贵州省遵义市红花岗区2024-2025学年三年级下学期期末语文试题

红花岗区2024-2025学年度第二学期学业水平质量监测 三年级语文试题卷 (本试卷满分100分，考试时间100分钟) 注意事项： 1.答题前务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡规定的位置上。 2.逃择题必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦千 净后再选涂其他答案标号：非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答索书写在答题卡 规定的位置上，要求书写工整、规范。在试卷上答题无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 亲爱的小朋友们！欢迎踏上奇妙的童年之旅！让红红带领我们在文字里寻找宝藏，带着 想象去探索世界吧！ 【湘江河畔的快乐时光】(21分) 湘江河畔的风吹响风铃，红红沉醉在这波光闪闪，流水潺漏(cán)的快乐时光里。 sa luo qing shuang chui fu pan 平夏日的阳光 在湘江河畔， 的风轻轻 挨挨挤挤的 chuiǔ liútang 在岸边摇晃，长长的枝条在河面上翩翩起舞。源源不断的河水欢快地 pu teng 小鱼 出水面。我在浅水区叫嚷着让爸爸陪我捞鹅卵石，妈妈在稍远的河岸上 xin shang 美景，嘴里唱着（轻快轻巧）的歌曲，歌声在空中（飘荡飘浮）。在这美丽的河边， zh)hul 藏着大自然的 也藏着我们无忧无虑的童年时光。 1. 结合语境，根据拼音将词语工整地书写在田字格里.(8分) 2. 依次给文中标“▲”的字注音，完全正确的一组是( )(2分) A.ai pian rang shao B.ai pian rang shao C.ai pian rang shao D.ai pian rang shao 3. 文段中“捞”是形声字，“中”表字意，“劳”表字音，根据形声字的造字规律，红红猜想“痨”的 读音是( )(填序号)，这个字可能与 有关.(2分)】 A.l6u B.16o C.bing D.pang 4.用“”画掉文中括号里不恰当的词语。(2分) 5. 仿照文段中的词语写一写。(4分) 源源不断(AABC): 无忧无虑(ABAC): 三年级语文第1页（共4页） 6.红红一家从湘江河回家后，发现红红的包不见了，于是写了一则寻物启事，内容里有3处错 误，请你用修改符号帮她修改，(3分)】 寻物启事 昨天傍晚，我在湘江河畔不小心丢了一个双肩包蓝色，包上挂着一个银色的 玲铛，如有拾到者，请与我联系，联系电话：13808512123，非常感谢」 7月3日 三年级(1)班红红 【纪念公园的传统花灯】(28分)】 夜幕下，纪念公园的花灯亮啦！传统图案里藏着老故事，快和红红一起去瞧瞧吧」 7.诗韵挑战区(4+5=9分) 【诗中有景】 诗人常常喜欢把自己看到的美景写成诗篇，春天，杜甫看到燕子衔(x)泥做窝，沙滩上的 鸳鸯在午睡，于是写下诗句：“ 。”白居易看到山中桃 花盛开的美景，于是写下诗句：“ 【诗中有情】 诗人常在诗中抒发自己的情感，红红来到纪念公园看到眼前的景象，有感而发，不禁吟诵 起诗句：“笑语欢歌人似海，良辰美景乐无边。”请把这句诗抄写在下方田字格中。 书写要求： 1,横画较多的字书写时考虑好笔画 的长短比例和距离，避免拥挤。 笔画较少的字要把笔画写开些。 8. 智趣挑战区(8+3=11分) 【智慧人生】 (1)《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿狮口逃生的故事。我知道美丽的角让鹿 难看的腿让鹿 :这个故事告诉我们 (2)从名言警句“ 。”中我明白了亲身感受比传闻 可靠：从“ 普莫大焉。”中我明白了人都有可能 犯错，只要及时改正就好。 【图中激智】结合故事，把图和对应的句子连一连。 免不可复得，而 兔走触株，折颈 因释其来而守 身为宋国笑。 而死。 株，冀复得免。 三年级语文第2页（共4页） 9.习俗挑战区(4+4=8分) 【节日风俗】 请你选择我国的一个传统节日，把下面的思维孕图补充完整。 ②过节时间： ①节日名称： ③凉乡过节的习俗有： ④你是从哪些途径了解这个节日的： 【趣享佳节】 红红在习俗挑战区准备做一个花灯，下面是红红做花灯的过程，请从中找出动词把流程图 补充完整。 红红裁开彩色卡纸，折出花据形状，粘上金色流苏，画上精致花纹，串起五彩丝线，挂上小 巧绣球，最后点亮暖黄小灯，一盏漂亮的花灯就完成啦！ （)一→折→( )→画→( )→( )→点 【凤凰山中的奇妙探寻】(21分) 从纪念公园出来，红红又走进了凤凰山，让我们和她去探寻大自然的神奇吧 (一)观察花的开放，感受植物的奇妙.(9分) 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳递人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放 的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了宗色的小州叭：五点左右，艳丽的蓝發皖升了关脸： 七点，瞻莲从梦中醒来：中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿有欣然也放；五点，紫 荣莉苏醒过来：月光花在七，点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；县花抑在九点 左右含笑一现… 10.这段话围绕第 句话写的.(2分) 11.请仿照例句写一写其它鲜花开放的样子.(3分) 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭 12.请围绕一个惫思写一写风凰山上的树.(4分) 风题山上的树可真多啊！ (二)了解动物放事，感招真言的启迪.(12分) 鹰和服(yn凰 ①凰王和凰后从遍远的地方飞到选离人类的大森林。他们打算在密林探处定居下朱，于 三年级语文第3页（共4页）】 是挑递了一棵又高又大的、枝繁叶茂的橡树，准备在这棵橡树顶上筑(2hd)果(cho)。 ②般鼠听到这个消息，壮者胆子来警告扈王。“这棵橡树，可不是安全的住所，”他说，“它的 粮几乎烂光了，随时都有倒下的危险，最好不要在这儿居住。” ③黑，真是怪事！老鹰需要借助解亂的见识？那躲在洞里的鼹鼠！难道他不知道老鹰的眼 时是锐利的吗？这般鼠是什么东西，他竞敢干涉(S心)鹰王的事情！"扈王洋洋自得地在心里想。 ④扈王不跟解鼠罗峻uōsuo),他瞧不起这样的劝告。他立刻动手筑巢，当天全家就搬进去 了。不久，鹰后解)出了一窝可爱的小家伙。 ⑤可是，一天早晨，太阳升起来的时候，扈王打完猎，带着丰盛的早餐飞回家，却看见那棵 根树已经倒下了，他的子女都摔死了。 ⑥“我多么不幸啊！”鹰王 地说，“因为我把别人的忠告当成了耳边风，所以命运 就对我的骄做给予了严厉的惩罚(chégf6)。我从来不曾料到一只微不足道的鼹鼠提出的警告 竟会是这样准确，这岂（的不是怪事吗？” ⑦“因为您照不起我，”鼹鼠 地说，“您不肯想一想，我就在地底下打洞，和树根非 常接近，树根的好坏，谁也没有我知道得清楚。” ⑧听了鼷鼠的话，鹰王没精打采地低下了头… (选自《克雷洛夫寓言》，有改动) 13.联系上下文，在选文⑥、⑦自然段的横线上填上合适的词语，把句子补充完整。(2分) 14.红红想把鹰王说的这句话转述给别人，请你帮帮她。(3分) 鹰王说：“我多么不幸啊！” 15.红红在爬山途中看见一只老鹰，想到了《鹰和鼹鼠》的故事，她想把故事讲给爸爸、妈妈 听。请帮她完成下面的填空。(3分) 鹰王和鹰后准备在橡树顶筑巢，鼹鼠听说后，便告诉魔王 ,但鹰 王 ,结果 16.从这个故事中你懂得了什么道理？你想对鹰王说什么？(4分) 【红军街上的缤纷人群】(5+25=30分) 小伙伴们！快和红红一起走进红军街，看看那些形形色色的人们！ 17.在热闹的红军街上，有“飞毛腿”外卖员，有“故事大王”王爷爷，有“百灵鸟”李阿姨…相 信在你身边也有这样各具特点的人，快来给大家介绍一下他（她）吧！ 要求：①题目自拟。 ②选择一个人，通过一件事写出他（她）的特点。把内容写清楚。 ③书写工整，格式正确，卷面整洁。 三年级语文第4页（共4页） 2024-2025第二学期三年级语文评分标准 1.此题共8分，每字0.5分。 洒落清爽吹拂垂柳流淌扑腾确实智慧 2.此题共2分。C 3.此题共2分，每空1分。 B 生病（疾病）■ 4.此题共2分，每个括号1分。 (轻快轻巧) 飘荡飘浮) 5.此题共4分，每空1分。 答案不唯一：AABC、ABAC式词语各写两个，写对一个得1分，错1个字扣0.5 分，相同的字只扣一次，扣完为止。 6.此题共4分（找到3处即给满分)。每处错误1分，运用修改符号修改正确一处得 1分。 寻物启事 铃 昨天(7月2日)傍晚，我在湘江河畔不小心丢了一个双肩包蓝色包上挂着一个银色的玲 0有拾到者，请与我联系，联系电话：13808512123，非常感谢」 7月3日 红红妈妈 7.此题4+5-=9分。 【诗中有景】共4分。每空1分，错别字2个以内扣0.5分，扣完为止，相同 的字只扣一次。 “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。” “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。” 【诗中有情】共5分。 (1)满分：干净工整，规范美观。（横画较多的字书写时考虑到笔画的长短比 例和距离，避免拥挤，如：美、景等：笔画较少的字书写时把笔画写开些， 如：人、无等。标点正确、无错字、无涂抹。) (2)书写出现以下情况扣分：①没有规范地写在田字格中扣1分：②出现错 字（未打标点）、漏写，一个扣0.5分：③涂抹、明显擦痕、墨疤洞印1-2处扣 0.5分：④字迹潦草看不清1-2处扣0.5分；⑤横画较多的字和笔画较少地字 书写不规范每处扣0.5分：⑥整体书写潦草，乱涂乱画，但看得清楚，根据程 度扣1-3分：完全看不清楚的可扣完。 8.此题8+3=11分。 【智慧人生】8分。 (1)1+1+2=4分。写对得分，错别字3个以内扣0.5分，相同的字只扣一次。 差点送了企，海口逃生： 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坯。 (答案不唯一，合理即可) (2)4分。写对一空得1分，错别字2个以内扣0.5分，相同的字只扣一次。 眼见为实，耳听为虚。 人谁无过？过而能改， 【图中藏智】3分。 兔不可复得，而 兔走触株，折颈 因释其来而守 身为宋国笑。 而死。 株，冀复得兔。 9.此题4+4=8分。 【节日风俗】共4分，每空1分。 ①春节 ②正月初一 ③拜年，贴春联 ④问家人、查资料 (答案不唯一，合理即可) 【趣享佳节】共4分，每空1分。 (裁)一折一（粘）一画一（串）→（挂）一点 10.此题共2分。 二 11.此题0.5+1+0.5+1=3分。 桃花 》绽开了粉红的笑脸 (答案不唯一，合理即可) 12.此题共4分。 答案不唯一。至少写出三种不同得树，语句通顺，没有错别字得满分：错别 字3个以内扣0.5分：只写到两种树扣1分。 13.此题1+1=2分。 答案不唯一，合理即可。填入的是表示动作、神态等的词语都可以。 如：鹰王浦苦地说 鼹鼠认真地说 14.此题共3分。标点改正确得1分，人称改正确得1分，去掉语气词得1分。 鹰王说，他多么不幸。 15.此题共3分，每空1分。 橡树的根几乎烂光了，随时有倒下的危险， 瞧不起鼹鼠，不听他的劝告， 橡树倒下了，鹰王的子女全摔死了。 (答案不唯一，合理即可。) 16.此题2+2=4分。 答案不唯一，合理即可。从听取别人意见，改正错误方面回答即可。 17.此题5+25=30分。 (1)书写与格式(5分) 评分标准：要求：①书写正确、整齐、美观，不写错别字：②格式正确，分段 表达：③正确使用常用的标点符号。（共5分，错别字出现3个以内扣0.5：4 个，及4个以上总体扣1分。格式和分段，错一处扣1分。) (2)习作内容(25分) 没有题目扣2分 一类文：(21-25分) 主题鲜明：紧扣题目要求，人物特点（如“飞毛腿”“故事大王”等）明确 且贯穿全文，事件与特点紧密关联：事件过程描写细致，能体现人物独特之 处： 语句通顺，用词准确，适当运用比喻、拟人等修辞手法，语言富有感染力。 二类文：(15-20分) 能体现人物特点，但事件与特点的关联性稍弱，主题表达不够深刻：事件 叙述较完整，但细节描写不够丰富，人物形象不够鲜明：语句基本通顺，偶有 语病，修辞手法运用较少。 三类文：(8-14分) 能写出人物特点，但事件简单笼统，缺乏典型性，特点不够突出：事件叙 述不完整，缺少细节描写，人物形象模糊：语句不通顺，存在较多语病，用词 单一，缺乏感染力。 只写标题的得2分动笔分，跑题按5一8分酌情给分。