2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 正确认识自我 2.1认识自己 环 节 一 认识自己：开启个人成长大门 通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用思维导图整合零散知识点。特别是消费者权益保护法的要点。建立学习小组互相监督共同进步，包括社会公德、职业道德和家庭美德。为了更好地掌握道德与法治知识，寻找学习伙伴互相提问检验。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过小组讨论加深对知识点的理解，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易错知识点很有帮助。在新时代背景下学习道德与法治，特别是日常生活中常见的法律问题。利用晨读时间背诵重要法律条文。 环节一：为什么要正确认识自己 1.请每人拿一张白纸，用文字或图画的形式描绘自己，然后折叠起来。（前后6个同学的叠在一起） 2.老师随机抽一张折叠的自画像，请同学们猜一猜这是谁的自画像并说明理由。 议学活动：你对自己了解多少？ 活动后，你发现了什么？正确认识自己有什么好处？ ①有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 为什么要正确认识自己？ 环节一：为什么要正确认识自己 环节二 探索自我：打造个人发展蓝图 通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用思维导图整合零散知识点。特别是消费者权益保护法的要点。建立学习小组互相监督共同进步，包括社会公德、职业道德和家庭美德。为了更好地掌握道德与法治知识，寻找学习伙伴互相提问检验。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过小组讨论加深对知识点的理解，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易错知识点很有帮助。在新时代背景下学习道德与法治，特别是日常生活中常见的法律问题。利用晨读时间背诵重要法律条文。 议学活动：规则：听口令，符合条件的同学请起立！ 师：大风吹 ①吹男生 ②吹体重超过80斤的人 ③吹活泼开朗的人 ④吹气质高冷的人 ⑤吹在家帮父母做家务的 ⑥吹当过班干的 生：吹什么？ 议一议：从刚刚的比赛口令中，你有什么发现吗？ ①吹男生 ②吹体重超过80斤的人 ③吹活泼开朗的人 ④吹气质高冷的人 ⑤吹在家帮父母做家务的 ⑥吹在班级当过班干的 环节二：如何正确认识自己 生 理 心 理 社 会 议学提示：①通过对自己的全面分析认识自己 Eg.生理特征、心理特征、社会关系等 ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 如何正确认识自己？ 通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用思维导图整合零散知识点。特别是消费者权益保护法的要点。建立学习小组互相监督共同进步，包括社会公德、职业道德和家庭美德。为了更好地掌握道德与法治知识，寻找学习伙伴互相提问检验。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过小组讨论加深对知识点的理解，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易错知识点很有帮助。在新时代背景下学习道德与法治，特别是日常生活中常见的法律问题。利用晨读时间背诵重要法律条文。 老师和同学一起探讨课前布置 通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用思维导图整合零散知识点。特别是消费者权益保护法的要点。建立学习小组互相监督共同进步，包括社会公德、职业道德和家庭美德。为了更好地掌握道德与法治知识，寻找学习伙伴互相提问检验。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过小组讨论加深对知识点的理解，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易错知识点很有帮助。在新时代背景下学习道德与法治，特别是日常生活中常见的法律问题。利用晨读时间背诵重要法律条文。 议学活动：请你为“正确对待他人评价”出谋划策！ 用心聆听、注重沟通、勇敢面对、理性应对 客观冷静对待他人评价、即不盲从也不轻视。 P10 Eg.生理特征、心理特征、社会关系等 ②通过他人评价认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 如何正确认识自己？ 通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用思维导图整合零散知识点。特别是消费者权益保护法的要点。建立学习小组互相监督共同进步，包括社会公德、职业道德和家庭美德。为了更好地掌握道德与法治知识，寻找学习伙伴互相提问检验。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过小组讨论加深对知识点的理解，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易错知识点很有帮助。在新时代背景下学习道德与法治，特别是日常生活中常见的法律问题。利用晨读时间背诵重要法律条文。 Eg.生理特征、心理特征、社会关系等 ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 如何正确认识自己？ Eg.生理特征、心理特征、社会关系等 ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 ②通过他人评价认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 2.如何正确认识自己？ 通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用思维导图整合零散知识点。特别是消费者权益保护法的要点。建立学习小组互相监督共同进步，包括社会公德、职业道德和家庭美德。为了更好地掌握道德与法治知识，寻找学习伙伴互相提问检验。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过小组讨论加深对知识点的理解，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易错知识点很有帮助。在新时代背景下学习道德与法治，特别是日常生活中常见的法律问题。利用晨读时间背诵重要法律条文。 1.接受他人一切评价、全面接受是错的 2.认不认识自己，无关紧要是错的 3.只接受他人好的评价是错的 易错辨析： 课 堂 小 结 通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用思维导图整合零散知识点。特别是消费者权益保护法的要点。建立学习小组互相监督共同进步，包括社会公德、职业道德和家庭美德。为了更好地掌握道德与法治知识，寻找学习伙伴互相提问检验。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过小组讨论加深对知识点的理解，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易错知识点很有帮助。在新时代背景下学习道德与法治，特别是日常生活中常见的法律问题。利用晨读时间背诵重要法律条文。 为什么认识自己？ ①有助于增强自信，促进自我发展 ②有助于促进与他人的交往 ①通过对自己的全面分析认识自己 *如何认识自己？ ②通过他人评价认识自己 ③在生活实践中认识自己 *如何正确对待他人？ 随 堂 练 习 通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用思维导图整合零散知识点。特别是消费者权益保护法的要点。建立学习小组互相监督共同进步，包括社会公德、职业道德和家庭美德。为了更好地掌握道德与法治知识，寻找学习伙伴互相提问检验。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过小组讨论加深对知识点的理解，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易错知识点很有帮助。在新时代背景下学习道德与法治，特别是日常生活中常见的法律问题。利用晨读时间背诵重要法律条文。 1.（2024·重庆九龙坡·模拟预测）“升入初中后，大家对我的评价发生了很大的变化，数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格很外向，妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价（     ） ①提醒“我”既看到自己的优势，也要看到自己的不足 ②可能会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往 ③能够帮助“我”形成对自己客观、完整、清晰的认识 ④需要“我“独立思考，批判所有于“我”不利的评价 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 2.（2024·海南海口·模拟预测）“班主任又写我家儿子课堂中经常开小差，作业上粗心大意……”一位妈妈说，儿子的期末报告单上的成绩全是A，就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此，正确的认识是（     ） ①客观对待老师评价，用理性心态面对 ②老师评价很重要，要掩饰自己的缺点 ③接受他人的一切评价，不断完善自我 ④要重视老师评价，全面准确认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 要改正缺点，而不是掩饰缺点 要接受他人正确的评价 通过辩论赛锻炼道德思辨能力，利用思维导图整合零散知识点。特别是消费者权益保护法的要点。建立学习小组互相监督共同进步，包括社会公德、职业道德和家庭美德。为了更好地掌握道德与法治知识，寻找学习伙伴互相提问检验。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过小组讨论加深对知识点的理解，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易错知识点很有帮助。在新时代背景下学习道德与法治，特别是日常生活中常见的法律问题。利用晨读时间背诵重要法律条文。 3.（2024·云南昆明·二模）一位成绩优秀的学生评价自己：脑子反应速度、瞬时记忆力、对知识理解能力都不是最优秀的，唯一算得上优势的就是自己学习注意方法，愿意吃苦。这说明（     ） ①正确认识自己，能够促进自我发展 ②通过他人评价能获得对自己更全面的认识 ③要借鉴他人的成功经验，完善自己 ④这位同学是通过自我评价认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 不符合题意 不符合题意 $$