河南省开封市兰考县2024-2025学年四年级下学期期末学业评价语文试卷

兰考县2024一2025学年度第二学期期末 四年级语文学科学业评价试题 题号 四 五 六 九 总分 等级 得分 读拼音，写词语。(8分) nù hǒu man mie yǒu 1ǜ ge bo diào qiǎn kang kǎi xian hu zeng tian 二、用“\”划去括号里加点字的错误读音。（4分) 坚韧(ren ren) 刹那(shàchà) 哺育(bǔfǔ) 摧毁(cui chui) 远遁(dtndǔn)俊俏(qiào xido) 隧道(sui sui) 亲戚(qiqi) 云 三、选择题(8分) 1.对加点字的解释正确的一项是（) 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 A.胜利，赢 B.能担任，能承受 C.打败 D.优美的 2.下列诗句中描写夏天景象的是( ) A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 B.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕 荞 C.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴 D.待到山花烂漫时，她在丛中笑 3,王师傅是我们学校的修理工，窗帘掉了，课桌坏了，下水道堵了，他都能搞定， 忙前忙后，默默无闻，就像()一样。 A.百灵鸟 B.千里马 C.老黄牛 D.领头羊 4.下列诗句、诗题、朝代和作者对应正确的是() A.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 《江畔独步寻花》 一一唐一一杜甫 B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 《蜂》一一宋一—罗隐 C.相看两不厌，只有敬亭山。一一《独坐敬亭山》 一一唐一一卢纶 D.茅檐低小，溪上青青草。一《卜算子·咏梅》一一宋一一辛弃疾 5.弟弟最近因为懒惰成绩不理想，我想送给他一枚书签鼓励他奋发努力。以下书签 符合行款布局规范，内容恰当的一个是() 一1一 胜人者有力 C D. 番 强 自胜者强 —《论语》 迟 原其卿 6.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( A.战士们像海涛一样向上冲，领了597.9高地。 B.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 C.两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 D.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦晔啦响。 7.根据所学内容，判断下列说法正确的一项是() A.《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。 B.《母鸡》的作者称母鸡是一位英雄，是因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 C.《飞向蓝天的恐龙》让我们知道恐龙经过漫长的演变，最终变成凌空翱翔的鸟儿。 D.《记金华的双龙洞》按照“路上一内洞一外洞一孔隙”的顺序记叙作者游览经历 8.小语打算创作一枚书签送朋友鼓励他努力学习，下面不合适的是() A.与朋友交，言而有信。 B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。(6分) )( ）有序 )()袅袅 一( )不( ()危不() 心急（)() 无能( )() 悬梁( )( ()水()龙 ( )( )立雪 (1)上面词语中，形容人物非常着急的是 像这样描写人物心情的词语 还有： (2)上面词语中，描写乡村和城市生活的词语分别是 这 样的词语请你再各写出二个： (3)面对突发的火灾，消防员们 帮助所有的受困群众安全逃生。（选 词填空) 五、句子训练（10分) 1.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，围绕你 做过的一次家务劳动，写一组连续的动作) 2.他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”（改为转述句) 一2一 3.这不是很伟大的奇观吗？（换个意思，说法不变） 4.海是那么深，深得任何铁锚都达不到底。（仿写，把句子补充完整） 她说话的声音太大了， 5.读了《海的女儿》这篇童话故事，深受感动。（修改病句） 六、填空（10分) ①众鸟高飞尽， 书山有路勤为径， ② 而死于安乐。已是悬崖百丈冰， ③《铁棒成针》中的主人公是 他是我国 朝著名的诗人，我能 背诵他写的许多诗，比如《 》 ④在杨万里的诗中，“ ”描绘了儿童在菜花 地边奔跑嬉戏的生动画面。 ⑤《塞下曲》描写单于在夜里逃走的诗句是：“ ⑥诗歌读起来朗朗上口，正如朱光潜所说“诗和音乐一样， ⑦ 一片冰心在玉壶。 ⑧天行健， 0 ⑨ 只留清气满乾坤。 ⑩最喜小儿亡赖， ①采得百花成蜜后， 七、口语交际(3分) 《巨人的花园》一文中写了“巨人的花园又成了孩子们的乐园”，请你发挥想象， 把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。 八、现代文阅读(21分) (一)课内阅读(10分) “诺曼底号”遇难记（节选） ①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件 事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给 灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 ②二十分钟到了，轮船沉没了。 ③船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。 ④哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着 轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大 一3 海。 1.写出下列词语的近义词。(2分) 镇定自若一一（ ) 惊慌失措一一（ 2.选文中写到了雾，作用是 。(2分) 3.“诺曼底号”遇难的原因是 。(2分) 4.在船沉没的时候，船长“一个手势也没有做，一句话也没有说”，想一想，他此 时心里会想些什么。(2分) 5.联系课文，说一说文中的船长是一个什么样的人。(2分) (二)课外阅读(11分) 昆虫的“鼻子”一一触角 ①古代流传过这样一个有趣的故事；秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项 羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁密集而成的六个大字 “霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是找剑自刎身亡。 ②这其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小 计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引 来了无数的蚂蚁在字迹上觅食，鲁莽的项羽果然上了当。 ③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭它们头上长的两个小“犄角”一一触 角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而 已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来看吧：蟋蟀的触角像两撇小胡子；蝴蝶的触角 像两个小鼓槌：白蚁的触角像两串念珠：苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角 则像两根小小的羽毛。 ④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，但在昆虫的生活中起着相当重要的作用。 它能分辨出不同的气味，例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的集会、苍蝇的逐臭等 现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。 ⑤触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。 ⑥据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个， 雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器…昆虫的嗅觉器如此 之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！ ⑦触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它 探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触 角，能听到雌蚊子发出的嗡嗡声，找到雌蚊子的具体位置。水中生活的仰泳蜻蜓用触 角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸… ⑧仿生学家们也因此受到启发。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪 器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看 来，昆虫小小的触角里大有学问啊！ 1.蚂蚁形成“霸王自刎乌江”六个大字，主要原因是( )(1分) 一4一 A.蚂蚁代表了天意 B.蚂蚁触角的嗅觉灵敏C.蚂蚁触角的触觉灵敏 2.除嗅觉外，不同昆虫的触角还有不同的作用。请你概括昆虫触角的其他作用(2分) 蟑螂： 雄蚊子： 蜻蜓： 水龟虫： 3.在阅读的过程中，我能提出一个问题：(2分) 4.作者是怎样把昆虫触角的形态写清楚的，在文中用“”画出相关的句 子。(2分) 5.为文章的第4、第6自然段各起一个小标题。(2分) 第4段： 第6段： 6.本文主要介绍昆虫的触角，开头的历史故事是否可以删去，为什么？(2分) 九、习作。(30分) 题目： 真快乐 在你的生活和学习中，肯定有过许多快乐的时光，如学会一项本领后成功的喜 悦，与动物相处时的欢乐，与朋友交往的趣事…请你用文字把这些快乐留下，以 真快乐”为题，写一篇习作吧！先把题目补充完整，再通过具体事例，表达真 情实感，语句通顺。350字左右。 一5- 6-兰考县 ─ 学年度第二学期期末2024 2025 四年级语文参考答案 一、 怒吼 漫灭 忧虑 胳膊 调遣 慷慨 贤惠 增添 二、 三、 ． ． ． ． ． ． ． ．1 B 2 A 3 C 4 A 5 C 6 D 7 B 8 A 四、 井 然 炊 烟 丝 苟 临 惧 如 焚 为 力 刺 股 车 马 程 门 心急如焚 焦躁不安 欣喜若狂 炊烟袅 袅 车水马龙 依山傍水、青山绿水 高楼林立、川流不息 临危不惧 五、 ．我脱掉鞋子换上拖鞋，走进卫生间，挽起袖子洗起衣服来。1 ．他对外婆说，外婆不要他了，把他扔出去了。 2 ．这是很伟大的奇观。 3 ．大得任何耳塞都抵挡不住。 4 ．读了《海的女儿》这篇童话故事，我深受感动。 5 六、 ① 孤云独去闲 学海无涯苦作舟 生于忧患 犹有花枝俏 李白 唐 望庐山瀑布，日照香炉生 2 3 紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处 4 寻 月黑雁飞高 单于夜遁逃 生命全在节奏 洛阳亲友如相问 君子以自强不 5 6 7 8 息 不要人夸好颜色 溪头卧剥莲蓬 为谁辛苦为谁甜 9 10 11 七、例：孩子们时而手拉着手围着桃树转圈圈，时而和小花们捉迷藏，时而和柳条一起跳舞，时而和小 鸟一起歌唱。他们跑啊，跳啊，歌声和笑声回荡在花园上空，太阳公公看着他们，也露出了笑脸。 八、（一） ． 从容不迫 张皇失措 ．渲染气氛，烘托人物心情 ．与“玛丽 1 2    3 号”轮船相撞，船身破开一个大窟窿 ．我已经尽力把所有人都救上了小艇，尽到了一个船长的职 4 责，我没有遗憾了。 ．船长是一个忠于职守、舍己为人，面对灾难时毫不畏惧，镇定自若的人。 5 （二） ． ．还有触觉功能 能听到雌蚊子的声 用触角平衡身体。 用触角帮助呼 1 B 2 吸。 ．本文运用了哪些说明方法来介绍“昆虫的“鼻子”——触角的？ ． 3 4 蟋蟀的触角像两撇 小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像两串念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触 角则像两根小小的羽毛。 ． 触角能辨别气味 触角很灵敏 ．不可以。开头的历史故事可 5 6 以让文章内容更有趣味性，激发阅读兴趣。 九、略 dǔn