山东省烟台市招远市2024-2025学年四年级下学期期末语文试卷

2024一2025学年度第二学期期末考试 小学四年级语文试题 (时间：80分钟) 一、规范书写。 1.仿一仿。笔画多的字，要把笔面写得短小，缩小笔画间距。 葵 静 2.根据语境写出正确的词语。 zhao 1 wQ von (1)春天来了，小燕子 又在我家的 下做起了窝。 he xie 长 小燕子选择人类做邻居，体现了动物与人类的 相处。 4 量 (2)你能从玻璃上面掠过的黑影，想象到这也许是灰色的输蝠，也许是会唱歌的 ye yIng ba m00 tou yIng 也许是 十足的 zhua yang (3)小绩真可爱呀！会號到你身上，让你给它 会跳上桌，在你的 gǎo zhI shudi jido 上印小梅花：会跑进花省里去 二、填一填，选一选。（没有选项的直接填写，有选项的填序号】 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是() A.琥珀(po) 胆怯(a) 哺育(b6) 慰精) B.重叠(ch6g) 繁行(yn) 颜临(bio) 期黑（和） C.机械(ie) 奢侈(h) 笨拙(huo) 蜿舞(yn】 D.低强(jue) 愿何(ki) 功物(n) 荒瀑(m0) 小学四年级语文试题第1页（共6页） 2.下列词语中没有错别字的一项是( A.慷概 响午 悬粱刺骨 惊慌失措 B.遨游 咨询 铁杵成针 金碧辉煌 C.报偿 妨碍 迫不急待 若无其事 D.静寂 遭陕 受益非浅 眼疾手快 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( A,上课铃声响起，同学们坐在教室里鸦雀无声。 B.听到这个好消总，大家都眉开眼笑，欢呼起来。 C校园朗诵比赛时小李忘词了，可他临危不惧，镇定自若。 D.他胸有成竹地说：“这次考试我一定能考好！” 4.下列句子没有语病的一项是() A,通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 C.他经常回忆过去有趣的往事。 D.夏天的田盱里，到处是生机勃勃的景象。 5.下列句子中加点字的解释有误的是() A.依山傍水（旁边，侧边） B.一丝不荷（随意，马虎》 C.聚精会神（聚集，会合） D.胆大妄为（胡乱，轻率） 6.将“清晨的阳光透过树叶洒在地上，像一片片金箔。”这句话插入下面语段中，位置 最恰当的是( ①我走在林间小路上，呼吸着清断的空气。②鸟儿在枝头欢快地歌唱。③微 风轻轻吹过，树叶沙沙作响。④我看了一眼，恐不住停下脚步，欣赏这美丽的景色。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 7,给下面的句子选择正确的描写方法。 A.外貌描写B.语言描写C.动作描写 D.神态描写 (1)他张开双臂，向喷射着火舌的火力燕狂扑上去…。() (2)路通挑山工…散开的白土布补子中间露出鲜红的背心。（) (3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点“。（) 三、赏析语段，按要求完成练习。 纳米技术就在我们身边。冰箱里如采使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能， 能够使蔬某保鲜期更长。 1.以上文段运用了 的说明方法，通过 具体说明了 2.请仿照文段对我们周围的事物进行说明，注意运用恰当的说明方法。 四、根据学过的知识填空。 小学四年级语文试题第2页（共6页） 1.诗词中，有春日孩童的活泼之美一“ 飞人菜花无处寻”： 有夏日的色彩缤纷之美—“梅子金黄杏子肥， ”;有傲雪 盛放的品格之美—“已是悬崖百丈冰 ”。 2.唐代诗人 的《蜂》中“ ,为谁辛苦为谁甜？”表达 了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳面获者的不满。 3.课文《三月桃花水》，把 叫作桃花水，字里行间流露出作者对这水的 和 之情。 4.《海的女儿)是 (国家)童话作家 写的，我还读过他的查话 等。 五、根据积累把诗句序号填在对应题目后面的括号里。 1(饮湖上初晴后雨》 A筒落硫疏一径深，树头新绿未成阴。 (2题西林壁》 ( B.月黑雁飞高，单于夜遁逃。 (3示儿》 ( C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 (4以塞下曲》 D.不识庐山真面目，贝缘身在此山中。 (⑤X宿新市徐公店》 E.死去元知万事空，但悲不见九州同。 六、阅读小古文，回答问题。 性缓 一人性缓，冬日共人围护，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言忍君性 急，不言又恐伤君。然则言是系？不言是那？”人问何事，曰：“火烧君裳。”其人速收衣而 怒日：“何不早言？”日：“我道君性急，果然。” 【注】①恐：担心。②遽()：立即，匆忙。 1.“见人裳尾为火所烧"中“为”的意思是()】 A,被 B.因为 C.为了 D.给：楷 2.“有一事，见之已久"中的“之"指代的是() A.冬日共人围炉 B.人装尾为火所烧 C.欲言恐君性急 D.其人遽收衣而怒 3.这则故事讽刺了生活中的哪些人？ 七、阅读文章，回答问题。 【材料一】 宝葫芦的秘密（节选） 张天翼 ①我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的 都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出 去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶 小学四年级语文试题第3页（共6页） 奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦一那是摇地据出来 的。 ②不管张三也好，李国也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张 三想：“我要吃水安桃。”立利就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那 么一条—冲着他摇尾巴，膝他的手。 ③后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。 ④戒听了这些故事，常常桃联系到自己：“我要是有一个宝葫芦，我斌怎么办？我按 要些什么？ 【材料二】 《宝葫芦的秘密》目录 第一章宝葫芦的传说 第七章象棋风波 第二章意外得宝物 第八章炫耀起重机模型 第三章无所不能的宝葫芦 第九章考试满分的秘密 第四章飞天一日游 第十章忍不住谈判 第五章取之不尽的美食 第十一章赢得游泳比赛 第大章失踪的画报 第十二章获得宝物启示 【材料三】 同学们讨论出的童话类作品特点 ①童话故事充满奇妙的想象。 ②童话故事情节充满煙味性， ③主人公身上具各真警美的品质。 ④故事人物大都拥有非凡的能力。 1,阅读材料一，完成下面的放事内容导图，将选项填在相应的空格中。 A.讲宝葫芦的故事 B.爱听故事 C.想要一个宝葫芦 王葆 奶奶 王模 2.对瓢材料二的目录，你猜测材料一节选内容属于( A.第十二章获得宝物启示 B.第二章意外得宝物 C.第五章取之不尽的美食 D.第一章宝葫芦的传说 3.结合课内《宝葫芦的秘密》的选文，你认为王葆是一个怎样的孩子？ 小学四年级语文试题第4页（共6页） 4,暑假阅读之旅即将开始，请你从自己读过的童话故事中选择一个最喜欢的推荐给 同学，结合材料三把推荐理由写清楚。 八、习作天地。 小小的宝葫芦是那么神奇，它能让你心想事成，要什么有什么。假如你拥有了一个宝 葫芦，你会用它来干什么？发挥大胆新奇的想象，融进自己的情感，编写一个童话故事。 要求： (1)题目自拟。 (2)字迹工整，正确书写，准确使用标点符号，语句通顺连贯。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名，不少于400字。 题目： 小学四年级语文试题第5页（共6页）