精品解析：广西百色市普通高中2024-2025学年高二上学期期末检测日语试题

2024年秋季学期百色市普通高中期末教学质量调研测试试题 高二日语试卷 （本试卷满分：150分，考试用时：120分钟） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题: 每小题1.5分, 满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1、今日は何曜日ですか。 A、金曜日 B、土曜日 C、日曜日 2、宿題は何ページですか。 A、24ページ B、25ページ C、34ページ 3、二人はお昼に何を食べますか。 A、カレー B、ラーメン C、オムライス 4、男の人はコーヒーに何を入れますか。 A、砂糖 B、牛乳 C、何も入れません 5、二人はこの後どこに行きますか。 A、スーパー B、うどん屋 C、コンビニ　 第二节 (共15小题: 每小题1.5分, 满分 22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟；听完后，每小题给出5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6、同(どう)窓(そう)会(かい)はいつですか。 A、12日土曜日 B、11日土曜日 C、12日金曜日 7、同窓会は何時から始まりますか。 A、17時 B、18時 C、19時 8、男の人は何時から参加しますか。 A、17時 B、18時 C、19時 听下面的录音，回答第9至11题。 9、女の人は何が流(は)行(や)っていると言っていますか。 A、韓国産のお菓子 B、中国産のお菓子 C、日本産のお菓子 10、そのお菓子はどこで売っていますか。 A、スーパー B、デパート C、駅 11、二人はどうやって行きますか。 A、歩いて B、自転車で C、車で 听下面的录音，回答第12 至 14题。 12、男の人はどの季節が一番好きですか。 A、春 B、夏 C、秋 13、男の人が好きなのは何ですか。 A、食べ物 B、果物 C、花 14、女の人はどうして秋が好きですか。 A、暖かいですから　　　　　　　　　 B、花がきれいですから　　　　　　　　　　　 C、おいしいものが多いですから 听下面的录音，回答第15至 17题。 15、おすすめ（推荐）のお菓子には何の果物が入っていますか。 A、メロン B、バナナ C、イチゴ　 16、女の人はイチゴのお菓子をいくつ買いましたか。 A、むっつ B、みっつ C、ひとつ　 17、女の人の買い物はいくらでしたか。 A、300円 B、400円 C、700円 听下面的录音，回答第18至20题。 18、男の人は朝何をしていますか。 A、天気予報を見ています B、ニュースを見ています C、新聞を読んでいます 19、女の人は朝何をしていますか。 A、新聞を読んでいます B、テレビを見ています C、ラジオを聞いています 20、女の人は何を聞いていますか。 A、天気予報 B、音楽 C、歌 第二部分 阅读(共 20 小题: 每小题2.5分, 满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 王さんは中国からの留学生で、今年は日本でお正月を過ごしました。 日本のお正月にはいろいろな習慣があります。家の玄関に門松を飾ります。家の中には、鏡餅を飾ります。それから、日本では大晦日に年越しそばを食べて、元日におせち料理を食べます。（ア）故郷の北京では餃子を食べてお正月を迎えます。 新年の時、日本人はよく年賀状を送ります。王さんは東京の友達に年賀状を書きたくて、先生に（イ）書き方を聞きました。そして、友達に年賀状を送りました。 今年のお正月に、王さんは年賀状をたくさんもらいました。また、日本の伝統的な食べ物をたくさん食べました。彼女はお正月を楽しく過ごしました。 1. （ア）には何が入りますか。 A. しかし B. だから C. そして D. それから 2. （イ）には何が入りますか A. この B. その C. これ D. それ 3. 日本人が元日に食べる料理はどれですか。 A. お鏡 B. おそば C. おせち料理 D. 餃子 4 日本のお正月の習慣について、正しくないのはどれですか。 A. 元日におせち料理を食べます B. 鏡餅を飾ります C. 門松を飾ります D. 大晦日にうどんを食べます 5 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 日本のお正月にも餃子を食べます B. 王さんは友達に年賀状の書き方を聞きました C. 王さんは日本のお正月が好きではありません D. 新年の時、日本人は年賀状を贈る習慣があります 【答案】1. A 2. B 3. C 4. D 5. D 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，主要介绍了小王在日本过新年的经历。小王是来自中国的留学生，今年在日本过新年。日本的新年有各种各样的习惯。家的玄关装饰门松。家中装饰镜饼。然后，在日本除夕吃跨年荞麦面，元旦吃年节菜。但是，在故乡北京是吃饺子过年的。新年的时候，日本人经常寄贺年卡。小王想给东京的朋友写贺年卡，就向老师请教了贺年卡的写法。然后，给朋友寄了贺年卡。   今年正月，小王收到了很多贺年卡。还吃了很多日本的传统食物。她开心地度过了新年。 【1题详解】 前文提到“在日本除夕吃跨年荞麦面，元旦吃年节菜。”后文提到“在故乡北京是吃饺子过年的。”所以前后是转折关系。「しかし」但是；「それから」然后；「それで」因此；「だから」因此。故选A。 【2题详解】 由原文「王さんは東京の友達に年賀状を書きたくて」可知小王想给东京的朋友写贺年卡。所以后文指代的是向老师请教了“贺年卡的写法”。「その」指代前文提到的内容。故选B。 【3题详解】 由原文「それから、日本では大晦日に年越しそばを食べて、元日におせち料理を食べます。」可知，日本元旦吃年节菜。故选C。 【4题详解】 由原文「それから、日本では大晦日に年越しそばを食べて、元日におせち料理を食べます。」可知，在日本除夕吃跨年荞麦面。而不是乌冬面。D选项内容与原文不符。故选D。 【5题详解】 由原文「新年の時、日本人はよく年賀状を送ります。」可知，新年的时候，日本人有寄贺年卡的习惯。故选D。 【点睛】 （二） （電話で） 山田：佐藤さん、あしたは引っ越し（搬家）ですね。準備は終わりましたか。 佐藤：ええ、トラック（卡车）も頼んで、荷物も整理しました。後は掃除だけ（仅仅，只）です。 山田：あした、鈴木さんとわたしが手伝いに （ア）から、今晩はゆっくり休んでください （次の日） 山田：佐藤さん、この本棚はどこに置きますか。 佐藤：机の横に置いてください。 山田：本を本棚に並べましょうか。 佐藤：ええ、（イ）。 山田：文房具はどうしますか。 佐藤：机の引き出し（抽屉）の中に入れてください。 鈴木：この花瓶はどうしますか。 佐藤：テーブルの上に置いてください。 佐藤：①あっ。 山田：佐藤さん、どうしたの。 佐藤：時計を落としました。でも、②大丈夫。壊れていません。 鈴木：佐藤さん、茶わんやお皿を食器棚に入れましょうか。 佐藤：いいえ、③いいです。私が後でやりますから。 6. （ア） には何が入りますか。 A. きます B. きました C. いきます D. いきました 7. （イ）には何が入りますか。 A. 大変です B. お願いします C. 大丈夫です D. どういたしまして 8. 佐藤さんはなぜ「あっ」と言いましたか。 A. 花瓶を落としたから B. 茶わんを落としたから C. 時計が重いから D. 時計を落としたから 9. 佐藤さんはなぜ 「大丈夫」と言いましたか。 A. 時計を落としましたから B. 引っ越しが終わりましたから C. 落とした時計が壊れていませんから D. 落とした時計が好きではありませんから 10. 「いいです」と同じ意味はどれですか。 A. お願いします B. けっこうです C. わかりません D. わかりました 【答案】6. C 7. B 8. D 9. C 10. B 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 （电话中） 山田：佐藤，明天要搬家了吧？准备都做好了吗？ 佐藤：嗯，卡车已经预约好了，行李也整理完了，只剩下打扫了。 山田：明天我和铃木会去帮忙，所以今晚请好好休息吧。 （第二天） 山田：佐藤，这个书架放哪里？ 佐藤：请放在桌子旁边。 山田：要把书摆到书架上吗？ 佐藤：是的，拜托了。 山田：文具怎么处理？ 佐藤：请放进桌子的抽屉里。 铃木：这个花瓶呢？ 佐藤：请放在桌子上。 佐藤：啊！ 山田：佐藤，怎么了？ 佐藤：表掉地上了，不过没关系，没摔坏。 铃木：佐藤，要把碗和盘子放进橱柜吗？ 佐藤：不用了，我自己待会儿来弄。 【6题详解】 由原文「あした、鈴木さんとわたしが手伝いに （ア）から、今晩はゆっくり休んでください。」，根据语境，这里应该是“铃木和我会过去帮忙，”，「手伝い行く」去帮忙，根据时态是将来时，故选C。 【7题详解】 由原文，佐藤同意山田帮忙摆书的提议，需用表达“拜托”的礼貌用语。「大変です」太累了；「お願いします」拜托了；「大丈夫です」没问题；「どういたしまして」不用谢。故选B。 【8题详解】 由原文「時計を落としました。」，“表掉到地上了”，故选D。 【9题详解】 由原文「大丈夫。壊れていません。」，“没事的，没摔坏”，故选C。 【10题详解】 由原文「いいえ、③いいです。私が後でやりますから。」，“不用了，我自己待会儿来弄。”，此处佐藤婉拒帮助，意为“不用了”。相同意思的是B，故选B。 （三） 今日は、仕事の後、地下鉄で帰りました。地下鉄を降りて、駅の外に出ました。大雨が急に降りました。いつも家まで歩いて20分ぐらいかかりますが、今日は傘を持ちませんでした。私は一人で「困ったな」と言いました。雨はずっと降りました。私は疲れて、今日タクシーを使って帰りにしました。日本のタクシーは高くて（ア）使いたくないのですが、今日は特別です。駅の前のタクシーに乗って、運転手①が「どちらまでですか？」と聞きました。私は運転手に家を言いました。私はすぐ寝ました。家に着いて、運転手が私を起こしました②。私は運転手にお金を払って、「ありがとうございました」と言って、車を降りました。疲れたときは、タクシーが一番ですね。 注释：①運転手：司机　　　②私を起こしました：把我叫醒了 11. どうして「私」は困りましたか。 A. 雨が急に降りました。 B. 傘を持ちませんでした。 C. タクシーがなかったです。 D. 金がなかったです。 12. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. でも B. とても C. あまり D. よ 13. 文中に「今日は特別です」とあるが、それはなぜですか。 A. 雨が急に降りました。 B. タクシーは安かったです。 C. 寝たかったです。 D. 地下鉄がなかったです。 14. 「私」はどこで寝ましたか。 A. 会社 B. 地下鉄 C. タクシー D. 家 15. 正しいのはどれですか。 A. 「私」はいつもタクシーで家に帰ります。 B. 日本のタクシーは高くないです。 C. 疲れたときは、タクシーが最悪です。 D. 私は運転手にお礼を言って、車を降りました。 【答案】11. B 12. C 13. A 14. C 15. D 【解析】 【分析】本文比较简单。今天下班后坐地铁回去了。下了地铁，来到了车站外面。大雨下得很突然。我一般走路回家要20分钟左右，但是今天没有带伞。“真为难啊”我一个人自言自语的说。雨一直下着。我累了，今天坐出租车回家了。日本的出租车太贵了，我不太想坐，但是今天很特别。坐上车站前面的出租车，司机问：“到哪里？”。我跟司机说了家的地址。我马上就睡了。到家了，司机叫醒了我。我付了钱给司机，说了声“谢谢”，下了车。累的时候，出租车是最好的。 【11题详解】 由原文「今日は傘を持たなかったです。私は一人で「困ったな」と言いました」可知，作者因为没带伞，所以觉得为难。故选B。 【12题详解】 「でも」但是；「とても」很，非常；「あまり～ない」不太……，不怎么……；「よく」经常。根据句意“日本的出租车太贵了，我不太想坐。”故选C。 【13题详解】 由原文「大雨が急に降りました」可知，因为今天突然下大雨，作者没带伞，所以今天比较特别，坐出租车。故选A。 【14题详解】 由原文「駅の前のタクシーに乗って、運転手が「どちらまでですか？」と聞きました。私は運転手に家を言いました。私はすぐ寝ました」可知，作者在出租车上睡着了。故选C。 【15题详解】 由原文「私は運転手にお金を払って、「ありがとうございました」と言って、車を降りました」可知，作者向出租车司机道谢，然后下了车。故选D。 【点睛】 （四） 鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をしたあとで、大明寺で住職となりました。742年に容叡と普照が日本からやってきて、日本に来ることを願いました。その後、鑑真は朝廷の「伝戒の師」として（作为）日本へ行くことになりました。12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。( イ )でやっと（终于）成功しました。その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を東大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。76歳で亡くなりました。聖武上皇や孝謙天皇、そのほか多くの人々に授戒をしました。また、仏教以外、彼は経典・薬学・建築などの知識を日本に伝え、日本文化にも大きく貢献しました。唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。 16. 鑑真はいつ僧になりましたか。 A. 668年 B. 702年 C. 712年 D. 742年 17. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. そして B. それで C. しかし D. だから 18. 文中の ( イ ) に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 3回目 B. 4回目 C. 5回目 D. 6回目 19. 72歳の鑑真はどこで仏教を教えていましたか。 A. 大明寺 B. 東大寺 C. 金閣寺 D. 唐招提寺 20. 文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 唐招提寺は京都にあります。 B. 鑑真は長安で修行しました。 C. 唐招提寺は世界文化遺産です。 D. 容叡と普照は日本からやってきました。 【答案】16. B 17. C 18. D 19. D 20. A 【解析】 【分析】本文难度一般。这段文章主要讲述了鉴真大师的一生，以及他为日本传授佛教和文化所做的重大贡献。鉴真于688年出生在中国扬州，14岁时出家，并在长安经历了多年的修行。修行之后，他成为扬州大明寺的住持。742年，日本僧人容叡和普照前来请求鉴真到日本传播佛教。鉴真接受邀请，作为朝廷的“传戒的师傅”准备前往日本。之后的12年里，他尝试渡航5次，但全部失败，甚至失明。尽管经历了多次失败和失明的打击，鉴真仍未放弃决心。在第6次渡航中，他终于成功到达日本，当时他已经66岁。鉴真在日本传授佛教，并在日本度过了10年，前5年在东大寺，后5年在唐招提寺。他为圣武上皇、孝谦天皇以及许多人举行了授戒仪式。鉴真的贡献不仅限于佛教，他还向日本传授了经典、医学、建筑等知识，对日本文化发展产生了重大影响。鉴真去世于76岁，唐招提寺后来成为日本重要的佛教胜地。1998年，唐招提寺作为奈良古城的文化遗产，被列为世界文化遗产。 【16题详解】 由原文的「鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をしたあとで、大明寺で住職となりました。」可知，鉴真于688年出生在中国的扬州，14岁时出家，在长安经过多年修行后，成为大明寺的住持。故选B。 【17题详解】 由原文的「12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。」可知，在长达12年的时间里，鉴真尝试了5次渡海，但全部失败，而且还失明了。（然而，）鉴真并没有改变自己的决心。「そして」“而且”；「それで」“因此”；「しかし」“但是”；「だから」“因此”。根据转折关系，故选C。 【18题详解】 由原文的「12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。( イ )でやっと（终于）成功しました。」可知，在长达12年的时间里，鉴真尝试了5次渡海，但全部失败，而且还失明了。（然而，）鉴真并没有改变自己的决心。（第6次时）他终于成功抵达日本。故选D。 【19题详解】 由原文的「その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を東大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。」可知，鉴真到达日本的时候已经66岁了。之后，他在日本教授佛教长达10年，在东大寺生活了5年，在唐招提寺度过了剩下的5年。可以推测出72岁时鉴真在唐招提寺。故选D。 【20题详解】 由原文的「唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。」可知，唐招提寺作为奈良古都的文化遗产，于1998年被列入世界文化遗产名录。故选A。 第三部分 语言运用(共两节，满分 30分) 第一节 (共10 小题: 每小题1.5分,满分 15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 田中さんは北海道の人です。去年12月に東京へ　1　に行きました。12月の北海道はとても　2　です。でも、東京はあまり　3　です。東京は人が多かったです。そして、にぎやかでした。田中さんは東京　4　おいしい料理をたくさん食べました。ディズニーランドにも行きました。とても楽しかったです。夜、田中さんはホテルに泊まりました。小さいホテルでした。でも、とても　5　。 21. A. 旅行して B. 旅行します C. 旅行する D. 旅行し 22. A. さむかった B. おもしろかった C. あつかった D. たかかった 23. A. 寒かった B. 暑かった C. 寒くなかった D. 暑くなかった 24. A. に B. で C. を D. へ 25. A. きれいです B. きれかったです C. きれいでした D. きれくなかったです 【答案】21. D 22. A 23. C 24. B 25. C 【解析】 【分析】本文内容简单。 田中先生是北海道的人，去年12月，他去东京旅行了。12月的北海道非常冷，但东京不太冷。东京人很多，而且很热闹，田中在东京吃了很多好吃的料理，还去了迪士尼乐园，非常开心。晚上，田中住在酒店里，那是个小酒店，但非常干净。 【21题详解】 本题考查动词活用。「旅行して」“去旅行了”，「て」形，表示动作先后；「旅行します」“去旅行”，现在/未来形，不符合过去时；「旅行する」“去旅行”，原形，不能直接接「に行く」；「旅行し」“去旅行”，「ます」形去掉「ます」的形式，用于连接句子，本题是表示行为的目的的句型「～へ～に行く」“去～做～”，「に」前接「ます」形去掉「ます」的形式。故选D。 【22题详解】 本题考查单词辨析。「寒（さむ）かった」冷的；「面白（おもしろ）かった」有意思的；「暑（あつ）かった」热的；「高（たか）かった」高的，贵的。北海道12月很冷，符合常识。故选A。 【23题详解】 本题考查形容词活用。「寒かった」很冷；「暑かった」很热；「寒くなかった」不冷；「暑くなかった」不热。前文说北海道很冷，这里是转折用法，故用不冷，故选C。 【24题详解】 本题考查助词用法。「に」提示时间；「で」表示动作进行场所；「を」表示他动词的宾语；「へ」表示动作移动的方向。「東京で美味しい料理を食べる」是动作进行的场所的用法，故选B。 25题详解】 本题考查形容词活用。「きれい」是特殊的二类形容词，「きれいです」是现在肯定形；「きれいでした」是过去肯定形，本题“那是个小酒店，但非常干净。”，故选C。 （二） 今日、友達　1　バス　2　乗って、美術館へ行きました。美術館はバス停　3　遠いですから、１時間30分かかりました。美術館で写真を撮っても　4　。でも、作品に　5　。写真をいっぱい撮りましたから、うれしかったです。今日のことはきっといい思い出になりました。 26. A. の B. と C. で D. を 27. A. で B. を C. が D. に 28. A. から B. まで C. へは D. には 29. A. いけません B. なりません C. かまいません D. かまいます 30. A. 触っています B. 触ってください C. 触ってもいいです D. 触ってはいけません 【答案】26. B 27. D 28. A 29. C 30. D 【解析】 【分析】本文内容简单。 今天和朋友一起乘坐巴士去了美术馆，美术馆离公交站很远，所以花了1小时30分钟。在美术馆可以拍照，但不能触摸展品，因为拍了很多照片，所以很开心。今天的事情一定会成为美好的回忆。 【26题详解】 本题考查助词用法。「の」表似乎所属，关联，同位语等；「と」提示内容，表示并列等；「で」表示动作进行的场所，方法手段等；「を」表示他动词的宾语等。「友達と」和朋友一起，故选B。 【27题详解】 本题考查助词用法。「で」表示动作进行的场所等；「を」表示他动词的宾语；「が」提示主语，表示转折等；「に」提示时间，表示存在的场所等。「バスの乗る」乘坐巴士。故选D。 【28题详解】 本题考查助词用法。「から」表示起点；「まで」表示终点；「へは」表示动作移动的方向；「には」表示时间，存在的场所等。「バス停から遠い」表示“离公交站很远”，故选A。 【29题详解】 本题考查单词辨析。「いけません」不可以；「なりません」不行；「かまいません」没关系；「かまいます」介意。本题，联系下文「写真を撮ってもかまいません」表示“拍照也没关系”，故选C。 【30题详解】 本题考查补助动词和句型。「触る」触碰，触摸；「触っています」正在触摸；「触ってください」请触摸；「触手もいいです」可以触摸；「触ってはいけません」不可以触摸。联系上下文“可以拍照，但是不能触摸展品”，故选D。 第二节 (共10小题: 每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下画线时，写出该单词的汉字或假名。 みなさん、端午節を　1　（知る）ていますか。端午節の起源にはたくさんの説がありますが、その中　2　、一番　3　（有名）ものは中国古代の詩人、屈原の伝説でしょう。中国の端午節は　4　（面白い）て、賑やかな伝統行事です。毎年の旧暦5月5日　5　人々は粽を食べます。でも、粽の　6　（作）り方が地域によって、ちょっと　7　（違う）ます。北の方は塩辛い粽を食べますが、南の方では　8　（あま）い粽を食べます。そして、各地では「竜船競争」という風習もあります。人々は湖に　9　（集まる）て、自分の好きなチームを応援します。また、みんなはヨモギを挿したり、門　10　窓などに吊ったりします。私の故郷では、端午節に菖蒲のあるお風呂に入る習俗もあります。 31. _______ 32. _______ 33. _______ 34. _______ 35. _______ 36. _______ 37. _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 【答案】31. 知っ 32. で 33. 有名な 34. 面白く 35. に 36. つく 37. 違い 38. 甘 39. 集まっ 40. や 【解析】 【分析】本文难度较易，主要讲述了端午节的习俗。各位知道端午节吗？关于端午节的起源有很多说法，其中最有名的是中国古代诗人屈原的传说。中国的端午节是一个有趣而热闹的传统节日。每年农历五月初五，人们会吃粽子。不过，粽子的制作方法因地区而略有不同。北方人吃咸粽子，而南方人吃甜粽子。此外，各地还有“龙舟竞赛”的习俗。人们聚集在湖边，为自己支持的队伍加油。大家还会插艾草，或在门窗上悬挂菖蒲。在我的家乡，端午节还有用菖蒲泡澡的习俗。 【31题详解】 本题考查动词的活用。「知る」的「て」形为「知って」。故填「知っ」。 32题详解】 本题考查助词。「で」用于限定范围，「その中で」意为“在其中”。故填「で」。 【33题详解】 本题考查形容词的活用。「有名」是形容动词，意为“著名的、有名的”。修饰名词时，要在其后加「な」，故填「有名な」。 【34题详解】 本题考查形容词的活用。一类形容词用于中顿的时候要变成「て」形。变形规则：词尾「い」变「く」＋「て」。故填「面白くて」。 【35题详解】 本题考查助词。「に」用于提示具体的时间点。故填「に」。 【36题详解】 本题考查动词的发音。「作る」对应的日文假名为「つくる」，意为“制作”。故填「つく」。 【37题详解】 本题考查形容词的活用。「違う」是动词，意为“不同”。其「ます」形为：「違います」。故填「違い」。 【38题详解】 本题考查形容词的发音。「あまい」对应汉字为「甘い」，意为“甜的”。故填「甘」。 【39题详解】 本题考查动词的活用。「集まる」的「て」形为「集まって」。故填「集まっ」。 【40题详解】 本题考查助词。「や」表示不完全列举，经常以「～や～など」的搭配出现。故填「や」。 【点睛】 第四部分 写作 (共两节，满分40分) 第一节 (满分 10分) 41. 图示便签为妈妈上班前布置给你的任务，你已将今日的任务全部完成，请以日记的形式写一篇短文，记录今天所做的事情。 参考词语：上游泳课：水泳教室に行く 写作要点： （1）陈述便签上所列举的全部事项； （2）可适当添加信息，使语义连贯，语句通顺； （3）请使用过去形式书写。 注意： （1）不要只简单地将便签要点逐条列出，如①、②、③…… （2）字数80~120字; （3）格式正确，书写清楚； （4）使用「です・ます」体。 【答案】 3月16日（土曜日）　 晴れ 今朝8時に起きて、日本語を一時間勉強しました。その後、水泳教室に行きました。午後、私はスーパーに行って、野菜を買いました。家に帰って、野菜炒めとご飯を作りました。家族と一緒に食べて、楽しい時間を過ごしました。今日も充実した一日でした。（117字） 【解析】 【分析】 【详解】本题要求写一篇日记，题干中明确给出了需要写出的内容。1.星期六的一天上午学日语上游泳课；2.下午买蔬菜、做晚饭。在日记的最后，写出自己一天的感受。全文逻辑清晰，注意好时态语态即可。 【点睛】 第二节 (满分30分) 42. 某电视台有一栏对你们学校进行宣传的节目，你作为校园记者，录制了该短片。请参考下图，以「学校の紹介」为题，写一篇短文。 参考词汇：学生宿舍： 寮 教学楼：教室棟　花坛：花壇 写作要点： （1）介绍学校中有哪些设施； （2）简述同学们平时在该设施中会做些什么； （3）图中给出的信息可选取几样着重介绍。 注意： （1）字数 280~320字; （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】学校の紹介　 皆さん、こんにちは。今私は学校にいます。ご覧の通り、とても美しくてきれいな学校です。これから、私の学校を皆さんに紹介させていただきます。　 今、目の前にあるのは運動場です。左は花壇です。学生たちは運動場で色々な運動をします。右には教室棟です。中には教室がたくさんあります。今学生は教室で真面目に勉強しています。隣は食堂です。教室棟の後ろは寮です。家は遠くにある学生は寮に住んでいます。そして寮の左は図書館で、右は体育館です。図書館に5万冊の本があります。今週は読書のイベントが行われています。皆さんは図書館で他の学生に好きな本を紹介しています。 私の学校はどうですか。きれいで面白いですね。皆さんもぜひ来てください。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写宣传稿。在写作可围绕三个要点展开阐述：1.寒暄开头；2.学校的介绍；3.对学校的评价。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段开门见山说清楚介绍的内容，第二段按照要求介绍校园设施，第三段总结评价。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季学期百色市普通高中期末教学质量调研测试试题 高二日语试卷 （本试卷满分：150分，考试用时：120分钟） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题: 每小题1.5分, 满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1、今日は何曜日ですか。 A、金曜日 B、土曜日 C、日曜日 2、宿題は何ページですか。 A、24ページ B、25ページ C、34ページ 3、二人はお昼に何を食べますか。 A、カレー B、ラーメン C、オムライス 4、男の人はコーヒーに何を入れますか。 A、砂糖 B、牛乳 C、何も入れません 5、二人はこの後どこに行きますか。 A、スーパー B、うどん屋 C、コンビニ　 第二节 (共15小题: 每小题1.5分, 满分 22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟；听完后，每小题给出5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6、同(どう)窓(そう)会(かい)はいつですか。 A、12日土曜日 B、11日土曜日 C、12日金曜日 7、同窓会は何時から始まりますか。 A、17時 B、18時 C、19時 8、男の人は何時から参加しますか。 A、17時 B、18時 C、19時 听下面的录音，回答第9至11题。 9、女の人は何が流(は)行(や)っていると言っていますか。 A、韓国産のお菓子 B、中国産のお菓子 C、日本産のお菓子 10、そのお菓子はどこで売っていますか。 A、スーパー B、デパート C、駅 11、二人はどうやって行きますか。 A、歩いて B、自転車で C、車で 听下面的录音，回答第12 至 14题。 12、男の人はどの季節が一番好きですか。 A、春 B、夏 C、秋 13、男の人が好きなのは何ですか。 A、食べ物 B、果物 C、花 14、女の人はどうして秋が好きですか。 A、暖かいですから　　　　　　　　　 B、花がきれいですから　　　　　　　　　　　 C、おいしいものが多いですから 听下面的录音，回答第15至 17题。 15、おすすめ（推荐）のお菓子には何の果物が入っていますか。 A、メロン B、バナナ C、イチゴ　 16、女の人はイチゴのお菓子をいくつ買いましたか。 A、むっつ B、みっつ C、ひとつ　 17、女の人の買い物はいくらでしたか。 A、300円 B、400円 C、700円 听下面的录音，回答第18至20题。 18、男の人は朝何をしていますか。 A、天気予報を見ています B、ニュースを見ています C、新聞を読んでいます 19、女の人は朝何をしていますか。 A、新聞を読んでいます B、テレビを見ています C、ラジオを聞いています 20、女の人は何を聞いていますか。 A、天気予報 B、音楽 C、歌 第二部分 阅读(共 20 小题: 每小题2.5分, 满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 王さんは中国からの留学生で、今年は日本でお正月を過ごしました。 日本のお正月にはいろいろな習慣があります。家の玄関に門松を飾ります。家の中には、鏡餅を飾ります。それから、日本では大晦日に年越しそばを食べて、元日におせち料理を食べます。（ア）故郷の北京では餃子を食べてお正月を迎えます。 新年の時、日本人はよく年賀状を送ります。王さんは東京の友達に年賀状を書きたくて、先生に（イ）書き方を聞きました。そして、友達に年賀状を送りました。 今年のお正月に、王さんは年賀状をたくさんもらいました。また、日本の伝統的な食べ物をたくさん食べました。彼女はお正月を楽しく過ごしました。 1. （ア）には何が入りますか。 A. しかし B. だから C. そして D. それから 2. （イ）には何が入りますか A. この B. その C. これ D. それ 3. 日本人が元日に食べる料理はどれですか。 A. お鏡 B. おそば C. おせち料理 D. 餃子 4. 日本のお正月の習慣について、正しくないのはどれですか。 A. 元日におせち料理を食べます B. 鏡餅を飾ります C. 門松を飾ります D. 大晦日にうどんを食べます 5. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 日本のお正月にも餃子を食べます B. 王さんは友達に年賀状の書き方を聞きました C. 王さんは日本のお正月が好きではありません D. 新年の時、日本人は年賀状を贈る習慣があります （二） （電話で） 山田：佐藤さん、あしたは引っ越し（搬家）ですね。準備は終わりましたか。 佐藤：ええ、トラック（卡车）も頼んで、荷物も整理しました。後は掃除だけ（仅仅，只）です。 山田：あした、鈴木さんとわたしが手伝いに （ア）から、今晩はゆっくり休んでください （次の日） 山田：佐藤さん、この本棚はどこに置きますか。 佐藤：机の横に置いてください。 山田：本を本棚に並べましょうか。 佐藤：ええ、（イ）。 山田：文房具はどうしますか。 佐藤：机の引き出し（抽屉）の中に入れてください。 鈴木：この花瓶はどうしますか。 佐藤：テーブルの上に置いてください。 佐藤：①あっ。 山田：佐藤さん、どうしたの。 佐藤：時計を落としました。でも、②大丈夫。壊れていません。 鈴木：佐藤さん、茶わんやお皿を食器棚に入れましょうか。 佐藤：いいえ、③いいです。私が後でやりますから。 6. （ア） には何が入りますか。 A. きます B. きました C. いきます D. いきました 7. （イ）には何が入りますか。 A. 大変です B. お願いします C. 大丈夫です D. どういたしまして 8. 佐藤さんはなぜ「あっ」と言いましたか。 A. 花瓶を落としたから B. 茶わんを落としたから C. 時計が重いから D. 時計を落としたから 9. 佐藤さんはなぜ 「大丈夫」と言いましたか。 A. 時計を落としましたから B 引っ越しが終わりましたから C. 落とした時計が壊れていませんから D. 落とした時計が好きではありませんから 10. 「いいです」と同じ意味はどれですか。 A. お願いします B. けっこうです C. わかりません D. わかりました （三） 今日は、仕事の後、地下鉄で帰りました。地下鉄を降りて、駅の外に出ました。大雨が急に降りました。いつも家まで歩いて20分ぐらいかかりますが、今日は傘を持ちませんでした。私は一人で「困ったな」と言いました。雨はずっと降りました。私は疲れて、今日タクシーを使って帰りにしました。日本のタクシーは高くて（ア）使いたくないのですが、今日は特別です。駅の前のタクシーに乗って、運転手①が「どちらまでですか？」と聞きました。私は運転手に家を言いました。私はすぐ寝ました。家に着いて、運転手が私を起こしました②。私は運転手にお金を払って、「ありがとうございました」と言って、車を降りました。疲れたときは、タクシーが一番ですね。 注释：①運転手：司机　　　②私を起こしました：把我叫醒了 11. どうして「私」は困りましたか。 A. 雨が急に降りました。 B. 傘を持ちませんでした。 C. タクシーがなかったです。 D. 金がなかったです。 12. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. でも B. とても C. あまり D. よ 13. 文中に「今日は特別です」とあるが、それはなぜですか。 A. 雨が急に降りました。 B. タクシーは安かったです。 C. 寝たかったです。 D. 地下鉄がなかったです。 14. 「私」はどこで寝ましたか。 A. 会社 B. 地下鉄 C. タクシー D. 家 15. 正しいのはどれですか。 A. 「私」はいつもタクシーで家に帰ります。 B. 日本のタクシーは高くないです。 C. 疲れたときは、タクシーが最悪です。 D. 私は運転手にお礼を言って、車を降りました。 （四） 鑑真は688年に中国の揚州で生まれました。14歳の時に出家して、長安で長年の修行をしたあとで、大明寺で住職となりました。742年に容叡と普照が日本からやってきて、日本に来ることを願いました。その後、鑑真は朝廷の「伝戒の師」として（作为）日本へ行くことになりました。12年間に5回も渡航しましたが、全部失敗して、目も見えなくなりました。( ア )、鑑真は決心を変えませんでした。( イ )でやっと（终于）成功しました。その時、鑑真はもう66歳でした。それから、10年間日本で仏教を教えました。5年間を東大寺で、残りの5年間を唐招提寺で過ごしました。76歳で亡くなりました。聖武上皇や孝謙天皇、そのほか多くの人々に授戒をしました。また、仏教以外、彼は経典・薬学・建築などの知識を日本に伝え、日本文化にも大きく貢献しました。唐招提寺は古都奈良の文化財として、1998年に世界文化遺産に登録されました。 16. 鑑真はいつ僧になりましたか。 A. 668年 B. 702年 C. 712年 D. 742年 17 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. そして B. それで C. しかし D. だから 18. 文中の ( イ ) に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 3回目 B. 4回目 C. 5回目 D. 6回目 19. 72歳の鑑真はどこで仏教を教えていましたか。 A 大明寺 B. 東大寺 C. 金閣寺 D. 唐招提寺 20. 文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 唐招提寺は京都にあります。 B 鑑真は長安で修行しました。 C. 唐招提寺は世界文化遺産です。 D. 容叡と普照は日本からやってきました。 第三部分 语言运用(共两节，满分 30分) 第一节 (共10 小题: 每小题1.5分,满分 15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 田中さんは北海道の人です。去年12月に東京へ　1　に行きました。12月の北海道はとても　2　です。でも、東京はあまり　3　です。東京は人が多かったです。そして、にぎやかでした。田中さんは東京　4　おいしい料理をたくさん食べました。ディズニーランドにも行きました。とても楽しかったです。夜、田中さんはホテルに泊まりました。小さいホテルでした。でも、とても　5　。 21. A. 旅行して B. 旅行します C. 旅行する D. 旅行し 22. A. さむかった B. おもしろかった C. あつかった D. たかかった 23. A. 寒かった B. 暑かった C. 寒くなかった D. 暑くなかった 24. A. に B. で C. を D. へ 25. A. きれいです B. きれかったです C. きれいでした D. きれくなかったです （二） 今日、友達　1　バス　2　乗って、美術館へ行きました。美術館はバス停　3　遠いですから、１時間30分かかりました。美術館で写真を撮っても　4　。でも、作品に　5　。写真をいっぱい撮りましたから、うれしかったです。今日のことはきっといい思い出になりました。 26. A. の B. と C. で D. を 27. A. で B. を C. が D. に 28. A. から B. まで C. へは D. には 29. A. いけません B. なりません C. かまいません D. かまいます 30. A. 触っています B. 触ってください C. 触ってもいいです D. 触ってはいけません 第二节 (共10小题: 每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下画线时，写出该单词的汉字或假名。 みなさん、端午節を　1　（知る）ていますか。端午節の起源にはたくさんの説がありますが、その中　2　、一番　3　（有名）ものは中国古代の詩人、屈原の伝説でしょう。中国の端午節は　4　（面白い）て、賑やかな伝統行事です。毎年の旧暦5月5日　5　人々は粽を食べます。でも、粽の　6　（作）り方が地域によって、ちょっと　7　（違う）ます。北の方は塩辛い粽を食べますが、南の方では　8　（あま）い粽を食べます。そして、各地では「竜船競争」という風習もあります。人々は湖に　9　（集まる）て、自分の好きなチームを応援します。また、みんなはヨモギを挿したり、門　10　窓などに吊ったりします。私の故郷では、端午節に菖蒲のあるお風呂に入る習俗もあります。 31 _______ 32. _______ 33. _______ 34. _______ 35. _______ 36. _______ 37. _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 第四部分 写作 (共两节，满分40分) 第一节 (满分 10分) 41. 图示便签为妈妈上班前布置给你的任务，你已将今日的任务全部完成，请以日记的形式写一篇短文，记录今天所做的事情。 参考词语：上游泳课：水泳教室に行く 写作要点： （1）陈述便签上所列举的全部事项； （2）可适当添加信息，使语义连贯，语句通顺； （3）请使用过去形式书写。 注意： （1）不要只简单地将便签要点逐条列出，如①、②、③…… （2）字数80~120字; （3）格式正确，书写清楚； （4）使用「です・ます」体。 第二节 (满分30分) 42. 某电视台有一栏对你们学校进行宣传的节目，你作为校园记者，录制了该短片。请参考下图，以「学校の紹介」为题，写一篇短文。 参考词汇：学生宿舍： 寮 教学楼：教室棟　花坛：花壇 写作要点： （1）介绍学校中有哪些设施； （2）简述同学们平时在该设施中会做些什么； （3）图中给出的信息可选取几样着重介绍。 注意： （1）字数 280~320字; （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$