Unit 1 第1课时 Cartoon time(分层作业)英语译林版三起三年级上册(新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 1 Hello!
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-11
作者 心之曲
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52976091.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 1 Hello! 第1课时Cartoon time 基础练 一、 选出每组字母或词汇中不同类的一项,将答案序号填在题前括号内。 ( ) 1. A. D B. c C. b ( ) 2. A. A B. B C. an ( ) 3. A. hello B. I C. hi ( ) 4. A. I B. Bobby C. Sam ( ) 5. A. morning. B. cat C. afternoon 二、新学期你又认识了一些新朋友。请将名字选项填在相应的括号内吧。 A. Bobby B. Su Hai C. Sam D. Liu Tao 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 三、汉译英。 1.________(早上好),Bobby. 2.—________(你好), Sam. —________(你好)! 3.Hello, ________(我是)Liu Tao. 4.Ah!________(一只)cat! 5.________ ________(我是) a cat. 提升练 四、【新情境】小青蛙(Jim)在回家的路上都与谁打招呼了,根据迷宫将下列句子排成一段完整的对话。 ( )—Hello, I’m Jim. —Hi, I’m Su Wukong. ( )—Hi, Tang Seng . — Hello! ( )—Hi, I’m Zu Bajie. —Hello,I’m Jim. ( )—Hello,What’s your name? —I’m Sha Heshang. 五、连词成句。 1. Hi, Bobby, I’m(,.) __________________________________________________________________________ 2.Miss, Good, Li, morning(,.) __________________________________________________________________________ 3.Hello, I, Jill, am(,.) __________________________________________________________________________ 4 . I’m, Good, Mike, morning (, .) __________________________________________________________________________ 5. am, Li Hai, I, (.) __________________________________________________________________________ 六、单项选择。 ( ) 1. Hello, I ________ Mike. A.are B. am C. is ( ) 2. —Good morning, Mike. —________ A. Good morning, Liu Tao. B. Hello, Mike. C. Good morning, Mike. ( ) 3. —Hello, Sam. —________ A. Hello, I'm Sam. B. Hello, Sam. C. Hello, Bobby. ( ) 4. —Hi, I'm Bobby. —________ A. Hi, I'm Sam. B. Hi, Sam. C. Good afternoon, Sam. ( ) 5. —________ , Wang Bing. —Morning! A. Good morning B. Good afternoon C. Good 七、给下列句子选择正确的答语。 A. Good morning, Wang Bing. B. Hello, I’m Bobby. C. A. D. Hi, Mike. E.Ah, cat. ( ) 1. I’m cat. (   ) 2. Hello, I’m Jim. (   ) 3. Good morning, Bobby. (   ) 4. Hi, Wang Bing. (   ) 5. Say the letter A. 拓展练 八、【多模态语篇·绘本】英语老师在阅读课上给大家分享了一个绘本故事。请阅读绘本,完成下列各题。 (一)【新考法·图文转换】根据绘本故事,将下列名字和图片配对连线。 1. 2. 3. Jill Jack Max (二)根据绘本故事,选择正确的答案。 ( )1. It’s________. A. morning B. afternoon C. evening ( )2.【新考法·拟定标题】最合适的标题是:________ A.Bye! B. Goodbye! C. Hi, new friends (新朋友)!  参考解析 基础练 一、 选出每组字母或词汇中不同类的一项,将答案序号填在题前括号内。 答案:1. A 2. C 3. B 4. A 5.B 1.A 【解析】B C都是小写字母,A是大写字母,故选A。 2.C 【解析】“A”和“B”都是大写字母,“an”是不定冠词,不同类的是an,故选C。 3.B 【解析】A你好,B我,C你好,AC都是感叹词,B是人称代词,故选B。 4.A 【解析】“Bobby”和“Sam”都是人名,I是人称代词“我”,并非具体人名,与其他两项不同类,故选A。 5.B 【解析】“morning”和“afternoon”都属于时间词汇,“cat”是动物类名词,与其它两项不同类,故选 B。 2、 新学期你又认识了一些新朋友。请将名字选项填在相应的括号内吧。 答案:1. C 2. B 3. A 4. D 三、汉译英。 答案: 1. Good morning 2.Hi; Hello 3.I’m 4. A 5. I am 提升练 四、【新情境】小青蛙(Jim)在回家的路上都与谁打招呼了,根据迷宫将下列句子排成一段完整的对话。 答案:2 1 4 3 五、连词成句。 答案: 1.Hi, I’m Bobby. 2.Good morning, Miss Li. 3.Hello, I am Jill. 4.Good morning. I’m Mike. 5.I am Li Hai. 六、单项选择。 答案:1. B 2. A 3. C 4. A 5. A 1. B 【解析】I 是第一人称单数,和be 动词am 相匹配,故选B。 2. A 【解析】对方在说“早上好”,为表示礼貌,此处也要和对方说“早上好”,需注意是在和“Mike”打招呼,答语应该以“Mike”的角度回答,回答中不应该出现Mike,故选A。 3. C 【解析】对方在和Sam 打招呼,答语应该以Sam 的角度回答,排除B;A 选项是在介绍自己,和本题情境不符,故选C。 4.A 【解析】对方在介绍自己,为表示礼貌,答语也应该介绍自己,故选A。 5. A 【解析】根据答句“Morning!”可知,对话发生在早上,需要选择一个适合早上问候的表达。 A意为“早上好”,是早上见面时常用的问候语,符合对话场景。 B意为“下午好”,用于下午见面时的问候,与答句“Morning!”所表示的早上时间不符。 C选项“Good”,单独使用“Good”不能作为合适的问候语来开启对话。故选A。 七、给下列句子选择正确的答语。 答案:1.E 2.B 3.A 4.D 5.C 拓展练 八、【多模态语篇·绘本】英语老师在阅读课上给大家分享了一个绘本故事。请阅读绘本,完成下列各题。 (一)【新考法·图文转换】根据绘本故事,将下列名字和图片配对连线。 1. 2. 3. Jill Jack Max (二)根据绘本故事,选择正确的答案。 答案:1.A 2.C 1. A 【解析】根据“Good morning.”可知是早上,故选 A。 2. C【新考法·拟定标题】 【解析】根据绘本故事可知是认识新朋友,故选 C。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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