内容正文:
励志民族中学七年级期中质量监测数学试卷
考生注意:
1.考试时间120分钟.
2.全卷共三道大题,总分120分.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 2024的倒数是( )
A. B. C. 2024 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了倒数的定义,熟练掌握倒数的定义是解答本题的关键.
根据乘积为1的两个数互为倒数求解即可.
【详解】解:∵,
∴2024的倒数是 ,
故选A.
2. 在,,,0,,(每两个1之间的0个数逐次增加1)中,有理数个数共有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查有理数的定义,熟练掌握有理数的定义是解题的关键.根据有理数的定义进行判定即可.
【详解】解:有理数为,, 0,,
故选A.
3. 表示有理数,则下列判断正确的是( )
A. 表示负数 B. 的倒数是
C. 的绝对值是 D. 的相反数是
【答案】D
【解析】
【分析】根据有理数的相反数、正负数、绝对值、倒数的定义,逐项判断即可.
【详解】A、可以表示负数,0,正数,故A选项说法错误;
B、若,则a没有倒数,故B选项说法错误;
C、若a是负数时,的绝对值是,故C选项说法错误;
D、a的相反数是,故D选项说法正确;
故选:D.
【点睛】本题主要考查有理数的相反数、绝对值、倒数的定义,解决此类问题的关键是熟记定义,此外要注意特殊值0的存在.
4. 设是最小的正整数,是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,三个数的和为( )
A. B. 0 C. 1 D. 不存在
【答案】B
【解析】
【详解】解:∵a是最小的正整数,
∴,
∵b是最大的负整数,
∴,
∵c是绝对值最小的有理数,
∴,
∴.
5. 下列代数式书写格式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查代数式的书写规范,熟练掌握代数式的书写要求是解题的关键.根据代数式的书写要求进行判断即可.
【详解】A选项错误,代数式中除法运算应写成分数形式,如;
B选项错误,数字与字母相乘时,数字应写在字母前且省略乘号,正确写法为;
C选项正确,分数形式符合代数式书写规范,分子为,分母为,表达清晰;
D选项错误,带分数与字母相乘时,需转化为假分数或明确使用乘号.
故选:C.
6. 表中x和y两个量成反比例关系,则“”处应填( )
x
12
y
4
6
A. 48 B. 3 C. 8 D. 16
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查反比例关系的定义.若两个量乘积一定,则它们成反比例关系,据此列式解答即可.
【详解】解:由题意得:
解得,
故选:C.
7. 下列说法正确的是( )
A. 整式就是多项式 B. 的次数是9
C. 是单项式 D. 是单项式
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查整式、单项式及多项式的概念,熟练掌握整式、单项式及多项式的概念是解题的关键.根据定义逐一分析选项即可.
【详解】解:整式包括多项式和单项式,故选项A错误;
的次数是,故选项B错误;
是单项式,故选项C正确;
是多项式,故选项D错误;
故选C.
8. 下列各式计算正确的是 ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】合并同类项的法则:把同类项的系数相加减,字母与字母的指数不变,再判定各选项是不是同类项,不是则不能合并,是同类项则根据法则逐一分析即可得到答案.
【详解】解:,故A不符合题意;
,故B不符合题意;
,故C不符合题意;
,故D符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查的是同类项的概念与同类项的合并,掌握同类项的概念与合并同类项是解本题的关键.
9. 为关于的三次二项式的条件是( )
A. B. ,n为任意数
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查多项式,熟练掌握多项式的定义是解题的关键.根据三次二项式的定义,多项式需满足最高次数为3且仅有2个非零项。
【详解】解:为关于的三次二项式的条件是,
.
故选D.
10. 如果和都是三次多项式,那么一定是( )
A. 三次多项式 B. 六次多项式
C. 次数不低于3的多项式或是单项式 D. 次数不高于3的多项式或是单项式
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减,根据合并同类项的法则,两个多项式相加后,多项式的次数一定不会升高,若三次项的系数是互为相反数,这两个三次多项式相加后为低于三次的整式,由此即可得出答案.
【详解】解:若两个三次多项式中,三次项的系数不是互为相反数,这两个三次多项式相加后为三次多项式或单项式,若两个三次多项式中,三次项的系数是互为相反数,这两个三次多项式相加后为低于三次的整式,故如果和都是三次多项式,那么一定是次数不高于3的多项式或是单项式,
故选:D.
二、填空 (每小题3分,满分21分)
11. 2024年国庆节假期,国内出游人数达到了76500万人次,将76500万用科学记数法表示为____.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.根据此即可得出答案.
【详解】解:76500万.
故答案为:.
12. 已知代数式,则代数式的值是_____.
【答案】2024
【解析】
【分析】本题考查了代数式求值,代数式求值题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简; ③已知条件和所给代数式都要化简.已知,则,则,代入求值的代数式计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴.
故答案为:2024.
13. 若和的和是单项式,则 _______
【答案】9
【解析】
【分析】根据题意得到和是同类项,然后根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)可得,再代入代数式计算即可.
【详解】解:∵和的和是单项式,
∴和是同类项,
∴,
∴.
故答案为:9.
【点睛】本题考查同类项的定义、合并同类项,解题的关键是根据题意得到和是同类项.
14. 小敏上年收入a元,今年是去年收入的3倍还多20元,今年收入_____元.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了列代数式.小敏上年收入a元,今年是去年收入的3倍还多20元,据此列出代数式即可.
【详解】解:根据题意可得,今年收入为元,
故答案为:
15. 已知有理数m所表示的点到点3的距离为5个单位长度,a,b互为相反数,且都不为零,c,d互为倒数,则的值为____.
【答案】5或
【解析】
【分析】本题考查数轴、代数式求值、相反数、倒数,解题的关键是明确它们各自的含义,灵活变化,求出所求式子的值.根据题意得m的值为或,和,然后根据m的值有两个,分别求出的值即可.
【详解】根据题意知或,,,,,
∴当时,,
当时,,
故答案为:5或
16. 规定图形表示运算,图形表示运算.则_____________(直接写出答案).
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加减法,正确理解规定的运算法则是解题关键.根据两个图形的运算法则列出式子,再计算有理数的加减法即可得.
【详解】解:由题意得:原式
.
故答案为:.
17. 按一定规律排列的一列数依次为,……按此规律排列下去,这列数中第七个数是_________.
【答案】
【解析】
【分析】由数据可以发现:所有分数的分子都是1,奇数位置为负,且分母是所在位置序数的平方加1,第n个数为; 偶数位置为正,分母是且分母是所在位置序数的平方减1,第n个数为;由此求得答案即可.
【详解】解:由数据可以发现:所有分数的分子都是1,
奇数位置的数的符号为负,且分母是所在位置序数的平方加1,第n个数为;
偶数位置的数的符号为正,分母是且分母是所在位置序数的平方减1,第n个数为
则这列数中第七个数为:.
故答案为:
【点睛】考查数字规律探索:数字的变化类,分别找出符号以及分子,分母的规律是解题的关键.
三、解答题(共69分)
18. 计算:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查有理数混合运算,解题的关键是掌握有理数相关运算的法则.
(1)先运算乘方,然后运算乘除,最后运算加减解题;
(2)先利用乘法分配律运算,然后加减解题;
(3)先运算绝对值、括号和乘方,然后运算乘除,最后加减解答即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
.
19. 化简求值,其中,.
【答案】,22
【解析】
【分析】本题主要考查了整式的加减求值.先去括号,然后根据整式的加减计算法则化简,最后利用非负数的性质求得和的值,代值计算即可.
【详解】解:
,
∵,
∴,,
∴,,
当,时,原式.
20. 有理数在数轴上的位置如图所示,
(1)用“”、“”或者“”填空: 0, 0, 0;
(2)化简.
【答案】(1),,
(2)
【解析】
【分析】本题考查了有理数与数轴的关系,有理数的运算法则及绝对值的意义,熟练掌握有理数的运算法则及绝对值的意义是解答本题的关键.
(1)根据有理数在数轴上的位置,结合加法和减法法则计算即可;
(2)根据绝对值的意义,结合(1)的结论求解即可.
【小问1详解】
解:∵从数轴可知:,,
∴,,,
故答案为: ,,;
【小问2详解】
解:∵从数轴可知:,,
∴,,,
∴.
21. 课堂上李老师给出了一道整式求值的题目,李老师把要求的整式(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b+10a3-3)写完后,让王红同学顺便给出一组a,b的值,老师自己说答案,当王红说完:“a=65,b=-2 005”后,李老师不假思索,立刻就说出答案“3”.同学们莫名其妙,觉得不可思议,但李老师用坚定的口吻说:“这个答案准确无误”,亲爱的同学你相信吗?你能说出其中的道理吗?
【答案】
相信,理由如下:
(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b+10a3-3)
=7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+3
=(7a3+3a3-10a3)+(-6a3b+6a3b)+(3a2b-3a2b)+3=3,
则不管a,b取何值,整式的值都为3.
【解析】
【分析】先化简(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b+10a3-3),得结果为3,由此进行解答即可.
【详解】略
【点睛】本题考查了整式的加减——化简求值,熟练掌握去括号法则以及合并同类项法则是解答本题的关键.
22. 观察下列等式,再解答问题.
,,,
把以上三个等式两边分别相加得:
.
(1)第四个等式为 ;猜想并写出: .
(2)根据你发现的规律计算:
(3)直接写出下列各式的计算结果:
① ;
② .
【答案】(1),
(2)
(3)①;②
【解析】
【分析】此题考查了有理数的混合运算和规律型:数字的变化类,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
(1)根据题意和归纳总结得到一般性规律,写出即可;
(2)原式利用拆项法变形,计算即可求出值;
(3)①原式利用拆项法变形,计算即可求出值;②原式利用拆项法变形,计算即可求出值.
【小问1详解】
解:由题意可得,第四个等式为,
猜想
故答案为:,
【小问2详解】
【小问3详解】
①
②
23. 学校要开展羽毛球比赛,现决定要购买一批羽毛球拍和羽毛球,据了解商城有甲、乙两家文体批发店,批发某品牌羽毛球拍和羽毛球,已知两家商店的定价一样,羽毛球拍每副定价300元,羽毛球每盒定价60元.双十一促销活动期间,甲、乙两店批发均有优惠:
甲店:羽毛球拍和羽毛球都按定价的九折付款.
乙店:购买一副羽毛球拍赠送一盒羽毛球,其余按原价销售.
现学校派王老师去购买副羽毛球拍,且购买的羽毛球盒数比球拍数的4倍多5.
(1)若去甲店购买,需付款 元,若去乙店购买,需付款 元(用含的代数式表示);
(2)若且仅能在一家店购买,请通过计算说明到哪家店购买较为合算?
【答案】(1),;
(2)到乙店购买较为合算.
【解析】
【分析】本题考查列代数式及代数式求值,解题的关键是读懂题意,列出去甲店购买和去乙店购买付款的代数式.
(1)根据题意,分别列出去甲店购买和去乙店购买付款的代数式即可;
(2)将代入计算、比较,即可得到答案.
【小问1详解】
解:购买x支羽毛球拍,购买的羽毛球盒数是羽毛球拍数的4倍多5,
∴购买的羽毛球盒数是,
去甲店购买,x支羽毛球拍需付款元,盒羽毛球需付款,
∴去甲店购买共需付款元,
去乙店购买,x支羽毛球拍需付款元,盒羽毛球需付款,
∴去乙店购买共需付款元,
故答案为:,;
【小问2详解】
解:时,(元),(元),
∵,
∴到乙店购买较为合算.
24. 综合与实践
阅读材料
进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统.约定逢十进一就是十进制,逢二进一就是二进制.也就是说,“逢几进一”就是几进制,几进制的基数就是几.为了区分不同的进位制,常在数的右下角标明基数,基数通常用字母k来表示.
日常生活中的十进制是用 0——9 这十个数字来表示数,满十进一.而计算机常用二进制来表示字符代码,它是用 0 和 1 两个数来表示,满二进一, 例:;
解决问题
(1) 请将十进制数转化为三进制数为 .
(2) 将转化成十进制数是 .
(3)计算:( )
拓展应用
(4)会员等级用四个标识图展示,从低到高分别为星星、月亮、太阳、皇冠,并采用“满四进一”制,一开始是星星,一个星星为1级,4个星星等于一个月亮,4个月亮等于一个太阳,4个太阳等于一个皇冠,若某用户的会员等级标识图为一个皇冠两个太阳三颗星,则其会员等级为 级.
【答案】(1);(2);(3);(4)
【解析】
【分析】本题考查了进位制的换算(含乘方的有理数混合运算),熟练掌握进位制的换算方法(含乘方的有理数混合运算)是解题的关键.
(1)十进制整数转化为三进制整数采用“除以3取余数,逆序排列写数”,除到商为0为止;
(2)根据二进制转化成十进制,进行有理数混合运算,即可求解;
(3)先把与相加得到,再根据“满五进一”把相应数位上的超过或等于5的数向前一位进一,即可得到结果;
(4)按照四进制转化为十进制,进行有理数混合运算,即可求解.
【详解】解:(1),
,
,
,
转化为三进制数为.
故答案为:;
(2)由题意可得,
,
故答案为:;
(3)由题意可得,
,
故答案为:;
(4)由题意可得,会员等级采用“满四进一”制,
一个皇冠两个太阳三颗星的等级为级,
故答案为:.
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励志民族中学七年级期中质量监测数学试卷
考生注意:
1.考试时间120分钟.
2.全卷共三道大题,总分120分.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 2024的倒数是( )
A. B. C. 2024 D.
2. 在,,,0,,(每两个1之间的0个数逐次增加1)中,有理数个数共有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
3. 表示有理数,则下列判断正确的是( )
A. 表示负数 B. 的倒数是
C. 的绝对值是 D. 的相反数是
4. 设是最小的正整数,是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,三个数的和为( )
A. B. 0 C. 1 D. 不存在
5. 下列代数式书写格式正确的是( )
A. B. C. D.
6. 表中x和y两个量成反比例关系,则“”处应填( )
x
12
y
4
6
A. 48 B. 3 C. 8 D. 16
7. 下列说法正确的是( )
A. 整式就是多项式 B. 的次数是9
C. 是单项式 D. 是单项式
8. 下列各式计算正确的是 ( )
A. B. C. D.
9. 为关于的三次二项式的条件是( )
A. B. ,n为任意数
C. D.
10. 如果和都是三次多项式,那么一定是( )
A. 三次多项式 B. 六次多项式
C. 次数不低于3的多项式或是单项式 D. 次数不高于3的多项式或是单项式
二、填空 (每小题3分,满分21分)
11. 2024年国庆节假期,国内出游人数达到了76500万人次,将76500万用科学记数法表示为____.
12. 已知代数式,则代数式的值是_____.
13. 若和的和是单项式,则 _______
14. 小敏上年收入a元,今年是去年收入的3倍还多20元,今年收入_____元.
15. 已知有理数m所表示的点到点3的距离为5个单位长度,a,b互为相反数,且都不为零,c,d互为倒数,则的值为____.
16. 规定图形表示运算,图形表示运算.则_____________(直接写出答案).
17. 按一定规律排列的一列数依次为,……按此规律排列下去,这列数中第七个数是_________.
三、解答题(共69分)
18. 计算:
(1);
(2);
(3).
19. 化简求值,其中,.
20. 有理数在数轴上的位置如图所示,
(1)用“”、“”或者“”填空: 0, 0, 0;
(2)化简.
21. 课堂上李老师给出了一道整式求值的题目,李老师把要求的整式(7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3a2b+10a3-3)写完后,让王红同学顺便给出一组a,b的值,老师自己说答案,当王红说完:“a=65,b=-2 005”后,李老师不假思索,立刻就说出答案“3”.同学们莫名其妙,觉得不可思议,但李老师用坚定的口吻说:“这个答案准确无误”,亲爱的同学你相信吗?你能说出其中的道理吗?
22. 观察下列等式,再解答问题.
,,,
把以上三个等式两边分别相加得:
.
(1)第四个等式为 ;猜想并写出: .
(2)根据你发现的规律计算:
(3)直接写出下列各式的计算结果:
① ;
② .
23. 学校要开展羽毛球比赛,现决定要购买一批羽毛球拍和羽毛球,据了解商城有甲、乙两家文体批发店,批发某品牌羽毛球拍和羽毛球,已知两家商店的定价一样,羽毛球拍每副定价300元,羽毛球每盒定价60元.双十一促销活动期间,甲、乙两店批发均有优惠:
甲店:羽毛球拍和羽毛球都按定价的九折付款.
乙店:购买一副羽毛球拍赠送一盒羽毛球,其余按原价销售.
现学校派王老师去购买副羽毛球拍,且购买的羽毛球盒数比球拍数的4倍多5.
(1)若去甲店购买,需付款 元,若去乙店购买,需付款 元(用含的代数式表示);
(2)若且仅能在一家店购买,请通过计算说明到哪家店购买较为合算?
24. 综合与实践
阅读材料
进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统.约定逢十进一就是十进制,逢二进一就是二进制.也就是说,“逢几进一”就是几进制,几进制的基数就是几.为了区分不同的进位制,常在数的右下角标明基数,基数通常用字母k来表示.
日常生活中的十进制是用 0——9 这十个数字来表示数,满十进一.而计算机常用二进制来表示字符代码,它是用 0 和 1 两个数来表示,满二进一, 例:;
解决问题
(1) 请将十进制数转化为三进制数为 .
(2) 将转化成十进制数是 .
(3)计算:( )
拓展应用
(4)会员等级用四个标识图展示,从低到高分别为星星、月亮、太阳、皇冠,并采用“满四进一”制,一开始是星星,一个星星为1级,4个星星等于一个月亮,4个月亮等于一个太阳,4个太阳等于一个皇冠,若某用户的会员等级标识图为一个皇冠两个太阳三颗星,则其会员等级为 级.
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