内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区2024-2025学年八年级下学期7月期末语文试题

2024一2025学年第二学期八年级学业水平测试试卷 i 语文 注意事项：1本试卷共8页，满分100分。 2作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3考试结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用(22分) 树 阅读下面文字，完成1一一2题。 翻开八年级下册的语文课本，我们会开启一段充实的旅程。 知 你会随刘成章体验大气傍礴、震撼人心的安塞腰鼓，感受黄土高原没有束缚、没有 画生的蓬勃生命：你会在竺可桢笔下草长莺飞的春天里、昆虫都销声匿迹的深秋后，了 解物候、物候学对人类生存的意义：随着文字回潮到500万年前，你仿佛能看到恐龙灭 绝的那个惊魂瞬间；让想象随迁(x)的候鸟飞上云霄、穿过雾霭，领略一曲带着野性的 诗歌；身临其境地体验闻一多痛斥国民党特务的卑鄙行径和反动派的挑(0)离间：听顾 拜旦用诚挚的语言阐述奥林匹克精神的内活，畅想美好的愿景：随梁衡一起亲临壶口瀑 布，倾听如雷涛声，看浪沫飞溅，感受黄河动人心魄的力量：同马克·吐温在川流不息 8 的啊尔卑斯山旅行，递望那座峰巅，但见山那边色彩斑湘，彩震满天 当旅程结束的时候，我们的见闻丰富了、眼界开阔了、思想升华了！这就是跟着课本 敬 去旅行的意义。 1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。(4分) 迁xi() 挑bō()离间 回溯()卑鄙() 2.语段中画横线的词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.羁绊B.草长驾飞 C.销声匿迹 D.川流不息 組 3.下列句子中无语病的一项是( )(2分) A在网课学习过程中，同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的能力。 B.《中国诗词大会》之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颗、内涵丰富。 梁 C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义。它体现 了中国人尊重自然、顺应自然规律的理念。 D.面对突如其来的公共卫生事件，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序 的全面恢复创造条件。 八年级语文共8页第1页 4.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是()(2分) 中国是一个历史悠久的文明古国，传统节日寄寓着人们对美好生活的理想和愿望。在 广泛征求各界意见和了解社情民意的基础上， 一。这种务力无疑为我们保护传统 节日打了一针强心剂。 A国家将三个传统节日清明、端午、中秋定为法定节假日，展示出重视和保护传统节日文 化的姿态 B.清明、端午、中秋三个传统节日被定为国家法定节假日，展示出重视和保护传统节日文 化的姿态 C清明、端午、中秋三个传统节日被定为国家法定节假日，展示出保护和重视传统节日文 化的姿态 D.国家将三个传统节日清明、端午、中秋定为法定节假日，展示出保护和重视传统节日文 化的姿态 5.下列文学、文化常识表述不恰当的一项是( )(2分) A.《蒹葭》《式微》都出自《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，简 称《诗》，是儒家经典“五经”之一。全书分为风、雅、颂三大类。 B.《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》的作者是法国的科普作家、科幻小说家阿西莫夫， 他的代表作有《基地》《新疆域》等。 C古文中的“说”：古代用记叙、议论等方式来阐述事理的文体，如唐代韩愈的《马说》。相 当于现在的议论文。 D.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，课文节选内容描写的是看社戏部分，表达了作者对少 年时代生活的怀念。 6.默写。(5分) 读优秀古诗文能让我们感受先哲智慧，体会古人情怀。先民们在《关雎》中用 “① ,君子好速”表达着对美好爱情的无限向往。庄子在《北冥有鱼》 “水击三千里，② ”的瑰丽想象中表现对精神自由的追求：苏轼在《卜 算子.黄州定慧院寓居作》中用：“③ 寂寞沙洲冷”中诉说着对高洁志趣 的坚守；白居易在《卖炭翁》中通过“④ ⑤ ”的诗句描 写矛盾的心理，表达了对劳动人民的同情。 八年级语文共8页第2页 7.综合性学习(5分) 八年级开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与。(2分) (1)进入八年级以来，同学们情绪起伏不定，总会因为一些小事情而产生摩擦。班长想 利用本次“以和为贵”主题活动向同学们发出号召。请你为此次主题活动设计一条标语。 (2)为了让更多的同学有机会参与活动，班委会准备举行以“友善待人，和谐相处”为 主题的班会，请你以主持人的身份拟写一段开场白。(3分) 二、阅读(38分) (一)阅读下面的古诗文，完成8一一11题。(10分) 【甲】 茅屋为秋风所破歌（节选） 杜甫 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向香黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏 无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少隐眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见 此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【乙】 杜甫传（节选） 禄山乱，甫避走三川。至德二年，亡走风翔。客秦州，负薪拾橡栗自给。流落剑南， 营草堂成都西郭沈花溪。大历中，出瞿塘，登衡山。因客来阳，游岳祠，大水暴至，涉 旬不得食，县令具舟迎之，乃得还。甫好论天下大事，高而不切也。数尝鬼乱，挺节“无 所污。为歌诗，忧时伤生，情不忘君，人皆怜之。观李、杜二公，语语王霸，褒贬得失， 忠孝之心，惊动千古，骚雅之妙，双振当时。 (选自《唐才子传》，有删改) 【注】①挺节：坚守节操。②语语王霸：句句震撼人心。③骚雅：诗歌。骚，代指《离 骚》。雅，大小雅，代指《诗经》。 8.解释下列句中加点的词。(2分) (1)秋天漠漠向昏黑()(2)亡走凤翔( 9.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 县令具舟迎之，乃得还。 10用自己的话说说，面对自家屋漏床湿的窘况，诗人的理想是什么？(2分) 八年级语文共8页第3页 11.结合【乙】文内容，用自己的话说说杜甫创作【甲】诗时的处境。(4分) (二)阅读下面选文，完成12一一15题。(12分) 壶口飞瀑 奇扬 ①身处江南，见惯了水的温婉纤秀。江南的四季，总是在温柔的水中，泛着婉约的涟漪， 那是无声的。 ②试着换换地方，同样的水，会由平静含情变成怒目圆睁，倏忽间，窈窕淑女的低吟变 成铁马式士的战吼。壶口，一马当先、劈关夺隘的，就是水。 ③作为黄河的一段，壶口是举足轻重的，是上演气吞山河的绝版地带。水自天上米， 一泻千里的魂魄，“几”字形的大动脉横贯东西，气贯长虹，而壶口就是大动脉中最热血 涤腾的一章。 ④尚在沟整间盘桓，远远就传来低沉的涛声，隐隐若需。翻过高坡，一条充满动感的 黄色绸搬就悬在眼前了，那就是黄河，从崇山峻岭中涌来，浩浩荡荡。青藏高原的万年孕 有，让它走出巴類喀拉山，那是婴儿期的清澈，渡过四川，流到龙羊峡已是潮潮少年，一路 向东，掠过甘肃大漠，汇入陕晋，已是壮年了。经过九曲十入湾，一路高歌来到壶口河 水以扇面的姿态向前冲击。陡然间.500米宣的河床收束成30多米，原来平缓的水流突然 挤来，前呼后拥，犹如千军万马，在断崖上惊人一跃，义无反顾地扑向深深的槽底，似蛟 龙鼓浪，如巨壶沸腾，声度山谷。 ⑤与其他瀑布不同，壶口瀑布不是垂帘水慕，不需别人仰视，而是从平实的河床上砸 向深渊，如它的本性，出自平凡的土地，汇入低处的沟槽，以俯视的姿态回归黄土地，看 似平实的一跳，却蕴藏着无穷的爆发力。你看，在湛蓝的天幕下，黄河之水汹涌澎湃，挟 雷霆万钧之势，直下悬崖，腾空黄浪，水雾四溢。你看，前排的水刚落底，后排的浪铺天 盖地压来，前赴后继，排山倒海，不屈不挠。这就是黄河之水的禀性，这就是壶口瀑布的 特质。【A】这万马奔腾的浪涛，这惊涛怒吼的黄河水，赋予了一个民族太多的情盛。 ⑥走近些，再走近些，那黄色的瀑布念加翻腾，高度集聚的水流以巨大的能量呼啸而 下，团团水雾扑面而来，在阳光的直射下，幻化成炫目彩虹，绚丽之极。空气中弥漫着浓 浓的泥腥味，这是黄河水的味道，这是黄土地的符号，这是水土交融后迸发的朴实心声。 这种粗犷，壶口特有。雁荡山的大龙湫，瀑布细挂，镖缈中少了些厚重；庐山的飞流三千尺， 虽然飘逸，也差了些气度；黄果树的瀑布，虽然迷蒙华丽，却缺乏一份质朴与深沉。唯有壶 口瀑布，千里迢迢，越高山，过峻岭，穿峡谷，在此汇聚，拧成一股，洪流怒号，天开一整，这 世界上唯一的黄色瀑布，犹如千万条黄龙，昂首甩尾，俯冲而下，隆隆巨响。【B】这是华 夏文明的初声，这是开启复兴之门的精神密码。 八年级语文共8页第4页 ⑦岁月沧桑，一个个风云人物在此对话：大禹的足迹遍及壶口；唐太宗挥戈送狄，两渡 壶口：杨家将浴血卫国，忠肝义胆，可歌可泣。抗战期间，一批批仁人志士赶赴陕北，洗 星海、光未然他们面对滔滔黄河，聆听震耳欲聋的壶口瀑布，产生了强大的心灵呼应，这惊 海巨响，就是抵御外侮的吼声，就是一个民族的最强音：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄 河在咆哮…” ⑧水，像人一样，柔颜之中只有宽厚而无软弱，平地上流淌的水，平淡无奇，一旦这水 斯 站了起来，亮出决绝的姿态，就不寻常了。站在壶口的石岩上，我端详脚下，大大小小的圆 ! 窝，布满其间，状如马骗，也有更大一些的石坑，显然不是人工所挖，而是水浪的长期冲刷 i 形成的，可见大自然的造化之力。常说柔情似水，而水被压迫到一定程度，就会奋力抗 知 衡，以柔克刚，勇往直前，童口瀑布就充分体现了水的墟变。这水甚至像钢刀一样新劈石 崖，每秒1000立方米的水冲刷座口，石断崖裂，瀑布每年以7厘米的速度向后移，形成移 动的瀑布。【C】壶口的水，呐喊了洪荒疮痰的昨天，展示了东方挥煌的今天，流向佛大梦 部 想的明天。 ⑨如果说黄河是母亲河，那壶口就是#亲的心脏，一刻不停地跳动，血脉贫张。伫立 漯布前，磅礴壮观的飞泻，震撼两岸，拔荆斩棘的气势，激荡群峰，万鼓齐鸣的涛响，山 鸣谷应，奏成一曲千古绝唱，响彻云霄。 12作者从江南出发，一路来到黄河边。阅读文章，依照示例，补充完整作者游览壶口瀑 布的行踪。(2分) 在沟壑间盘桓，听到水声→ (1) 一→走近黄河，近观瀑布 (2) 13.小语在阅读中提出了疑问：雁荡山的大龙湫、庐山瀑布、黄果树瀑布都是驰名中外的 瀑布，作者为什么在第⑥段里对这些瀑布一一作了否定？请你结合文章内容为小语释疑。 (3分) 解 14.小语在读到第④段中画横线的句子时，联想到《壶口瀑布》里的一段文字。请你从句 式、修辞、用词中任选一个角度，帮助她分析两段文字的共同点，并概括所见景物的特 点。(4分) 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡， !! 前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪零时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇 宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这鞭畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十 多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。 (选自《壶口瀑布》) 八年级语文共8页第5页 15.作者一边记述所见景象，一边表达自己的感受。从文中画线的A、B、C三项表达感受 的句子里任选一句，联系上下文，说说你的理解。(3分) (三)阅读下面选文，完成16一18题。(11分) 【文本一】 让敦煌壁画再“活”两万年 ①科幻大片《侏罗纪公园》讲述了这样一个故事：科学家找到一块有史前蚊子的琥 珀，从蚊子血中提取了恐龙的DNA片段，从而让已灭绝6000多万年的恐龙复活了。 ②这故事听起来就像天方夜谭，但2022年天津大学的一项有关DNA存储的研究成 果让人们离想象又近了一些。他们将10幅敦煌壁画的数字图像存入DNA中，通过加速老 化等实验，发现这些壁画信息在实验室常温下可保存千年，在9,4℃下可保存两万年。 ③DNA竟然可以存储壁画？其实，这并不奇怪。自有生命以来，大自然一直用DNA 来存储信息。纷繁复杂的人类基因组信息，就是记录在比细胞还小得多的DNA上，一代 代遗传下来的。通过一根头发附带的DNA信息，就能复原生命体的所有遗传信息。DNA 存储了亿万年来无数生物的遗传信息，可谓大自然中最好的存储器。如果能把海量的信 息“写”到小小的DNA上存储起来，岂不便利？ ④壁画“变身”DM,需要打破无机与有机的界限，如何才能实现这种“跨界”存 储呢？这要从DNA存储的两个步骤一信息写入和信息读取说起。 ⑤先说信息写入。DNA含有A、T、C、G四种碱基，如果用数字中的0、1、2、3分 别代表一种碱基，就能形成一个四进制碱基序列，然后道过编码转化，实现碱基四进制 和计算机二进制的“对话”。据此，将敦煌壁画的数字图像转换成二进制的比特串，再 通过编码将其转化为四进制的碱基序列，然后通过DNM合成技术将碱基序列写入DNA,壁 画的数字图像就“变”为DNA了。 ⑥再说信息读取。正常情况下，可先利用技术手段将DNA存储的壁画数据拷贝出来， 再通过专业测序仪器测得其碱基序列，然后通过解码将其转换为二进制数据，从而实现 信息读取。 ⑦然而，存储了壁画信息的DNA跟天然的DNA一样，长期存放会产生断裂和降解等 问题。如何从严重断裂和降解的D州A样本中读取信息，恢复原始的敦煌壁画图像呢？ ⑧天津大学团队创新设计了一种序列重建算法来解决这一问题。他们制备了一个 DNM水溶液样本，放在T0℃的温度下加速其断裂、降解长达十周，这类似于DNA在自然 环境下千年万年的降解情形，在此过程中8O%以上的DNA片段都发生了断裂错误。然后， 团队根据设计的序列重建算法让96.4%以上的片段重新被准确组装和解码。最后，再通过 八年级语文共8页第6页 一种躺码方式解决了少量片段丢失的问题，最终让原始的敦煌壁画图像完美恢复。 (作者：胡春艳赵晖。有删改) 【文本二】 ①随着大数据时代的到米，人们一直在寻找更海量、更稳定、更安全的数据存储方 式，而DNA存储恰能满足这些雾求。 ②DA存储的最大优势是存储密度大，在硬盘上存储一个字节要占200纳米的空间， 在DNA上则只需0.2-0.3纳米。如今，各大网站存储数据需要多个面积数倍于标准足球 场的数据中心，而用DNA存储可能只需一个汽车后备厢就够了。 ③DNA存储的另一优势是具有持久性。用传统存储方式，一般10年左右数据就会 开始失去完整性，而DN存储的数据寿命则要长得多，在适当条件下可达数千年、上万 年甚至几十万年。 ④但DNA存储目前还无法取代硬盘等常规存储载体。DNA读取速度慢，写入速度更 慢。用磁盘写入20OMB数据用时不到1粒，用DNA则约需三周。此外，DNA写入和读取信 息目前都耗资巨大。不过有专家表示，放眼未来，DNM存储方式应用前景广闯。 (摘编自《DNA存储打开想象空间》) 16.同学们在梳理【文本一】的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要说 明理由。(4分) A①②/③/④⑤©⑦⑧ B.①②③/④⑤/⑥⑦⑧ 17.【文本二】中的画线句子用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 18.【文本二】说明了DNA存储的两个优势，请从【文本一】中各找一个例子来证明。 (4分) (四)名著阅读(5分) 19.选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是两位同学的阅读需求， 请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。（填字母序号即可）(2分) 《经典常谈》篇目： A.《说文解字》第一B.《周易》第二 C.《尚书》第三 D.《诗经》第四 E“三礼"第五 F.“四书”第七 G.《战国策》第八 H.《史记》《汉书》第九I.诸子第十J.辞赋第十一 K.诗第十二L.文第十三 八年级语文共8页第7页 阅读需求：①小语同学想了解太极八卦的常识 ②小文同学在预习《（庄子）二则》时，想进一步了解庄子的相关思想 20.读完《钢铁是怎样炼成的》之后，小语同学准备以“信仰的力量”为主题进行演讲， 在他整理的小说情节中，哪一组最符合演讲主题？请结合你的阅读体验，为他作出判断 并简述理由。(3分) 第一组：保尔往面包里撒烟末 冬妮娅收留保尔 第二组：保尔在战场上受伤 阿尔焦姆打架 第三组：保尔进行文学创作 谢廖沙参军 三、作文(40分) 21.阅读下面文字，按要求作文。 有人说：蓝天因为接受了白云的绩赠，才更多彩：大海因为接受了浪花的情赠，才 更辽阿：而我们，正因为接受了来自他人、心灵、生活、自然等的情赠，甚至来自挫折、 失败、磨难等的馈赠，才拥有了更加丰富、更有意义的人生。 请以“接受来自 的馈赠”为题，写一篇作文。 要求： (1)文体不限，诗歌除外： (2)不少于500字： (3)不得抄袭、套作： (4)文中不得出现真实的人名、校名。 八年级语文共8页第8页