精品解析：吉林省松原市前郭县西部学区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

2025年八年级第二学期期末教学质量检测语文 命题人：长春市卓越教育 审题单位：长春市卓越教育 开启时间：2025年7月3日 一、积累与运用（共15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说古代有鸿雁传书，那么今天则有跨越大洋大洲的即时通话；【甲】如果说古代有“一日看尽长安花”，那么今天则有“坐着高铁看中国”……【乙】与古代诗词中“小桥流水人家”所体现的婉约诗意不同，今天的“一桥连三地”“天堑（ ）变通途”，呈现的是古人无法想象的另一种宏阔的诗意。诗意在变化，然而，属于中国人的那份浪漫诗情却一直葆有。看看中国航天的命名：【丙】载人飞船叫“神舟”，中国空间站叫“天宫”，探月卫星叫“嫦娥”，火星探测器叫“天问”……这些命名被称为“宇宙级浪漫”【丁】。还有很多诗意，就在寻常生活里，需要我们用心去发现。今天的生活是如此丰富精彩。无论是追星逐月的科技攻关，还是风里来雨里去的辛苦奔忙，抑或是现实生活中的一事一物，都蕴藏着盎然的诗意。“诗意”的获取，需要我们心存一份超越功利的追求，一种huò（ ）达的态度，一份别样的情致。“诗意”不是难得之物，是对创造生活、懂得生活的人的精神回馈，是日常里的惊喜，是平凡中的奇迹。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）天堑（ ） （2）huò（ ）达 2. 下面是给语段做的几处批注，不正确的一项是（ ） A. “如果说古代有鸿雁传书，那么今天则有跨越大洋大洲的即时通话”一句为假设复句。 B. “诗意在变化，然而，属于中国人的那份浪漫诗情却一直葆有”中“葆有”的意思是“享有”。 C. “还有很多诗意，就在寻常生活里，需要我们用心去发现”中“还有”“就”词性相同。 D. “无论是追星逐月的科技攻关，还是风里来雨里去的辛苦奔忙，抑或是现实生活中的一事一物，都蕴藏着盎然的诗意”中“科技攻关”“辛苦奔忙”短语类型不同。 3. 下列有关文中【甲】【乙】【丙】【丁】处标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】处分号表并列，说明时代变迁、科技进步、社会发展给人们追求的诗意生活提供了不同的现实基础。 B. 【乙】处省略号表列举的省略，表明古今人们都有对诗意生活的追求，突出科技在今人诗意生活中发挥的巨大作用。 C. 【丙】处冒号用在提示性话语之后，引出后面列举的内容。体现中国航天命名的浪漫，凸显中国航天科技的辉煌成就。 D. 【丁】处引号表特殊含义，“宇宙级浪漫”指人们对宇宙探索和敬畏的浪漫情感。 4. 语段中画横线的句子有语病，请给出修改意见。 5. 古诗文默写 “一切景语皆情语。”借景抒情是古诗文中最常用的写作手法。面对水中的雎鸠，有人因思念而“悠哉悠哉，（1）_________”；面对小石潭的寂寥环境，柳宗元内心（2）“_________，_________”；面对风雨过后的茅屋，杜甫抒发了（3）“_________，_________”的忧国忧民情怀；面对断桥边的梅花，陆游用（4）“_________，_________”来表达自己在逆境中独立不倚、坚持正义的人格追求。 二、阅读 文言文阅读（12分） 阅读下面古诗文，完成各题。 【甲】 ①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 （选自戴名世《乙亥北行日记》） 【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗。 6. 解释下列加点的词。 （1）阡陌交通（ ） （2）悉如外人（ ） （3）其丈夫方担粪灌园（ ） （4）自恨不如远甚也（ ） 7. 下列句子加点的词语的意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 屋舍俨然 见四野禾苗油油然 B. 有良田美池桑竹之属 余顾而慕之 C. 屋舍俨然 偶舍骑步行 D. 不足为外人道也 以为此一家之中 8. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）老幼男女俱耘于田间。 9. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 又 有 树 数 株 郁 郁 然 儿 女 啼 笑 鸡 犬 鸣 吠 10. 【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ 散文阅读（18分） 阅读下面文章，完成各题。 渔村的炊烟 简梅 ①我的故乡在东南沿海的一个渔村。小时候，最喜欢和伙伴们爬到村后的山上，眺望鳞次栉比的房屋冒出的袅袅炊烟。那欢快、朴素的炊烟，从家家户户烟囱里徐徐而出，飘舞如轻纱，斜飞似绸带……它们与千变万化的云朵相互映衬，最终消失在海天远处。 ②早晨、中午、晚上的炊烟各有不同。清晨时，海天还未醒来，零星的炊烟从斑斑青瓦间寂寥地现出身姿，村巷时近时远的鸡鸣声衬得清晨更加宁静。闽江入海口飘来的薄雾，仿佛为炊烟铺了一层底色。炊烟中，可见影影绰绰的人影，传来一两声呼儿唤女、嘱咐添衣的叮咛，以及渔民收拾渔具窸窸窣窣的声响。等到一轮红日豁然展现在村庄的上方，烟色也渐渐浓重起来。而中午时的炊烟，则夹杂着饭菜的香气，大人们早已在案板及灶台前，削、碾、揉、捏、包、捻……忙活了半天，端上一碗碗新出锅的鱼丸、鱼面，滚烫着、蒸腾着。大老远，就能听见乡音俚语欢快地在左邻右舍间蔓延。天色渐渐暗下来了，此时，炊烟再次从灶膛处升腾起来，风一拂动，便在幽深狭窄的村巷中徘徊，或在苔藓斑驳的土路上缱绻，然后化作浅淡的烟缕重返天空，向远处慢慢飘去。 ③在我的乡愁记忆里，那亲切、轻盈的炊烟，满是温暖的气息。特别是到了逢年过节的日子，不绝如缕的炊烟就会集结成方阵，以一种别样的舒展、高旷，给人以亲情的召唤——那些海上捕捞归来的人，远远地望见炊烟，就仿佛看见家中锅灶旁忙碌的亲人，正在准备着热腾腾的饭菜，那饭菜中饱含着家人的汗水和智慧，氤氲着团聚的期待和喜悦。一瞬间，他们感觉辛劳顿消，浑身都暖和了起来。 ④炊烟袅袅，迎来送往，日复一日，年复一年。人们在大海上辛勤劳作，为的就是让渔获满满、炊烟不断。他们经过大风大浪的洗礼，愈加认定：家中灯火的温暖和柴米油盐的充实，便是人生的幸福。然而在过去，地窄、村偏、人穷的渔村，仅靠人的双手在茫茫大海上劳作，收获甚微。听老人讲，过去故乡紧缺柴火，人们得去外县山区找柴砍柴，而后雇船回乡，历经千辛万苦。而找一次柴仅能应付两三个月，一年得往返三四次。每每说起这些，老人们都叹息不已。为了节省柴火，渔村人更是想尽一切办法，比如将好的柴块垫底，使火更旺，而将杂碎的柴薪铺在上面；烧完的火炭要扒出来，待冷却后二次利用，拿来生火炖汤、熬药；火灰可当肥料，一担卖五六角…… ⑤改革开放后，渔村的生产生活发生很大变化，从单纯从事渔业，转变为农林牧副渔全面发展。除了从事海洋捕捞外，人们大力发展海产品养殖、冷冻加工、造船、织网等产业，收入有了显著提高。大船小船也都装上现代化器械，风风雨雨里，满载而归的日子更多了。接续的奋斗，使许多人家都摆脱了贫困。于是，渔家灶膛的火苗愈燃愈旺了，升腾的炊烟也愈来愈欢了。不少人家，眼看着盖起了新房，收入也稳定了，便开始思量着改善伙食，鸡、鸭、鱼、肉，择日烹饪；锅、碗、瓢、盆，协奏成曲。缭绕、繁忙的炊烟，居然也现出一副喜气洋洋的身姿，轻拂着一家家厅堂，喜跃马鞍墙，俯瞰遍野的梅花…… ⑥生活条件改善了，渔村人脸上的笑容也多了起来。有人在新居里摘着香瓜，看见熟人路过，一声亲切的招呼便响起：“刚摘下的，带几个回去给孩子吃吧。”有人去邻居厨房借点蚝油，邻居刚好煮出一锅海鲜，“来，坐下尝一口！”村头常年缭绕的炊烟下，时而还有邂逅发生，“好久不见啰！听说你在外省做生意？来，进屋喝杯茶吧！”……举止之间，言语之中，善意的微笑，温暖的话语，熨帖着人们的心灵。 ⑦如今，家家户户用上了煤气灶，只有在岁末年关的时候，需要大灶蒸年糕，炊烟才从烟囱里重新冒了出来……缠缠绕绕、蓬蓬松松的炊烟，总在人的心底勾起不尽的乡思与乡情，满溢出童年和时光的味道。这些年，我常回老家看望母亲，每当亲人团聚、朋友相会，或有游子从远方归来之时，村头巷尾，一家家屋内，都会烟气轻笼。亲情的交织，孩子的欢笑，在热腾腾的美味中呈现，让人体会到家的温馨与幸福。各家各户的日子越过越红火，袅袅炊烟下，许多食材既有传承习俗的做法，又有厨艺翻新的尝试。记得有一年除夕时，我的少年伙伴就办了一回家乡当地的“十大名菜”宴席，特意请来了村里的几个长辈一起过年。桌上，有红鲟蒸粉丝、鸡汤氽海蚌、煎糟鳗鱼块、香油元宝虾、火锅鱼丸汤、什锦太平燕、蟹炒白粿、爆炒双脆、荔枝肉和甜芋泥等“名菜”，色、香、味俱全，村里人也啧啧称道。 ⑧缕缕炊烟，慢慢拂过渔村的街巷与人家，在渔村上空轻舞出幸福的味道…… （选自《人民日报》有删改） 11. 炊烟是本文的线索。在作者笔下，不同时期的炊烟各有特点，请根据文章内容填写下表。 时间 炊烟特点 小时候 ① 记忆里 亲切、轻盈 改革开放后 ② 如今 ③ 12. 品析语言。 （1）那欢快、朴素的炊烟，从家家户户烟囱里徐徐而出，飘舞如轻纱，斜飞似绸带……它们与千变万化的云朵相互映衬，最终消失在海天远处。（从修辞手法的角度） （2）风一拂动，便在幽深狭窄的村巷中徘徊，或在苔藓斑驳的土路上缱绻，然后化作浅淡的烟缕重返天空，向远处慢慢飘去。（赏析加点词语含义） 13. 请赏析文章标题的作用。 14. 文章最后一段中“幸福的味道”意蕴丰富，请结合全文简要分析。 15. 班级要举行“家乡的符号”演讲比赛，你准备参加，请选择一件事物作为家乡的符号，并说明它在你心中独特的意义和价值。（不少于100字） 非连续性文本阅读（10分） 阅读下面材料，完成各题。 材料一 2024年元旦假期，全国文化和旅游市场平稳有序。相关数据如下图： 材料二 ①这个冬天，哈尔滨冰雪旅游火爆“出圈”，成为2024年互联网新晋“顶流”。这“泼天的富贵”让各地文旅部门紧随其后，纷纷开始“整活”。一时间，主打听劝的“讨好型市格”成了各地文旅宣传的流量密码。 ②事实上，哈尔滨的爆火也并非单纯依靠“听劝式”的服务，背后还有其独特的冰雪旅游资源基础和持续的文旅IP打造政策。从2023年1月起，哈尔滨就围绕冰雪旅游策划了诸多互联网宣传的高流量IP，发动自媒体博主和本地大咖宣传，为当地旅游事业蓄力。无论是召开座谈会提醒宾馆酒店珍惜“出圈”机遇，不要盲目调整价格，还是在冰雪大世界退票事件后的实诚处理方案，都体现了当地有关部门的服务意识。 ③“听劝式”的网络宣传，本质上是一种引流策略，类似的淄博烧烤、贵州村超等，都是依靠亲民路线赢得游客好感的，也都为“民众至上”的文旅发展理念提供了样本。但一些地方只看到表面，一哄而上搞同质化宣传，却没有练好文旅服务的“内功”，当下的流量，也可能只是昙花一现。纵观文旅发展中“卷出圈”的优胜者，都是在挖掘自身旅游资源特色的前提下，顺应了当下民众的旅游需求，完善旅游基础设施服务建设的。 （选自《中国青年报》2024年1月17日，有删改） 材料三 文旅热点的爆火有一定的偶然成分，想要热点能获得长期关注，形成持续热度，实现“流量”到“留量”转化，则离不开长效传播的机制构建。因此，相关部门首先应构建完整的传播体系和框架。比如河南在2021年确定“文旅文创融合”战略，并围绕“行走河南·读懂中国”这一品牌塑造，在文化旅游内容供给、产业链条、公共服务体系等方面下足功夫。其次要促进多元化传播，增强传播蓄势能力。面向不同的受众，地方文旅想要引爆热点，需要以内容和服务作为支撑，围绕提高传播质量和效用发力。无论是成熟的旅游景区景点，还是非遗、地方美食、艺术节庆等，以“文旅+”“+文旅”跨界融合，构建文旅新业态新场景，更有助于“破圈”，吸引大量人气。最后还要实现精准化传播。哈尔滨拥有冰雪旅游的深厚资源，其在最初宣传时做好了“冰雪大世界”“哈尔滨中央大街”等核心旅游吸引物的构建。 （选自《“出圈”与“破圈”：地方文旅创新发展的路径与创新》，有删改） 材料四 ①厚重的历史文化赋予西安多样的颜色，优秀传统文化从不同维度散发着持久的光彩，穿透历史，照亮未来。以文化人，以文兴城。在西安，文化与城市共荣共生、相互滋养、彼此成就。与时俱进，发挥文化资源禀赋优势，坚持探索中华优秀传统文化的时代表达，不断产出新的创意IP，用文化为城市“铸魂”，是文旅人的初心与使命。 ②近年来，西安深挖优秀传统文化，持续打造文旅融合发展新IP，一批沉浸式、数字化文旅新场景、新业态不断涌现。越来越多的文旅场所和景区用创意与技术让历史和文化变得生动鲜活，激发旅游消费新动能。《长安十二时辰》《寻梦·芙蓉里》等为大家带来了全新的沉浸式体验；“不倒翁小姐姐”“盛唐密盒”等互动演出爆火“出圈”。西安出新出彩的文旅项目，不仅受到全国各地游客的青睐，也吸引了世界的目光。 （选自《陕西日报》2024年2月6日，有删改） 16. 用自己的话概括材料一中图表的主要内容。 17. 请结合材料三谈谈地方文旅部门应如何创新与实施，实现从文旅热点到形成持续热度，“流量”到“留量”转化？ 18. 从说明方法的角度，赏析材料二中的划线句。 19. 请结合以上材料和生活实际，向徐州文旅部门提出三条发展文旅产业的合理化建议。 名著阅读（5分） 20. 阅读下面名著选文，回答问题。 阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧…… “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。 文段中的“悲剧”指什么？“呐喊”表达了保尔怎样的心声？ 三、综合性学习与写作（60分） 少年正是读书时。七年级准备组织“好读书，读好书”专题学习活动，请你完成下面的任务。 21. 【宣传读书活动】请你运用下列词语组成一副对联，作为本次活动的宣传标语。 开卷 心眼亮 慧思盈 渐感 顿觉 掩篇 上联：______________________ 下联：____________________ 22. 【探讨读书方法】 甲同学：老师要求我们阅读名著，可看着厚厚的书本，我就没有信心读下去了。 乙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给同学提建议，注意语言的得体。 23. 阅读下面的提示，按要求作文。 生活中，人与人之间的协作、不同事物之间的搭配，如同中药的配伍一样，相互配合才能达到更好的效果。比如团队合作中，成员各自发挥优势，相互支持达到共赢；学习时，不同学科的知识相互渗透，能拓宽思维；家庭中，成员各司其职，才能营造温馨氛围。 请以“协作的力量”为题，写一篇记叙文。 要求： ①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于500字； ④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替； ⑤不得抄袭。 24. 如图给了你什么启示？请自拟标题，写一篇文章。 要求： ①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于500字； ④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替； ⑤不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年八年级第二学期期末教学质量检测语文 命题人：长春市卓越教育 审题单位：长春市卓越教育 开启时间：2025年7月3日 一、积累与运用（共15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说古代有鸿雁传书，那么今天则有跨越大洋大洲的即时通话；【甲】如果说古代有“一日看尽长安花”，那么今天则有“坐着高铁看中国”……【乙】与古代诗词中“小桥流水人家”所体现的婉约诗意不同，今天的“一桥连三地”“天堑（ ）变通途”，呈现的是古人无法想象的另一种宏阔的诗意。诗意在变化，然而，属于中国人的那份浪漫诗情却一直葆有。看看中国航天的命名：【丙】载人飞船叫“神舟”，中国空间站叫“天宫”，探月卫星叫“嫦娥”，火星探测器叫“天问”……这些命名被称为“宇宙级浪漫”【丁】。还有很多诗意，就在寻常生活里，需要我们用心去发现。今天的生活是如此丰富精彩。无论是追星逐月的科技攻关，还是风里来雨里去的辛苦奔忙，抑或是现实生活中的一事一物，都蕴藏着盎然的诗意。“诗意”的获取，需要我们心存一份超越功利的追求，一种huò（ ）达的态度，一份别样的情致。“诗意”不是难得之物，是对创造生活、懂得生活的人的精神回馈，是日常里的惊喜，是平凡中的奇迹。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）天堑（ ） （2）huò（ ）达 2. 下面是给语段做的几处批注，不正确的一项是（ ） A. “如果说古代有鸿雁传书，那么今天则有跨越大洋大洲的即时通话”一句为假设复句。 B. “诗意在变化，然而，属于中国人的那份浪漫诗情却一直葆有”中“葆有”的意思是“享有”。 C. “还有很多诗意，就在寻常生活里，需要我们用心去发现”中“还有”“就”词性相同。 D. “无论是追星逐月的科技攻关，还是风里来雨里去的辛苦奔忙，抑或是现实生活中的一事一物，都蕴藏着盎然的诗意”中“科技攻关”“辛苦奔忙”短语类型不同。 3. 下列有关文中【甲】【乙】【丙】【丁】处标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】处分号表并列，说明时代变迁、科技进步、社会发展给人们追求的诗意生活提供了不同的现实基础。 B. 【乙】处省略号表列举的省略，表明古今人们都有对诗意生活的追求，突出科技在今人诗意生活中发挥的巨大作用。 C. 【丙】处冒号用在提示性话语之后，引出后面列举的内容。体现中国航天命名的浪漫，凸显中国航天科技的辉煌成就。 D. 【丁】处引号表特殊含义，“宇宙级浪漫”指人们对宇宙探索和敬畏的浪漫情感。 4. 语段中画横线的句子有语病，请给出修改意见。 【答案】1. ①. qiàn ②. 豁 2. B 3. D 4. 语序错误，将“创造”和“懂得”调换位置。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 天堑，tiān qiàn，指天然形成的隔断交通的大壕沟。 豁达，huò dá，指性格开朗，气量大。 【2题详解】 本题考查做批注。 B.“葆有”意为“保持、保留”（如“葆有初心”），而“享有”更侧重“拥有、享受”（如“享有权利”）。二者语义不完全相同。批注错误。故选B。 【3题详解】 本题考查标点符号。 D.这里的“宇宙级浪漫”并不是指人们对宇宙的敬畏，而是指中国航天命名的浪漫风格（如“神舟”“天宫”“嫦娥”“天问”等），因此这个批注不准确。故选D。 【4题详解】 本题考查病句。 语序不当，按照人们认识事物的规律，应该先“懂得”再“创造”，将“创造”和“懂得”调换位置。 5. 古诗文默写 “一切景语皆情语。”借景抒情是古诗文中最常用的写作手法。面对水中的雎鸠，有人因思念而“悠哉悠哉，（1）_________”；面对小石潭的寂寥环境，柳宗元内心（2）“_________，_________”；面对风雨过后的茅屋，杜甫抒发了（3）“_________，_________”的忧国忧民情怀；面对断桥边的梅花，陆游用（4）“_________，_________”来表达自己在逆境中独立不倚、坚持正义的人格追求。 【答案】 ①. 辗转反侧 ②. 凄神寒骨 ③. 悄怆幽邃 ④. 安得广厦千万间 ⑤. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑥. 零落成泥碾作尘 ⑦. 只有香如故 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辗转、悄怆幽邃、厦、庇、碾”等字词容易写错。 二、阅读 文言文阅读（12分） 阅读下面古诗文，完成各题。 【甲】 ①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 （选自戴名世《乙亥北行日记》） 【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗。 6. 解释下列加点的词。 （1）阡陌交通（ ） （2）悉如外人（ ） （3）其丈夫方担粪灌园（ ） （4）自恨不如远甚也（ ） 7. 下列句子加点的词语的意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 屋舍俨然 见四野禾苗油油然 B. 有良田美池桑竹之属 余顾而慕之 C. 屋舍俨然 偶舍骑步行 D. 不足为外人道也 以为此一家之中 8. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）老幼男女俱耘于田间。 9. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 又 有 树 数 株 郁 郁 然 儿 女 啼 笑 鸡 犬 鸣 吠 10. 【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ 【答案】6. ①. 交错相通 ②. 全，都 ③. 正，正在 ④. 遗憾 7. A 8. （1）老人和孩子们个个都安闲快乐。 （2）男女老少个个都在田间耕作。 9. 又 有 树 数 株 郁 郁 然 /儿 女 啼 笑 /鸡 犬 鸣 吠 10. 和谐安宁，自得其乐。（围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定”回答即可） 【解析】 【6题详解】 本题考查文言词语含义。根据句子意思推断词语意思。 （1）句意：田间小路交错相通。交通：交错相通。 （2）句意：男女的穿着打扮和外面的人都一样。悉：都。 （3）句意：这家男主人给园子浇大粪。方：正在。 （4）句意：我自己遗憾比他们差得远呢！恨：遗憾。 【7题详解】 本小题考查一词多义。 A．词缀，……的样子/词缀，……的样子。 B．代词，这/代词，他们。 C．名词，房舍/动词，舍弃。 D．介词，对/动词，认为。 故选A。 【8题详解】 本题考查句子翻译。注意重点词语的含义和句式理解。 （1）重点词语有：黄发，老人。垂髫：小孩。并：都。 （2）重点词语有：俱，都。耘：耕耘。于：在。“老幼男女俱耘于田间”倒装句式，正确句式为“老幼男女俱于田间耘”。 【9题详解】 本题考查断句。注意根据虚词、主语及句子意思断句。 “又有树数株郁郁然”“儿女啼笑”“鸡犬鸣吠”三句的主语不同，描绘了三种不同的景象，应该分别断开停顿，再根据句子意思：还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡狗相闻。故正确断句为：又有树数株郁郁然/儿女啼笑/鸡犬鸣吠。 【10题详解】 本题考查比较阅读。根据【甲】文第一段“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”可知，表现了桃花源中人们和谐安宁，自得其乐的生活。根据【乙】文“老幼男女俱耘于田间”“过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠”等语句可以看出旦子冈一带的人们生活的和谐安宁，自得其乐。可以概括两文描绘的社会图景都是没有剥削，没有压迫，安然闲适的富足的生活。 【点睛】译文： 【甲】桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。 （村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊。” 【乙】第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇大粪，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡狗相闻。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自己遗憾比他们差得远呢！ 散文阅读（18分） 阅读下面文章，完成各题。 渔村的炊烟 简梅 ①我的故乡在东南沿海的一个渔村。小时候，最喜欢和伙伴们爬到村后的山上，眺望鳞次栉比的房屋冒出的袅袅炊烟。那欢快、朴素的炊烟，从家家户户烟囱里徐徐而出，飘舞如轻纱，斜飞似绸带……它们与千变万化的云朵相互映衬，最终消失在海天远处。 ②早晨、中午、晚上的炊烟各有不同。清晨时，海天还未醒来，零星的炊烟从斑斑青瓦间寂寥地现出身姿，村巷时近时远的鸡鸣声衬得清晨更加宁静。闽江入海口飘来的薄雾，仿佛为炊烟铺了一层底色。炊烟中，可见影影绰绰的人影，传来一两声呼儿唤女、嘱咐添衣的叮咛，以及渔民收拾渔具窸窸窣窣的声响。等到一轮红日豁然展现在村庄的上方，烟色也渐渐浓重起来。而中午时的炊烟，则夹杂着饭菜的香气，大人们早已在案板及灶台前，削、碾、揉、捏、包、捻……忙活了半天，端上一碗碗新出锅的鱼丸、鱼面，滚烫着、蒸腾着。大老远，就能听见乡音俚语欢快地在左邻右舍间蔓延。天色渐渐暗下来了，此时，炊烟再次从灶膛处升腾起来，风一拂动，便在幽深狭窄的村巷中徘徊，或在苔藓斑驳的土路上缱绻，然后化作浅淡的烟缕重返天空，向远处慢慢飘去。 ③在我的乡愁记忆里，那亲切、轻盈的炊烟，满是温暖的气息。特别是到了逢年过节的日子，不绝如缕的炊烟就会集结成方阵，以一种别样的舒展、高旷，给人以亲情的召唤——那些海上捕捞归来的人，远远地望见炊烟，就仿佛看见家中锅灶旁忙碌的亲人，正在准备着热腾腾的饭菜，那饭菜中饱含着家人的汗水和智慧，氤氲着团聚的期待和喜悦。一瞬间，他们感觉辛劳顿消，浑身都暖和了起来。 ④炊烟袅袅，迎来送往，日复一日，年复一年。人们在大海上辛勤劳作，为的就是让渔获满满、炊烟不断。他们经过大风大浪的洗礼，愈加认定：家中灯火的温暖和柴米油盐的充实，便是人生的幸福。然而在过去，地窄、村偏、人穷的渔村，仅靠人的双手在茫茫大海上劳作，收获甚微。听老人讲，过去故乡紧缺柴火，人们得去外县山区找柴砍柴，而后雇船回乡，历经千辛万苦。而找一次柴仅能应付两三个月，一年得往返三四次。每每说起这些，老人们都叹息不已。为了节省柴火，渔村人更是想尽一切办法，比如将好的柴块垫底，使火更旺，而将杂碎的柴薪铺在上面；烧完的火炭要扒出来，待冷却后二次利用，拿来生火炖汤、熬药；火灰可当肥料，一担卖五六角…… ⑤改革开放后，渔村的生产生活发生很大变化，从单纯从事渔业，转变为农林牧副渔全面发展。除了从事海洋捕捞外，人们大力发展海产品养殖、冷冻加工、造船、织网等产业，收入有了显著提高。大船小船也都装上现代化器械，风风雨雨里，满载而归的日子更多了。接续的奋斗，使许多人家都摆脱了贫困。于是，渔家灶膛的火苗愈燃愈旺了，升腾的炊烟也愈来愈欢了。不少人家，眼看着盖起了新房，收入也稳定了，便开始思量着改善伙食，鸡、鸭、鱼、肉，择日烹饪；锅、碗、瓢、盆，协奏成曲。缭绕、繁忙的炊烟，居然也现出一副喜气洋洋的身姿，轻拂着一家家厅堂，喜跃马鞍墙，俯瞰遍野的梅花…… ⑥生活条件改善了，渔村人脸上的笑容也多了起来。有人在新居里摘着香瓜，看见熟人路过，一声亲切的招呼便响起：“刚摘下的，带几个回去给孩子吃吧。”有人去邻居厨房借点蚝油，邻居刚好煮出一锅海鲜，“来，坐下尝一口！”村头常年缭绕的炊烟下，时而还有邂逅发生，“好久不见啰！听说你在外省做生意？来，进屋喝杯茶吧！”……举止之间，言语之中，善意的微笑，温暖的话语，熨帖着人们的心灵。 ⑦如今，家家户户用上了煤气灶，只有在岁末年关的时候，需要大灶蒸年糕，炊烟才从烟囱里重新冒了出来……缠缠绕绕、蓬蓬松松的炊烟，总在人的心底勾起不尽的乡思与乡情，满溢出童年和时光的味道。这些年，我常回老家看望母亲，每当亲人团聚、朋友相会，或有游子从远方归来之时，村头巷尾，一家家屋内，都会烟气轻笼。亲情的交织，孩子的欢笑，在热腾腾的美味中呈现，让人体会到家的温馨与幸福。各家各户的日子越过越红火，袅袅炊烟下，许多食材既有传承习俗的做法，又有厨艺翻新的尝试。记得有一年除夕时，我的少年伙伴就办了一回家乡当地的“十大名菜”宴席，特意请来了村里的几个长辈一起过年。桌上，有红鲟蒸粉丝、鸡汤氽海蚌、煎糟鳗鱼块、香油元宝虾、火锅鱼丸汤、什锦太平燕、蟹炒白粿、爆炒双脆、荔枝肉和甜芋泥等“名菜”，色、香、味俱全，村里人也啧啧称道。 ⑧缕缕炊烟，慢慢拂过渔村的街巷与人家，在渔村上空轻舞出幸福的味道…… （选自《人民日报》有删改） 11. 炊烟是本文的线索。在作者笔下，不同时期的炊烟各有特点，请根据文章内容填写下表。 时间 炊烟特点 小时候 ① 记忆里 亲切、轻盈 改革开放后 ② 如今 ③ 12. 品析语言。 （1）那欢快、朴素的炊烟，从家家户户烟囱里徐徐而出，飘舞如轻纱，斜飞似绸带……它们与千变万化的云朵相互映衬，最终消失在海天远处。（从修辞手法的角度） （2）风一拂动，便在幽深狭窄的村巷中徘徊，或在苔藓斑驳的土路上缱绻，然后化作浅淡的烟缕重返天空，向远处慢慢飘去。（赏析加点词语含义） 13. 请赏析文章标题的作用。 14. 文章最后一段中“幸福的味道”意蕴丰富，请结合全文简要分析。 15. 班级要举行“家乡的符号”演讲比赛，你准备参加，请选择一件事物作为家乡的符号，并说明它在你心中独特的意义和价值。（不少于100字） 【答案】11. ①欢快、朴素；②缭绕、繁忙；③缠缠绕绕、蓬蓬松松 12. （1）运用比喻的修辞手法，写出了炊烟的轻盈，表达了对故乡炊烟的喜爱与怀念。 （2）缱绻本意是描述感情的深厚和缠绵，难舍难分，这里用来形容炊烟的缭绕不断，象征着家的温暖和亲情，表达了对生活浓烈的热爱和对故乡渔村的思念。 13. ①题目渔村的炊烟是文章的写作对象，②也是贯穿全文的行文线索，串联起对故乡渔村的描述，③表现渔村人民辛苦劳作，对生活充满期待与喜悦，④突出了改革开放的重大意义，让渔村人民摆脱贫困，过上幸福的生活。 14. ①在渔村炊烟中有作者亲切温暖的童年记忆，熨帖人的心灵。②渔村炊烟中让人感受到亲情的召唤、家的温馨与幸福以及善意的邻里乡情。③渔村生产生活的变化、生活的改善给人们带来了幸福和满足。 15. 选择合乎情理事物，理由能自圆其说。 【解析】 【导语】《渔村的炊烟》是一篇满溢着乡情与时代印记的佳作。作者以渔村炊烟为线索，串联起童年回忆、乡亲生活、渔村变迁。文中，炊烟不仅是生活烟火气的象征，更承载着亲情与温暖。通过早晚不同时段炊烟的细腻描写，展现渔村日常。从过去柴火紧缺的艰辛，到改革开放后的富足，炊烟的变化见证渔村发展。结尾处，炊烟勾起乡思，传递幸福，令人动容，是一篇兼具文学性与思想性的好文。 【11题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 由题干信息“小时候”可以定位到文章第①段。根据“那欢快、朴素的炊烟，从家家户户烟囱里徐徐而出，飘舞如轻纱，斜飞似绸带……”可知，小时候的炊烟特点是欢快、朴素，由此可以概括为：欢快、朴素。 由题干信息“小时候”可以定位到文章第⑤段。根据“缭绕、繁忙的炊烟，居然也现出一副喜气洋洋的身姿，轻拂着一家家厅堂，喜跃马鞍墙，俯瞰遍野的梅花……”可知，改革开放后的炊烟特点是缭绕、繁忙，由此可以概括为：缭绕、繁忙。 由题干信息“小时候”可以定位到文章第⑦段。根据“如今，家家户户用上了煤气灶，只有在岁末年关的时候，需要大灶蒸年糕，炊烟才从烟囱里重新冒了出来……缠缠绕绕、蓬蓬松松的炊烟，总在人的心底勾起不尽的乡思与乡情，满溢出童年和时光的味道”可知，如今的炊烟特点是缠缠绕绕、蓬蓬松松，由此可以概括为：缠缠绕绕、蓬蓬松松。 【12题详解】 本题考查词句的理解和赏析。 （1）根据“从修辞手法的角度”可知，词句要求从修辞手法的角度赏析。结合句子中“飘舞如轻纱，斜飞似绸带”可知，这里运用了比喻的修辞手法，将炊烟比作轻纱和绸带。轻纱和绸带都具有轻盈、飘逸的特点，通过这样的比喻，生动形象地描绘出炊烟从烟囱里缓缓飘出时，那种灵动、自在的状态；联系上下文第①段中“小时候，最喜欢和伙伴们爬到村后的山上，眺望鳞次栉比的房屋冒出的袅袅炊烟”可知，作者小时候就对故乡的炊烟充满了喜爱，这种比喻手法的运用，更强烈地表达出作者对故乡炊烟的喜爱与怀念之情，炊烟成为了作者心中故乡美好景象的象征。 （2）根据“赏析加点词语含义”可知，词句要求赏析“缱绻”这一加点词语的含义。结合句子可知，“缱绻”一词本意是用来描述人与人之间感情的深厚和缠绵，难舍难分。而在这里，作者巧妙地将其用来形容炊烟。当风拂动时，炊烟在幽深狭窄的村巷中“徘徊”，在苔藓斑驳的土路上“缱绻”，生动地描绘出炊烟缭绕不断、依依不舍的样子。这种描写其实象征着家的温暖和亲情，炊烟就如同家人之间的情感纽带，紧紧缠绕着整个渔村；联系上下文第②段中“大老远，就能听见乡音俚语欢快地在左邻右舍间蔓延。天色渐渐暗下来了，此时，炊烟再次从灶膛处升腾起来”可知，在傍晚时分，炊烟升起，伴随着乡音俚语，营造出一种温馨、和谐的氛围，体现出作者对这种生活的浓烈热爱，同时也流露出对故乡渔村的深深思念之情，炊烟成为了作者寄托思乡之情的载体。 【13题详解】 本题考查标题的作用。 根据文章第①段中“小时候，最喜欢和伙伴们爬到村后的山上，眺望鳞次栉比的房屋冒出的袅袅炊烟”可知，“渔村的炊烟”是文章的写作对象，全文围绕渔村的炊烟展开描述，勾勒出一幅充满生活气息的渔村画卷。 根据文章第②段“早晨、中午、晚上的炊烟各有不同”，详细描绘了不同时段炊烟的特点；第③段“在我的乡愁记忆里，那亲切、轻盈的炊烟，满是温暖的气息”，阐述了炊烟在作者乡愁记忆里的温暖象征；第④段“炊烟袅袅，迎来送往，日复一日，年复一年”，体现了炊烟在渔村生活中的日常与延续；第⑤段“于是，渔家灶膛的火苗愈燃愈旺了，升腾的炊烟也愈来愈欢了”，展现出渔村生活变化中炊烟的欢快；第⑦段“如今，家家户户用上了煤气灶，只有在岁末年关的时候，需要大灶蒸年糕，炊烟才从烟囱里重新冒了出来”，说明炊烟在不同时代渔村生活中的变化。由此可知，“渔村的炊烟”也是贯穿全文的行文线索，串联起对故乡渔村的描述。 根据文章第③段“在我的乡愁记忆里，那亲切、轻盈的炊烟，满是温暖的气息……特别是到了逢年过节的日子，不绝如缕的炊烟就会集结成方阵，以一种别样的舒展、高旷，给人以亲情的召唤——那些海上捕捞归来的人，远远地望见炊烟，就仿佛看见家中锅灶旁忙碌的亲人，正在准备着热腾腾的饭菜，那饭菜中饱含着家人的汗水和智慧，氤氲着团聚的期待和喜悦。一瞬间，他们感觉辛劳顿消，浑身都暖和了起来”可知，“渔村的炊烟”表现渔村人民辛苦劳作，在海上历经风浪，而家中那袅袅炊烟代表着亲人和温暖，让他们对生活充满期待与喜悦，炊烟成为了他们心灵的慰藉。 根据文章第⑤段“改革开放后，渔村的生产生活发生很大变化，从单纯从事渔业，转变为农林牧副渔全面发展。除了从事海洋捕捞外，人们大力发展海产品养殖、冷冻加工、造船、织网等产业，收入有了显著提高……渔家灶膛的火苗愈燃愈旺了，升腾的炊烟也愈来愈欢了”可知，“渔村的炊烟”突出了改革开放的重大意义，改革开放让渔村的生产生活有了巨大改变，人们收入提高，生活越来越好，炊烟也变得更加欢快，象征着渔村人民摆脱贫困，过上幸福的生活，炊烟成为了渔村生活变迁的见证者。 【14题详解】 本题考查内容的理解和概括。 根据文章第①段中“小时候，最喜欢和伙伴们爬到村后的山上，眺望鳞次栉比的房屋冒出的袅袅炊烟……它们与千变万化的云朵相互映衬，最终消失在海天远处”以及第③段中“在我的乡愁记忆里，那亲切、轻盈的炊烟，满是温暖的气息”可知，在渔村炊烟中有作者亲切温暖的童年记忆。那袅袅炊烟是童年美好时光的见证，承载着作者无忧无虑的童年欢乐，每当回忆起，都能让作者内心满是温暖。 根据文章第③段中“特别是到了逢年过节的日子……那饭菜中饱含着家人的汗水和智慧，氤氲着团聚的期待和喜悦”以及第⑥段中“有人在新居里摘着香瓜……举止之间，言语之中，善意的微笑，温暖的话语，熨帖着人们的心灵”可知，渔村炊烟中让人感受到亲情的召唤、家的温馨与幸福以及善意的邻里乡情。炊烟是亲情的纽带，召唤着在外劳作的家人归来，一家人围坐在一起享受热腾腾的饭菜，满是团聚的喜悦；邻里之间在炊烟下互相分享美食、热情招呼，洋溢着浓浓的乡情，让人倍感温暖。 根据文章第⑤段中“改革开放后，渔村的生产生活发生很大变化……渔家灶膛的火苗愈燃愈旺了，升腾的炊烟也愈来愈欢了”以及第⑦段中“各家各户的日子越过越红火……让人体会到家的温馨与幸福”可知，渔村生产生活的变化、生活的改善给人们带来了幸福和满足。随着时代发展，渔村产业多元化，收入增加，人们摆脱贫困，生活越过越红火。在炊烟下，人们不仅能享受传统美食，还能尝试新的厨艺，这种物质生活的丰富和生活的惬意，让人们内心充满幸福和满足。 【15题详解】 本题考查开放性回答。本次演讲比赛要求选择一件事物作为家乡的符号，并阐述其独特意义和价值。这意味着所选事物需具有代表性，能体现家乡特色。在说明意义和价值时，可从个人情感、文化传承、对家乡发展的作用等多方面入手，用具体事例或感受来支撑观点，让演讲内容更丰富、有感染力。 示例：我选择老槐树作为家乡的符号。在我家乡的小村口，有一棵古老而粗壮的老槐树。小时候，它就像一把巨大的绿伞，为我们遮风挡雨。夏天，我和小伙伴们在树下嬉戏玩耍，听老人们讲古老的故事；冬天，它又像一位坚毅的卫士，守护着村庄。老槐树见证了家乡几代人的成长，承载着浓浓的乡情。它不仅是一种自然景观，更是家乡文化传承的象征，激励着我在外拼搏时，心中始终怀揣着对家乡的眷恋与热爱，无论走多远，都忘不了那棵老槐树下的温暖时光。 非连续性文本阅读（10分） 阅读下面材料，完成各题。 材料一 2024年元旦假期，全国文化和旅游市场平稳有序。相关数据如下图： 材料二 ①这个冬天，哈尔滨冰雪旅游火爆“出圈”，成为2024年互联网新晋“顶流”。这“泼天的富贵”让各地文旅部门紧随其后，纷纷开始“整活”。一时间，主打听劝的“讨好型市格”成了各地文旅宣传的流量密码。 ②事实上，哈尔滨的爆火也并非单纯依靠“听劝式”的服务，背后还有其独特的冰雪旅游资源基础和持续的文旅IP打造政策。从2023年1月起，哈尔滨就围绕冰雪旅游策划了诸多互联网宣传的高流量IP，发动自媒体博主和本地大咖宣传，为当地旅游事业蓄力。无论是召开座谈会提醒宾馆酒店珍惜“出圈”机遇，不要盲目调整价格，还是在冰雪大世界退票事件后的实诚处理方案，都体现了当地有关部门的服务意识。 ③“听劝式”的网络宣传，本质上是一种引流策略，类似的淄博烧烤、贵州村超等，都是依靠亲民路线赢得游客好感的，也都为“民众至上”的文旅发展理念提供了样本。但一些地方只看到表面，一哄而上搞同质化宣传，却没有练好文旅服务的“内功”，当下的流量，也可能只是昙花一现。纵观文旅发展中“卷出圈”的优胜者，都是在挖掘自身旅游资源特色的前提下，顺应了当下民众的旅游需求，完善旅游基础设施服务建设的。 （选自《中国青年报》2024年1月17日，有删改） 材料三 文旅热点的爆火有一定的偶然成分，想要热点能获得长期关注，形成持续热度，实现“流量”到“留量”转化，则离不开长效传播的机制构建。因此，相关部门首先应构建完整的传播体系和框架。比如河南在2021年确定“文旅文创融合”战略，并围绕“行走河南·读懂中国”这一品牌塑造，在文化旅游内容供给、产业链条、公共服务体系等方面下足功夫。其次要促进多元化传播，增强传播蓄势能力。面向不同的受众，地方文旅想要引爆热点，需要以内容和服务作为支撑，围绕提高传播质量和效用发力。无论是成熟的旅游景区景点，还是非遗、地方美食、艺术节庆等，以“文旅+”“+文旅”跨界融合，构建文旅新业态新场景，更有助于“破圈”，吸引大量人气。最后还要实现精准化传播。哈尔滨拥有冰雪旅游的深厚资源，其在最初宣传时做好了“冰雪大世界”“哈尔滨中央大街”等核心旅游吸引物的构建。 （选自《“出圈”与“破圈”：地方文旅创新发展的路径与创新》，有删改） 材料四 ①厚重的历史文化赋予西安多样的颜色，优秀传统文化从不同维度散发着持久的光彩，穿透历史，照亮未来。以文化人，以文兴城。在西安，文化与城市共荣共生、相互滋养、彼此成就。与时俱进，发挥文化资源禀赋优势，坚持探索中华优秀传统文化的时代表达，不断产出新的创意IP，用文化为城市“铸魂”，是文旅人的初心与使命。 ②近年来，西安深挖优秀传统文化，持续打造文旅融合发展新IP，一批沉浸式、数字化文旅新场景、新业态不断涌现。越来越多的文旅场所和景区用创意与技术让历史和文化变得生动鲜活，激发旅游消费新动能。《长安十二时辰》《寻梦·芙蓉里》等为大家带来了全新的沉浸式体验；“不倒翁小姐姐”“盛唐密盒”等互动演出爆火“出圈”。西安出新出彩的文旅项目，不仅受到全国各地游客的青睐，也吸引了世界的目光。 （选自《陕西日报》2024年2月6日，有删改） 16. 用自己的话概括材料一中图表的主要内容。 17. 请结合材料三谈谈地方文旅部门应如何创新与实施，实现从文旅热点到形成持续热度，“流量”到“留量”转化？ 18. 从说明方法的角度，赏析材料二中的划线句。 19. 请结合以上材料和生活实际，向徐州文旅部门提出三条发展文旅产业的合理化建议。 【答案】16. 2022——2024中国元旦假期旅游人次和旅游收入持续增长，2024年增幅明显提升。 17. 相关部门应构建完整的传播体系和框架，要促进多元化传播，增强传播蓄势能力，实现精准化传播。 18. 划线句运用了作比较的说明方法，说明了只有真正的走亲民路线，秉承着民众至上发展的地方文旅，才能获得持久的热度与流量。 19. 深挖徐州优秀传统文化，持续打造文旅融合发展新IP；顺应游客的旅游需求，进一步完善旅游基础设施服务建设；有关部门要引导商家诚信经营，提高相关部门的服务意识；做好精准化宣传，促进多元化传播，增强传播蓄势能力。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过四则材料，全面展示了当前中国文旅产业的发展现状与创新路径。材料一通过数据图表直观呈现了2024年元旦假期文旅市场的平稳有序；材料二以哈尔滨冰雪旅游为例，探讨了“听劝式”服务与文旅IP打造的重要性；材料三从传播机制的角度，提出了实现“流量”到“留量”转化的策略；材料四则以西安为例，强调了文化资源与城市发展的深度融合。整体上，文章结构清晰，内容详实，既有数据支撑，又有案例分析，为地方文旅部门提供了宝贵的参考与启示。 【16题详解】 本题考查图文转换。 结合材料一图表可知，2022——2024年中国元旦假期旅游人次从0.5亿人增长到0.53亿人再到1.35亿人，旅游收入从254.97亿元增长到265.17亿元再到797.3亿元。由此可知，2022——2024中国元旦假期旅游人次和旅游收入持续增长，且2024年相比前两年，无论是旅游人次还是旅游收入，增幅都明显提升。 【17题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料三第①段“相关部门首先应构建完整的传播体系和框架。比如河南在2021年确定‘文旅文创融合’战略，并围绕‘行走河南·读懂中国’这一品牌塑造，在文化旅游内容供给、产业链条、公共服务体系等方面下足功夫”可知，河南通过确定战略、围绕品牌塑造，在多方面发力，构建传播体系和框架。由此可知，地方文旅部门要实现从文旅热点到持续热度的转化，应构建完整的传播体系和框架。 结合材料三第①段“其次要促进多元化传播，增强传播蓄势能力。面向不同的受众，地方文旅想要引爆热点，需要以内容和服务作为支撑，围绕提高传播质量和效用发力。无论是成熟的旅游景区景点，还是非遗、地方美食、艺术节庆等，以‘文旅+’‘+文旅’跨界融合，构建文旅新业态新场景，更有助于‘破圈’，吸引大量人气”可知，通过跨界融合等多元化传播方式，以内容和服务为支撑，能吸引大量人气。由此可知，地方文旅部门应促进多元化传播，增强传播蓄势能力。 结合材料三第①段“最后还要实现精准化传播。哈尔滨拥有冰雪旅游的深厚资源，其在最初宣传时做好了‘冰雪大世界’‘哈尔滨中央大街’等核心旅游吸引物的构建”可知，哈尔滨利用自身资源优势，做好核心旅游吸引物的构建，实现精准化传播。由此可知，地方文旅部门要实现从“流量”到“留量”转化，应实现精准化传播。 【18题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合材料二第③段“‘听劝式’的网络宣传，本质上是一种引流策略，类似的淄博烧烤、贵州村超等，都是依靠亲民路线赢得游客好感的，也都为‘民众至上’的文旅发展理念提供了样本。但一些地方只看到表面，一哄而上搞同质化宣传，却没有练好文旅服务的‘内功’，当下的流量，也可能只是昙花一现”可知，此句将淄博烧烤、贵州村超等依靠亲民路线、秉持“民众至上”理念获得游客好感的成功案例，与一些只做表面同质化宣传、未练好文旅服务“内功”的地方进行对比。由此可知，通过作比较的说明方法，突出强调了只有真正践行亲民路线，秉持“民众至上”文旅发展理念，做好文旅服务的地方，才能获得持久的热度与流量，而只做表面功夫的地方难以长久。 【19题详解】 本题考查意见建议。 结合材料四第②段“近年来，西安深挖优秀传统文化，持续打造文旅融合发展新IP，一批沉浸式、数字化文旅新场景、新业态不断涌现。《长安十二时辰》《寻梦·芙蓉里》等为大家带来了全新的沉浸式体验；‘不倒翁小姐姐’‘盛唐密盒’等互动演出爆火‘出圈’”可知，西安通过深挖传统文化打造新IP取得成功。由此可知，徐州文旅部门也应深挖当地优秀传统文化，打造具有徐州特色的文旅融合新IP，吸引游客。 结合材料二第③段“纵观文旅发展中‘卷出圈’的优胜者，都是在挖掘自身旅游资源特色的前提下，顺应了当下民众的旅游需求，完善旅游基础设施服务建设的”可知，文旅发展成功的地方都注重顺应民众需求并完善基础设施服务。由此可知，徐州文旅部门要顺应游客需求，完善旅游基础设施服务建设，提升游客体验。 结合材料二第②段“无论是召开座谈会提醒宾馆酒店珍惜‘出圈’机遇，不要盲目调整价格，还是在冰雪大世界退票事件后的实诚处理方案，都体现了当地有关部门的服务意识”可知，哈尔滨有关部门通过提醒商家、妥善处理事件等方式，体现服务意识。由此可知，徐州文旅部门也应引导商家诚信经营，提高自身服务意识，为游客营造良好的旅游环境。 结合材料三第①段“其次要促进多元化传播，增强传播蓄势能力……最后还要实现精准化传播。哈尔滨拥有冰雪旅游的深厚资源，其在最初宣传时做好了‘冰雪大世界’‘哈尔滨中央大街’等核心旅游吸引物的构建”可知，哈尔滨通过做好精准化宣传和多元化传播来推动文旅发展。由此可知，徐州文旅部门应利用徐州自身旅游资源特色，做好精准化宣传，促进多元化传播，增强传播蓄势能力，提升徐州文旅的知名度和吸引力。 名著阅读（5分） 20. 阅读下面名著选文，回答问题。 阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧…… “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。 文段中的“悲剧”指什么？“呐喊”表达了保尔怎样的心声？ 【答案】“悲剧”指保尔已经完全瘫痪，双目失明。“呐喊”表达了保尔为解放全人类而斗争的心声。 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的理解。 结合《钢铁是怎样炼成的》故事情节可知，保尔经历了四次死里逃生，最后完全瘫痪，双目失明，再结合本文“这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧”可知，这里的“悲剧”是相对于“生龙活虎”而言，也即保尔经历了四次死里逃生后全身瘫痪，双目失明。 结合《钢铁是怎样炼成的》内容可知保尔曾说过：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”以及本文“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列”据此可知，“呐喊”表达了保尔为解放全人类而斗争的心声。在双目失明、全身瘫痪的情况下，他选择了以笔做武器，进行文学创作继续战斗。 三、综合性学习与写作（60分） 少年正是读书时。七年级准备组织“好读书，读好书”专题学习活动，请你完成下面的任务。 21. 【宣传读书活动】请你运用下列词语组成一副对联，作为本次活动的宣传标语。 开卷 心眼亮 慧思盈 渐感 顿觉 掩篇 上联：______________________ 下联：____________________ 22. 【探讨读书方法】 甲同学：老师要求我们阅读名著，可看着厚厚的书本，我就没有信心读下去了。 乙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给同学提建议，注意语言的得体。 【答案】21. ①. 上联：开卷顿觉心眼亮 ②. 下联：掩篇渐感慧思盈 22. 示例一：同学，你好。篇幅长的文章，我们可以采用略读与精读相结合的策略。先略读全书，快速浏览全书，了解大致情节和人物关系。然后再针对自己感兴趣或认为重要的章节进行精读，深入挖掘其中的细节和深层含义。 示例二：同学，你好。为了增强记忆，我们可以尝试做读书笔记、摘抄等。及时记录精彩的描写、深刻的哲理或由书本引发的思考，将阅读与积累结合起来，印象会更深刻。 【解析】 【21题详解】 本题考查对联。对联要求：字数相同，词性相对，内容相关，尾字仄起平收。 “开卷”是动宾结构短语，意为打开书本，开启阅读之旅，与之相对的应是“掩篇”，同样是动宾结构，指合上篇章，结束阅读时刻，二者在结构、动作逻辑上对仗工整，且都是两个字，符合对联相应位置字数相同要求。 “心眼亮”为主谓结构短语，描述阅读时内心与眼界因知识启迪而变得敞亮开阔的状态，“慧思盈”也是主谓结构，强调阅读积累带来智慧思考充盈满溢，二者对仗，且皆为三字。 “渐感”和“顿觉”都属于副词加动词的偏正结构，从语义上，它们承接前面阅读过程中的收获，一个是慢慢感知体会，一个是突然领悟察觉，相辅相成，在词性、表意上适配，且字数为二字，契合对联规范。 从句意角度，“开卷”读书能够让内心敞亮开阔，这个是短时间能够达到的，用“顿觉”；而“掩卷”沉思能够产生智慧，这个需要一定时间沉淀，是相对长时间的，用“渐感”。故两个句子分别是：“开卷顿觉心眼亮”“掩篇渐感慧思盈”。 根据对联尾字平仄规则，上联尾字应为仄声，下联尾字应为平声。在普通话中，一般三声、四声为仄声，一声、二声为平声。“亮”读四声，仄声，所以“开卷顿觉心眼亮”为上联；“盈”读二声，平声，“掩篇渐感慧思盈”为下联。 【22题详解】 本题考查意见建议。 先打招呼问候，然后针对甲乙两位同学的困难，给出建议。 对于甲同学觉得名著厚没信心读下去的问题，要先给予理解和共情，让他知道很多人都有类似困扰。然后可以建议采用化整为零的方法，比如制定每日阅读计划，规定自己每天读一定的章节或页数，将厚书拆分成一个个小目标，逐步完成，降低阅读难度，提升成就感。还可以推荐从感兴趣的章节、人物入手，引发阅读兴趣，打开阅读突破口。 针对乙同学读书易忘的情况，要先安慰他这是常见现象，不必焦虑。接着提出做读书笔记的方法，如摘抄精彩语句、段落，写下自己的感悟、疑问，帮助加深理解与记忆；也可以鼓励读完一本书后，与同学交流讨论，分享各自的见解，从不同角度重温书籍内容，强化记忆；或者建议定期复习读过的书，温故而知新。 示例1：同学，我特别理解你看到厚名著时那种望而却步的心情，很多同学一开始都有这样的感觉。其实你可以试试制定一个阅读计划，每天给自己安排20到30页的阅读量，积少成多，慢慢就能啃下这本名著啦。要是一开始觉得难进入，就先找书中你最感兴趣的人物故事开始读，比如《红楼梦》，要是对林黛玉的情节感兴趣，就从跟她相关的部分入手，等读进去了，再顺着往下读，会越读越顺的，要有信心哦！ 示例2：同学，别担心，读完书容易忘这太正常了。我有个小窍门，读书的时候拿个笔记本，把那些特别精彩的句子、段落摘抄下来，顺便写下自己当时的想法、疑问，这样边读边记，不仅能加深印象，以后翻一翻笔记，还能快速重温书里的精华呢。还有，读完一本书后，多和我们大伙聊一聊，听听别人的看法，你会发现原来书里还有好多深意自己没注意到，反复交流几次，这本书的内容就深深印在你脑子里啦。另外，隔段时间把之前读过的书拿出来再翻翻，每次重读都会有新收获，记忆也更牢固。 23. 阅读下面的提示，按要求作文。 生活中，人与人之间的协作、不同事物之间的搭配，如同中药的配伍一样，相互配合才能达到更好的效果。比如团队合作中，成员各自发挥优势，相互支持达到共赢；学习时，不同学科的知识相互渗透，能拓宽思维；家庭中，成员各司其职，才能营造温馨氛围。 请以“协作的力量”为题，写一篇记叙文。 要求： ①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于500字； ④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替； ⑤不得抄袭。 【答案】例文： 协作的力量 阳光透过教室的玻璃窗，洒在我们排练合唱的身影上，我永远也忘不了那次合唱比赛，让我真切感受到了协作的力量。 学校一年一度的合唱比赛即将来临，我们班被寄予厚望。然而，刚开始排练时，情况却不容乐观。大家都想展现自己的歌喉，你一句我一句，声音杂乱无章，根本不成曲调。领唱的小美总是按照自己的节奏来，和其他同学配合不上；站在后排的几个男生，觉得自己声音小，就敷衍了事。第一次彩排，我们的成绩惨不忍睹。 班主任王老师看着垂头丧气的我们，语重心长地说：“合唱不是一个人的表演，是大家的协作。就像中医用药，只有各种药材相互配合，才能发挥最大药效。你们每个人都是重要的一部分，只有齐心协力，才能唱出最美的歌声。” 听了老师的话，我们开始反思。从那以后，每天放学后，教室里都回荡着我们认真排练的歌声。小美主动和大家一起练习，调整自己的节奏；那几个男生也不再懈怠，努力跟上大家的步伐。我们还进行了分工，有的同学负责纠正音准，有的同学负责设计动作，大家各司其职，相互帮助。 比赛那天，我们穿着整齐的服装，自信满满地站在舞台上。音乐响起，我们的歌声整齐而又动听，和声部分配合得天衣无缝。台下的观众听得如痴如醉，随着我们的歌声轻轻打着节拍。当最后一个音符落下，全场爆发出雷鸣般的掌声。我们知道，我们成功了！ 站在领奖台上，捧着那沉甸甸的奖杯，我明白了：在团队中，只有大家相互协作，发挥各自的优势，相互支持，才能汇聚成强大的力量，战胜困难，取得成功。这次合唱比赛的经历，将永远铭记在我的心中，时刻提醒我协作的力量有多么强大。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一、审题立意。本题要求以“协作的力量”为题写记叙文，“协作”是指为了实现共同目标，相互配合、相互支持，“力量”则强调协作带来的积极影响与效果。写作时需紧扣“协作”展开，通过具体事件体现其强大作用，传递积极的情感与感悟。立意可从个人成长、团队成功、社会和谐等角度出发，如通过一次班级运动会接力赛，展现同学间协作如何让原本不被看好的班级逆袭夺冠，体现协作能激发潜能、凝聚力量；或讲述社区邻里协作清理老旧小区卫生死角，改善居住环境，突出协作能促进人际关系和谐，让生活更美好。 第二、选材构思。要求写作记叙文，选材应围绕亲身经历或身边真实事件，增强感染力。比如以学校科技节机器人比赛为素材，自己和团队成员分别负责编程、机械组装、外观设计等工作，在制作过程中，遇到编程与机械结构不匹配的难题，通过不断沟通、相互配合，共同查阅资料、反复调试，最终机器人成功完成任务并获奖，通过细节描写展现团队成员间的协作过程，如成员间的讨论场景、争执与和解，以及解决问题时的兴奋，结尾点明协作不仅让比赛取得好成绩，更让自己明白合作共赢的道理。也可以写家庭中一起筹备年夜饭的经历，父母、爷爷奶奶和自己分工合作，有人负责采购食材，有人烹饪，有人布置餐桌，在协作中感受浓浓的亲情与家庭温暖，体现协作能营造幸福氛围。 24. 如图给了你什么启示？请自拟标题，写一篇文章。 要求： ①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于500字； ④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替； ⑤不得抄袭。 【答案】例文： 于不确定处寻光 生活像一盒盲盒，你永远猜不到下一个开出的是什么。那些不确定性，曾让我迷茫，却也渐渐明白，它正是希望的来处。 初入初中，我被选为班级黑板报负责人。第一次设计，满心想着要循规蹈矩，按“优秀模板”来。可绘画那天，负责画花朵的同学突发过敏，没法执笔。望着空白的黑板，我慌了神——这“意外”完全打乱计划。 无奈之下，我硬着头皮拿起粉笔，打算自己补上花朵部分。可我根本没学过绘画，笔下的花瓣歪歪扭扭。就在我几乎要放弃时，瞥见旁边用来点缀的树叶图案，灵机一动：既然画不好规整的花朵，为何不试试用不规则的线条，勾勒出“抽象花”？ 于是，我大胆下笔，用深浅不一的粉色，画出随性又独特的花瓣，搭配夸张的叶片。本以为会弄巧成拙，没想到同学们围过来，纷纷惊叹：“这风格好特别，像从童话里冒出来的！”那次黑板报，意外收获好评，还拿到年级第一。 后来学校组织社团展演，我加入的手工社准备展示陶艺作品。可开展前一天，精心烧制的陶罐突然开裂，所有准备眼看付诸东流。社员们垂头丧气，我却盯着裂纹发呆——这裂纹像极了古树的年轮，要是顺着纹路，把陶罐改造成“树洞摆件”呢？ 说干就干，我们用颜料填充裂纹，在陶罐表面画上小松鼠、鸟儿，把开裂处变成“树洞入口”。展演时，这个独特的作品吸引无数目光，大家都好奇“树洞”里藏着的故事。原本的“灾难”，竟成了最亮眼的创意。 这些经历让我懂得，生活的不确定，不是陷阱，而是转机。它打破我们预设的“完美剧本”，却给了我们创造新可能的机会。就像夜路里的岔口，看似迷茫，却可能通向更美的星空。 当我们不再惧怕生活的“出其不意”，拥抱那些不确定性，就能发现：希望，常常藏在意外背后，等我们用勇气和创意，去把它点亮。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。这幅漫画呈现“生活的不确定性正是我们希望的来源”，核心在于理解“不确定性”与“希望”的关联。对于初中生，可从成长视角切入：生活的不确定，是挑战也是机遇，能让我们突破常规、收获惊喜，比如考试失利后的逆袭、偶然参与活动发现新天赋，这些不确定性打破平淡，带来成长希望。也可从生活感悟出发，不确定性是生活的魅力，像一次意外旅行、一场突发的校园活动，虽打乱计划，却让我们遇见美好、拓宽认知，明白希望藏在未知里。还能上升到对人生的思考，人生因不确定而充满期待，每一次未知的选择、遭遇，都可能开启新的希望之门，激励我们勇敢拥抱变化，在不确定中寻光前行，传递积极面对生活、珍视未知的态度。 2.选材构思。整体思路可围绕“生活不确定性孕育希望”，从成长故事、生活片段、哲理思考等角度选材，用线索串联，借细节、议论展现感悟。如写成长叙事类文章，可以“一次班级戏剧表演筹备”为线索。原本定好的主角生病，我（普通同学）被临时推上舞台（不确定性）。起初忐忑，排练中却发现对戏剧的热爱，表演时收获掌声与自信，明白意外让我挖掘新可能，是希望的起点。用细腻的心理描写（从紧张到投入的变化）、舞台细节（灯光、台词）展现成长。如写生活片段类文章，可列举校园、家庭的“不确定小事”：雨天没带伞却在教室邂逅晚霞；和父母吵架后，偶然发现他们默默准备的生日惊喜；原本糟糕的考试周，因同学互助变得温暖。将这些碎片串联，议论每一件不确定小事如何带来温暖、感动，汇聚成生活希望，用场景描写（如晚霞的色彩、父母准备礼物的细节）增强感染力。若写哲理探索类文章，可从自然现象（四季更替的不确定、种子发芽的未知）引入，联系历史故事（司马迁遭遇宫刑仍著《史记》，人生重大不确定性催生希望之作）、身边事例（同学创业卖手作，不确定的市场反馈却带来坚持的动力），层层递进论述不确定性是希望源泉，用比喻（把不确定性比成种子、灯塔）、引用（如“人生如逆旅，我亦是行人”辅助说理）深化主题。写作时要多用细节描写，让不确定性场景真实可感；善用议论抒情，在叙事、举例后提炼“不确定性孕育希望”的感悟；可尝试线索贯穿（如以“不确定性的礼物”为暗线），让文章结构紧凑；还能运用对比，如“原本的预期”和“不确定性带来的结果”对比，突出希望的珍贵，贴合初中生观察生活、抒发真情的需求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $