2.2 创新永无止境-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练（统编版）广西专版

九上·第一单元 11　 第 2 框　 创新永无止境 一阶 自主预习新知 1. 我国科技创新取得的成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自 强,基础研究和原始创新不断加强,一些　 关键核心　 技术实现突破,战 略性新兴产业发展壮大,成功进入　 创新型国家　 行列。 2. 要建成世界科技创新强国的原因:①科技创新能力已经成为综合国力竞 争的　 决定性因素　 。 ②我国推进　 高质量发展　 还有许多卡点瓶颈, 科技创新能力还需进一步提高。 我国要建成　 世界科技创新强国　 ,任 重道远。 3. 建成世界科技创新强国的做法:①必须坚持科技是第一生产力、人才是第 一资源、创新是　 第一动力　 ,深入实施　 科教兴国　 战略、　 人才强国　 战略、　 创新驱动发展　 战略,坚持　 教育　 优先发展、科技自立自强、人 才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ②增强　 自主创 新能力　 ,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不 移地走　 中国特色自主创新　 道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理 格局和　 协同机制　 ,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利 于创新的　 舆论氛围　 和法治环境。 4. 教育的重要性:①百年大计,教育为本。 教育是　 民族振兴　 、社会进步 的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的　 根本 途径　 。 ②教育寄托着亿万家庭对　 美好生活　 的期盼。 5. 激发创新活力的原因:①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋 斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的　 必由之路　 。 ②　 关键 核心技术　 是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和 经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的　 生力军　 。 ④　 提升创 新能力　 是企业持续发展之基、市场制胜之道。 6. 创新的目的:增进人类福祉,让生活更美好。 7. 创新精神的表现:①　 敢为人先、敢于冒险　 的勇气和自信。 ②探索新知 的好奇心和挑战权威的　 批判精神　 。 ③承受挫折的　 坚强意志　 和沟 通合作的团队精神。 ④舍我其谁的 　 责任担当 　 和造福人类的济世 情怀。 二阶 分层进阶练习 易错判断 1. 建成世界科技创新强国,关键要靠引进国外核心技术。 ( ✕ ) 改正: 　 2. 科技是民族振兴、社会进步的基石。 ( ✕ ) 改正: 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 易 错 点 拨 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1. 科技创新能力已经成为综􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 合国力竞争的决定性因素。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 （联系：国际竞争的实质是􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 以经济和科技实力为基础的􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 综合国力的较量）􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 我国推进高质量发展还􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 有许多卡点瓶颈，科技创􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 新能力还需进一步提高。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 我国要建成世界科技创新􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 强国，任重道远。（不能􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 说我国已经迈入世界科技􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 创新强国 / 发达国家行列）􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 知 识 拓 展 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 我国取得一系列重大科技􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 成就说明了什么?􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ①我国自主创新能力不断􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 增强， 综 合 国 力 不 断 提􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 升。 ② 我国一些关 键 核􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 心技术实现突破。 ③ 我􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 国深 入 实 施 科 教 兴 国 战􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 略、人才强国战略、创新􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 驱动发展战略取得了显著􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 成效。 ④ 中华民族 是 勤􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 劳智慧、富有创新精神和􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 创造力的民族，中国人民􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 是具有伟大创造精神的人􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 民。 ⑤ 中国特色社 会 主􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 义制度具有集中力量办大􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 事的优越性。􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 12　 众相原创 分层练·广西道德与法治 3. 企业是推动创新创造的生力军,是科技创新的 主体。 ( √ ) 改正: 　 4. 拒绝盗版是保护知识产权,是尊重创造、保护 创新。 ( √ ) 改正: 　 5. 观点评析题 某校九年级(1) 班以“创新永无 止境”为主题召开班会,小柳同学围绕这个主 题发表了自己的观点。 请你运用所学知识,对小柳同学的观点进行 评析。 小柳的观点错误。 我国在科技创新方面取得 了显著成就,科技成果呈现“喷发”状态,表明 我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始 创新不断加强,一些关键核心技术实现突破, 战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国 家行列。 同时,我们必须清醒认识到,我国推 进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能 力还需进一步提高。 我国要建成世界科技创 新强国,任重道远。 基础巩固 1. 核心素养·政治认同 从 DeepSeek 横空出世, 到登上春晚舞台扭起秧歌的宇树机器人,从以 动画技术革新领跑电影票房的《哪吒之魔童闹 海》到“神农” “天问”等楚才系列人形机器人 集中亮相……这些科技创新为中国人在乙巳 蛇年万象更新的时刻增添志气、锐气和底气。 这主要得益于我国 ( D ) A. 已经建成世界创新强国 B. 坚持以科技创新为中心 C. 引进世界先进科学技术 D. 实施创新驱动发展战略 2. 神舟十八号、十九号乘组太空会师,嫦娥六号从 月背带回“土特产”,国内首台 1. 2 万米深智钻 机成功交付,首艘超深水大洋钻探船“梦想”号 交付入列……这些成绩的取得说明 ( D ) A. 提升创新能力是企业持续发展之基 B. 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 C. 科技创新能力成为综合国力竞争的决定性 因素 D. 我国加快推进科技自立自强,一些关键核心 技术实现突破 3. 从“天问”探测火星到北斗组网,从“嫦娥”奔 月到万米深潜,一项项前沿科技成果引起全球 关注。 然而,部分关键元器件、原材料依赖进 口,生物医药和医疗设备等领域科技发展滞后 问题也日益凸显。 上述材料反映了 ( C ) ①我国科技发展水平已经赶超世界主要发达 国家 ②我国在科技创新的一些重要领域走在世界 前列 ③科技创新是决定实现中华民族伟大复兴的 关键一招 ④中国科技创新之路任重道远,需加快建设创 新强国 A. ①③　 　 B. ①④　 　 C. ②④　 　 D. ②③ 4. 新课标·主题式学习 南宁市某中学九年级 (3)班开展以“科技发展谱新篇”为主题的研 究性学习活动,下列同学搜集的素材符合主题 的是 ( A ) ①雯雯:全国首条空轨飞越光谷,全景天窗尽 览武汉城市美景 ②丽丽:中国体育健儿在 2024 年巴黎奥运会 上斩获 40 枚金牌 ③敏敏:神舟十七发射成功,中国空间站形成 三舱三船组合体 ④东东:2025 年是改革开放 47 周年,南宁市开 展了各种纪念活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 2025 年全国教育工作会议指出,2025 年是贯 彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划 纲要的关键之年,也是“十四五”收官和“十五 五”谋划之年,更是面向十年建成教育强国全 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 九上·第一单元 13　 面布局、高位推进之年。 要突出抓好全年工作 重点,推动教育强国建设高起点布局、高质量 推进。 国家如此重视教育,是因为 ( C ) ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是促进人的全面发展的唯一途径 ③我国教育普及水平实现历史性跨越 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 6. 下面漫画表明 ( D ) A. 创新型国家的目标已经实现 B. 我国已经进入发达国家行列 C. 创新是引领发展的唯一动力 D. 我国大力支持企业自主创新 7. 下列观点与漫画寓意一致的有 ( B ) ①中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②要提升自身能力,拒绝与他人合作 ③关键核心技术是国之重器,是要不来、买不 来、讨不来的 ④不断提升企业学习、借鉴其他先进技术的能 力和水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 华为企业始终在科技创新方面不断发力。 在 中美经贸摩擦的大背景下,华为自主研发出麒 麟 9 000s 芯片,摆脱了“断供” 的困境。 华为 Mate60Pro 被誉为中国的“争气机”。 上述材 料主要表明 ( B ) ①提升创新能力是企业持续发展之基 ②创新是促进人的全面发展的根本途径 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量 ④只要加大创新投入,企业就能走向成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “天宫课堂”结合载人飞行任务,由中国航天员 担任“太空教师”,以青少年为主要对象,采取 天地协同互动方式开展太空科普。 “天宫课 堂”的开设 ( A ) ①彰显了我国航天科技实力,激发民族自豪感 ②激发了青少年对科学的兴趣,增强创新意识 ③旨在引导广大青少年都能立志投身航天事业 ④提高了我国教育普及程度,促进了教育公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 《知识产权强国建设纲要(2021—2035 年)》 提出,到 2025 年,知识产权保护更加严格,社 会满意度达到并保持较高水平;到 2035 年, 知识产权制度系统完备,全社会知识产权文 化自觉基本形成。 我国重视保护知识产权 ( D ) ①可以杜绝侵犯知识产权行为发生 ②是尊重创造、保护创新的需要 ③有利于营造公平竞争的市场环境 ④有利于提高公民的创新积极性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 能力提升 11. 广西特色·逻辑推理 (2024 南宁三中月考) 2024 年伊始,我国自主研制的 AG60E 电动飞 机成功首飞,嫦娥六号实现世界首次月球背 面采样返回……一大批科技创新成果不断涌 现,我国向“智造强国”迈出坚实步伐。 下列 关于我国科技发展举措及其影响推导路径合 理的是 ( A ) ①大力发展教育→培养创新型人才→搭建有 利于创新的融资平台 ②用改革之手激活创新引擎→释放创新活力 →不断收获创新成果 ③坚持科教兴国战略→增加科研经费的投入 →不断突破核心技术 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 14　 众相原创 分层练·广西道德与法治 ④坚持人才强国战略→坚持教育是第一生产 力→培养创新型人才 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. (12 分) (2024 南宁三中月考) 【科技引领智 慧生活】 2024 年全国科普日广西活动暨八桂科 普大行动在南宁启动,科技馆推出了“科普探 索未来”系列展览。 九年级学生小明计划参 观科技馆,请你也一起参与。 (1)以上是展览的一组图片,你从中感受到了 哪些创新的魅力? (4 分) ①科技创新促进经济的发展,让人们的出行 更加便利。 ②科技创新极大方便了人们的生 活,让生活更美好。 ③创新激发青少年的思 维,开阔青少年的视野,锻炼青少年的思维方 式。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可; 言之有理,酌情给分) 小明在参观科技馆的过程中摘录了以下 素材: 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 素材一　 拥有自主知识产权是北斗卫星导航 系统(下称北斗系统)跻身世界一流的底气。 北斗系统核心器部件 100%自主可控,卫星上 300 余类,数百万个器部件全部国产,性能优 异,成为经济社会发展的安全基石。 素材二　 科技进步是世界性、时代性课题, 唯有开放合作才是正道。 国际环境越复杂, 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 我们越要敞开胸怀、打开大门,要深入践行 国际科技合作倡议,支持各国科研人员联合 攻关。 ———摘自习近平总书记在全国科技大会的讲话 由此,小明和同学们讨论得出以下两个 观点: 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 观点一:提升创新能力更应重视自主研发。 观点二:提升创新能力更应重视国际科技合 作。 (2)两个观点都具有一定的合理性,请你运用 所学知识,综合评析上述观点。 (6 分) 观点一和观点二都是片面的。 ①关键核心技 术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。 ②自力更生是中华民族自立于世界民族之林 的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技 高峰的必由之路。 ③提升创新能力,必须注 重自主研发,但也不排斥积极引进国外的先 进技术,加强国际合作。 (每点 2 分,共 6 分, 观点判断正确可给 1 分; 言之有理,酌情给 分) (3)小明参观完科技馆后心潮澎湃,不禁憧憬 中国创新事业发展。 请你用文字简要描绘中 国人民 2050 年的智慧生活。 (描绘一个方面 即可,2 分) ①人工智能在生产和生活中的普及率越来越 高。 ②人们享受着高科技带来的种种便捷 等。 (2 分;言之有理,酌情给分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点·热点·运用 考点关键词 热点关键词 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 创新改变生活 5G、手机支付、智能家电等数字化应用;互联网+政 务;智能问答机器人;全场景刷脸支付;智慧停车等 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 科技现状 建成世界科技创新强国 新质生产力、中国空间站、神舟系列、梦天实验舱等重 大科技成果;载人航天工程;科学家精神;太空出差等 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 知识产权 知识产权强国、全球创新指数、发明专利等 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21　 　 　 　 参考答案·道德与法治 分层作业本 第一单元　富强与创新 第一课　 踏上强国之路 第 1 框　 坚持改革开放 一阶　 自主预习新知 1. 党的十一届三中全会　 2. 创造性　 社会生产力　 公有制为主体　 尊重劳动　 尊重人才　 尊重创造　 3. 第二　 第一　 脱贫攻坚战 　 稳定器和动力源　 重要力量　 4. 强国之路　 关键一招　 关键一招 关键抉择　 5. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. ✕　 坚持改革开放,是我们的强国之路。 2. ✕　 改革开放以来,中国国际地位显著提高,已经成为影响世界的重 要力量。 3. ✕　 对外开放是我国的基本国策。 4. ①小柳的观点正确。 坚持改革开放,是我们的强国之路;改革开放 是决定当代中国命运的关键抉择;改革开放是决定当代中国命运 的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ②小 宁的观点错误。 现阶段,我国一切工作的中心是经济建设。 【基础巩固】 1. C　 2. C　 3. C　 4. A　 5. B　 6. D　 7. B 【能力提升】 8. (1)改革开放。 (2 分) (2)①我国人民生活水平不断提高,综合国力显著增强。 ②坚持 改革开放,是我们的强国之路。 ③改革开放是决定当代中国命运 的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ④改 革开放是决定当代中国命运的关键抉择等。 (每点 2 分,共 4 分, 答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) (3)①经济增长显著。 ②民主法治建设深入推进。 ③文化建设更加 繁荣。 ④综合国力显著增强,人民安居乐业,社会稳定和谐。 ⑤城乡 就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加等。 (每个 角度 2 分,共 6 分,答出任意三点即可;言之有理,酌情给分) 第 2 框　 走向共同富裕 一阶　 自主预习新知 1. 改革开放　 人民日益增长的美好生活需要　 高质量　 城乡发展 不平衡不协调　 最鲜明的特色　 2. 国家治理体系　 治理能力　 3. 高 质量发展　 4. 转变发展方式　 城乡融合发展　 改革创新　 5. 共同富 裕　 人民对美好生活的向往　 增进民生福祉　 6. 以人民为中心 　 共同富裕 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. √ 2. ✕　 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 3. ✕　 共同富裕不等于同时富裕。 4. ✕　 发展的根本目的就是增进民生福祉。 5. ✕　 城乡差别不会消除。 6. 小柳的观点正确。 ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、 人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕 方向稳步前进。 ②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 为 了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党和政府抓住人民最 关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活 需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持 续。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 只有多谋民生之利、多 解民生之忧,才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。 所以,发 展成果应该让全体人民共享,让中国人民都过上好日子。 【基础巩固】 1. B　 2. D　 3. A　 4. D　 5. D　 6. B　 7. D　 8. B 【能力提升】 9. A 10. (1)①现实依据:现阶段我国社会主要矛盾已经转化为人民日益 增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;城乡发 展不平衡不协调等。 (2 分) ②理论依据:人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标;共同富 裕是中国特色社会主义的本质要求;坚持以人民为中心的发展思 想等。 (2 分) (2)①我国经济不断增长,综合国力显著增强。 ②我国人民收入 较快增长,人民生活显著改善。 ③中国成为世界经济增长的主要 稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量,国际地位显著 提高。 (每点 2 分,共 6 分;言之有理,酌情给分) 11. (1)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ②改革开放 是强国之路、富民之路。 (答出任意一点即可,2 分) (2) ①我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展 也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②进入新时代,我国社会主要 矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量 发展阶段。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不 平衡不协调等现实挑战。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可) (3)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享发展 成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ②发展的根本 目的就是增进民生福祉。 ③人民对美好生活的向往,就是党的奋 斗目标。 ④党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋 复兴。 (每点 2 分,共 6 分,答出任意三点即可) 第二课　 创新驱动发展 第 1 框　 创新改变生活 一阶　 自主预习新知 1. 生活方式　 创新　 让生活更美好　 2. 知识　 技术　 制度　 3. 重要 力量　 第一动力　 灵魂　 不竭源泉　 民族禀赋　 主要国家　 进 　 强　 胜　 创新驱动　 4. 生命　 发展品质　 改革创新　 创新引擎 　 创新活力　 改革发展成果 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. √ 2. ✕　 创新是一个民族进步的灵魂,是引领发展的第一动力。 3. ✕　 改革开放是当代中国最鲜明的特色。 4. ✕　 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 5. ✕　 创新是改革开放的生命,国家用改革之手激活创新引擎。 6. 小柳的观点错误。 ①创新是引领发展的第一动力,是一个民族进 步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 ②创新是推动人类 社会向前发展的重要力量。 ③创新已经成为世界主要国家发展 战略的重心。 ④坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的 核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作。 【基础巩固】 1. C　 2. D　 3. A　 4. A　 5. C　 6. B　 7. A　 8. B　 9. A 【能力提升】 10. ①创新无处不在,生活处处有创新。 ②创新改变生活。 ③创新的 目的是增进人类福祉,让生活更美好。 ④要营造有利于创新的社 会氛围,弘扬创新精神,提高个人素质,适应时代发展的需要。 (每点 2 分,共 8 分;言之有理,酌情给分) 11. (1)①创新是引领发展的第一动力,是推动人类社会向前发展的 重要力量。 ②时代发展呼唤创新。 当前,创新已经成为世界主要 国家发展战略的重心。 ③创新驱动是国家命运所系。 让创新成 为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现 实需要。 ④创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的 不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 (每点 2 分,共 6 分,答出任意三点即可;言之有理,酌情给分) (2)①创新是改革开放的生命。 我国改革开放事业进入攻坚克 难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。 ②改革在不断创 新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 改革创新推动中国走向富强。 ③国家用改革之手激活创新引擎, 释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发 展成果。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情 给分) 第 2 框　 创新永无止境 一阶　 自主预习新知 1. 关键核心　 创新型国家　 2. 决定性因素　 高质量发展　 世界科技 创新强国　 3. 第一动力　 科教兴国　 人才强国　 创新驱动发展 　 教育　 自主创新能力　 中国特色自主创新　 协同机制　 舆论氛围 4. 民族振兴　 根本途径　 美好生活　 5. 必由之路　 关键核心技术　 生力军　 提升创新能力　 6. 增进人类福祉,让生活更美好　 7. 敢为 人先、敢于冒险　 批判精神　 坚强意志　 责任担当 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. ✕　 建成世界科技创新强国,关键要靠自主创新,关键核心技术 是要不来、买不来、讨不来的。 2. ✕　 教育是民族振兴、社会进步的基石。 　 3. √　 4. √ 5. 小柳的观点错误。 我国在科技创新方面取得了显著成就,科技成 果呈现“喷发”状态,表明我国加快推进科技自立自强,基础研究 和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴 产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 同时,我们必须清醒认 识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还 需进一步提高。 我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 【基础巩固】 1. D　 2. D　 3. C　 4. A　 5. C　 6. D　 7. B　 8. B　 9. A　 10. D 【能力提升】 11. A 12. (1)①科技创新促进经济的发展,让人们的出行更加便利。 ②科 技创新极大方便了人们的生活,让生活更美好。 ③创新激发青少 年的思维,开阔青少年的视野,锻炼青少年的思维方式。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) (2)观点一和观点二都是片面的。 ①关键核心技术是国之重器, 是要不来、买不来、讨不来的。 ②自力更生是中华民族自立于世 界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必 由之路。 ③提升创新能力,必须注重自主研发,但也不排斥积极 引进国外的先进技术,加强国际合作。 (每点 2 分,共 6 分,观点 判断正确可给 1 分;言之有理,酌情给分) (3)①人工智能在生产和生活中的普及率越来越高。 ②人们享 受着高科技带来的种种便捷等。 (2 分;言之有理,酌情给分) 第一单元整合提升 【单元知识串讲】 中国共产党　 改革开放　 腾飞发展　 强国富民　 全面深化改革 　 共同富裕　 科教兴国　 创新驱动发展　 世界科技创新强国 【中考视角对接练】 一阶　 过关·广西中考 1. A　 2. D　 3. A　 4. C　 5. A　 6. C　 7. C　 8. A 9. (1)①广西的经济发展水平不断提高。 ②广西持续推进对外开 放。 ③广西当前仍面临城乡发展不平衡、不协调的问题。 ④广西 坚持区域协调发展,坚持城乡融合发展,坚持乡村振兴,提高农村 居民收入水平。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有 理,酌情给分) (2)①实施科技“尖峰”行动,推动核心技术攻关,增强建设创新广 西的第一生产力。 ②深化教育科技人才综合改革,大力培养人才, 为建设创新广西提供人才资源。 ③坚持全面深化改革,转变发展 方式,转化增长动力,发展特色产业,为建设创新广西提供新的经 济增长点。 ④扩大高水平对外开放,为建设创新广西提供良好的 外部环境。 (每点 2 分,共 6 分,答出任意三点即可;言之有理,酌 情给分) 二阶　 提升·全国考向 1. C　 2. B　 3. B　 4. D　 5. A 6. (1)示例:改革助力发展,人民生活幸福;改革开放添活力,人民生 活谱新篇。 (答出一条即可,2 分;言之有理,酌情给分) (2)①坚持以人民为中心的发展思想。 ②坚持以经济建设为中 心。 ③坚持改革开放。 ④全国各族人民团结一致、艰苦奋斗等。 (每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) (3)小桂和小宇的观点都是正确的。 ①改革开放是强国之路,改 革开放是决定当代中国命运的关键抉择和关键一招,也是决定实 现中华民族伟大复兴的关键一招;改革开放是当代中国最鲜明的 特色。 ②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素,创 新驱动是国家命运所系。 (每点 3 分,共 6 分,观点判断正确可给 1 分;言之有理,酌情给分) 第二单元　民主与法治 第三课　 追求民主价值 第 1 框　 生活在新型民主国家 一阶　 自主预习新知 1. 全过程人民民主　 2. 人民当家作主　 3. 最广泛、最真实、最管用　 4. 党的领导　 5. 有事好商量,众人的事情由众人商量　 6. 选举民主 协商民主　 7. 人民代表大会制度　 中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度　 基本政治制度　 基础 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. √ 2. ✕　 我国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力,间接参 与国家管理。 3. ✕　 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4. 小柳的观点片面,小宁的观点正确。 ①我国实行人民民主,既发展 选举民主,又发展协商民主。 ②选举民主保障人民通过选举、投票 行使权利;协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特 优势。 ③全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显 人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保 障、人民创造活力进一步激发。 【基础巩固】 1. D　 2. A　 3. B　 4. B　 5. C　 6. C　 7. C 【能力提升】 8. (1)①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主(或全过程 人民民主是社会主义民主政治的本质属性;人民当家作主是社会主 义民主政治的本质特征)。 ②协商民主是我国社会主义民主政治的 特有形式和独特优势。 ③有事好商量,众人的事情由众人商量是人 民民主的真谛。 ④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充 分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更 好保障、人民创造活力进一步激发。 (每点 2 分,共 6 分) (2)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度;基层群众自治制度。 (每点 1 分,共 3 分) 第 2 框　 参与民主生活 一阶　 自主预习新知 1. 民主协商　 2. 社情民意反映制度　 重大事项社会公示制度　 3. 集 中民智　 科学化　 4. 监督权　 5. 滥用权力　 参与意识　 6. 生活态度 民主意识　 7. 自觉遵守宪法　 尊重　 宽容　 参与公共事务 二阶　 分层进阶练习 【易错判断】 1. ✕　 公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家 和社会事务。 2. ✕　 网络问政拓宽了公民参与民主生活的渠道。 3. ✕　 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 众相原创 分层练·参考答案