内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语
1.2 集合间的基本关系
复习导入
1、集合中的元素具有的特性:
确定性,互异性,无序性
2、元素与集合的关系:
(1) 属于:
(2) 不属于:
实数之间有大小、相等的关系,那类比实数之间的关系,你能联想到集合与集合之间又有怎样的关系呢?
教材研读
阅读教材页,思考下列问题:
(1) 集合与集合之间存在什么样的关系?
(2) 用哪些符号来表达集合之间的关系?
新知初探
1.子集、真子集的概念:
(1)一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集。记作:
读作“A包含于B”(或“B包含A”)
用韦思图表示:
B
A
B(或B⊆A)
探究1、什么是集合相等?
问题探究
一般地,如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素,那么集合A与集合B相等。
记作:A=B
用式子表示:
新知初探
思考:N、N*、Z、Q、R之间的关系是什么?
(2)
新知初探
(3)空集的定义及性质
一般地,我们把不含任何元素的集合叫做空集,记为∅。
规定:∅是任何集合A的子集;
思考:你能找出几个空集的例子吗?
探究2、包含关系与属于关系有什么区别?试结合实例做出解释。
问题探究
有上述集合之间的基本关系,可以得到以下结论:
(1)任何一个集合是它本身的子集,即
(2)对于集合,如果
练习1、写出集合的所有子集,并指出哪些是它的真子集。
课堂练习
解:集合的所有子集为
真子集为
练习2、 判断下列各题中子集,并说明理由:
;
解:(1)因为3不是8的约数,所以集合不是集合的子集.
(2)因为若为长方形,则一定是两条对角线相等的平行四边形,所以集合集合是集合的子集.
探究3、
问题探究
写出集合{1, 2}的所有子集, 并指出哪些是它的真子集.
写出集合{1, 2, 3}的所有子集, 并指出哪些是它的真子集.
……
集合{1 , 2, ……, n}的子集个数有___个, 真子集有_____个,非空子集有_____个,非空真子集有_____个.
-1
-1
-2
练习3、用适当的符号填空
课堂练习
练习4、判断下列两个集合之间的关系:
课堂练习
1、要注意区别元素与集合、集合与集合的关系与符号表达;
2、 有关子集的问题,注意是否能用到空集,避免因忽视空集导致出错。
归纳小结
感谢观看
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