贵州省遵义市红花岗区2024-2025学年四年级下学期期末语文试题

红花岗区2024-2025学年度第二学期学业水平质量监测 四年级语文试题卷 (本试卷满分100分，考试时间120分钟) 注意事项： 1.答题前，务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干 净后再选涂其他答案标号；非选择题必领使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡 规定的位置上，要求书写工整、规范。在试卷上答题无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识(40分) 1.根据拼音和语境写词语.(8分)》 周末，张老师带领同学们去植物园春游。一进植物园大门，映入眼帘的是nnlǜ（①）的 小草，尽管通往花田的小路man chang(②)，大家边走边唱，一点儿也不累。中午，大家 jùjf(③)在凉亭里分享micn(④)。突然，一只小乌跌进草丛，扑腾翅膀，十分 huang zhang(⑤)。随后，同学们在老师的指挥下维持好zhixù（⑥），小r心翼翼地帮它重 返蓝天。孩子们的笑脸如can lan(⑦)的花朵，心中满是xing fu(⑧)的暖意。 2.选择题.(12分) (1)下列加点字的读音、字形完全正确的一项是( )。 A.慷概(ki) 机械（论） 脸颊(jiá) 镶嵌(qian) B.政府(hen) 窥伺(si) 宫廷(ting） 俱备（ù） C.惩罚(cheng)砌墙(qp) 雪屑(xie) 枪拴(shuan) D.抡拳(lin) 开辟(pi) 扎针(zha) 发愣(leng) (2)小红进行了分类摘抄积累，下列成语不属于同一类的是( )。 A.临危不惧 忠于职守 程门立雪 B.灯火辉煌 高楼林立 车水马龙 C.铁杵成针 囊萤夜读 手不释卷 D.依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅 (3)下列各项中，加点字词的意思相同的一项是( )。 A.课桌桌面 电脑屏幕桌面 B.售票窗口 窗口菜单 C.云技术 云课堂 D.双击打开文件夹拿起文件夹 (4)根据语境选择合适的三字俗语。 班级活动中，小红是班级的①，负责号召、鼓励更多的人参加。他对同学们说：“我们 每个人都应该是②，勤恳、实干。困难是③，我们要独立思考，不做④，知难而 上，行胜于言，所有的困难都会迎刃而解的。” A.千里马B.小蜜蜂C.纸老虎D.变色龙B.领头羊F.应声虫 (5)老舍先生表面写猫很“古怪”，实际上却很喜爱猫。下列句子运用了这种写法的是( )。 A.这个小贪吃鬼，闻到香味就跑得比谁都快！ B.当小狗蹲在草地上或蹦跳在花丛里的时候，真是可爱极了。 C.这只公鸡昂首挺胸，在院子里踱着方步。我一看这架势，不禁说道：“好威风啊！” D.这只白鹅的姿势、步态，和别的鹅攀谈的腔调，全是海军上将的派头。 四年级语文第1页（共4页） (6)得知大熊猫国家公园正式设立，野生大熊猫栖息地保护取得重大进展的消息，小红非常激 动，想要和同学们交流这则环保新闻。下列说法有误的一项是()。 A.新闻是真实严谨的，向别人转述时，不能增加自己对新闻的看法。 B.要清楚、连贯地讲述新闻，给听众更好的感受。 C.我们通过报纸、电视等途径了解新闻，讲新闻时，要准确传达信息，不要遗漏主要信息。 D.要说明新闻的来源，不能随意更改新闻的内容。 3.照样子做书签。书签上的内容从以下两句话中自选一句。(3分) 4 要求： ①竖排，自右向左书写。 万 如卷 ②字距均匀，上下对齐 内容： ①书山有路勒为径，学海无涯苦作舟.（韩愈） ②采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（罗隐） 4. 句子练习.(8分) (1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物） (2)飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 芬芳的鲜花， ,构成了美丽的公园。 (3)读下列句子，体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 例：她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 那个猎人一动不动地注视着远处的鹿群。 (4)用学过的修改符号，修改下面的片段。（共4处错误，2分） “六一”儿童节这天，我穿上美丽的裙子，佩带着鲜艳的红领巾，快乐得好像一只小鸟。游 园活动开始了，先后玩了“猜谜语”“一字开花”·等游戏，校园里处处漂浮着欢乐的笑声。 5.学完本册书，同学们发起“讨论成长与美”的话题，根据提示完成下列填空。(9分) (1)美在于拥有好心态：“不怨天， ”:美在于学习不畏难，有信心和毅力： “学习不怕根底浅， (2)诗词中品味四季之美：春有“桃花一簇开无主 ”的多姿：夏有“梅子金 黄杏子肥， ”的绚烂：秋有“众鸟高飞尽， ”的孤寂； 冬有“欲将轻骑逐， ”的壮举。 (3)成长中需要经万般事。在生活中遇到挫折，鼓励自己“ ,自胜者强”。 (4)成长中需要遇万种人。王昌龄用“洛阳亲友如相问， ”表明自己高洁与 正直的品性。王冕以墨梅自喻“ ,只留清气满乾坤”的高尚品格。 二、综合性学习(5分) 6.关于“成长”，每个人都有自己的感受，请你仿照下面的例句进行创作，写出你的感受，(3分) 春天的早晨， 我们的金色童年， 怎样的可爱呢！ 怎样的美好呢！ 融治的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 7.请给你创作的诗集设计封面，并给小诗集取一个好听的名字。(2分) 四年级语文第2页（共4页） 三、阅读与鉴赏(20分)】 (一)文言文阅读.(5分) 铁杵(chǚ)成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪（ǎ0）方磨铁杵。 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒(zú)业。 8.写出下面加点字的意思。(2分) 未成( 弃去( 9.用自已的话说说文中划线句子的意思： .(1分) 10.李白的故事对你的成长带来了怎样的启发？(2分)》 (二)对比阅读.(7分) 琥珀（节选） 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪 闪地发出金黄的光。 蜘妹刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干 上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了， 波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松 脂球；淹没在泥沙下面。 几千万年过去了，那些松脂球成了化石。 黄河象（节选） 1973年，甘肃省农民在沙土中挖据出一具非常完整的大象化石：骨架高4米，长8米，它斜 斜地埋在沙土里，脚踩着石头，连很难发现的舌骨和脚趾骨也保存着。 这头大象的化石骨架是怎么形成的呢？大约两百万年前的一天，一头老年公象来到河边 喝水，它的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，没想到石头往下一陷，它一下子就踏进河底的 淤泥里。公象越挣扎越往下陷，最后，终于不能动弹了。日子一天天过去，河水冲积的泥沙掩 盖了它。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。 11.阅读两则短文内容，填写推测依据，(2分) 《琥珀》 《黄河象》 科学家的推测 琥珀形成的时间是一个夏日的响午。 大约两百万年前大象是失足落水的。 推测的依据 ① ② 12.同学们在读以上短文时产生了很多疑问，请你也参与讨论。(3分) 同学们的问题 解决方法 A.为什么《琥珀》的作者把故事发生的时间设定在 ①联系上下文②联系生活实际 几千万年前？ ③查找书籍 ④其他方法 B.为什么大象会形成化石？ 四年级语文第3页（共4页） 我最感兴趣的问题是 (填选项)，我想用 (填序号)方法来解决，我的答 案是 13.本学期，我读过科普书籍《 》,我了解到 .(2分) (三)课外阅读。(8分) 捞沙巷美食 ①每到节假日，号称“美食小天地”的遵义捞沙巷热闹非几。门店座无虚席，空气中弥漫着 各种小吃的香气。这些地道的贵州美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。 美味豆腐圆子 ②就拿豆腐圆子来说吧，1874年，同治皇帝驾崩后，朝廷下令全国官民三天内不能吃荤 莱。此令一出，豆腐自然成了美味。一时间，豆腐的做法花样百出。贵阳的雷氏从肉九子的做 法中得到启示，尝试将豆腐捏成豆茸，再加入盐、香料等调料，充分拌匀后，搓成核桃般大小的 圆子，最后放入油锅中炸熟。一道外焦里嫩的“豆腐圆子”就做成了。至今为止，“豆腐圆子”已 有百余年的历史了，仍旧深受贵州人喜爱。 ③“丝娃娃”位列贵州八大小吃之一，是贵州的非遗美食名片。“丝娃蛙”这名字的来历可有 意思了。相传有一位农妇检回一名女婴抚养。因农妇家贫如洗，乡民们就将家中剩余的蔬莱 送给农妇。农妇就将这些蔬莱切成丝，用面皮包襄，浇上调料，用来喂养女孩。因这道小吃的 形状上大下小，犹如襄在极褓(qigbǎo)中的婴儿。大家就给它起了个形象的名字一“丝娃 娃”。如今，丝娃娃里面包襄的莱品越来越多，萝卜、土豆、海带等蔬莱丝，再配点脆哨、折耳根 等；蓝(zhàn)水也多种多样，有酸汤的、香辣的… 14.文章列举了两种贵州小吃，请根据文段介绍，尝试给第③自然段拟一个小标题.(1分) 15.阅读第②自然段，请把豆腐圆子的制作过程补充完整。(3分) 捏成豆茸→ →搓成圆子+ 16.署假即将到来，请根据下面的图示，结合第③自然段的内容，写一组连续的动作，告诉外省 来的游客如何食用丝娃娃。(2分) 蔬菜丝 面皮公 17.我们的家乡还有哪些美食？请你向游客介绍一下.（至少写两种美食名称即可）(2分) 四、表达与交流（二选一：30+5=35分） 18.题目一：创编童话故事 小军平时不爱惜文具，经常弄得文具们“遍体鳞伤”。后来，小军的文具们“离家出走”了。 请你陪着小军寻找出走的文具，创编一个故事，把故事的起因、经过、结果写清楚，题目自拟。 题目二： 让我快乐 和动物朋友相处，在乐园里玩要，游览一处美景，学会一样新本领…这些都让我们感到 快乐！你的快乐来自哪里？先把题目补充完整，再把你分享的故事和快乐的感受写清楚。 书写要求(5分)：①书写正确、整洁、美观，不写错别字：②格式正确，分段表达：③正确使用常用 的标点符号。 四年级语文第4页（共4页）》