精品解析：北京市顺义区 2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

北京市顺义区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 考生须知： 1.本试卷共8页,共两部分,共24题,满分100分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷,只能翻看统编《道德与法治》教材,禁止交流和借阅。 3.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 5.在答题卡上,判断题、选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束,将答题卡交回。 第一部分 一、判断题（共10题,每题2分,共20分。在答题卡相应位置,正确的将“正确”涂黑,错误的将“错误”涂黑） 1. 我国宪法是党的主张与人民意志的统一。（ ） 2. 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触,这说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（ ） 3. 在我国，公民的私有财产不受侵犯。（ ） 4. 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。（ ） 5. 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。（ ） 6. 权利和义务是完全对等的，我享受了多少权利就应该履行多少义务。（ ） 7. 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。（ ） 8. 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照,这体现了不同情况差别对待。（ ） 9. 小伟的爸爸在一家国有企业上班,每月都能领到不错的工资,他的工资收入属于按劳分配。（ ） 10. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的无限向往,说明自由是无限制的,任何时候我们都可以按照自己的意愿自由自在地生活。（ ） 二、选择题（共10题,每题3分,共30分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项） 11. 2025年是 暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。（ ） A. 辛亥革命 B. 中国人民抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝战争 12. 法治宣传周活动中,小明准备以“我国公民享有广泛而真实的权利”为主题,撰写新闻稿。以下素材与这一主题相符的是（ ） ①小岩的爸爸参加了区人大代表的选举 ②小斌看到游客在长城上刻字立即劝阻 ③丧失劳动能力的李爷爷领取低保补助 ④小琴周末去福利院为孩子们带去欢乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下列举措能体现宪法的核心价值追求的是（ ） A. 社区组织书法比赛,丰富了居民文化生活 B. 发布“中国好人榜”,大力弘扬社会正能量 C. 实施阳光政务,保障公民的知情权和参与权 D. 学校开展法治教育活动,提升学生法治意识 14. 对下列情境分析正确的是（ ） 序号 情境 分析 ① 某市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经该市人大常委会审议,未获通过 说明人民代表大会是最高国家权力机关,代表人民统一行使国家权力 ② 我国不断完善学生资助体系,城乡义务教育全面实行“两免一补”政策 该政策保障了公民的受教育权,体现了制度保障公平 ③ 李某开餐馆但拒不申报纳税,被处以补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定 任何不纳税行为都是违法行为,都要依法追究刑事责任 ④ 人大代表在不断深入基层调研的基础上,陆续提交多项议案和建议 体现了人大代表与人民群众保持密切联系,努力为人民服务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 在国家战略引领和各地协同支援下,内蒙古自治区各族人民团结奋斗,生态屏障持续筑牢,民族团结根基更加稳固,经济社会发展呈现良好局面,这说明（ ） ①民族区域自治制度促进民族地区发展 ②各族人民建立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③我国各民族共同创造了灿烂的中华文化 ④各少数民族聚居的地方实行区域自治 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 在时事播报活动中,小敏收集了以下新闻。 结合上述材料,下列认识正确的是（ ） ①全国人大常委会行使国家立法权 ②全国人大常委会坚持民主集中制原则 ③人民通过全国人大常委会直接管理国家事务 ④全国人大常委会健全宪法监督机制和程序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 某社区践行“新时代六尺巷工作法”,开展“网格敲门入户暖民心”行动。搭建协商议事平台,广泛发动社区居民积极参与到社区治理的各个环节中,形成上下一心、齐抓共管的良好氛围,提升了基层治理工作质效。该社区的做法说明（ ） ①我国的基层群众性自治组织更加多样化 ②居民直接行使民主权利,参与社区治理 ③各方群策群力,共商共治解决社区难题 ④社区居委会充分发挥了参政议政的职能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 居民小赵发现自家附近一快递点，长期使用不可降解的塑料包装，严重影响了小区居民的生存环境和身体健康。小赵尝试与快递点负责人沟通，但问题一直未得到有效解决。 相关链接 2025年3月12日国务院常务会议审议通过《国务院关于修改〈快递暂行条例〉的决定（草案）》，强调推动快递包装绿色化。 结合材料，你认为小赵应该（ ） A. 向工商部门投诉，积极履行基本义务 B. 联系居委会介入，调解包装污染问题 C. 向专门仲裁机构提交申请，要求仲裁 D. 给快递点负责人开罚单，责令其整改 19. 2025年2月17日，总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。这告诉我们（ ） ①国有经济是国民经济的主导力量 ②民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ③我国经济制度的基础是民营经济 ④必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 某学校以“我国的国家机构”为主题进行研究性学习。下列内容可以选用的是（ ） 政府依法行政，全面推进政务公开，有利于提高政府公信力。 人民检察院对徐某等四人涉嫌抢劫罪提起公诉，依法进行审判。 监察委员会的首要职责是调查，调查公职人员涉嫌职务违法和职务 国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节。 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分 本部分共4题,共50分。 21. 理解权利义务,尊重自由平等。 案例：李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅,自己心里很不舒服，建议李某拆除。李某坚持不拆除，还说：“我在自家门上安装可视门铃，这是我的自由，别人无权干涉。” 相关链接 《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 运用所学,评析李某的言行。 22. 同学们以“崇尚法治精神”议题开展探究学习,展示了以下时政素材。 素材一： 《2025年政府工作报告》内容摘选 ☆向困难群众发放一次性生活补助，惠及1100多万人。 ☆加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。 ☆依法严厉打击黑恶势力、电信网络诈骗等违法犯罪活动，保障人民群众安居乐业、社会安定有序。 （1）素材一体现的主题,最恰当的是（ ）（填写选项前的字母即可） A. 完善社会保障体系 B. 加快建设教育强国 C. 维护社会公平正义 D. 推进全面依法治国 素材二： 2025最高法工作报告提出，以严格公正司法保障民生福祉。审结涉教育、养老、医疗等民生案件548.3万件，同比增长1.7%。 司法守护“夕阳红”“半边天”“安居梦”“放心购”，守护网络清朗…… 2024年12月19日，甘肃省临夏市第三中学四名中学生在公交车司机突发心脏病昏厥情况下，紧急制动停下公交车，避免了一场重大车祸发生。 他们被中央政法委评为“2025年全国见义勇为勇士”称号。 （2）结合素材二,运用所学,谈谈你的心得体会。 23. 学校开展“走进国家生活”论坛分享,下面是同学们分享的内容。 论坛一：擘画强国发展蓝图 《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》指出，工作中要做到：坚持和加强党对“三农”工作的全面领导…… 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，工作中要做到：坚持党对教育事业的全面领导…… （1）运用所学,说说两则材料共同蕴含的道理。 论坛二：绘就民生幸福画卷 北京市政府深入推进村边、路边、田边、水边、房边“五边”问题专项整治和村庄清洁行动，提升农村生态环境质量。 从“课间一刻钟”到“体育八条”“美育浸润行动”，再到“身心健康二十条”……北京市政府连续出台改革政策，下好先手棋、打出组合拳。 （2）结合材料,运用所学,谈谈你对北京市政府“绘就民生幸福画卷”的认识。 24. 某校开展“学宪法讲宪法”活动,请你参与其中。 活动一：宪法诵读 《中华人民共和国宪法》规定 第四十一条中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。 （1）运用所学,分析上述宪法诵读内容给你的启示。 活动二：补全方案 “宪法进校园”宣传方案 活动时间：12月4日 活动对象：全校师生 活动目的：____ 活动形式：宪法主题班会、宪法演讲比赛、宪法文化长廊建设 活动建议：注重实际参与，建立长效机制，将宪法教育融入日常。 （2）将“宪法进校园”宣传方案补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市顺义区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 考生须知： 1.本试卷共8页,共两部分,共24题,满分100分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷,只能翻看统编《道德与法治》教材,禁止交流和借阅。 3.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 5.在答题卡上,判断题、选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束,将答题卡交回。 第一部分 一、判断题（共10题,每题2分,共20分。在答题卡相应位置,正确的将“正确”涂黑,错误的将“错误”涂黑） 1. 我国宪法是党的主张与人民意志的统一。（ ） 【答案】正确。 【解析】 【详解】本题考查对宪法的正确认识，考查学生的认知能力。联系所学知识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。故题文中的说法正确。 2. 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触,这说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。依据教材所学，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，我国宪法明确规定“一切法律、行政法规和地方法律都不得与同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故题文说法正确。 3. 在我国，公民的私有财产不受侵犯。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查财产权。由所学知识可知，在我国，公民的合法的私有财产不受侵犯，故题文说法错误。 4. 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查宪法基本原则。根据教材知识，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，这是我国宪法基本原则，故观点正确。 5. 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对人民代表大会制度的理解。依据教材知识，实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。故说法正确。 6. 权利和义务是完全对等的，我享受了多少权利就应该履行多少义务。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对权利和义务的关系的认识和把握。依据教材知识，公民的权利与义务相互依存、相互促进。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。故错误。 7. 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对社会主义市场经济的正确认识，考查学生的认知能力。我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体，多种分配方式并存；社会主义市场经济体制为内容的基本经济制度，市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。故题文中的说法正确。 8. 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照,这体现了不同情况差别对待。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查法律意义上的平等。法律意义上的平等表现在两个方面，一是同等情况同等对待，一是不同情况差别对待。老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照,这体现了不同情况差别对待，故观点正确。 9. 小伟的爸爸在一家国有企业上班,每月都能领到不错的工资,他的工资收入属于按劳分配。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度中的按劳分配制度。依据教材所学，我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存，按劳分配是由生产资料公有制决定的，国有企业属于公有制经济，因此小伟爸爸的工资属于按劳分配，故题文说法正确。 10. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的无限向往,说明自由是无限制的,任何时候我们都可以按照自己的意愿自由自在地生活。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。自由不是无限制的，我们行使自由的权利要在法律允许的范围内进行。故题干说法错误。 二、选择题（共10题,每题3分,共30分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项） 11. 2025年是 暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。（ ） A. 辛亥革命 B. 中国人民抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝战争 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 12. 法治宣传周活动中,小明准备以“我国公民享有广泛而真实的权利”为主题,撰写新闻稿。以下素材与这一主题相符的是（ ） ①小岩的爸爸参加了区人大代表的选举 ②小斌看到游客在长城上刻字立即劝阻 ③丧失劳动能力的李爷爷领取低保补助 ④小琴周末去福利院为孩子们带去欢乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利的理解。 ①：小岩的爸爸参加区人大代表选举，体现公民的选举权和被选举权，属于政治权利，符合“广泛而真实的权利”主题，①符合题意； ②：小斌劝阻游客破坏长城，属于履行公民义务（保护文化遗产），与“权利”无关，②不符合题意； ③：李爷爷领取低保补助，体现公民的物质帮助权，属于社会经济权利，③符合题意； ④：小琴去福利院做公益，属于道德行为或自愿活动，并非法律明确规定的权利，④不符合题意； 故本题选B。 13. 下列举措能体现宪法的核心价值追求的是（ ） A. 社区组织书法比赛,丰富了居民文化生活 B. 发布“中国好人榜”,大力弘扬社会正能量 C. 实施阳光政务,保障公民的知情权和参与权 D. 学校开展法治教育活动,提升学生法治意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法核心价值追求的理解。 C：宪法的核心价值追求是“规范国家权力运行以保障公民权利”。材料中，实施阳光政务直接规范政府权力运行，保障公民知情权和参与权，符合宪法核心价值，故C符合题意； A：社区书法比赛属于文化活动，未直接体现规范权力或保障权利，故A不符合题意； B：发布好人榜属于道德建设，与宪法核心价值无直接关联，故B不符合题意； D：学校法治教育侧重普法宣传，未直接体现规范权力运行，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 对下列情境分析正确的是（ ） 序号 情境 分析 ① 某市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经该市人大常委会审议,未获通过 说明人民代表大会是最高国家权力机关,代表人民统一行使国家权力 ② 我国不断完善学生资助体系,城乡义务教育全面实行“两免一补”政策 该政策保障了公民的受教育权,体现了制度保障公平 ③ 李某开餐馆但拒不申报纳税,被处以补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定 任何不纳税行为都是违法行为,都要依法追究刑事责任 ④ 人大代表在不断深入基层调研的基础上,陆续提交多项议案和建议 体现了人大代表与人民群众保持密切联系,努力为人民服务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全国人民代表大会的地位、受教育权、制度保障公平、违反义务须担责、人大代表的职权和义务。 ①：人民代表大会是国家权力机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，故①说法错误； ②：“两免一补”政策通过制度保障教育公平，直接维护公民受教育权，分析正确，故②符合题意； ③：李某未纳税被行政处罚，但“追究刑事责任”仅适用于犯罪行为，普通逃税属于行政违法，故③说法错误； ④：人大代表调研并提交议案，体现其密切联系群众、为人民服务的职责，分析正确，故④符合题意； 故本题选D。 15. 在国家战略引领和各地协同支援下,内蒙古自治区各族人民团结奋斗,生态屏障持续筑牢,民族团结根基更加稳固,经济社会发展呈现良好局面,这说明（ ） ①民族区域自治制度促进民族地区发展 ②各族人民建立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③我国各民族共同创造了灿烂的中华文化 ④各少数民族聚居的地方实行区域自治 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度及社会主义民族关系的相关知识。 ①：题干提到内蒙古在民族区域自治制度下取得发展成就，说明该制度促进民族地区发展，故①符合题意； ②：题干强调“民族团结根基更加稳固”，直接体现社会主义民族关系的巩固，故②符合题意； ③：题干未涉及各民族共同创造中华文化的内容，故③不符合题意； ④：选项仅陈述民族区域自治制度的实施，但题干重点在于制度带来的成果，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 在时事播报活动中,小敏收集了以下新闻。 结合上述材料,下列认识正确的是（ ） ①全国人大常委会行使国家立法权 ②全国人大常委会坚持民主集中制原则 ③人民通过全国人大常委会直接管理国家事务 ④全国人大常委会健全宪法监督机制和程序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机构组织原则、全国人大的职权。 ①：在全国人大常委会上通过《中华人民国内共和国新能源法》表明全国人大常委会行使国家立法权，故①说法正确； ②：新能源法在广泛征求民意的基础上，在十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过，表明全国人大常委会坚持民主集中制原则，故②说法正确； ③：人民通过人民代表大会间接管理国家事务，故③说法错误； ④：宪法监督机制和程序，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 17. 某社区践行“新时代六尺巷工作法”,开展“网格敲门入户暖民心”行动。搭建协商议事平台,广泛发动社区居民积极参与到社区治理的各个环节中,形成上下一心、齐抓共管的良好氛围,提升了基层治理工作质效。该社区的做法说明（ ） ①我国的基层群众性自治组织更加多样化 ②居民直接行使民主权利,参与社区治理 ③各方群策群力,共商共治解决社区难题 ④社区居委会充分发挥了参政议政的职能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对基层群众自治制度的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，某社区践行“新时代六尺巷工作法”,开展“网格敲门入户暖民心”行动，该社区发动居民参与治理体现了居民直接行使民主权利（如民主协商、民主管理）；同时社区搭建协商平台，各方共商共治解决问题，符合“群策群力”的描述，故②③说法正确； ①④：我国的基层群众性自治组织仅包括村委会和居委会，题干中社区的做法是创新治理方式，并未增加自治组织类型；参政议政是人民政协的职能，社区居委会的职能是自我管理、自我服务，故①④说法错误； 故本题选C。 18. 居民小赵发现自家附近一快递点，长期使用不可降解的塑料包装，严重影响了小区居民的生存环境和身体健康。小赵尝试与快递点负责人沟通，但问题一直未得到有效解决。 相关链接 2025年3月12日国务院常务会议审议通过《国务院关于修改〈快递暂行条例〉的决定（草案）》，强调推动快递包装绿色化。 结合材料，你认为小赵应该（ ） A. 向工商部门投诉，积极履行基本义务 B. 联系居委会介入，调解包装污染问题 C. 向专门仲裁机构提交申请，要求仲裁 D. 给快递点负责人开罚单，责令其整改 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民维护权利的途径和方式的认识和理解。 B：依据教材知识，居委会是基层群众自治组织，可调解邻里纠纷、协调环境污染问题；分析题干可知，居委会是基层群众性自治组织，有权调解社区纠纷，且快递包装污染属于社区环境问题，符合居委会职责，故B说法正确； ACD：向工商部门投诉属于行使监督权，而非履行基本义务；仲裁需双方自愿达成协议，单方面无法直接申请仲裁；公民个人无权对他人“开罚单”，行政处罚权属于行政机关，故ACD说法错误； 故本题选B。 19. 2025年2月17日，总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。这告诉我们（ ） ①国有经济是国民经济的主导力量 ②民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ③我国经济制度的基础是民营经济 ④必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度的相关知识。 ①：国有经济是国民经济的主导力量，这一说法正确，但题干强调对民营经济的支持，故①不符合题意； ②：民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，符合我国基本经济制度的表述，故②说法正确； ③：我国经济制度的基础是公有制经济，而非民营经济，故③说法错误； ④：题干中“一以贯之坚持和落实”体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针，故④说法正确。 故本题选D。 20. 某学校以“我国的国家机构”为主题进行研究性学习。下列内容可以选用的是（ ） 政府依法行政，全面推进政务公开，有利于提高政府公信力。 人民检察院对徐某等四人涉嫌抢劫罪提起公诉，依法进行审判。 监察委员会的首要职责是调查，调查公职人员涉嫌职务违法和职务 国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节。 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机构。 ①：我国政府是国家行政机关，依法行政，全面推进政务公开，有利于提高政府公信力，故①说法正确； ②：人民检察院可以对犯罪分子提起公诉，但人民法院依法行使审判权，故②说法错误； ③：监察委员会的首要职责是监督，故③说法错误； ④：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节，行使外事权，故④说法正确； 故本题选B。 第二部分 本部分共4题,共50分。 21. 理解权利义务,尊重自由平等。 案例：李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅,自己心里很不舒服，建议李某拆除。李某坚持不拆除，还说：“我在自家门上安装可视门铃，这是我的自由，别人无权干涉。” 相关链接 《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 运用所学,评析李某的言行。 【答案】李某的行为错误。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③李某享受了保护自身住宅安全的权利，却侵犯了他人的隐私权，没有履行尊重他人隐私的义务。④要坚持权利与义务相统一，李某不仅要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定义务。 【解析】 【分析】考点考查：权利义务的关系。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我在自家门上安装可视门铃，这是我的自由，别人无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 论据②：李某享受了保护自身住宅安全的权利，却侵犯了他人的隐私权，没有履行尊重他人隐私的义务。 论据③：李某不仅要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 同学们以“崇尚法治精神”议题开展探究学习,展示了以下时政素材。 素材一： 《2025年政府工作报告》内容摘选 ☆向困难群众发放一次性生活补助，惠及1100多万人。 ☆加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。 ☆依法严厉打击黑恶势力、电信网络诈骗等违法犯罪活动，保障人民群众安居乐业、社会安定有序。 （1）素材一体现的主题,最恰当的是（ ）（填写选项前的字母即可） A. 完善社会保障体系 B. 加快建设教育强国 C. 维护社会公平正义 D. 推进全面依法治国 素材二： 2025最高法工作报告提出，以严格公正司法保障民生福祉。审结涉教育、养老、医疗等民生案件548.3万件，同比增长1.7%。 司法守护“夕阳红”“半边天”“安居梦”“放心购”，守护网络清朗…… 2024年12月19日，甘肃省临夏市第三中学四名中学生在公交车司机突发心脏病昏厥情况下，紧急制动停下公交车，避免了一场重大车祸发生。 他们被中央政法委评为“2025年全国见义勇为勇士”称号。 （2）结合素材二,运用所学,谈谈你的心得体会。 【答案】（1）C （2） 司法机关公正司法，保障民生；见义勇为体现正义精神；我们应增强法治观念，守护公平正义，践行社会主义核心价值观。 【解析】 【分析】考点考查：公平正义的守护。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 本题考查公平正义的守护。 C：向困难群众发放一次性生活补助，体现了对弱势群体的关怀和保障，有助于缩小贫富差距，促进社会公平，针对教育的改革措施旨在提供平等的教育机会，减少教育资源的不平等分配，也是维护社会公平正义的重要体现，打击犯罪有利于维护社会的公平和正义，因此最恰当的主题是“维护社会公平正义”，故C说法符合题意； ABD：向困难群众发放一次性生活补助体现了完善社会保障体系，针对教育的改革体现了加快建设教育强国，依法打击黑恶势力体现了依法治国，这些说法只是涉及到了素材的一部分，没有完全概括素材的主题，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用公平正义的守护的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：以严格公正司法保障民生福祉→可链接司法机关公正司法，保障民生。 关键词②：四名中学生见义勇为获得嘉奖→可链接见义勇为体现正义精神 关键词③：司法机关公正司法，公民见义勇为→可链接我们应增强法治观念，守护公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 学校开展“走进国家生活”论坛分享,下面是同学们分享的内容。 论坛一：擘画强国发展蓝图 《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》指出，工作中要做到：坚持和加强党对“三农”工作的全面领导…… 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，工作中要做到：坚持党对教育事业的全面领导…… （1）运用所学,说说两则材料共同蕴含的道理。 论坛二：绘就民生幸福画卷 北京市政府深入推进村边、路边、田边、水边、房边“五边”问题专项整治和村庄清洁行动，提升农村生态环境质量。 从“课间一刻钟”到“体育八条”“美育浸润行动”，再到“身心健康二十条”……北京市政府连续出台改革政策，下好先手棋、打出组合拳。 （2）结合材料,运用所学,谈谈你对北京市政府“绘就民生幸福画卷”的认识。 【答案】（1）两则材料共同体现了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导贯穿国家治理和社会发展的各个方面，要始终坚持党的全面领导。 （2）北京市政府积极履行社会公共服务和教育文化职能，推动生态环境改善和青少年全面发展，体现了以人民为中心的发展思想，有利于提升人民幸福感和获得感。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党领导、行政机关的职权。 能力考查：分析和解决问题的能力，理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中国共产党领导的知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持和加强党对“三农”工作的全面领导，坚持党对教育事业的全面领导→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导贯穿国家治理和社会发展的各个方面，要始终坚持党的全面领导。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用行政机关的知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北京市政府深入推进“五边”问题专项整治和村庄清洁行动，提升农村生态环境质量→北京市政府积极履行社会公共服务职能，推动生态环境改善； 关键词②： 从“课间一刻钟”到“体育八条”“美育浸润行动”，再到“身心健康二十条”北京市政府连续出台改革政策→北京市政府积极履行教育文化职能，促进青少年全面发展，体现了以人民为中心的发展思想，有利于提升人民幸福感和获得感。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 某校开展“学宪法讲宪法”活动,请你参与其中。 活动一：宪法诵读 《中华人民共和国宪法》规定 第四十一条中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。 （1）运用所学,分析上述宪法诵读内容给你的启示。 活动二：补全方案 “宪法进校园”宣传方案 活动时间：12月4日 活动对象：全校师生 活动目的：____ 活动形式：宪法主题班会、宪法演讲比赛、宪法文化长廊建设 活动建议：注重实际参与，建立长效机制，将宪法教育融入日常。 （2）将“宪法进校园”宣传方案补充完整。 【答案】（1）①宪法不仅设置国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。③必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 （2）活动目的：增强师生宪法意识，弘扬宪法精神，推动宪法实施。 【解析】 【分析】考点考查：宪法组织国家机构、规范权力运行、增强宪法意识。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法组织国家机构、规范权力运行的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法第四十一条的内容→可链接宪法严格规范职权的行使，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力+规范权力运行的必要性和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求将“宪法进校园”宣传方案补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $