辽宁省沈阳市皇姑区2024-2025学年五年级下学期期末语文试题

学 校 姓 小学五年级语文综合测评 名 (2024-2025学年度下学期) 考 题号 三 三 总分 得分 装 得分 (考试时间：90分钟) 订 一、 积累与运用， 1请你仔细读拼音，然后在田字格中找范地写出词语。 8线 : oh6ng ren yr hus chou chd hou 16ng shT 内 juan Ion yong yIn Jian fo yong 订 不 2.古诗文状写. ( 村庄儿女各当家。 娶 ()三万里河东入海， () 不可同世面立， (0 春风不度玉门关、 答 (③乡村四月闲人少。 和 (间人有趾， ()架因杨氏子九岁， 题 3.下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是( A碧波万领(q1g） 景阳岗(gang) 指男翠女(q1) 之尽脑汁 (o) B.由衰(ong) 级练(on) 鲸梢棒(choo） 粉持不药(T) C成吓(x伯) 难堪(kan) 发延(eng) 爱增分明(zng） D炮杆(w61) 学笑(ud) 秒物 (hul) 豆效年华(kou) 五年级语文一1一（共8页） 4.下列加点字解释不正确的一项是（)， 人草裤池塘水满破（沾塘） B青春作伴好还乡（睿天） C孔君平谢其父（拜访） D宽复得免（成复） 5社区为即将放暑假的小学生布理了关于介绍我国四大名著的展境，展填信息不完尊， 请你帮忙选外充。 展增中有社区小学生写的况后感，但是没有注明读的哪本书，靖你帮忙选择。 ()款清论英推、火烧赤壁、千里走单蒋…无论是气势磅璃的战争场面，还是运第推 帽的谋略，读后我都从中领略到了历史的风云变幻。他读的愿本书？( A.(三回滴义) B.《西游记) C.《(水浒传) D.《红极抄》 (②)洛智深创拔意杨都，吴用智收生及钢，宋江率军三打权家庄…小说中到处都是英推 的豪情壮老。伦读的哪本书？( A.《三因演义) B.《西游记) C.《水浒传》 D.《红楼梦) 展墙中有四大名著的人物描写，但设标注人物及人物特点，潮你根据描述补充。 )身穿金甲充盘盆，头戴金冠光映映。手举金镀棉一根，足踏云鞋齿相称。一双怪跟似 明星，两耳过肩查又硬。 人物： 人物符点： (个身长八尺，面如冠玉，头戴论巾，身技势酷，职然有神伯之概。 人物： 人物特点： 6文学、文化常识 无论是文字还是经典著作都大有乾坤，本学期涉的这些文学吸文化常识你都学到 了喜数，邀你阅关1 ()下列文章名、书名或作者等信息对网？把错误的一组选出来。（) 人《月是放乡明》作者季获林倍月充寄托自己思乡之情。 B美因作京马克·吐温描写的《成尼斯小艇)，让我们感受到了古老水烛的静数。 C雨果所落《院水)中的船长在危急时刻处变不惊让我们佩服。 D.《刚子李)的作者冯滨才描写周围人的反应间接写出主人公人物特点。 五年圾语文一2一（共8页） (2)关于（世说断语》的简介不恰当的一组是（ 人，《杨氏之子)地自《世说新话·难一》 B.《世说新语》是膚朝宋刘义庆所落。 C书中所载人物皆实有其人。 D为了表现人物性格，人物自行未必属实。 (3)下列说法不正确的是（)， A文章的题目和作者要写在醒目位置。 B颜真卿是宋代著名书法泳，是槽书四大家之一。 C研究报告一般包括，问题的提出、研究方扩法、资料整理、研究结论。 D.“及笄”指女子年满十五岁。 7.下列哪个事例最能体现李教投学术态度“严谥认其”的特点？() 人李敏授在学术会议上引用数据时，符意核对原始文献三次，确保准确无识后才展示。 B李数授喜欢在课余时间和学生讨论学术问题。 C李激授数十年如一日，经持每天7点到办公室，从不迟到。 D李数授擅长烹饪，经常尝试新菜谱招特同事。 8用修改符号修改下面一段话。（一处倍标点、一处错学、两处语病） 学习跳水一课时，可以测算船长是：么想的。他知道孩子在高高的横木上，无论 是继续往前还是往回走，随时都有可能撑在硬邦邦的甲板上，结合船上的各种情况，他 立既决定用枪通孩子跳水，这也是当时只有唯一可行的办法。这弹分析后，就能知道他 的办法好在愿里了。 二、阅读理解， (一)古诗文阅读 五年级语文一3一（共8页） 岛购润 【唐】王细 人闲桂花落， 我静春山空。 月出惊山鸟， ( 9.补充最后一句。月出惊山鸟， 10.下列关于表达这首诗作者心境不恰当的一项是( 人闲适 B.悟淡 C.喜爱山中春景 D.思乡 11.这首诗以“静”为内核，描写的( )、( )等景物构建出空寂 的意境。 12.这首诗和《饮场之国》都有以动村静的写法，如：( )就是“动”景，反村 出卷山的出静。 (二)课内阅读 大拇指在五缃中，形状实在算不上美。身体圾而胖，头大而肥，构造简单，比人家 内 少一个关节。但在五指中，却是最片吃谐的。例如拉胡罗，总由其他四推按弦，却叫他 订 相狮扶住等身，水琴喷出米，叫他死抵往，血要流出米，叫他拼伞按生；耶东西超 倒去，叫他用劲顶住，要读书了，叫他围书页：要进门了，叫他批电岭。讨巧的率，却 轮不上他。如果招呼人，都由其他四缃上前点头，他只能朵呆站在一旁：给人搔痒，人 舒服后，感谢的是其他四指。 13.这段地自课文( )，作者是( ),我们曾学过他的文章是 ( ),整篇文章的语自特点是( 14.请给下面加点字选择正确的读音，并用“√”标出。 按弦(xid如udn) 牧(aIn qln)电铃 15.这段从( )、( )两方面介绍了大拇指( )的特点。 16.认其阅读通“”部分，完成下列任务。 (1)作省从( )、( )、( )等动词的描写营进出了 急迫、局促之忠，大拇指的形象就此生动了起来， (2)这部分运用了哪些农达方法，请写出两种： 五年级语文一4一（共8页） (③)请你仿服这部分文字，从人的五官中选一个，至少运用两种表达方法，写一写. (三) 课外阅读 母爱是一根穿针线 母来为儿子鉴理农限时，发现儿子村农袖子上的钮扣松动了.总决定给儿子灯一下。 儿子很年轻，却已经是一名声誉且隆的作家，天赋和勤奋成就了他的今天，母亲因 此而骄傲一地就是作家的母亲！ 盈子里很静，只有儿子被击使盘的喷嘀咯嗒声，为他行云流水的文学体奏，母来能 从儿子的神态上看出，他正文思泉通。地在抽混里找针战时，不敢弄出一点声响，惟恐 打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在战管上。地把它取出来，轻轻推好 抽屋.可地遇到了麻州，当年的绣花女速针也穿不上了。一个月前地还穿针引线缝按子， 内 现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上，始她不相信地视力下降得那么厉者。班达把线头 订 伸进嘴里潘（回）湿，班达用左手的食指和拇指把它格每又尖又细，耳次拍咫手理、让 不 眼晴与针的距离最近，再试一次—还是失数。再试…可线仍未穿进针跟里。 儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，任住了，他忽然 觉得自己就是那根缝农针，显然与母亲朝夕相处，可他的心却放没完没了的文章堵死， 母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可地还是不甘心放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不增和母亲交流过$情，也没有关心过地的农食 起居了。 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝战穿针而过。母来笑纹如花。用心为 儿子钉起纽扣米，像在缝合一个美图的梦。 儿子知道今后该怎样做了。因为，母来很容品擒足，比如，只是籍如穿一根针，实 现她为你灯一颗纽扣的觅望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单， 17.读这篇短文时，你联想到了本学期积累的哪首古诗，请写出诗题和其中一句： 五年级语文一5一（共8页） 18解释下列词话。 声誉日隆！ 文思泉漏： 19摄括文章主要内容。 20从修辞方法、写作目的等角度说说你对文章题目的理解？ 21文中说“儿子知道今后该怎样做了.”你知进谈怒样做吗？ 22第3自然段画“一”的句子运用了哪些写法，你体会到了什么？ 得分 三、习作天地。 23.仿雁课外阅读第3自然段面“一”句子的写法，写一写下面的情景。 焦急地等人 五年级语文一6一（共8页） 24同学们，读过课外阅决一《母爱是一极宁针搜》，你一定有自己的感想，联系自己 的阅读积累和生活经验，马一筒读后盛。先简单介绍《母爱是一根穿什战)的内咨，可 以重点介绍你印象最深刻的部分，再选择一两处你8受最深的内客，结合生活中至亲关 爱你的具体率例写出自己的感想，感想要真实、具体。 要宋：①堵合生活中至来关爱你的具体寧例写出自己的真实8想。 ②题目自拟。 国许迹工蓝，尽量不马相别字，不少于00字。 O如果修改，请用上恰当的修政符号。 五年极语文一7一（共8页） ::::0:::0 (装 订 战 内 不 ●● 答 题 五年级语文一8一（共8页） 小学语文统编教材五年下综合测评参考答案 2025年7月 题号 萄考答案 分值 评估标准 识 号 霸释聘 10分 每词1分，每字0.5分。 用 40分 ()昼出耘田夜绩麻(2)五千仞岳上摩天 共8处需要填写。每处口 2 (3)夫不可陷之盾与无不陷之矛(4)羌笛何须怨杨柳 8分 每处错1个字扣05 错2个字此处不得 (5)才了蚕桑又插田(6)则能有所不为(7)甚聪惠 2分 每题2分。 4A 2分 每题2分。 A(2②C)孙悟空；顽劣、神通广大等4)诸幕亮 41 (2)每物2分： 神机炒算、智慧等(3)(4)人物特点答案不唯一， 8分 61C(2)A(3)B 6分 各2分 2分 学习《跳水》一课时，可以推满船长是怎么想的。他 知道孩子在高高的横木上，无论是继续往前还是往回走， 陆时都有司能摔在硬邦邦的甲板上。结合船上的各种情 2分共4处错误，每处0.5分 况，他立即决定用枪遍孩子跳水，这也是当时雕一司行的 办法。这样分析后，就能知道他的办法好在哪里了。 读 诗 解 读 9时鸣春涧中 2分 省1个字扣0.5分，错4个字 此题不得分. 0分) 份 1分 “桂花、春山、月亮、飞鸟、“答对其中2个即可。 1分 南空0.5。 (该空有错字不 分) 2花落、月出、鸟吗“答对其中1个即可。 1分 课 内 山3《手指》丰子恺风趣幽默《白鹅》 2分 比题每空0.5分，错字或不 韦书名号不得分 10 分一 14 xian qin 1分 事空0.5分 15 形体（样子、姿态意思相近即可）：作用：最肯吃苦 1.5分空0.5分。 16 ()死力抵住、拼命按住、用劲顶住 每空05答塞不唯 1.5分 选 率画线中相关动词即可。 (2)先概括后举例、拟人、举例子、排比、抓住事物特 点、远用动词描写。写出其中2个即可。 奶 每个0.5分 (3)路 3 如果语句不通顺、有错 字错标点的情扣分。 7《游子吟》三句中任何一句即可 2分 题目1分，诗句1分。错 外 字错标点的情扣分。 读 分 三习作天地 (30分) 声誉日隆：声望荣誉一天比一天高。本文指：虽然儿子很 年轻，但是已经是一个越来越有声望的作家。 18文思泉涌：形容文思敏捷顺畅，像泉水涌流。本文指：母 亲能从儿子的神态上看出，他正在潜心创作，思路敏捷顺 畅，灵感不断。 19略 题目运用比喻的修辞方法，把母爱比作穿针线，生动、形 象、具体地写出了母爱的细腻、绵长和坚韧。母爱就像穿 20针线一样，虽然微小，但却能够穿透各种困难和阻碍，始 终贯穿在子女的生活中，突出母爱的伟大和无私。 (意思相近即可) 略 21 运用排比的修辞方法和细节、动作描写。写出了母亲在为 儿子钉纽扣时遇到了穿针的困难，多次尝试都未能成功。 22 不仅展现了母亲对儿子的关爱和坚持，也反映了母爱的坚 韧和不易。体现了母爱的伟大，也提醒我们要珍惜母爱， 多关心和陪伴母亲。 23 仿写能运用排比和细节、动作描写（至少2个）。答案 略。 等文：能条理清晰，选择一两处感受最深的内容，结合 24生活中至亲关爱自己的事例写出自己的感想，感想要真 实、具体，语句通顺，字迹工整，字数350字左右。 二等文：条理比较清晰，能选择一处感受最深的内容，结 合生活中至亲关爱自己的事例简单写出自己的感想，感想 比较真实、具体，语句较通顺，字迹较工整，字数220字 以上。 三等文：能按一定顺序写出自己的感想，语句较通顺，字 迹较工整，字数在150字以上。 2分 大意对即可。 3分 能按事情发展顺序概括 即可。 2分 比喻1分；具体解题大意 相近即可。 3分 开放题，能结合课文内 容答即可。 (1)写法2分；体会1分； 3分 能运用排比、细节、 5分 动作具体生动形象地描 写。 21-25 正文题目不能加书名 分 号，按教材36页要求命 题。不要在文中出现真 实的姓名，如果出现酌 情扣分。 如果修改的地方没用上 修改符号，适当扣分。 15-20 分 14分