2025年四川省广安市初中学业水平考试模拟语文押题卷（二）

2025 广安市初中学业水平考试模拟语文押题卷 1本试卷分为试题卷（1 - 10 页）分 A,B 卷和答题卡两部分。满分 150 分，考试时间共 120 分钟。 2考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监考员粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己准考证上的信息是否一致。 3请将选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上的相应位置，非选择题答案用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效；作图题应先用铅笔画，确定不修改后，再用黑色墨迹签字笔描黑。 4考试结束，监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。 （A）卷，共 100 分 一、单项选择题（每题 4 分，共 24 分） 阅读下面语段，回答问题。 古诗词中的数字运用巧妙，能增强语言表现力。如 “一去二三里，烟村四五家”，用数字勾勒出行旅的距离与人家的稀疏；“七八个星天外，两三点雨山前”，描绘了疏星稀雨的山野夜景。数字的排列组合，往往能营造出独特的意境。 1. 依次给语段中画线的字注音，全都正确的一项是（ ） A．lǚ（行旅） Léi（勾勒） B．lǚ（行旅） Lè（勾勒） C．lǔ（行旅） Léi（勾勒） D．lǔ（行旅） Lè（勾勒） 2. 对下列句子中数字运用的分析，不恰当的一项是（ ） A．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来” 中的 “一” 体现了运输荔枝的急速与艰辛，也暗示了唐玄宗为博杨贵妃欢心的荒唐。 B．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天” 中的 “两” 和 “一” 形象地描绘出黄鹂对鸣、白鹭群飞的明丽画面。 C．“十年生死两茫茫，不思量，自难忘” 中的 “十” 字凸显了苏轼与亡妻分离时间之久，思念之深。 D．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天” 中的数字精确地写出了黄河的长度与华山的高度。 3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A．为了满足老年人的精神需求，社区举办了形式多样的活动，让老年人的晚年生活丰富多彩，不再感到老迈。 B．张明做事一向精打细算，从不铺张浪费，这次公司组织活动，他巧妙安排，用有限的预算获得了极好的效果。 C．在交流会上，他旁征博引，断章取义，赢得了全场嘉宾的一致好评。 D．小明犯了错误，妈妈总是轻描淡写地批评几句，便不再追究。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A．在 “足球进校园” 活动开展得如火如荼的背景下，市教育局领导深入我校，对我校足球特色课程的开设提出了具体要求和意（在 “开设” 后加 “的建议”） B．秋天的香山，是果实累累、硕果飘香的季节。（将 “秋天” 与 “香山” 互换位置） C．为了避免校园安全事故不再发生，我校加大了校园安全工作力度。（删掉 “不”） D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（删掉 “是否”） 5. 下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ） 网络技术的飞速发展，极大地改变了人们的学习方式----------------- - ①在线教育平台的兴起，让学习资源更加丰富多元，人们可以随时随地根据自己的需求选择课程。 - ②人们的学习不再局限于传统的课堂，而是延伸到了网络的各个角落。 - ③虚拟现实技术的应用，为学习者提供了沉浸式的学习体验，使学习过程更加生动有趣。 - ④同时，网络学习还能够实现学习者之间的互动交流，打破了地域限制。 A．②①③④ B．①③②④ C．②①④③ D．①④②③ 阅读下面文言文回答 6 到 8 题 ： 【甲】 短文两篇 《答谢中书书》陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 《记承天寺夜游》苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 《与朱元思书》吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6. 对下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（ ） A．晓雾将歇，猿鸟乱鸣（歇：消散） B．但少闲人如吾两人者耳（但：只是） C．鸢飞戾天者，望峰息心（戾：叫） D．横柯上蔽，在昼犹昏（柯：树木的枝干） 7. 对下列文言句子的翻译，正确的一项是（ ） A．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——庭院中的积雪像湖水一样澄澈透明，水中水藻和荇菜交织纵横，原来是竹子和柏树的影子。 B．自康乐以来，未复有能与其奇者。——自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这奇山妙水的人了。 C．急湍甚箭，猛浪若奔。——湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 D．经纶世务者，窥谷忘反。——那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 8. 下列对选文的理解，不正确的一项是（ ） A．《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情；《记承天寺夜游》则透露出作者贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜等复杂微妙的情感。 B．《与朱元思书》一文构思精巧，开头以 “奇山异水，天下独绝” 总领全篇，接着先写 “异水”，再写 “奇山”，脉络分明。 C．《与朱元思书》一文用音美、形美、色美、势美来描写山川之美，体现了作者对大自然的热爱，也表现出作者避世隐退的高洁志趣。 D．《记承天寺夜游》中 “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也” 这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出了月光的皎洁明亮，也体现了作者内心的澄澈与豁达。 二、古诗文名句填写（7 分） 1. 根据语境，在横线处填入适当的古诗文名句。 数字在古诗词中不仅能构建画面感，还能表达诗人情感。王维的 “------------------，-------------------”（《使至塞上》）用 “------” 和 “孤” 勾勒出大漠的广袤与孤烟的直立；杜甫的 “-------------------，----------------------------”（《春望》）借 “三”“四” 表达了对家人的思念以及战争的漫长；李清照的 “-------------------，------------------------”（《如梦令・常记溪亭日暮》）中的数字描绘了诗人沉醉晚归、误入荷塘的意兴盎然。 三、阅读下面的文章，完成后面小题。（9 分） 《以工匠精神雕琢时代品质》 罗翔 “坚持工匠精神，就是要坚守初心，对工作执着，对产品负责，不断雕琢，追求完美。” 在当代社会，工匠精神被赋予了新的时代内涵，它不仅是一种工作态度，更是一种时代品质。 工匠精神的本质是追求极致。古代工匠花费数年甚至数十年精心打磨一件器物，现代工匠也在生产线上追求产品的完美。中国航天人就是工匠精神的杰出代表，他们以极其严谨的态度对待每一次火箭发射，从零部件的制造到整体组装，每一个环节都追求极致，才有了我国航天事业的辉煌成就。 工匠精神的核心在于专注。在这个信息爆炸的时代，专注变得尤为珍贵。瑞士手表匠专注于手表制作，将一块小小的表盘做到极致，使其成为世界闻名的奢侈品。这启示我们，无论从事何种职业，只有专注才能将事情做到极致。 工匠精神还体现在创新上。传承不泥古，创新不离宗。老字号企业同仁堂在传承传统中医药文化的基础上，不断引入现代科技，研发新产品，满足市场需求，成为行业标杆。这说明工匠精神不是因循守旧，而是在传承中创新，在创新中传承。 在现代社会，我们需要重拾工匠精神。工匠精神不仅适用于工业生产、艺术创作等领域，也适用于我们的日常生活。无论是工作还是学习，只有秉持工匠精神，追求卓越、专注、创新，才能在时代的浪潮中立于不败之地，为社会的发展贡献力量。 1. 请概括本文的中心论点。（2 分） 2. 分析第 ② 段运用的论证方法及其作用。（3 分） 3. 第 ④ 段主要从哪个方面论述了工匠精神？请简要分析。（2 分） 4. 阅读完文章后，你认为在学习中如何体现工匠精神？（2 分） 四．作文（60 分） 请从以下两个作文题目中任选一个，写一篇不少于 600 字的文章。 题目一：在成长的道路上，我们会遇到许多人和事，他们或许是我们的引路人，或许是我们的陪伴者，或许是我们的对手…… 请选择一个对你影响深刻的人，以 “ 照亮我的成长” 为题，写一篇记叙文。 题目二：请以 “传承与创新” 为主题，写一篇议论文，阐述你对传承与创新关系的看法。 写作要求：① 自拟题目；② 符合文体特征；③ 不得抄袭，不得套作；④ 文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 （B）卷，共 50 分 五、基础提升（10 分） 1. 阅读下面这首宋词，回答问题。（4 分） 《卜算子・咏梅》 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 （1） 词中 “驿外断桥边” 描绘了梅花怎样的生长环境？（2 分） （2） 赏析 “零落成泥碾作尘，只有香如故” 这两句。（2 分） 2. 班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。（6 分） 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注情节1 《西游记》中孙悟空因三次打死了拦路抢劫的强盗，被唐僧责怪后，一怒之下纵身走了…… 此时孙悟空的心理是：委屈、愤怒，但更有一种深深的无奈。孙悟空的无奈主要来源于唐僧的不理解，以及自己肩负的护送唐僧西天取经的重任。 结合上下文，分析孙悟空无奈的原因：----------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------- 关注人物 2《骆驼祥子》中祥子在曹先生家拉车，不小心跌伤了曹先生，祥子很过意不去，表示愿意用自己的工钱来赔偿。曹先生没有责怪他，让他先去请医生。 句中的 “他” 是：---- ------- 关注评价 3有人评价《钢铁是怎样炼成的》中的保尔・柯察金是一个 “钢铁战士”，也有人认为他有着普通人的柔情。你如何看待？ 结合保尔・柯察金的经历，谈谈你的看法：保尔・柯察金既是一个钢铁战士，也有普通人的柔情。---------------------------------------------------------------------------------- 六、文言文阅读（16 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 1. 解释下列画线词的意思。（4 分） （1）水尤清冽 ( ) （2）日光下澈 ( ) （3）属予作文以记之 ( ) （4）此则岳阳楼之大观也 ( ) 2. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A．潭中鱼|可百许头，皆|若空游无所依。影布|石上，佁然|不动。 B．潭中鱼|可百许头，皆|若空游|无所依，影|布石上，佁然|不动。 C．潭中鱼可百许|头，皆若空游|无所依，影布|石上，佁然|不动。 D．潭中鱼可百许|头，皆若|空游无所依，影布石|上，佁然|不动。 3. 将下列句子译成现代汉语。（4 分） （1） 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （2） 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 5. 【甲】文中柳宗元借小石潭抒发了怎样的情感？【乙】文中范仲淹通过描写岳阳楼之景，引出了怎样的人生感悟？两文在情感表达上有何异同？（5 分） 七、阅读下文，完成下面小题。（16 分） 《温暖的快递员》 “您的外卖到了，请您取一下。” 这是快递员小李每天说得最多的一句话。小李是一名普通的快递员，他每天穿梭在城市的各个角落，为忙碌的人们送去一份份温暖。 那是一个寒冷的冬日，北风呼啸，雪花纷飞。小李像往常一样，骑着电动车穿梭在大街小巷。他的脸上布满了冻疮，双手也冻得通红，但他依然坚守在岗位上。因为对他来说，每一份外卖都代表着一份信任，每一次送达都是一份责任。 当小李来到一栋写字楼前，准备将外卖送到客户手中时，发现客户不在办公室。小李没有丝毫犹豫，直接拨通了客户的电话。然而，电话那头的客户却显得有些不耐烦：“我现在很忙，你稍等一下。” 小李没有抱怨，耐心地等待着客户。他知道，客户可能正在忙着处理重要的事情。于是，他在寒冷的楼道里等待了很久，直到客户匆匆赶回来，拿到热气腾腾的外卖，才放心地离开。 小李的工作虽然平凡，但却充满了温暖。有一次，一位老奶奶的子女不在身边，她行动不便，点了一份外卖。小李接到订单后，立刻意识到老奶奶可能需要更多的帮助。于是，他不仅将外卖送到老奶奶手中，还主动帮忙把饭菜端到餐桌上，叮嘱老奶奶慢慢吃，注意安全。老奶奶感动得热泪盈眶，连连感谢小李。 在这个快节奏的城市里，小李用自己的行动诠释着平凡岗位上的伟大。他没有惊天动地的壮举，却用自己的热情和奉献，为他人送去温暖和关爱。 1. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．文章通过描写小李在寒冷冬日送外卖的情景，突出了快递员工作的艰辛和不易。 B．第 ② 段画线句运用了外貌描写，形象地描绘出小李在恶劣天气下的工作状态。 C．第 ④ 段写老奶奶的反应，是为了突出小李的善良和无私奉献。 D．文章主要运用了倒叙的手法，使故事情节更加曲折动人。 2. 文章第 ③ 段画线处小李看到客户不在时，他的内心活动是怎样的？请简要分析。（3 分） 3. 简析第 ① 段环境描写的作用。（3 分） 4. 第 ⑤ 段插叙了小李帮助老奶奶的经历，有什么好处？请说出两点。（4 分） 5. 结尾写小李用自己的行动诠释着平凡岗位上的伟大，请结合文章内容简要分析。（3 分） 八、综合性学习（8 分） 1. 阅读下面的材料，回答问题。 在东京奥运会的赛场上，中国健儿们顽强拼搏，奋勇争先，他们用实际行动诠释了 “挑战自我，超越极限” 的体育精神。中国乒乓球队队员马龙，在比赛中多次面临困境，但他凭借坚韧不拔的毅力和高超的技术，最终夺得金牌。他在接受采访时说：“每一个冠军的背后，都是无数次的失败和挫折，但我从未放弃，因为我相信自己能做到。” （1）假如你去采访马龙，针对 “挑战自我” 这一话题，你会提出哪两个问题？（3 分） （2）在生活中，我们如何才能做到挑战自我？（3 分） （3）假如你在演讲稿中要运用上面的材料，那么这则材料不能证明的观点是（ ）（2 分） A．要勇于面对困难 B．要对未来充满信心 C．须沉溺于安逸 D．须坚持不懈 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025 广安市初中学业水平考试模拟语文押题卷答案解析 （A）卷 一、单项选择题（每题 4 分，共 24 分） 1. B 解析：根据语段中加点字的正确读音，应为 “行旅（lǚ）” 和 “勾勒（lè）”。 2. D 解析：选项 D 中 “三万里河东入海，五千仞岳上摩天” 中的数字并非精确地写出黄河的长度与华山的高度，而是通过夸张的手法形容其雄伟，选项分析不恰当。 3. B 解析：选项 B 中 “精打细算” 与 “巧安排” 搭配恰当，符合语境。选项 A 中 “老迈” 通常指衰老，与 “精神需求” 语境不符；选项 C 中 “断章取义” 为贬义词，不符合语境；选项 D 中 “轻描淡写” 用于此处情感色彩不恰当。 4. D 解析：选项 D 中病句修改错误，修改后句子逻辑关系不清晰。正确修改应为 “一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼”。 5. B 解析：根据语段逻辑，应先说明 “在线教育平台的兴起”（①），再说明 “人们的学习不再局限于传统的课堂”（②），接着是 “虚拟现实技术的应用”（③），最后说明 “网络学习能实现互动交流”（④）。因此正确顺序为 ①③②④。 二、古诗文名句填写（7 分） 1. 王维的 “大漠孤烟直，长河落日圆”（《使至塞上》）用 “大” 和 “孤” 勾勒出大漠的广袤与孤烟的直立；杜甫的 “烽火连三月，家书抵万金”（《春望》）借 “三”“四” 表达了对家人的思念以及战争的漫长；李清照的 “常记溪亭日暮，沉醉不知归路”（《如梦令・常记溪亭日暮》）中的数字描绘了诗人沉醉晚归、误入荷塘的意兴盎然。 三、阅读《以工匠精神雕琢时代品质》（9 分） 9. 中心论点：工匠精神不仅是一种工作态度，更是一种时代品质，适用于各个领域和日常生活。 10. 论证方法：举例论证 解析：文中以中国航天人、瑞士手表匠和同仁堂为例，具体有力地论证了工匠精神在追求极致、专注和创新方面的体现，增强了文章的说服力。 11. 第 ④ 段从 “工匠精神体现在创新上” 的角度展开论述，说明工匠精神不是因循守旧，而是在传承中创新，在创新中传承。 12. 在学习中，工匠精神体现在对知识的认真钻研和反复练习，在学习方法上不断创新，在专注和追求卓越的态度上不断努力。 四、作文（60 分） - 题目一：《 照亮我的成长》 - 写作提示：选择一个对成长有重要影响的人，通过具体事例展现其对你的激励和引导。 - 题目二：《传承与创新》 - 写作提示：阐述传承与创新的关系，强调创新是传承的延续，传承是创新的基础。 （B）卷 五、基础提升（10 分） 14.（1）“驿外断桥边” 描绘了梅花生长在偏僻、荒凉的环境，无人照料，独自开放。 - （2）赏析： 这两句通过描写梅花即使被碾作尘土，依然散发香气，象征了梅花高洁的品格，表达了不屈不挠的精神。 15.（1）句中的 “他” 是祥子。 - （2）结合上下文分析： 祥子的无奈主要源于唐僧的迂腐和不理解，以及自己肩负的护送唐僧的重任。 - （3）结合保尔・柯察金的经历，谈谈你的看法： 保尔・柯察金既是一个钢铁战士，也有普通人的柔情。作为钢铁战士，他在战场上英勇无畏，为革命事业奉献一切；而在生活中，他也有对爱情的渴望，对朋友的深情，对生活的热爱。 六、文言文阅读（16 分） 16. 解释加点词 - （1）尤：格外 （2）澈：穿透 （3）属：同 “嘱”，嘱托 （4）观：景象 17. B - 解析：正确断句应为 “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，影布石上，佁然不动”。 18. 翻译句子 - （1）因为这里环境过于凄清，不能长时间停留，于是记下这里的景色就离开了。 - （2）（洞庭湖）连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，湖水浩浩荡荡，无边无际，早晚的阴晴变化，气象万千。 19. 【甲】文抒发了作者被贬后孤独、凄凉的心境；【乙】文引出了 “不以物喜，不以己悲” 的人生感悟。两文都通过描写景物来表达情感，但 【甲】文更偏向于个人情感的抒发，而 【乙】文则升华到了对人生哲理的思考。 七、阅读下文（16 分） 20. D - 解析：文章没有使用倒叙的手法，而是顺叙展开情节。 21. 小李看到客户不在时，内心可能感到有些失望，但也很快调整心态，耐心等待客户回来，他深知客户可能有重要的事情在忙，因此没有抱怨，体现了他的理解和责任感。 22. 环境描写的作用： - 渲染了寒冷的氛围，突出了快递员工作的艰辛，也衬托出小李的敬业精神。 23. 插叙的好处 - 丰富了文章内容，使小李的形象更加鲜明，突出他善良、无私奉献的品质。 24. 小李用自己的行动诠释平凡岗位上的伟大，他耐心等待客户，帮助老奶奶，体现了他的敬业精神和乐于助人的品质，这些行为虽然平凡，却充满了温暖和爱心。 八、综合性学习（8 分） 25.（1）提出的问题 - 例如：“马龙，你在面对困境时，是什么让你坚持下来的？”“你在比赛中遇到的最大挫折是什么，你是如何克服的？” （2）在生活中，我们应如何挑战自我？ - 首先要设定明确的目标，其次要有坚韧不拔的毅力，不断尝试新的事物，勇于面对困难和挫折。 （3）C - 解析：材料不能证明 “须沉溺于安逸” 的观点，反而强调了挑战自我的重要性。 以上是整套试卷的详细答案与解析，希望对你有所帮助。 学科网（北京）股份有限公司 $$