八上6.2学会依法办事（作业）

八年级上册道德与法治课堂作业 6.2 学会依法办事 【课前预习】——课前测一测，心中有把握 1.法建设法治社会，需要全体社会成员( )，养成( )的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 2.遵守宪法和法律是公民的一项( )。 3.当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过( )加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起( )。 4.在社会生活中，我们要增强(法治意识)，提高依法办事能力，养成( )的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的 ( )。 【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢 一、单项选择题 1.下边漫画中被欺凌的学生应采取的正确做法是（ ） A. 勇敢搏斗，一决高低 B. 沉着冷静，机智求助 C. 忍气吞声，任人宰割 D. 纠集朋友，伺机报复 2.中学生小华画出思维导图，助力期末复习。下图中“?”处应填写（ ） A. 法不可违 B. 依法办事 C. 学法守法 D. 预防犯罪 3.当我们遇到法律问题或者权益受到侵害时，可以通过法律服务机构来维护合法权益。以下能够为我们提供法律服务和帮助的机构是（ ） ①法律服务所和律师事务所                        ②法律援助中心   ③公安机关                                                 ④公证处 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4.当遇到法律问题或合法权益受到侵害时，我们要善于运用法律寻求帮助、维护权益。以下案例中的维权方式正确的是（ ） 案例 采取方式 ① 临近期末考试，小明想专心复习，但楼上的住户经常晚上大声K歌。小明提醒多次，效果甚微，于是拨打了110。 报警求助 ② 女孩依某网购银环蛇被咬伤致死。其父母起诉银环蛇卖方、平台以及两家快递公司。 公证服务 ③ 小倩自幼丧母，15岁时其父突然去世，小倩叔叔以小倩是未成年人为借口，蛮横霸占其父的所有遗产。小倩走进律师事务所。 咨询律师 ④ 宋某在羽毛球比赛中被周某击打的羽毛球击伤右眼。宋某要求周某赔偿医药费，被周某拒绝，宋某决定打官司。 向法院起诉 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5.赵某在线购买了某培训机构的考研课程，后由于个人原因申请退款。赵某多次与客服沟通，对方同意退款至“机构学习卡”，但不能提取现金。赵某无奈之下将该机构告上法庭。在法院的主持下，双方达成和解，该机构同意退款提现。这个案例表明（ ） ①受到非法侵害，要依法求助   ②诉讼是维护合法权益的最后屏障  ③唯有诉讼是正规、权威的处理纠纷的手段④其他方式不能维护权益时才能通过诉讼讨回公道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.新修订的国旗法对一些行为作出规定。这些规定说明（ ） 第十七条不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。 第十八条国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。 第十九条在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。 ①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳     ②绝不允许国家的荣誉和利益受到任何损害 ③规范自身行为，不犯罪是人们的行为底线    ④要学会运用法律武器维护自身的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7.【以案说法明理智行】 当遇到这种情况时，就下面的两种观念，请你辨析。 8.阅读材料，回答下列问题。        有一家大型化工厂地处农村，散发的气味刺鼻难闻；偷排的污水使周围的河流与土地受到严重污染。村民多次向环保部门投诉，可收效甚微。该厂自恃为当地的纳税大户，还与环保部门玩“猫捉老鼠”的游戏。有一年春天，传闻该厂还在厂区内打深井向地下排污。村民们忍无可忍，数百人聚集在该厂大门口，拉起横幅标语，堵塞交通；愤怒的村民还将厂牌砸了。 （1）村民围攻化工厂的行为可取吗？说说你的理由。 （2）当我们的合法权益受到侵害时，应怎样维权？（三点） 【易混易错】—学习要细心，查漏又补缺 9.材料一  某校八年级学生梦雪，开学不到一个月，便辍学离校。学校多次上门做思想工作，梦雪仍然拒绝上学。后经人民法院裁决，对梦雪强制执行九年制义务教育，责令其立即返校上学，对其家长处以1000元罚款。 材料二  某校学生如冰与同学发生口角后，带匕首到学校对同学进行威胁，被公安机关予以警告和罚款。 （1）上述两则材料共同说明了一个什么法律道理？ （2）材料二给我们什么警示？ 参考答案： 【课前预习】 1. 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法;依法办事 2.基本义务 3.法律途径、运用法律武器;诉讼 4.尊法学法守法用法;忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【课堂作业】 1.【答案】B 【解析】本题考查未成年人要善于同违法犯罪作斗争。未成年人容易受到不法侵害，要注意保护自己。漫画中受欺凌的未成年人要采取机智灵活的方法，保持镇静，伺机脱身，学会保护自己，B项说法正确且符合题意；A项说法错误，这样做不利于保护自己；C项说法错误，这样做既会使自己受到伤害，也容易助长不良风气；D项说法错误，报复行为是违法的。故选B。 2.【答案】B 【解析】本题考查善用法律。依据教材知识可知，善用法律包括遇到侵害，依法求助，有勇有谋，应对犯罪，所以图中“?”处应填写依法办事，故B符合题意；ACD不符合题意；故本题选B。 3.【答案】B 【解析】本题考查法律服务机构。依据教材知识可知，能够为我们提供法律服务和帮助的机构是法律服务所和律师事务所、法律援助中心、公证处，故①②④符合题意；③不属于法律服务机构，属于国家的法律救济，故③不符合题意；故本题选B。 4.【答案】C 【解析】本题考查依法求助的手段。小明楼上的住户经常晚上大声K歌。小明提醒多次，效果甚微，于是拨打了110。这是在通过报警求助的方式寻求帮助，故①说法正确；女孩依某网购银环蛇被咬伤致死。其父母起诉银环蛇卖方、平台以及两家快递公司。这与公证服务无关，故②说法错误；小倩通过走进律师事务所的方式咨询，故③说法正确；宋某要求周某赔偿医药费，被周某拒绝，宋某决定打官司。这是在通过诉讼的方式，④说法正确，故本题选C。 5.【答案】A 【解析】本题考查对诉讼的认识。题文中，赵某将机构告上法院，在法院主持下，双方达成和解，机构同意退款提现，案例表明当合法权益受到非法侵害时，要依法求助，诉讼是维护合法权利的最后屏障，①②正确；③错误，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，但不是唯一手段；④错误，公民可以通过非诉讼和诉讼手段维权。故选：A。 6.【答案】A 【解析】本题考查法不可违。新修订的国旗法对一些行为作出规定，表明绝不允许国家的荣誉和利益受到任何损害，法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，①②说法正确；不违法是人们的行为底线，③错误；④说法与题干无关，应排除，故本题选A。 7.【答案】以上两个同学的观点都是片面。如果遇到违法犯罪分子，既不能忍气吞声，也不能硬拼，要敢于并善于依法维护正当权益。我们身为未成年人体力不占优势，心智尚未成熟，面对违法把罪时要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】首先读题，提炼辩题。观点①：面对违法犯罪分子还是忍气吞声吧。观点②：忍气吞声我不成，要敢拼敢打。根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。论据：不能忍气吞声，要敢于并善于依法维护正当权益；判断观点②错误。论据①：我们身为未成年人体力不占优势，心智尚未成熟，面对违法犯罪时要善于斗争。论据②：在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。最后整合信息，组织答案。 8.【答案】（1）不可取。因为村民聚集在化工厂门口，堵塞交通，打砸厂牌，干扰了企业正常的生产秩序，侵犯了对方的合法权益，触犯了法律。在社会生活中，要学会用法律与人打交道。当我们的合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）通过法律服务机构来维护合法权益，了解一些能够提供法律服务和帮助的机构；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，可以依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报；必要时可以直接向人民法院提起诉讼，通过打官司讨回公道。 【解析】本题考查依法维权。第（1）问，材料中村民围攻化工厂的做法侵犯了化工厂的合法权益，是违法行为，不可取。村民应该运用法律武器维权。第（2）问，结合公民依法维权的方式和途径回答。 【易混易错】 9.【答案】（1）一切违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 （2）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 【解析】 第（1）问，材料一中“对梦雪强制执行九年制义务教育，责令其立即返校上学，对其家长处以1000元罚款”和材料二中“被公安机关予以警告和罚款”都属于因违反法律而受到的法律制裁，说明了违法行为都要承担相应的法律责任。第（2）问，材料二中如冰的行为违反了治安管理处罚法的相关规定，受到了相应的处罚，由此警示我们要认识到一般违法行为的危害，增强守法观念，自觉依法规范自己的行为。 学科网（北京）股份有限公司 $$