河南省焦作市部分学校2024-2025学年高二下学期期末教学质量监测历史试题

焦作市普通高中2024一2025学年（下）高二年级期末考试 历史·答案 1~16小题，每小题3分，共48分。 1.答案A 命题透析本题以殷墟遗址的部分出土文物为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料中殷墟遗址出土的这些文物表面呈现一定的几何图案纹饰，体现了当时商人对美的追求与创 造，可用于研究当时商人的审美观念，A项正确。材料中的青铜牛尊是酒器，且当时农业尚未出现牛耕，排除B 项：仅凭材料中的部分出土文物无法佐证当时贵族生活的腐化，排除C项：仅凭材料不能说明奴隶制的残酷性， 排除D项。 2.答案D 命题透析本题以西汉文化传播为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨西汉时期，匈奴贵族服饰从皮毛向丝绸转变，匈奴民众开始学习汉式纺织工艺，“井渠法”解决了西 域绿洲农业的灌溉难题，豪族迁徙使中原礼乐文化在巴蜀盛行，这些都体现了中原文化对周边地区的影响， D项正确。材料主要强调的是文化传播，并未提及边疆开发相关内容，也未体现民族融合与边疆开发的同步 性，排除A项：材料不涉及区域文化认同的发展情况，B项错误；仅从迁往巴蜀的豪族带动中原礼乐传播这一事 例，不能得出“豪族势力主导了文化传播方向”的结论，排除C项。 3.答案B 命题透析本题以北魏农业政策为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨由材料并结合所学知识可知，北魏实行均田制，使百姓获得土地，有利于农业生产。鲜卑族作为游 牧民族，实行均田制推动了鲜卑族的农耕经济发展，B项正确。实施均田制的举措开始于北魏时期，并非曹魏 时期，A项错误；均田制主要是为了稳定农业生产、保证赋税来源，促进农业发展，并非旨在恢复和发展商品经 济，排除C项；均田制的推行促进了北方经济发展，有利于各民族在经济活动中的交流，这推动了北方地区的民 族交融，而非阻碍，D项错误。 4.答案C 命题透析本题以唐代墓葬壁画为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料中唐朝宰相韩休夫妇合葬墓的壁画上出现有胡旋舞等西域乐舞，说明唐代能够接纳和融合西 域的文化元素，将其运用到本土艺术创作中，这彰显了唐代开放包容的社会风气，C项正确。西域胡旋舞体现 的是民族文化元素的融合，无法说明长安商业贸易繁荣，排除A项：材料仅是贵族墓中的西域胡旋舞壁画，并 没有关于民众对西域艺术喜爱程度的相关表述，排除B项；该壁画并非宗教画，排除D项。 5.答案B 命题透析本题以宋代行政机构为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 一1 思路点拨材料中知府虽总理郡政，但州府长官文移需与通判签议连书方可施行，这体现了北宋通过设置通判 监督知府，分割地方权力，从而加强了中央对地方的控制，B项正确。材料主要体现的是对地方权力的管理和 制约，而非直接强化君主专制，A项错误：材料主要反映的是地方行政权力的分配与监督，未涉及地方军力，排 除C项：通判与州府长官共同签署文书才能行事，增加了行政流程，实际上降低了地方行政效率，D项错误。 6.答案C 命题透析本题以金朝的税收制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同 时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料体现了金朝对汉族实行计口授田（农耕文明），对女真族实行猛安谋克授田（保留游牧民族生 产资料分配特征)，同时通过统一租税体系推动融合，体现了两种文明的融合，C项正确。材料仅提及猛安谋克 户与州县民户杂处同村时一体拘催租税，不代表整个黄河流域赋税制度实现统一化，A项错误：金朝土地制度 虽保留民族差异，但最终通过统一租税实现融合，与辽代“南北面官”行政分治的二元性有本质区别，B项错误： 材料强调土地分配方式，并未提及“势家占田”的兼并现象，D项错误。 7.答案A 命题透析本题以明代基层治理为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨由材料可知，轻微纠纷通过民间自治（道德教化）处理，重大犯罪通过国家法律裁决，同时借助申明 亭制度将法律公示与道德教育结合，体现“礼法合一”的治理特征，A项正确。明代治国以儒家伦理为核心，法 家思想为工具一一里甲老人理辨、申明亭榜示等均体现儒家“德主刑辅”的理念，并非以法家思想为主导，排除 B项：材料不涉及乡村的相互监督机制，C项错误：明代乡村实行里甲制，依靠地方耆老、里长等自治力量，而非 中央直接管理，排除D项。 8.答案B 命题透析本题以中西文化交流为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨西方天文历法知识因“不合华夏旧制”未被广泛采用，这反映了文化传播受本土思想观念影响，B项 正确。材料未涉及中学对西方启蒙运动的影响，排除A项：传教士向西方介绍中国文化，西方一些天文历法知 识也传入中国，说明中西方文化交流是双向的，并非单向，C项错误：材料强调的是“不合华夏旧制”导致西方天 文历法知识未被广泛采用，“华夏旧制”涵盖政治、文化、制度等多方面，并非单纯的传统科技阻碍，D项错误。 9.答案A 命题透析本题以林则徐禁烟运动为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同 时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨根据材料并联系所学知识可知，鸦片泛滥威胁了清朝军事与财政安全，林则徐通过收缴烟土和要求 商人具结，打击鸦片走私，维护国家经济和军事安全，体现了其维护国家主权的深层诉求，A项正确。林则徐 “收缴烟土与具结并行”的目的是禁止鸦片贸易，并非切断中外贸易，B项曲解了禁烟运动的目标，排除：当时鸦 片来华主要是靠走私，而非正当贸易，禁烟运动与英国获得对华贸易逆差的补偿无关，C项错误：材料并未涉及 禁烟运动后果，排除D项。 10.答案D 命题透析本题以近代上海钱庄业为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同 时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料中晚清上海众多钱庄虽未人会，但也能经营且遵守行规，反映出当时钱庄业经营并不强制依 赖行会，经营环境相对宽松，D项正确。大量钱庄未加入行会却能正常经营，说明该行业并非被行会垄断控 2 制，垄断性并未增强，A项错误：材料中未提及西方经济侵略，B项错误；材料中未提及政府监管工商业的相关 内容，C项错误 11.答案D 命题透析本题以晚清时期的漫画为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同 时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨由材料可知，清朝官员脚踏两只船，船桨标识“催陈立宪意见”是提出立宪的意见，“禁止开会”是 禁止召开国会。这反映了清末预备立宪时期，清政府官员模棱两可，并非诚意推行立宪的态度，D项正确。漫 画中不涉及西方技术传播，排除A项；辛亥革命时机的成熟体现为同盟会的发展、保路运动的兴起等多重因 素，B项错误；戊戌变法中康有为等主张学习西方君主立宪制度，得到光绪帝的支持，与漫画内容不符，C项 错误。 12.答案B 命题透析本题以民国初期的政治为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同 时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨由材料并联系所学知识可知，孙中山希望恢复《临时约法》并实现统一，而西南军阀借孙中山之名 谋利；北方直皖两系对统一方式意见不一。这体现出当时国内不同政治势力对国家统一的诉求存在差异， B项正确。材料主要展现护法运动期间各方势力的矛盾与争斗，未体现民主共和观念深人人心，A项错误：护 法运动时期军阀割据混战局面依然存在，且之后仍持续多年，排除C项：护法运动期间，护法军政府内部矛盾 尖锐，孙中山的权力后来被西南军阀所夺取，说明孙中山并未实现对革命力量的整合，D项错误。 13.答案A 命题透析本题以中国共产党开辟革命新道路为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨根据材料中“有些同志在困难和危急的时候，往往怀疑这样的红色政权能否存在下去”可知，毛泽 东强调红色政权能够长期存在，主要是为了打消党内同志的疑虑，坚定党内同志对“农村包围城市，武装夺取 政权”这一革命道路的信心，A项正确。该论断并非针对“左”倾冒险主义错误，B项错误；毛泽东主张走农村 包围城市的道路，并非攻打大城市，C项错误；材料未体现争取国际共产主义支持的意图，D项错误。 14.答案C 命题透析本题以解放战争时期土地改革为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料显示，当时山东解放区贫雇农人均耕地增加，富农、地主人均耕地减少，这是山东解放区土地 改革结果，这满足了贫雇农对土地的需求，调动其支持革命的积极性，适应了解放战争形势发展的需要，C项 正确。1948年新中国尚未成立，不存在“新生人民政权的发展”，A项错误：这次土地改革以废除封建剥削为 任务，但并未彻底废除封建剥削制度，B项错误：1956年底三大改造完成后，社会主义土地公有制基本确立， 1947一1948年土改只是改变封建土地所有制，并未确立土地公有制，D项错误。 15.答案D 命题透析本题以1961年河南省18种粮食统购价调整为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分 析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨1961年全国处于国民经济调整时期，此前因“大跃进”和人民公社化运动等因素，我国粮食产量下 降，生产、生活用品供应短缺。提高粮食统购价格，能使农民在出售粮食时获得更多收益，从而激发农民生产 积极性，增加粮食产量，D项正确。计划经济体制建立于1953一1957年“一五”计划期间，A项错误；当时中国 实行计划经济体制，并非市场经济体制，B项错误：农业集体化在1956年已基本完成，C项错误。 —3 16.答案B 命题透析本题以当代中国外交为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对唯物史观、时空观念、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨由材料可知，面对美国的挑衅，中国采取反制措施，坚决捍卫主权、安全和发展利益，同时积极推动 签署经贸协议。这体现了当代中国在维护主权的基础上，通过对话协商寻求合作共赢，B项正确。 20世纪80年代以来中国坚持不结盟政策，材料中的举措是在不结盟原则下积极开展外交活动，A项错误：材 料不涉及中俄经贸合作，排除C项；中国始终坚持独立自主的和平外交政策，不以意识形态对抗作为外交核心 策略，D项错误。 17.命题透析本题以大运河的发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的 能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 答案要点(1)原因：大运河历史悠久，跨越多个朝代持续建设：沟通南北，连接不同地域文化；沿线经济繁 荣，人口往来频繁，促进文化交融：历代政府重视运河的修建与维护，保障其长期发挥作用。(6分，言之成理 即可) (2)举措：争取中央投资，推进重大历史文化保护利用项目建设；制定专项规划，实施大运河国家文化公园重 点项目；多市协同立法，推进流域共管共治；加强河道治理与生态修复，促进遗产与环境协调发展。(4分，言 之成理即可) 意义：有利于保护和传承大运河历史文化遗产；促进区域生态环境改善，推动可持续发展；带动相关产业发展， 促进经济增长；增强文化认同，弘扬中华优秀传统文化。(4分，言之成理即可) 18.命题透析本题以明清时期思想变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探 究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 答案要点示例1： 明清时期儒学在批判与继承中不断发展 明代商品经济发展，市民阶层壮大，王畿、李贽等思想家提出“人欲即天理”等主张，冲击程朱理学对人性 的束缚，促进了社会的进步。但这股思潮存在走向极端的问题。 清代前期，统治者为巩固统治，重新推崇程朱理学，导致人性再次被压抑。随着社会矛盾凸显，黄宗羲、顾 炎武等思想家以“征实求真”的方法，倡导“经世致用”。他们批判理学对人性的异化，提出理欲统一、义利并 重等主张，继承明代启蒙思想的同时，将其推向新高度。 这些明清时期活跃的思想体现了儒学在不同时代背景下的传承与变革。(12分，言之成理即可) 示例2： 明清社会变动促使儒学思想发生深刻的变革 明代中后期商品经济的繁荣、资本主义萌芽的发展、市民阶层追求个性解放，使得思想界出现了反叛理学 的新气象，从而挑战了传统伦理秩序，譬如明后期李贽提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统的儒学 伦理标准，在社会上引起了巨大的震动。 这种思想发展也出现了一些偏颇，并促使清代前期统治者重新利用程朱理学维护统治。但因为政治腐 败、社会矛盾加剧等社会因素的影响，黄宗羲、王夫之等思想家运用实学方法，倡导“经世致用”，反对君主专 制，反对理学对人性的束缚。 明清时期儒学思想的这些演变，始终与当时的政治、经济等社会变动紧密相连，是社会发展在思想领域的 深刻反映。(12分，言之成理即可) (“示例”仅供参考，其他答案言之成理亦可) 一4 19.命题透析本题以抗战时期与新中国成立初期的政权建设为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、 分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 答案要点(1)差异：陕甘宁边区以参议会为最高权力机关，实行“三三制”原则，强调团结各抗日阶层：新中 国成立初期实行人民代表大会制度，体现人民民主专政。边区选举形式灵活以适应民众文化水平；新中国成 立初期建立规范化选举流程。边区政权是地方性的抗日政权，新中国政权是全国性统一的人民民主政权。 (8分，言之成理即可) (2)时代价值：抗战时期：推动抗日民族统一战线巩固，为敌后抗战提供政治保障；探索民主政治本土化路径， 积累政权建设经验。新中国成立初期：确立社会主义民主政治基本框架，为社会主义制度建立奠定政治基础： 通过普选增强民众国家认同，巩固新生政权（或推动了社会主义改造与建设）。二者共同体现中国共产党以 人民为中心的政治理念，为当代民主政治发展提供历史借鉴。(6分，言之成理即可) 20.命题透析本题以中国民族企业的发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史 探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 答案要点(1)原因：中华民国建立为民族资本主义发展扫除了一些障碍：民国政府鼓励发展实业；一战期间 欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略；“实业救国”思潮的推动：群众性反帝爱国运动（如抵制日货、提倡国 货运动)的促进：民族资本家的努力和创新。(6分，言之成理即可) (2)特点：行业分布更为广泛；经济增长稳定且规模大：国家政策支持下，积极参与国际竞争、技术创新等。 (6分，言之成理即可) 5绝密★启用前 焦作市普通高中2024一2025学年（下）高二年级期末考试 历 史 r 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 邮 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 郑 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 州 1.图1是殷墟遗址出土的部分文物。这些可用来研究 6 救 青铜钱 和田玉玉跪人 青铜牛尊 图1 A.商人的审美观念 B.牛耕技术的发展 蜜 C.贵族生活的腐化 D.奴隶制的残酷性 2.西汉时期，昭君出塞后，匈奴贵族服饰从皮毛向丝绸转变，民众开始学习汉式纺织工艺；张 骞通西域使“井渠法”解决了绿洲农业的灌溉难题；迁往巴蜀的豪族带去的中原礼乐文化使 得巴蜀之地“箫鼓歌吹，击钟肆悬”。这体现了当时 拼 A.民族融合与边疆开发同步推进 B.技术交流加速了区域文化的认同 C.豪族势力主导了文化传播方向 D.中原文化对周边地区产生重要影响 3.《魏书》记载：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩…老免及身没则还田。诸桑 田皆为世业，身终不还，恒从见口。”这一举措 历史试题第1页（共8页）》 A.旨在消除曹魏土地兼并问题 B.推动了鲜卑农耕经济的发展 C.目的是恢复和发展商品经济 D.阻碍了北方地区的民族交融 4.图2为出土于西安市的唐宰相韩休夫妇合葬墓东壁的西域胡旋舞壁画。这可用于探究 唐代 图2 A.长安商业贸易的繁荣 B.西域艺术深受民众喜爱 C.开放包容的社会风气 D.丝路宗教画的生活气息 5.《宋史·职官志》记载：“诸府置知府事一人，州、军、监亦如之。掌总理郡政…其赋役、钱 谷、狱讼之事，兵民之政皆总焉。又设通判，州府长官文移，必与通判签议连书，方许行下。” 这些举措 A.强化了君主专制 B.加强了中央对地方的控制 C.增强了地方军力 D.提升了地方官的行政效率 6.《金史·食货志》记载：“州县民户计口授田，岁输租税；猛安谋克户每耒牛三头为一具，限 民口二十五受田四顷四亩有奇。”“诸猛安谋克户与州县民户，若杂处同村，皆从州县官一体 拘催租税。”金朝这些举措 A.实现了黄河流域赋税制度的统一化 B.借鉴了辽代“南北面官”制度 C.促进了农耕文明与游牧文明的融合 D.导致了“民田多为势家所占” 7.明太祖规定：“每里置申明亭一所，民间词讼，除犯十恶及杀人者须送官处决，其户婚、田土、 钱债、斗殴等事，俱付里甲老人理辨。”“凡申明亭榜示罪名，皆刑部议定，监察御史、按察司 官体覆无异，然后书写榜文，张挂各州县乡村。”据此可知，明代基层治理 A.实行法治原则与道德教化相结合 B.呈现以法家思想为主导的特点 C.建立了自我管理与相互监督机制 D.强化了中央对地方的直接控制 8.明清时期，在向西方介绍中国文化的同时，西方一些天文历法知识经传教士传入中国，后因 “不合华夏旧制”而未被广泛采用。这反映出明清之际 A.中学西传引发西方启蒙运动 B.文化传播受本土思想观念影响 C.中西方文化交流呈现单向性 D.传统科技阻碍了西学对华传播 历史试题第2页（共8页） 9.1838年，林则徐上书道光帝说，若纵容鸦片“流毒于天下”，则数十年后“中原几无可以御敌 之兵，且无可以充饷之银”。在广东奉命查禁鸦片时，他严格采取“收缴烟土与具结（即订 立契约保证不再贩卖鸦片)并行”的策略。这说明禁烟运动 A.凸显了维护清朝主权的深层诉求 B.以切断中英贸易为主要目标 C.使英国获得对华贸易逆差的补偿 D.直接引发英国发动侵华战争 10.1886一1887年，上海钱业行会共有会员钱庄55家，而当时上海实存钱庄约计有130家，其 中有75家钱庄虽遵守行规但尚未加入钱业行会。这一现象说明当时上海 A.行会对社会的垄断性增强 B.行会受到西方侵略冲击 C.政府监管工商业力度加大 D.钱业经营环境较为宽松 11.图3是晚清时期《神州日报》刊登的一幅漫画。该漫画反映了 图3 A.洋务新政“中体西用”思想的局限 B.辛亥革命时机的成熟 C.戊戌变法对传统体制改革不彻底 D.立宪推进的艰难困境 12.在1917一1918年的护法运动中，孙中山着力于恢复《临时约法》并实现统一，西南军阀却 借孙中山之名以扩大实力。南方护法军政府内西南军阀与孙中山矛盾尖锐，北方直皖两 系围绕“武力统一”与“和平统一”产生激烈争执。这反映出当时 A.民主共和观念深入人心 B.各势力对国家统一的诉求存在差异 C.军阀割据混战局面结束 D.孙中山对民主革命力量进行了整合 13.毛泽东指出：“边界红旗子始终不倒…有些同志在困难和危急的时候，往往怀疑这样的 红色政权能否存在下去。…一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块 红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。”该论断意在 A.坚定党内同志对革命道路的信心 B.批判“左”倾冒险主义错误 C.为攻打敌方大城市提供理论依据 D.争取国际共产主义势力支持 历史试题第3页（共8页） 14.表1为山东渤海地区（中共领导下的解放区）人均耕地变动情况统计（单位：亩）。这一 变动 表1 贫雇农 富农 地主 1947年春 1.5 9 24 1948年秋 3.88 3.89 2.8 A.体现了新生人民政权的发展 B.彻底废除了封建剥削制度 C.适应了解放战争形势的需要 D.建立了社会主义的公有制 15.1961年，河南省将小麦、稻谷、玉米等18种粮食平均计算每50千克统购价格由7.8元提 高到9.6元，提高幅度23.08%，统销价不作相应调整。这一举措旨在 A.建立计划经济体制 B.顺应市场经济运行规律 C.推动农业的集体化 D.激发农民的生产积极性 16.2018一2020年，面对美国挑起的经贸摩擦与全方位遏制，中国政府在采取反制措施的同 时，又积极推动签署中美第一阶段经贸协议。这反映出当代中国 A.主动放弃不结盟政策融入全球治理体系B.在维护主权的前提下寻求合作共赢 C.扩大中俄的经贸合作以打破美国的封锁D.以意识形态对抗作为外交核心策略 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一从吴王夫差开凿邪沟沟通江淮以北上攻齐，到隋唐构建以长安、洛阳为中心南通 余杭、北抵涿郡的隋唐大运河，再到元朝通过通济渠、永济渠截弯取直终成京杭大运河。 作为中国古代南北交通的大动脉，大运河见证了王朝的兴替和文明的发展，在发挥统一政 治、融通经济、便利交通作用的同时，其沿线的水工遗存、运河附属遗存、其他关联遗存等 物质文化遗产，生活习俗、传统工艺、礼仪规制、戏剧曲艺等非物质文化遗产，形成了大运 河2500年历史的真实文化印记。 摘编自邓杨《大运河文化生动诠释中华文明的突出特性》 材料二“十四五”以来，河南省累计争取中央预算内投资2.4亿元，支持隋唐大运河历史 文化保护利用工程、州桥一古汴河运河遗产区保护利用项目等重大标志性项目建设。 2023年推进实施了一批大运河国家文化公园重点项目，总投资近300亿元。从2023年5 月1日起，安阳、鹤壁、新乡、焦作、濮阳市卫河保护条例同步实施一这是河南省首次尝 试协同立法，共同推进卫河流域共管共治共赢发展。为统筹协调“护水脉”，河南省从河道 治理、生态修复重点发力，有力促进历史文化遗产与自然环境协调发展。如今，河南省大 运河水环境持续改善，河畅、水清、岸绿、景美，勾画出如画卷般的绿色走廊。 一摘编自张体义、宋敏、高雅《何以中国·运载千秋：一河连古今十年续繁华》 历史试题第4页（共8页） (1)根据材料一并结合所学知识，简析大运河形成丰富文化印记的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出当代河南省保护大运河的举措及意义。(8分) 历史试题第5页（共8页） 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料明代思想界出现了“自然即当然”“人欲即天理”等反叛理学的新气象，代表人物有 王畿、李贽、冯梦龙等。他们给压抑了近千年的人性和社会风气带来巨大解放，但也出现 了走向极端的偏颇。清代前期统治者又将程朱理学请回来统一全民行动。而这又产生了 扼杀基本人欲的新的荒谬悖理。于是清代思想家运用“征实求真”的实学方法，倡导“经 世致用”的启蒙之学。黄宗羲、王夫之、顾炎武、唐甄、戴震、龚自珍等人密切联系社会实 际，以对常识的还原，反对和批判理学对人情物理的阉割和异化。其基本主张是：理不离 欲、义不离利、公不离私，凡圣平等、男女平等，为伸张人的基本情欲、谋求个人的正当利 益、争取每个人的平等权利提供理论依据，将明代掀起的启蒙浪潮进一步推向高潮。 一摘编自祁志祥《“重写中国思想史”发凡》 根据材料信息，自拟一个题目，并结合明清史相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论 正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文) 历史试题第6页（共8页） 19.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一抗日战争时期，中国共产党建立以延安为中心、以陕甘宁边区为代表的抗日民主 政权，成为其他根据地民主政权的范例。陕甘宁边区区域的人民，年满16岁的，无男女、 宗教、民族、财产、文化的区别，通过“豆选”“画圈选举”等灵活方式，参与选举和被选举。 陕甘宁边区参议会为最高权力机关，建立各级立法、行政、司法机关。抗日民主政府在工 作人员的分配上实行“三三制”原则，充分体现了人民的民主权利。 —摘编自冯俊《我国国家制度和国家治理体系的本质特征》 材料二在国民经济恢复时期，中国人民政治协商会议的全体会议代行全国人民代表大 会职权，地方各级人民代表会议逐步代行地方各级人民代表大会职权。进入大规模建设 的初期，在规范化普选基础上召集的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，选举了 中央和地方的人民政府，制定并通过了宪法和国家建设计划。 —摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出陕甘宁边区政权与新中国成立初期政权建设在 民主实现形式上的差异。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析两个时期政权建设的时代价值。(6分) 历史试题第7页（共8页） 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一中华民国成立以来，受“实业救国”思潮影响，1912一1921年，在农商部注册的工 商企业达764家（不含金融业），资本总额近28540万元。与1911年前相比，企业总数增 加1倍左右，资本总额增加了近2倍。其中，民族资本工商企业的资本总额，1913年为 28741万元，1920年为57977万元。就各个行业部门而言，发展的程度各有不同：能源等 工业虽有一定的突破，但整体以轻工业（尤其是纺织业和面粉业）发展较快，且在技术、资 本和市场等方面仍受制于外资。 —摘编自虞和平《中国现代化历程》 材料二1980年，温州的章华妹领到了第一张个体工商户营业执照。到1987年，全国城 镇个体工商等各行业从业人员达569万人，一大批民营企业蓬勃兴起。1992年邓小平同 志南方谈话发表后，更是兴起新一轮创业兴业、发展民营经济热潮，很多民营企业在高新 技术产业、服务业、智能制造、大数据、生物健康等行业迅速发展，使民营经济从小到大、由 弱变强，在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥了重要作用，成为推动经 济社会发展的重要力量。 —摘编自王一彪《对40年改革开放的回顾与思考》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析1912一1921年民族资本主义快速发展的原因。 (6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明与民国前期民族资本主义相比，改革开放后民营 经济发展的特点。(6分) 历史试题第8页（共8页）