
(
(
(
(
(
∴ AB=BC=CD=DE=EA ,
BCE=CDA=3AB
(
(
(
∴ ∠A=∠B.
同理∠B=∠C=∠D=∠E.
又五边形ABCDE的顶点都在⊙O上
∴ 五边形ABCD是⊙O的内接正五边形,
⊙O是五边形ABCD的外接圆.
AB=BC=CD=DE=EA
(
(
(
(
(
学习任务二
思考:
1、正多边形是轴对称图形吗?如果是,画出对称轴
学习任务二
1、画出下图中正多边形的半径R,边心距r,并思考半径R,边心距r和边长a之间存在怎样的数量关系?
典型例题
例 有一个亭子它的地基是半径为4m的正六边形,求
地基的周长和面积
B
C
O
M
任务演练
结合圆与多边形的关系,根据已知条件 ,计算下列多边形的其他几何量
r
R
正多边形边数 内角 中心角 半径 边长 边心距 周长 面积
3 60° 120° 2 1
4 90° 90° 2 1 8 4
5 120° 60° 2 2 12
任务检阅
1、正多边形的中心角为45度,则它是正 边形
2、如图,正六边形螺帽的边长是2cm,这个扳手的开口a的值应是( )
任务检阅
3、如图所示,工人师傅需要一块正六边形铁板,手边却只有一块边长为12cm的正三角形铁板。工人师傅想通过减去三个角的方法得到一块正六边形铁板,试求出得到正六边形铁板的面积_____________
能力提升
如图,M,N分别是⊙O的内接正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE、…、正n边形ABCDEF…的边AB、BC上的点,且BM=CN,连接OM、ON.
(1)图①中∠MON的度数是 ;(2)图②中∠MON的度数是 ;
(3)图③中∠MON的度数是 ;(4)试探索∠MON的度数与正n边形的边数n关系(直接写答案)。
课堂小结
半径R
中心角
中心
边长a
边心距r
怎么画
画多大
resume
谢谢观看
proposal
A Little Story
Valentin
My View, track 9
206536.42
XXX -
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