5.3 人类遗传病-【新课程暑假作业】2024-2025学年高一生物暑假作业

2025-07-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第3节 人类遗传病
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程暑假作业·高中暑假作业
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 高一生物 第 周 年 月 日 17. 下列各项表示生物体的体细胞中染色体上所携带的基因 , 肯定是单倍体的一项是 ( ) A. AaBb B. Aaaa C. ABCD D. Bbb 二 、 非选择题 18. XYY 型男性身材高大 , 智力正常或略低 , 性情刚烈 , 常有攻击性行为 , 犯罪率高 。 ( 1 ) 这种类型男性的体细胞中染色体数为 条 。 ( 2 ) 这种男性一般缺乏生育能力 , 原因是 。 ( 3 ) XYY 型男性产生的原因是他的 ( 填 “ 父亲 ” 或 “ 母亲 ”) 在产生生殖 细胞 ( 在减数第 次分裂 ) 时出现差错 。 ( 4 ) 如果 XYY 型男性的母亲是红绿色盲基因的携带者 , 该男性是色盲的可能性是 。 试比较杂交育种和单倍体育种的优缺点 。 ( 填写相关内容 , 回顾生物学核心的基础内容 ) 1. 单基因遗传病是指受 控制的遗传病 , 可能由显性致病基因引起 , 如 、 、 等 。 也可能由隐性致病基因引 起 , 如 、 、 等 。 2. 多基因遗传病是指受 控制的遗传病 , 如 、 、 、 等 , 其特点是 。 一 、 选择题 ( 每题只有一个最恰当的选项 ) 1. 国家放开二胎政策后 , 生育二胎成了人们热议的话题 。 计划生育二胎的准父母们都期 创新 · 实践 5.3 人类遗传病 积累 · 整合 应用 · 拓展 43 暑 假 作 业 新课程 第 周 年 月 日 望能再生育一个健康的无遗传病的 “ 宝贝 ”。 下列关于人类遗传病的叙述错误的是 ( ) A. 中学生实践调查人群中的遗传病活动时 , 最好选取群体中发病率较高的单基因遗 传病 B. 常见的优生措施有避免近亲结婚 、 进行遗传咨询和进行产前检测等 C. 通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因 , 但也可能患染色体异常遗传病 D. 胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 2. 我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是 ( ) A. 近亲婚配其后代必患遗传病 B. 近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多 C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的 D. 近亲婚配其后代必然有伴性遗传病 3. 一对表型正常的夫妇 , 他们的双亲中都有一个白化病患者 , 预计他们生一个白化病男 孩的概率是 ( ) A. 12.5% B. 25% C. 75% D. 50% 4. 囊性纤维变性是一种常染色体遗传病 , 在欧洲的人群中 , 每 2500 个人中就有一人患 此病 。 如一对健康的夫妇有一患有此病的孩子 , 该妇女又与一健康的男子再婚 , 再婚的双亲 生一孩子患该病的概率是 ( ) A. 1/25 B. 1/50 C. 1/100 D. 1/250 5. 21 三体综合征患儿得此种遗传病的主要原因是 ( ) A. 多了一条 21 号染色体 B. 少了一条 21 号染色体 C. 少了 21 个基因 D. 多了 21 个基因 6. 人类遗传病不包括以下的 ( ) A. 单基因遗传病 B. 多基因遗传病 C. 染色体异常遗传病 D. 病毒性感冒 7. 各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图 。 下列叙述正确的是 ( ) A. 染色体病在胎儿期高发可导致婴儿存活率不下降 B. 青春期发病风险低更容易使致病基因在人群中 保留 C. 图示表明 , 早期胎儿不含多基因遗传病的致病 基因 D. 图示表明 , 显性遗传病在幼年期高发 , 隐性遗传病在成年期高发 8. 如图为甲 、 乙两种单基因遗传病的遗传家系图 , 甲病由等位基因 A/a 控制 , 乙病由等 位基因 B/b 控制 , 其中一种病为伴性遗传 , Ⅱ-5 不携带致病基因 。 甲病在人群中的发病率为 1/625 。 不考虑基因突变和染色体畸变 , 下列叙述正确的是 ( ) 染色体异常遗传病 单基因遗传病 多基因遗传病 出生 青春期 成年 患 病 个 体 数 量 O 44 积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 高一生物 第 周 年 月 日 A. 人群中乙病患者男性多于女性 B.Ⅰ-1 的体细胞中基因 A 最多时为 4 个 C. Ⅲ-6 带有来自 Ⅰ-2 的甲病致病基因的概率为 1/6 D. 若 Ⅲ-1 与正常男性婚配 , 理论上生育一个只患甲病女孩的概率为 1/208 9. 下列各种疾病是由一对等位基因控制的是 ( ) A. 软骨发育不全 B. 原发性高血压 C. 性腺发育不良 D. 青少年型糖尿病 10. 40 岁以上妇女所生子女中 , 21 三体综合征患儿的发病率要比 24 — 34 岁的妇女所生 子女的发病率高出 10 倍 。 预防此种遗传病的最主要措施是 ( ) A. 适龄生育 B. 禁止近亲结婚 C. 进行遗传咨询 D. 产前诊断 11. 下列说法正确的是 ( ) A. 先天性疾病是遗传病 , 后天性疾病不是遗传病 B. 家族性疾病是遗传病 , 散发性疾病不是遗传病 C. 遗传病的发病在不同程度上需要环境因素的作用 , 但根本原因是遗传因素的存在 D. 遗传病是仅由遗传因素引起的疾病 12. 下列人群中哪类病的传递符合孟德尔遗传定律 ( ) A. 单基因遗传病 B. 多基因遗传病 C. 染色体异常遗传病 D. 传染病 13. 性染色体为 ( a ) XY 和 ( b ) YY 的精子是如何产生的 ( ) A. a 减数分裂的第一次分裂不分离 , b 减数分裂的第一次分裂不分离 B. a 减数分裂的第二次分裂不分离 , b 减数分裂的第二次分裂不分离 C. a 减数分裂的第一次分裂不分离 , b 减数分裂的第二次分裂不分离 D. a 减数分裂的第二次分裂不分离 , b 减数分裂的第一次分裂不分离 14. 先天愚型患者比正常人多了一条 21 号染色体 , 其主要是由下列哪项发生了错误而引 起的 ( ) A. DNA 复制 B. 有丝分裂 C. 减数分裂 D. 受精作用 二 、 非选择题 15. 人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病 ( 基因为 H 、 h ) 和乙遗传病 ( 基因 为 T 、 t ) 患者 , 系谱图如下 。 以往研究表明在正常人群中 , Hh 基因型频率为 10 -4 。 请回答 下列问题 ( 所有概率用分数表示 ): Ⅰ Ⅲ Ⅱ 正常男性 、 女性 患甲病男性 、 女性 患乙病男性 、 女性 同时患甲乙病男性 、 女性 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2 45 暑 假 作 业 新课程 第 周 年 月 日 ( 1 ) 甲病的遗传方式为 , 乙病最可能的遗传方式为 。 ( 2 ) 若 Ⅰ-3 无乙病致病基因 , 请继续分析 : ①Ⅰ-2 的基因型为 , Ⅱ-5 的基因型为 。 ② 如果 Ⅱ-5 与 Ⅱ-6 结婚 , 则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 。 ③ 如果 Ⅱ-7 与 Ⅱ-8 再生育一个女儿 , 则女儿患甲病的概率为 。 ④ 如果 Ⅱ-5 与 h 基因携带者结婚并生育一个表型正常的儿子 , 则儿子携带 h 基因的概率 为 。 16. 下左图是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径 , 图中的数字分别代表三种酶 。 ( 1 ) 下右图 Ⅱ-1 因缺乏下图中的酶 ① 而患有苯丙酮尿症 , Ⅱ-3 因缺乏酶 ② 而患有尿黑 酸尿症 , Ⅱ-4 不幸患血友病 ( 上述三种性状的等位基因分别用 Pp 、 Aa 、 Hh 表示 )。 一号和 二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因 。 ①Ⅰ-3 个体涉及上述三种性状的基因型是 。 ② 请以遗传图解的形式 , 解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因 。 遗传图解 : ( 2 ) Ⅱ-3 已经怀有身孕 , 如果她生育一个女孩 , 健康的概率是 ; 如果她生育 一个男孩 , 健康的概率是 。 ( 3 ) 基因型 pp 的个体在营养供给正常情况下能否患呆小症 ? 。 为了保证人类基因组的研究不误入歧途 , 科学家与普通公民应该分别承担哪些社会责任 ? 创新 · 实践 患甲病女性 患乙病男性 患两种病男性 正常男女 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 46 暑 假 作 业 新课程 3. mRNA 氨基酸 相邻的碱基 64 61 4. DNA DNA DNA RNA RNA 蛋白质 RNA RNA RNA DNA 应用 · 拓展 1. C 2. A 3. B 4. B 5. A 6. C 7. D 8. D 9. D 10. C 11. B 12. C 13. ( 1 ) ①DNA ②mRNA ③tRNA ④ 核糖体 ( 2 ) 甲硫氨酸 、 丙氨酸 、 丝氨酸 ( 3 ) 转录 ④ 核糖体 ( 4 ) DNA 蛋白质 创新 · 实践 在揭示生命本质 、 解决与遗传有关的生理病理问题以及研究生物进化等方面都有重大意义 。 提示 : 突破性进展可借助各种信息多媒体资源查找 。 4.2 基因表达与性状的关系 积累 · 整合 1. 酶的合成来控制代谢 蛋白质 2. 基因的选择性表达 3. 在所有细胞中都表达 细胞基本生命活 动 在某类细胞中特异性表达 4. 基因的碱基序列 基因表达和表型 应用 · 拓展 1. C 2. D 3. C 4. A 5. D 6. A 7. B 8. ( 1 ) RNA ( 2 ) 逆转录 RNA 逆转录 DNA 游离的四种脱氧核苷酸 3 6 ( 3 ) 转录和翻译 9. ( 1 ) 光合作用 转录和翻译 ( 基因的表达 ) ( 2 ) ① 酶 3 ②AaBb 9 ∶ 7 8/9 创新 · 实践 ( 1 ) 线粒体 核糖体 ( 2 ) 复制或转录 ( 3 ) 可以 因为 RNA 可以干扰 DNA 的功能 , 使之不 能控制蛋白质的合成 , 从而可以控制生物性状 ( 或某些 RNA 病毒可通过逆转录来合成 DNA , 从而控制生物性状 ) 第 5 章 基因突变及其他变异 5.1 基因突变和基因重组 积累 · 整合 1. DNA 分子 碱基 替换 、 增添或缺失 基因碱基序列的改变 2. 有性生殖 控制不同性状的基因 非同源染色体 非等位基因 四分体 同源染色体 等位基因 非姐妹染 色单体 3. 原癌 抑癌 4. 物理 化学 生物 应用 · 拓展 1. C 2. C 3. D 4. D 5. C 6. D 7. D 8. A 9. B 10. C 11. C 12. D 13. B 14. B 15. C 16. A 17. A 18. B 19. ( 1 ) 常 ( 2 ) 一对等位 基因分离 ( 3 ) 环境因素 ( 4 ) 自发 ( 自然 ) 突变 突变基因的频率足够高 ( 5 ) D ( 6 ) 提前终止 代谢速率 产仔率低 20. ( 1 ) 高产菌株 基因突变 ( 2 ) DNA 某些基因的个别碱基 创新 · 实践 由于任何一种生物都是长期进化过程的产物 , 它们与环境条件已经取得了高度协调 。 如果发生了基 因突变 , 就有可能破坏这种协调的关系 。 因此 , 基因突变对于生物的生存往往是有害的 。 5.2 染色体变异 积累 · 整合 1. 数目 排列顺序 细胞内个别染色体的增加或减少 细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色 体为基数成倍地增加或成套地减少 2. 非同源染色体 应用 · 拓展 1. B 2. C 3. C 4. D 5. A 6. C 7. D 8. B 9. B 10. A 11. C 12. A 13. C 14. D 15. C 16. A 17. C 18. ( 1 ) 47 ( 2 ) 减数第一次分裂时同源染色体联会紊乱 , 不能形成正常的生殖细胞 ( 3 ) 父亲 二 ( 4 ) 1/2 创新 · 实践 杂交育种的优点 : 方法简便 。 缺点 : 获得纯系品种所需的时间较长 。 单倍体育种的优点 : 缩短了育 种年限 。 缺点 : 方法复杂 , 成活率较低 。 5.3 人类遗传病 积累 · 整合 1. 一对等位基因 多指 并指 软骨发育不全 镰状细胞贫血 白化病 苯丙酮尿症 2. 两对或两对以上的等位基因 原发性高血压 冠心病 哮喘 青少年型糖尿病 在群体中的发病率比较高 应用 · 拓展 1. D 2. B 3. A 4. C 5. A 6. D 7. B 8. C 9. A 10. A 11. C 12. A 13. C 14. C 15. ( 1 ) 常染色体隐性遗传 伴 X 隐性遗传 ( 2 ) ①HhX T X t HHX T Y 或 HhX T Y ②1/36 ③1/60000 ④3/5 74 积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 高一生物 16. ( 1 ) ①PPAaX H X h ② 遗传图解 : ( 2 ) 1 0.75 ( 3 ) 不能 创新 · 实践 略 第 6 章 生物的进化 6.1 生物有共同祖先的证据 积累 · 整合 1. 共同由来 自然选择 原始的共同祖先 生物进化 适应 物种形成 2. 化石 比较解剖 胚胎 细胞和分子水平 3. 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 应用 · 拓展 1. A 2. D 3. C 4. B 5. D 6. C 7. D 8. A 创新 · 实践 略 6.2 自然选择与适应的形成 积累 · 整合 1. 生物的形态结构适合于完成一定的功能 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中 生存和繁殖 2. 普遍 相对 3. 用进废退 获得性遗传 可遗传的变异 自然选择 4. ( 从左到右 , 从上到下 ) 过度繁殖 生存斗争 遗传 新的适应特征 应用 · 拓展 1. A 2. C 3. D 4. C 5. B 6. B 创新 · 实践 ① 对人们破除迷信 、 树立科学的世界观有重要作用 ; ② 为辩证唯物主义提供了自然的基础 ; ③ 对人 类正确认识自身在自然界的地位有重要意义 ; ④ 在西方列强欺压甚至要瓜分中国时 , 有识之士将 “ 生存竞争 , 适者生 存 ” 的观点当成唤起国人 “ 自强保种 ” 的警钟 , 客观上给中国社会带来了积极影响 ; ⑤ 曾有人将达尔文的观点不恰当 地引入社会学的领域 , 出现了 “ 社会达尔文主义 ” 思潮 , 为社会中尔虞我诈 、 侵略战争等丑恶现象寻找借口 。 6.3 种群基因组成的变化与物种的形成 6.3.1 种群基因组成的变化 积累 · 整合 1. 一定区域 同种 2. 全部个体所含有的全部基因 3. 全部等位基因数 4. 原材料 基因突变 基因重组 染色体变异 基因突变 染色体变异 5. 不定向 定向 应用 · 拓展 1. C 2. C 3. C 4. D 5. B 6. D 7. A 8. C 9. A 10. A 11. A 12. D 13. D 14. ( 1 ) 生物具有应激性和适应性 ( 2 ) 生物存在着变异现象 ( 3 ) 这些桦尺蠖属于同一个物种 , 黑色是显性 性状 , 是由显性基因控制的 ( 4 ) 这是自然选择的结果 , 环境对生物的生存会产生影响 , 自然选择是通过生存斗争 来实现的 ( 5 ) 自然选择使物种基因频率定向改变 ( 6 ) 不定向 定向 定向 6.3.2 隔离在物种形成中的作用 积累 · 整合 1. 可育后代 2. 基因不能自由交流 地理障碍 不同物种 产生可育的后代 3. 必要 应用 · 拓展 1. C 2. B 3. D 4. C 5. D 6. C 7. D 8. ( 1 ) 自然选择 地理隔离 ( 2 ) B 与 C 之间已形成生殖隔离 ( 3 ) 甲 、 乙两岛的环境条件不同 , 再加上由 亲代 : 母亲 ( 正常 ) × 父亲 ( 正常 ) Pp 配子 : P p P p 子代 : PP Pp Pp pp Pp 正常 正常 正常 苯丙酮尿症 患者 75

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